SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
VÄITÖSKIRJAN TUTKIMUSSUUNNITELMA
FM Johanna Enqvist, päivitetty 4.7.2012


Kirjoitan Helsingin yliopiston Filosofian, historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen
arkeologian oppiaineeseen monografiamuotoista, suomenkielistä väitöskirjaa, jonka työnimi on:
”Mikä on muinaisjäännös? Arkeologisen kulttuuriperinnön ontologiat”. Väitöskirjani aihe, tavoitteet ja
metodiikka nousevat arkeologian ja viestinnän opintojeni lisäksi työkokemuksestani, arkeologian alaa
jo pitkään puhuttaneista kysymyksistä sekä konkreettisista tutkimus- ja kehitystarpeista.


Tutkimuksen aihe, tavoitteet ja kysymykset
Tarkastelen tutkimuksessani arkeologisen kulttuuriperinnön ja muinaisjäännösten käsitteiden
olemusta, rakentumista, määrittelyä ja merkitystä tietyissä sosiaalisissa tilanteissa. Osana tutkimusta
muodostan arkeologista kulttuuriperintöä kuvaavista ja luokittelevista käsitteistä ontologisen
käsitehierarkian eli semanttisen webin ympäristössä käytettävän koneluettavan sanaston (ontologian).
Tutkimukseni teoreettinen ja tieteenfilosofinen lähtökohta on, että arkeologinen kulttuuriperintö ja
muinaisjäännökset ovat maailmassa olevia aineellisia olioita, mutta myös sosiaalisesti rakentuneita,
muuttuvia ja historiallisia konstruktioita. Analysoin näiden konstruktioiden olemusta sekä prosessia,
jossa niitä konstruoidaan. Tarkastelen lisäksi arkeologisen kulttuuriperinnön ja muinaisjäännösten
määrittelyvallan rakentumista, ilmaisemista ja kyseenalaistamista. Pyrin tekemään näkyväksi, ketkä
valintoja ja päätöksiä tekevät, millä keinoin ja missä tilanteissa. Sosiaalisena viitekehyksenä
tutkimuksessani on suomalainen arkeologian ala. Tutkimukseni on monitieteinen ja lomittuu
humanistiseen tutkimusperinteeseen, mutta myös yhteiskuntatieteen ja informaatiotieteen
tutkimusaiheisiin ja -metodiikkaan.


Tutkin siis seuraavia kysymyksiä:
   1) Käsitteiden määritelmät: Mikä on käsitteiden merkityssisältö ja kuinka ne rajautuvat tutkituissa
      konteksteissa – myös historiallisesta näkökulmasta? Millaisena arkeologinen kulttuuriperintö
      näyttäytyy erilaisissa lausumissa ja tilanteissa? Mitä arkeologinen kulttuuriperintö merkitsee
      arkeologeille, tutkijoille ja hallintoviranomaisille?
   2) Prosessi, jossa käsitteiden rakentuminen tapahtuu: Mitkä ovat prosessin vaiheet ja kriittiset kohdat?
      Ketkä prosessiin osallistuvat? Mitkä ovat osallistujien roolit?
   3) Käsitteiden rakentumisen sekä määrittelyn tavat ja keinot: Kuinka määrittelyvaltaa ilmaistaan ja
      käytetään? Kuinka arkeologisen kulttuuriperinnön tutkimusta ja suojelua perustellaan?
Yhtenä oleellisena ennakko-oletuksena on akateemisen ja hallinnollisen arkeologian 'ristiriita', joka
ilmenee mm. suojelun ja tutkimuksen ensisijaisuudesta ja perusteluista käytävänä keskusteluna.
Muinaisjäännösten juridinen määrittelyvalta on muinaismuistolain mukaan arkeologisesta
kulttuuriperinnöstä vastaavalla viranomaisella eli Museovirastolla, mutta akateeminen tiedeyhteisö on
kyseenalaistanut tämän vallan toistuvasti. Toisaalta sekä akateemisen että hallinnollisen arkeologian
näkökulma arkeologiseen kulttuuriperintöön on rajoittunut. Se ei tavoita kaikkia niitä merkityksiä ja
arvoja, joita muinaisjäännöksiin liittyy muun yhteiskunnan ja kansalaisten näkökulmasta. Suojeltavien
muinaisjäännösten määrittelyllä on monia sosiaalisia ja yhteiskunnallisia vaikutuksia, joskus
huomattavia taloudellisiakin seurauksia. Kun kulttuuriperintö mielletään ihmiskunnan tai -yhteisön
yhteiseksi omaisuudeksi, herää kysymys myös määrittelyvallan laajentamisesta koskemaan kaikkia
yhteiskunnan jäseniä.


