Este documento descreve uma pesquisa sobre as percepções de estudantes e profissionais de enfermagem sobre as atribuições dos enfermeiros. A pesquisa aplicou questionários para avaliar o conhecimento sobre a lei que define as competências dos enfermeiros e como a percepção mudou ao longo da formação acadêmica. Os resultados mostraram a necessidade de maior divulgação das funções dos enfermeiros para melhor compreensão dentro e fora da profissão.

1. Feira de Santana
2011

3. Apresentação e Objetivo do Trabalho:
Objetivou-se descrever algumas atribuições do
enfermeiro, conforme conta na lei do Exercício
Profissional bem como refletir sobre tais
atribuições desde o início da vida acadêmica
pelos estudantes dos semestres de formação
básica, por aqueles que apresentaram maior
vivência a cerca do curso (pré-formandos) e
profissionais de enfermagem atuantes da área.
Como meio comparativo e reflexivo a respeito
das concepções da Enfermagem como
profissão e do indivíduo como Enfermeiro.

4. Introdução
 A enfermagem vem enfrentando dificuldades no seu
processo de trabalho, agravado pela falta delimitação do papel
do enfermeiro, seja dentro da própria profissão ou na ação
conjunta com outros profissionais.
 O trabalho do enfermeiro ao longo dos tempos tem-se
constituído em objeto de questionamentos e reflexões por
parte dos profissionais e estudiosos da área, e suas ações
relacionadas com a prática da saúde.
 A Lei do Exercício Profissional da enfermagem é clara. E vem
com o objetivo de orientar de forma descritiva a cerca das
atribuições do enfermeiro e equipe de enfermagem. Dentre as
principais atribuições estão:

5. LEI FEDERAL N º 7.498, DE 25 DE JUNHO DE 1986
Art. 11 - O Enfermeiro exerce todas as atividades de enfermagem cabendo-
lhe:
I - privativamente:
a) direção do órgão de enfermagem integrante da estrutura básica da
instituição de saúde, pública e privada, e chefia de serviço e de unidade de
•
enfermagem;
b) organização e direção dos serviços de enfermagem e de suas atividades
técnicas e auxiliares nas empresas prestadoras desses serviços;
c) planejamento, organização, coordenação, execução e avaliação dos
serviços de assistência de enfermagem;
h) consultoria, auditoria e emissão de parecer sobre matéria de
enfermagem;
i) consulta de enfermagem;
j) prescrição da assistência de enfermagem;
l) cuidados diretos de enfermagem a pacientes graves com risco de vida;
m) cuidados de enfermagem de maior complexidade técnica e que exijam
conhecimentos de base científica e capacidade de tomar decisões
imediatas.

6. LEI FEDERAL N º 7.498, DE 25 DE JUNHO DE 1986
• II - como integrante da equipe de saúde:
• a) participação no planejamento, execução e avaliação da programação de saúde;
• b) participação na elaboração, execução e avaliação dos planos assistenciais de saúde;
• c) prescrição de medicamentos estabelecidos em programas de saúde pública e em
rotina aprovada pela instituição de saúde;
• d) participação em projetos de construção ou reforma de unidades de internação;
• e) prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar e de doenças
transmissíveis em geral;
• f) prevenção e controle sistemático de danos que possam ser causados à clientela
durante a assistência de enfermagem;
• g) assistência de enfermagem à gestante, parturiente e puérpera;
• h) acompanhamento da evolução e do trabalho de parto;
• i) execução do parto sem distocia;
• j) educação visando à melhoria de saúde da população.
• Parágrafo único. Às profissionais referidas no inciso II, do art. 6º, desta Lei
incumbe, ainda:
• a) assistência à parturiente e ao parto normal;
• b) identificação das distocias obstétricas e tomada de providências até a chegada do
médico;
• c) realização de episiotomia e episiorrafia e aplicação de anestesia local, quando
necessária.

7. Introdução:
• A valorização do enfermeiro perante sua
equipe, pacientes, profissionais de outras áreas e administradores
das instituições de saúde depende de sua atuação,chamando para
si aquilo que lhe é devido, segundo a Lei, pois ele é o profissional
com competência para liderar,dar cuidados a pacientes
graves, realizar procedimentos de maior complexidade e
supervisionar de perto sua equipe, dentre tantas outras
atribuições. Essa conscientização pode expandir o número de
enfermeiros nas instituições,abrir caminhos para maiores
conquistas, proporcionar-lhe mais satisfação no trabalho por estar
mais próximo dos doentes,pôr em prática seus conhecimentos e
ser reconhecido e compreendido pelo seu saber. Além disso,vai
estar pondo em prática aquilo que a Lei do Exercício Profissional
preconiza.

