Review<br />Les jours et les mois<br />
Alphabet aerobics	<br />Levez-vous! <br />
Les accents	<br />Ensemble<br />Aigu<br />Grave<br />Cédille<br />Circonflexe<br />TrémaTrémaTréma!<br />
Uneautrerévision<br />Les chiffres<br />on compte ensemble (count)<br />L’alphabet<br />on ditl’alphabet ensemble<br />
C’estquel jour aujourd’hui?<br />lundi<br />mardi<br />mercredi<br />jeudi<br />vendredi<br />samedi<br />dimanche<br />
Quel jour commence la semaine?<br />dimanche?<br />lundi?<br />Est-cequ’onécrit de grandslettres au début du mot?<br />J’a...
Des motsimportants<br />Le matin- morning<br />L’après-midi- afternoon<br />Le soir- evening<br />Avant- before<br />Après...
Aujourd’hui, c’est…<br />Demain, c’est…<br />Après demain, c’est…<br />Après le week-end c’est…<br />Avant le week-end c’e...
Les mois<br />janvier<br />février<br />mars<br />avril<br />mai<br />juin<br />juillet<br />août<br />septembre<br />octo...
Les Questions<br />Qui a un anniversaire (birthday) en juin? En septembre? En janvier<br />In what month is Thanksgiving? ...
Numéros 1-31<br />dix-10<br />onze-11<br />douze-12<br />treize-13<br />quatorze-14,<br />quinze-15<br />seize-16<br />dix...
Dites-les<br />28<br />30<br />24<br />14<br />15<br />18<br />19<br />22<br />
10<br />5<br />16<br />13<br />12<br />11<br />27<br />31<br />
26<br />28<br />29<br />19<br />9<br />8<br />7<br />17<br />
Qui veut presenter leurpartenaire?<br />Il/Elle estétudiant(e)<br />Il/Elle estaméricain(e). Il/Elle n’est pas américain(e...
Une conversation <br />Es-tuétudiant?<br />Es-tuaméricain(e)?<br />Habites-tu à Chicago?<br />Habites-tu avec des amis? Av...
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Fr. 1 unit 1 Les jours et les mois

  1. 1. Review<br />Les jours et les mois<br />
  2. 2. Alphabet aerobics <br />Levez-vous! <br />
  3. 3. Les accents <br />Ensemble<br />Aigu<br />Grave<br />Cédille<br />Circonflexe<br />TrémaTrémaTréma!<br />
  4. 4. Uneautrerévision<br />Les chiffres<br />on compte ensemble (count)<br />L’alphabet<br />on ditl’alphabet ensemble<br />
  5. 5. C’estquel jour aujourd’hui?<br />lundi<br />mardi<br />mercredi<br />jeudi<br />vendredi<br />samedi<br />dimanche<br />
  6. 6. Quel jour commence la semaine?<br />dimanche?<br />lundi?<br />Est-cequ’onécrit de grandslettres au début du mot?<br />J’adore le Dimanche<br />J’adore le dimanche? <br />
  7. 7. Des motsimportants<br />Le matin- morning<br />L’après-midi- afternoon<br />Le soir- evening<br />Avant- before<br />Après- after<br />Qui travaillele soir? Qui ne travaille pas l’après midi? Qui aimedormirle matin? Qui va chez euxaprès le cours de français? Qui a coursavant le cours de français?<br />
  8. 8. Aujourd’hui, c’est…<br />Demain, c’est…<br />Après demain, c’est…<br />Après le week-end c’est…<br />Avant le week-end c’est…<br />Les jours du week-end sont…<br />Je suis en cours…<br />Je travaille…<br />Je suissouvent a la maison…<br />
  9. 9. Les mois<br />janvier<br />février<br />mars<br />avril<br />mai<br />juin<br />juillet<br />août<br />septembre<br />octobre<br />novembre<br />décembre<br />
  10. 10. Les Questions<br />Qui a un anniversaire (birthday) en juin? En septembre? En janvier<br />In what month is Thanksgiving? Christmas? Easter? Mother’s day? Father’s day? Hanukkah? Veteran’s day? Labor day? The beginning of school? The end of school? Etc.<br />
  11. 11.
  12. 12. Numéros 1-31<br />dix-10<br />onze-11<br />douze-12<br />treize-13<br />quatorze-14,<br />quinze-15<br />seize-16<br />dix-sept-17<br /> dix-huit-18<br />dix-neuf-19<br />vingt-20<br />vingt et un-21<br />vingt-deux-22<br />vingt-trois-23<br />trente-30<br />trente et un-31<br />
  13. 13. Dites-les<br />28<br />30<br />24<br />14<br />15<br />18<br />19<br />22<br />
  14. 14. 10<br />5<br />16<br />13<br />12<br />11<br />27<br />31<br />
  15. 15. 26<br />28<br />29<br />19<br />9<br />8<br />7<br />17<br />
  16. 16.
  17. 17. Qui veut presenter leurpartenaire?<br />Il/Elle estétudiant(e)<br />Il/Elle estaméricain(e). Il/Elle n’est pas américain(e)<br />Il/Elle n’habite pas à Chicago.<br />Il/Elle habite avec des amis/safamille/seul(e).<br />Il/Elle (ne) travaille (pas) à l’université<br />Il/Elle parlefrançais<br />Il/Elle penseque le françaisest facile/ difficile/assez facile/ super/ cool/ horrible/stupide<br />
  18. 18. Une conversation <br />Es-tuétudiant?<br />Es-tuaméricain(e)?<br />Habites-tu à Chicago?<br />Habites-tu avec des amis? Avec tafamille?<br />Travailles-tu à l’université?<br />Parles-tufrançais? espagnol? allemand?<br />Penses-tuque le françaisestassez facile? Un peu facile? Intéressant? Super? Assez cool? Horrible? Impossible?<br />

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