Digitaalisessa muodossa oleva tieto ja internet mahdollistavat ennennäkemättömän nopean ja
tehokkaan tiedonvälityksen. Arkeologista kulttuuriperintöäkin koskeva tutkimus- ja
dokumentointiaineisto tuotetaan nykyisin pääosin sähköisenä. Valtavan tietomäärän hallinta on yksi
tietoyhteiskunnan suurimmista haasteista, johon yritetään vastata kehittämällä tarkoituksenmukaisia
työvälineitä. Ontologiat ovat koneluettavia sanastoja, joiden tarkoituksena on opettaa tietokonetta
ymmärtämään käsitteiden välisiä yhteyksiä semanttisen webin ympäristössä. Ontologia mahdollistaa
käsitteiden merkityksiin perustuvan tiedon indeksoinnin, haun ja yhdistelyn ja parantaa siten
sähköisten aineistojen käytettävyyttä. Ontologinen käsitehierarkia kuvaa omassa työssäni
tutkimuskohdetta käsitteiden välisten suhteiden kautta, mutta se on myös käytännön sovellus
tutkimukseni tuloksista. Käsitteiden tieteellinen tutkimus on välttämätöntä toimivan ontologian
muodostamiseksi. On oleellista, että ontologia olisi relevantti sekä asiantuntijoiden että verkosta
tietoa etsivien kansalaisten näkökulmasta. Perustan keskeisen käsitteistön määrittelyn
väitöskirjatutkimuksessani kuitenkin vain arkeologian alan näkemysten analysointiin olemassa
olevien asiasanastojen lisäksi. Tutkimuksen laajentaminen kansalaisnäkökulmaan olisi potentiaalinen
ja luonteva jatko-tutkimuksen aihe.


Menetelmät ja aineistot
Sovellan tutkimuksessani laadullisen kieli- ja tekstianalyysin menetelmiä, diskurssianalyysia ja
sisällönanalyysia. Ontologian muodostaminen perustuu terminologisen käsiteanalyysin periaatteisiin.
Kokoan aineistoni olemassa olevista dokumenteista sekä itse tuottamastani haastatteluaineistosta.
Valmiit tekstit ovat hallintoviranomaisen lausuntoja, kohderekistereitä, tiedotteita, ohjeita ja oppaita
sekä akateemisen tutkimuksen piirissä tuotettuja opinnäytetöitä, julkaisuja ja tutkimusraportteja. Aion


                                                                                                           2
haastatella myös arkeologian alalla toimivia hallintovirkamiehiä sekä akateemisia tutkijoita
institutionaalisten tekstien kanssa keskustelevan vertailuaineiston muodostamiseksi. Olen perustanut
kirjoitus- ja ajatustyöni tueksi blogin (http://johannaenqvist.blogspot.com/), jonka kautta osallistun
arkeologian alan tieteelliseen keskusteluun ja dokumentoin tutkimusprosessiani avoimen tieteen
hengessä. Parhaassa tapauksessa voin koota aineistoa myös blogin kautta, mikäli se synnyttää
aktiivista keskustelua.