8. Materiais e Métodos
• Trata-se de uma pesquisa de campo
descritiva do tipo quantitativa que consiste
em investigações de pesquisa empírica cuja
principal finalidade é o delineamento ou
análise das características de fatos ou
fenômenos, a avaliação de programas, ou o
isolamento de variáveis principais ou chaves.

9. Materiais e Métodos
• A pesquisa foi direcionada a acadêmicos da área de saúde e
realizada na instituição de ensino superior FTC de feira de
Santana, do curso de enfermagem entre os dias 28 de Outubro e
06 de Novembro de 2011. Foram entrevistados estudantes do
2º, 7º e 8º semestres e enfermeiros graduados para avaliar o
grau de conhecimento que eles têm a cerca do papel
desempenhado pelo enfermeiro. Para tanto, foram apresentadas
três questões em forma de entrevista. Segue as perguntas
utilizadas:
• 1º A lei federal nº 7.498 de 25 de junho de 1986 (Lei do Exercício
Profissional), descreve-se dentre outras coisas, as atribuições do
enfermeiro e equipe de enfermagem. Você conhece a cerca
dessas atribuições? De um modo geral, quais as principais
competências do profissional de enfermagem?
• 2º Qual a sua concepção sobre o que é ser enfermeiro? De que
maneira esse profissional deve atuar?
• 3º Houve mudança da sua concepção a respeito da profissão
desde o ingresso na academia até os dias atuais? O que mudou?

11. Desenvolvimento:
Apresentação de Dados (Grupo 2)

12. Desenvolvimento:
Apresentação de Dados (Grupo 3)
Entrevistado: Ruan A. da silva. Graduado pela FTC Feira Enfermeiro do HGE
1º A lei federal nº 7.498 de 25 de junho de 1986 (Lei do Exercício Profissional), descreve-se dentre
outras coisas, as atribuições do enfermeiro e equipe de enfermagem. Você conhece a cerca dessas
atribuições? De um modo geral, quais as principais competências do profissional de enfermagem?
Supervisionar as ações de enfermagem da equipe, identificando as necessidades e prover
capacitação, atuar nos casos que exijam maior complexidade. Gerenciar e coordenar os serviços de
saúde.
2º Qual a sua concepção sobre o que é ser enfermeiro? De que maneira esse profissional deve atuar?
É ser um profissional capaz de agir de forma pro ativa com a finalidade de identificar as necessidades
humanas básicas e prover meios de saná-las através do embasamento cientifico, associado a
experiências vivenciadas, com foco no cuidar de forma holística, priorizando o auto cuidado.
3º Houve mudança da sua concepção a respeito da profissão desde o ingresso na academia até os
dias atuais? O que mudou?
O que se tornou mais evidente é a desvalorização da categoria que repercute na remuneração e na
falta de um desejo coletivo de mudança dessa realidade, que interfere diretamente na qualidade de
vida uma vez que se faz necessário a aquisição de mais de um vínculo para a subsistência.

13. Análise e Discussão:
AS CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS
• A partir da análise dos dados obtidos pelas respostas colocadas
em questão, serão citadas e discutidas as mais freqüentes
atendendo assim o objetivo do trabalho.

14. • Conclui-se que existe a necessidade de maior divulgação da área
de enfermagem e suas respectivas funções para o seu
conhecimento profissional desde o ambiente acadêmico inicial
buscando-se crescentemente a conscientização por parte dos
estudantes de enfermagem para que a concepção devida a
respeito da profissão e suas funções, não aconteça apenas na
vida pós acadêmica, facilitando assim a compreensão por parte
dos futuros profissionais da área da saúde e a sociedade em geral.
• Para o fortalecimento da enfermagem como um todo, é essencial
tornar nossa profissão conhecida, destacando a forma de agir e
pensar se seus profissionais e sua área de ação, bem como
pautados por ações e profissionais competentes e concientes
sendo uma maneira de valorizarmos nossa profissão.