1. E-Portfolio

2. Données
personnelles
Intérêts
Expérience
professionnelle
Développements
professionnels et
implication dans la
communauté
Langues
Diplomes
Motivations

3. ◦ Jean-Philippe Warlet
◦ Adresse de residence US
 110 Caladium Ct,
 Lafayette LOUISIANA 70508
 USA
◦ Cell : 1-337-349-7663
 Tel. Prof. 1–337-349-7663
 Courriels: jeanphilippewarlet@hotmail.com
 jpwarlet@lpssonline.com

 43 ans, né à Waremme (Belgique) Septembre 22, 1972.
 Marié (à Rozemine Warlet).
 Père de 2 filles ( Maéla 16 ans et Chélina 12 ans).
 Nationalité : Belge (Carte verte aux USA)
Menu principal

4.  Français: langue maternelle.
 Anglais: Excellent à l’oral et à l’écrit (15 ans aux
USA)
 Néerlandais : Bonnes connaissances à l’oral et à
l’écrit
 Swahili : Connaissances de base (3 ans au Burundi)
Main Menu

5. Main Menu
•Arbitre, entraîneur et directeurs de Tournois du
jeu déchecs (1990-présent)
• Dir. des tournois de la FEBW Fédération des Echecs
Brabant Wallon (Belgique) (1993-1997) et du « Club
déchecs de Nivelles (1989-1996)
• Entraîneur d’échecs scolaire en école primaire (1997-
present)
•Secrétaire du « Louisiana Consortium of French
immersion Schools » (2003-2004)
• Trésorier du « Louisiana Consortium of French
Immersion Schools » (2004-2011)
•Co-Président des « Les Amis de l’Immersion » à
Lafayette (2008-2014)
•Président du comité d’organisation du « Grand
Pique-Nique de la Louisiane 2010 et 2014»
(Important évènement culturel et pédagogique qui
rassemble toutes les écoles d’immersion de
Louisiane; Mars 24 2010 et Mars 23 à Lafayette)
•Animateur de “La chorale du Français” à Prairie
Elementary Lafayette (2015-16)
•Chanteur dans la chorale “Les Francofun” de
Lafayette (2014-16)
• Membre du “ Lafayette District
Math Committee” (2012-15)
• Membre du “Lafayette district
Social studies Committee and
book adoption committee”
(2013-15)
• Membre du “Lighthouse Team”
comité-phare du programme
“LEADER in ME” à Prairie
Elem. (2014-15)
• Nominé par Lafayette Educator
Foundation pour “Teacher of
The Year” in 2008-2010-2011-
2012-2013-2015

6. 1. Baccalauréat en Education (Instituteur dans l’élémentaire).
 reçu 10 Septembre 1996, de l’ « Institut Notre-Dame de Bonne-Espérance ( renommé « Haute Ecole Roi Baudouin »,
101 rue des Postes B7090 Braine-le-Comte, Belgique Tel. : 067/55.47.37 Fax : 067/56.1481)
 2. Certification Louisianaise pour « Foreign Language K-8 ».
 reçue 25 Juillet 2003, du « Louisiana Department of Education (USA) » toujours valable
3. Spécialisations:
 Sciences Sociales« Influences de l’homme sur la nature » (Influences of Men on Nature ») Travail de Fin
d’Etudes
 L’enseignement du Jeu d’échecs.
 Le processus de l’écriture.
 Pédagogie du projet:
 Correspondances scolaires
 Pièces de théâtre
 Chorégraphies (organisateur de « Danse autour du monde » à Prairie Elementary de 2006-2016)
 Intégration des matières
 Utilisation des nouvelles technologies dans la salle de classe.
 Présentateur expérimenté (sur les sujets « Organisation de la classe », « technologies dans la classe »,
« Intégration du Français » »
 prise en charge de nombreuses présentations (60 à 120 minutes) et Tables Rondes pour le « Louisiana Department of Education »
et Le « French Department of Lafayette Parish School System » de 2004-2016 (à Baton-Rouge, Lafayette…)
 Intervention à CARLA convention 2014 in Saint Louis, LFLTA in Schreveport LA 2014
 4. certification PRO FLE : reçue de « Education Nationale Française », en Mai 2010 à Lafayette
 5. habilitation comme examinateur /correcteur DELF A1-A2-B1-B2-C1-C2 reçue du « CIEP, Education Nationale
Française” en May 2011 à Lafayette, Louisiana et à Nantes en Août 2015
 6. Habilitation pour être FORMATEUR d’examinateurs/correcteurs DELF reçue du CIEP à Nantes en Août 2015
Main Menu

7. ◦ Août 2000 – présent: enseignement à temps plein dans un programme d’immersion
française à Prairie Elementary, Lafayette, Louisiane, USA (1-337-521-7790). Un an
en 4th grade et 15 and en 2nd grade.
 Contrat de développement de Curriculum:
 engagé par le Louisiana Department of Education pour aligner le curriculum de
Français avec celui d’English Language Arts et créer des unites pédagogiques pour le
2ème grade Janvier 2013-Juin 2013
 Engagépar le département du Français de Lafayette School District aux “Ateliers d’été”
pour travailler sur les curriculum de Français (traductions, adaptations, creation
d’unites, recherches de développements) 2004-2015
 Présentateur: engagé de manière régulière (1 ou 2 fois par année) par le Département du
Français de Lafayette School District ou le Louisiana Department of Education pour animer
des tables rondes ou des présentations de 60-120 minutes. J’ai également fait une
intervention à la convention CARLA en 2014 à Saint Louis) sur différents sujets
(organization de la classe, technologie, différentiationClassroom management,
technology, differentiation in immersion…)
◦ Septembre 1997 – Juin 2000: temps plein à « L’Ecole Belge de Bujumbura » Burundi
(00257-22.45.91). Un an en 3rd grade et 2 ans en 2nd grade.
◦ Janvier 1997 – Juine 1997:
 Temps partiel dans l’enseignement spécialisé à « Institut Sainte Gertrude » de
Brugelettes (Belgique) (Tél : 0032-68-45.49.42.) Travail avec des enfants autistes
et trisomiques.
 Autre temps partiel comme enseignement individualisé et à domicile pour un
enfants à mobilité réduite à Philippeville (Belgique).
Main Menu

8. ◦ Voyages : la découverte de nouvelles cultures nouveaux
paysages…
◦ Photographie.
◦ Ecriture: en train d’écrire une nouvelles pour enfants « Les
aventures de Monsieur Jargibou ».
◦ Jeux de stratégies: spécialement le jeu d’échecs (5ème de
Belgique au Junior National Championship 1989, champion
du Brabant Wallon en 1994, champion de Lafayette de
2001-2005 et entraîneur scolaire depuis 1996.
◦ Sports: tennis, badminton, marche, natation …
Main Menu

9. J’aime enseigner. Je me sens utile et adore l’échange avec les élèves. Je suis
en recherche constante du meilleur potentiel de chacun d’entre eux et je
cherche toutes les stratégies pour leur donner un maximum de confiance en
eux et de plaisir d’apprendre. Les valeurs telles que la responsabilité, la
proactivité et le respect sont donc partie intégrante de mon enseignement.
Je crois aussi énormément que leur développement académique passe par
un épanouissement multi sensorielle baigné de liberté créative. Je suis donc
toujours à la recherche d’un bon équilibre entre la rigueur académique et la
flexibilité créative dans mon enseignement. Je suis donc un fervent adepte de la
pédagogie du projet, de l’autonomisation-responsabilisation des enfants, de
l’intégration de l’art, sous toutes ses formes!