Suhde aiempaan tutkimukseen
Kulttuuriperinnön tutkimus on vasta muotoutumassa kokoavana, yhtenäisenä tieteenalana.
Perinteisesti se on ollut luonteeltaan humanistista ja monitieteistä, erilaisia yhdistelmiä
etnologiatieteiden ja historiantutkimuksen lähestymistavoista. Arkeologia on edustanut yhtä erityistä,
omalla tavallaan painottunutta näkökulmaa aihepiiriin. Museologia (heritologia) tarkastelee
nykyisellään myös kulttuuriperinnön yhteiskunnallista ulottuvuutta, niitä kulttuurisia prosesseja jotka
synnyttävät museoita ja perustelevat tiettyjen todistuskappaleiden säilyttämistä. Väitöskirjani
kysymykset liittyvät samaan problematiikkaan. Arkeologian ja historiantutkimuksen piirissä taas on
tutkittu arkeologiseen kulttuuriperintöön liitettyjä merkityksiä ja intentioita aate- ja oppihistoriallisista
näkökulmista (Eva Ahl-Waris 2010, Derek Fewster 2006; Eero Muurimäki 1980 ja Timo Salminen
1992, 2003). Oma tutkimukseni keskittyy näistä poiketen nykyisyyteen, siihen mitä juuri nyt tehdään
ja ajatellaan. Nykytilanteen analysointi vaatinee jossain määrin menneiden käsitysten ja kehityksen
ymmärtämistä, mutta pääpaino on kuitenkin 2000-luvussa. Maisemantutkimuksen ja arkkitehtuurin
aloilla tutkitaan kulttuuriympäristöä, mutta lähinnä kulttuurimaiseman ja rakennusperinnön kautta
(esim. Rönkkö 2012). Keskityn vahvemmin itse arkeologisen kulttuuriperinnön määrittelyyn, tämän
kulttuuriympäristön elementin olemukseen ja ilmenemiseen nykyisessä, todellisessa toiminnassa.


Semanttisen webin ja ontologioiden osalta tutkimuksen uranuurtajia Suomessa ovat Aalto-yliopiston
SeCo-tutkimusryhmä (Semantic Computing Research Group), kansallinen FinnONTO-hanke (v.
2003–2012) sekä sen seuraaja Linked Data Finland -hanke (v. 2012–2014). FinnONTO -hankkeessa
on kehitetty ja pilotoitu kansallista semanttisen webin ontologiainfrastruktuuria, jonka osaksi myös
kaikki jatkossa luotavat ontologiat voidaan liittää ONKI-ontologiapalvelimen kautta.
Kulttuuriperintö ja museoala ovat hyvin edustettuina hankkeen yhteydessä syntyneissä julkaisuissa ja
opinnäytetöissä, mutta lähestymistapa on yleisesti ottaen ollut teknisesti painottunut. Lähellä omaa
näkökulmaani on Suvi Kettula (2009), joka kehitti tutkimuksessaan semanttisen webin ontologisen
tekstiilikäsitteistön ja kokeili sen liittämistä museoiden luettelointitietoihin. Ontologia muodostetaan
omassa työssäni käytännössä samalla tavalla, mutta erilaisista lähtökohdista.


                                                                                                           3
Tutkimuksen odotetut tulokset ja merkitys
Väitöskirjani ”väitteitä” ovat arkeologisen kulttuuriperinnön ja muinaisjäännösten olemusta kuvaavat
määritelmät tietyissä sosiaalisissa ja kielellisissä konteksteissa sekä näiden kontekstien kuvaukset.
Väitän jotakin myös siitä, miten ja missä yhteydessä valtaa käytetään arkeologista kulttuuriperintöä
määriteltäessä, kuka saa antaa sille merkityksiä. Tutkimukseni tulosten avulla voin pohtia esimerkiksi
sitä, olisiko määrittelyvaltaa tulevaisuudessa mahdollista jakaa toisin arkeologian alan sisällä tai
kansalaisten osallistamiseksi. Tulosten perusteella on myös mahdollista selventää ja kehittää
hallinnollisen ja akateemisen arkeologian keskinäisiä rooleja ja tehtäviä. Toivon tutkimukseni lisäävän
itseymmärrystä arkeologian alalla, helpottavan viestintää ja yhteistyötä. Hallinnollinen arkeologia
vaatii tuekseen myös akateemista tutkimusta. Jäsennetty tieto arkeologisen kulttuuriperinnön
määrittelyn ja luokittelun perusteista sekä määrittelyn prosessista on arvokasta, kun suojelun
perustana olevaa muinaismuistolakia ryhdytään uudistamaan.


Arkeologisen kulttuuriperinnön ontologia on yksi vastaus väitöskirjan otsikon kysymykseen,
tulkintojeni konkreettinen malli ja käytännön sovellus. Arkeologisen kulttuuriperinnön ontologia on
tutkimuksen jälkeen vapaasti muokattavissa ja käytettävissä samoin periaattein kuin muutkin
kansallisessa ONKI-ontologiakirjastossa olevat ontologiat. Se mahdollistaisi esimerkiksi
Museoviraston ylläpitämän valtakunnallisen muinaisjäännösrekisterin kehittämisen ja avaamisen
avoimen linkitetyn datan periaatteiden mukaisesti avoimeksi tietoaineistoksi. Ontologian avulla
sähköisille tutkimusaineistoille ja dokumenteille voidaan luoda tarvittava metadata, jakaa niitä
avoimena tietona ja hakea erilaisten semanttisen webin sovellusten kautta. Tiedon saatavuus lisää
myös kansalaisten tietoisuutta sekä ymmärrystä arkeologisesta kulttuuriperinnöstä ja sitä kautta
arkeologian yhteiskunnallista merkitystä. Tiettyä alaa tai aihepiiriä käsittelevien ontologioiden
luominen toteuttaa Kansallinen digitaalinen kirjasto (KDK) -hankkeen tavoitteita sekä
valtioneuvoston periaatepäätöstä kansallisen tietoyhteiskuntapolitiikan tavoitteista (Arjen
tietoyhteiskunnan neuvottelukunta).




Lähteet
Ahl-Waris, Eva (2010). Historiebruk kring Nådendal : och den kommemorativa anatomin av klostrets
minnesplats. Skrift utgiven av Societas Sanctae Birgittae. Saatavilla sähköisenä: http://urn.fi/URN:ISBN:978-
952-10-6674-0


Fewster, Derek (2006). Visions of past glory: nationalism and the construction of early Finnish history.
Helsinki: Finnish Literature Society (SKS).

                                                                                                            4
Kettula, Suvi (2009). Semanttisen webin ontologisen tekstiilikäsitteistön kehittäminen ja liittäminen
museoiden luettelointitietoihin. Kotitalous- ja käsityötieteiden laitoksen julkaisuja 21. Helsingin yliopisto,
Käyttäytymistieteellinen tiedekunta, Kotitalous- ja käsityötieteiden laitos. Saatavilla sähköisenä:
http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-10-5845-5


Muurimäki, Eero (1980). Suomen kivikauden tutkimuksen historiaa vuoteen 1875. Pro gradu -tutkielma
Helsingin yliopiston Topelia-kirjastossa.


Rönkkö, Emilia (2012). Kulttuuriympäristöselvitykset : tieto, taito ja ymmärrys maaseudun maankäytön
suunnittelussa. Oulun yliopiston arkkitehtuurin osaston julkaisuja A 56. Oulun yliopisto, Teknillinen
tiedekunta, Arkkitehtuurin osasto. Saatavilla sähköisenä:
http://herkules.oulu.fi/isbn9789514298158/isbn9789514298158.pdf


Salminen, Timo (2003). Suomen tieteelliset voittomaat; Venäjä ja Siperia suomalaisessa arkeologiassa 1870–
1935. Suomen Muinaismuistoyhdistyksen Aikakauskirja 110.


Salminen, Timo (1992). Aspelinista Äyräpäähän: miten arkeologiasta tuli yliopistoaine. Pro gradu - tutkielma
Helsingin yliopiston Topelia-kirjastossa.


Verkkolähteet
Aalto-yliopisto, FinnONTO-hanke. http://www.seco.tkk.fi/projects/finnonto/index.fi.php


Aalto-yliopisto, Linked Data Finland -hanke. http://www.seco.tkk.fi/projects/ldf/


Aalto-yliopisto, Semantic Computing Research Group (SeCo). http://www.seco.tkk.fi/


Aalto-yliopisto, Semanttisen laskennan tutkimusryhmä (SeCo) & Helsingin yliopisto. ONKI-ontologiakirjasto.
http://onki.fi/fi/


Arjen tietoyhteiskunnan neuvottelukunta. Liikenne- ja viestintäministeriö.
http://www.arjentietoyhteiskunta.fi/


Kansallinen digitaalinen kirjasto (KDK). http://www.kdk.fi/




                                                                                                                 5
Sisällön alustava jäsennys

 1 Johdanto
   1.1 Käsitteistön määrittely
   1.2 Aikaisempi tutkimus
 2 Tutkimuksen tausta ja teoreettiset lähtökohdat
   2.1 Kriittinen realismi
   2.2 Fenomenologia ja hermeneutiikka
   2.3 Sosiaalinen konstruktionismi
   2.4 Vallan teoriat
 3 Tutkimuksen tavoitteet, kysymykset ja ennakko-oletukset
   3.1 Arkeologisen kulttuuriperinnön käsitteistön määrittely
   3.2 Määrittelyprosessi
   3.3 Määrittelyn tavat ja keinot
   3.4 Arkeologian alan toimijat Suomessa
 4 Menetelmät ja aineistot
   4.1 Diskurssintutkimus: diskurssi- ja sisällönanalyysi
   4.2 Terminologinen käsiteanalyysi
   4.3 Semanttisen webin ontologioiden muodostaminen
   4.4 Tekstiaineistot
   4.5 Haastatteluaineistot
 5 Tulosten analyysi, tulkinta ja johtopäätökset
   5.1 Arkeologisen kulttuuriperinnön käsitteistön määritelmät
   5.2 Määrittelyprosessin kulku
   5.3 Määrittelyvallan käyttö
   5.4 Arkeologisen kulttuuriperinnön ja arkeologian yhteiskunnallinen merkitys
 6 Pohdinta
   6.1 Tutkimustulokset suhteessa aikaisempaan tutkimukseen
   6.2 Tutkimustulokset suhteessa ennakko-oletuksiin ja lähtökohtiin
   6.3 Tutkimustulosten hyödyntäminen ja soveltaminen
   6.4 Jatkotutkimus ja -kysymykset
 7 Lähdeluettelo
 8 Liitteet
 9 Arkeologisen kulttuuriperinnön ontologia, ONKI-ontologiakirjastossa (http://onki.fi/fi/)

Avainsanoja: kulttuuriperinnön tutkimus, arkeologinen kulttuuriperintö, muinaisjäännös, hallinnollinen
arkeologia, diskurssianalyysi, sisällönanalyysi, käsiteanalyysi, semanttinen web, ontologia, avoin tieto




                                                                                                           6

Contenu connexe

Tendances

Heidi Anttila: Toimintakykytiedon rakenteinen kirjaaminen
Heidi Anttila: Toimintakykytiedon rakenteinen kirjaaminen Heidi Anttila: Toimintakykytiedon rakenteinen kirjaaminen
Heidi Anttila: Toimintakykytiedon rakenteinen kirjaaminen THL
 
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
Visualisointi ja tiedon jakamisen käytännöt
Visualisointi ja tiedon jakamisen käytännötVisualisointi ja tiedon jakamisen käytännöt
Visualisointi ja tiedon jakamisen käytännötMika Aho
 
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015Sabina Cisek
 
Sara kangasniemi avoin työhakemus & cv
Sara kangasniemi avoin työhakemus & cvSara kangasniemi avoin työhakemus & cv
Sara kangasniemi avoin työhakemus & cvSara Kangasniemi
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1.1 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1.1 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1.1 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1.1 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣΕλενη Ζαχου
 
План роботи МБВ Добропільської міської ЦБС на 2017
План роботи МБВ Добропільської міської ЦБС на 2017План роботи МБВ Добропільської міської ЦБС на 2017
План роботи МБВ Добропільської міської ЦБС на 2017Olga Shuman
 
номын сан
номын санномын сан
номын санulziiiiiiii
 
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Sabina Cisek
 
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...Бібліотека Грем'яче
 
Palvelumuotoilu (service design) välineitä käyttäjälähtöisyyteen ja yhteiske...
Palvelumuotoilu (service design)  välineitä käyttäjälähtöisyyteen ja yhteiske...Palvelumuotoilu (service design)  välineitä käyttäjälähtöisyyteen ja yhteiske...
Palvelumuotoilu (service design) välineitä käyttäjälähtöisyyteen ja yhteiske...Satu Miettinen
 
Tarja Nykänen: Etuuksien selvittäminen ja huomioiminen Klubitalon työvalmennu...
Tarja Nykänen: Etuuksien selvittäminen ja huomioiminen Klubitalon työvalmennu...Tarja Nykänen: Etuuksien selvittäminen ja huomioiminen Klubitalon työvalmennu...
Tarja Nykänen: Etuuksien selvittäminen ja huomioiminen Klubitalon työvalmennu...THL
 
Vuokko Coco: Tiimityöskentely; toiminnan aloittaminen ja tiimin johtaminen pr...
Vuokko Coco: Tiimityöskentely; toiminnan aloittaminen ja tiimin johtaminen pr...Vuokko Coco: Tiimityöskentely; toiminnan aloittaminen ja tiimin johtaminen pr...
Vuokko Coco: Tiimityöskentely; toiminnan aloittaminen ja tiimin johtaminen pr...THL
 
місія бібліотеки ч.2
місія бібліотеки  ч.2місія бібліотеки  ч.2
місія бібліотеки ч.2Library Franko
 
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣΕλενη Ζαχου
 
Suomalainen lähisuhdeväkivalta tilastoissa, Miina Keski-Petäjä, Tilastokeskus
Suomalainen lähisuhdeväkivalta tilastoissa, Miina Keski-Petäjä, TilastokeskusSuomalainen lähisuhdeväkivalta tilastoissa, Miina Keski-Petäjä, Tilastokeskus
Suomalainen lähisuhdeväkivalta tilastoissa, Miina Keski-Petäjä, TilastokeskusTilastokeskus
 

Tendances (20)

Heidi Anttila: Toimintakykytiedon rakenteinen kirjaaminen
Heidi Anttila: Toimintakykytiedon rakenteinen kirjaaminen Heidi Anttila: Toimintakykytiedon rakenteinen kirjaaminen
Heidi Anttila: Toimintakykytiedon rakenteinen kirjaaminen
 
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
24. Πίστη και επιστήμη αλληλοαποκλειόμενα ή αλληλοσυμπληρούμενα;
 
Asiakasymmärrys
AsiakasymmärrysAsiakasymmärrys
Asiakasymmärrys
 
Visualisointi ja tiedon jakamisen käytännöt
Visualisointi ja tiedon jakamisen käytännötVisualisointi ja tiedon jakamisen käytännöt
Visualisointi ja tiedon jakamisen käytännöt
 
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Α-3
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Α-3ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Α-3
ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Α-3
 
Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
Metodologia badań w nauce o informacji – brakujący element / Arkadiusz Puliko...
 
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
 
Palvelun konseptointi
Palvelun konseptointiPalvelun konseptointi
Palvelun konseptointi
 
Sara kangasniemi avoin työhakemus & cv
Sara kangasniemi avoin työhakemus & cvSara kangasniemi avoin työhakemus & cv
Sara kangasniemi avoin työhakemus & cv
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1.1 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1.1 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1.1 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ1.1 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ
 
План роботи МБВ Добропільської міської ЦБС на 2017
План роботи МБВ Добропільської міської ЦБС на 2017План роботи МБВ Добропільської міської ЦБС на 2017
План роботи МБВ Добропільської міської ЦБС на 2017
 
номын сан
номын санномын сан
номын сан
 
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
 
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів  у процес...
Майстер – клас на тему:«Формування історичних компетентностей учнів у процес...
 
Palvelumuotoilu (service design) välineitä käyttäjälähtöisyyteen ja yhteiske...
Palvelumuotoilu (service design)  välineitä käyttäjälähtöisyyteen ja yhteiske...Palvelumuotoilu (service design)  välineitä käyttäjälähtöisyyteen ja yhteiske...
Palvelumuotoilu (service design) välineitä käyttäjälähtöisyyteen ja yhteiske...
 
Tarja Nykänen: Etuuksien selvittäminen ja huomioiminen Klubitalon työvalmennu...
Tarja Nykänen: Etuuksien selvittäminen ja huomioiminen Klubitalon työvalmennu...Tarja Nykänen: Etuuksien selvittäminen ja huomioiminen Klubitalon työvalmennu...
Tarja Nykänen: Etuuksien selvittäminen ja huomioiminen Klubitalon työvalmennu...
 
Vuokko Coco: Tiimityöskentely; toiminnan aloittaminen ja tiimin johtaminen pr...
Vuokko Coco: Tiimityöskentely; toiminnan aloittaminen ja tiimin johtaminen pr...Vuokko Coco: Tiimityöskentely; toiminnan aloittaminen ja tiimin johtaminen pr...
Vuokko Coco: Tiimityöskentely; toiminnan aloittaminen ja tiimin johtaminen pr...
 
місія бібліотеки ч.2
місія бібліотеки  ч.2місія бібліотеки  ч.2
місія бібліотеки ч.2
 
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
1.6 ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΛΥΤΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΑΣ
 
Suomalainen lähisuhdeväkivalta tilastoissa, Miina Keski-Petäjä, Tilastokeskus
Suomalainen lähisuhdeväkivalta tilastoissa, Miina Keski-Petäjä, TilastokeskusSuomalainen lähisuhdeväkivalta tilastoissa, Miina Keski-Petäjä, Tilastokeskus
Suomalainen lähisuhdeväkivalta tilastoissa, Miina Keski-Petäjä, Tilastokeskus
 

Similaire à Väitöskirjan tutkimussuunnitelma Enqvist

Tutkimussuunnitelman esittely
Tutkimussuunnitelman esittelyTutkimussuunnitelman esittely
Tutkimussuunnitelman esittelyJohanna Enqvist
 
Narratiivisuus kertomukset-ja-museotyo-2013
Narratiivisuus kertomukset-ja-museotyo-2013Narratiivisuus kertomukset-ja-museotyo-2013
Narratiivisuus kertomukset-ja-museotyo-2013Esko Johnson
 
Esimerkit tavoitteista oppimiseksi
Esimerkit tavoitteista oppimiseksiEsimerkit tavoitteista oppimiseksi
Esimerkit tavoitteista oppimiseksiPauliina Kupila
 
Etna202 luento 2
Etna202 luento 2Etna202 luento 2
Etna202 luento 2kirsimaria
 
Maapallon etiikkaa etsimässä
Maapallon etiikkaa etsimässäMaapallon etiikkaa etsimässä
Maapallon etiikkaa etsimässäTuomas Tiainen
 
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin YliopistoLuento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin YliopistoAnna Pauliina Rainio
 
Maailmanperintöopetuksen mahdollisuudet opseissa 5.5. 2017
Maailmanperintöopetuksen mahdollisuudet opseissa 5.5. 2017Maailmanperintöopetuksen mahdollisuudet opseissa 5.5. 2017
Maailmanperintöopetuksen mahdollisuudet opseissa 5.5. 2017KuPeKasvatus
 
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...THL
 
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016KuPeKasvatus
 
Maailmanuskonnot
MaailmanuskonnotMaailmanuskonnot
MaailmanuskonnotHanne Koli
 
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tutkiminen
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tutkiminenTieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tutkiminen
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tutkiminenJorma Enkenberg
 

Similaire à Väitöskirjan tutkimussuunnitelma Enqvist (13)

Tutkimussuunnitelman esittely
Tutkimussuunnitelman esittelyTutkimussuunnitelman esittely
Tutkimussuunnitelman esittely
 
yh esite
yh esiteyh esite
yh esite
 
Narratiivisuus kertomukset-ja-museotyo-2013
Narratiivisuus kertomukset-ja-museotyo-2013Narratiivisuus kertomukset-ja-museotyo-2013
Narratiivisuus kertomukset-ja-museotyo-2013
 
Esimerkit tavoitteista oppimiseksi
Esimerkit tavoitteista oppimiseksiEsimerkit tavoitteista oppimiseksi
Esimerkit tavoitteista oppimiseksi
 
Etna202 luento 2
Etna202 luento 2Etna202 luento 2
Etna202 luento 2
 
Maapallon etiikkaa etsimässä
Maapallon etiikkaa etsimässäMaapallon etiikkaa etsimässä
Maapallon etiikkaa etsimässä
 
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin YliopistoLuento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
Luento diskurssianalyysista Rainio Anna 2015 Helsingin Yliopisto
 
Maailmanperintöopetuksen mahdollisuudet opseissa 5.5. 2017
Maailmanperintöopetuksen mahdollisuudet opseissa 5.5. 2017Maailmanperintöopetuksen mahdollisuudet opseissa 5.5. 2017
Maailmanperintöopetuksen mahdollisuudet opseissa 5.5. 2017
 
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
Aino-Maija Elonheimo, Eva Maria Korsisaari ja Anu Laukkanen: Moniäänisyyttä t...
 
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
Arkistopedagogiikka osana kulttuuriperintokasvatusta_241016
 
Maailmanuskonnot
MaailmanuskonnotMaailmanuskonnot
Maailmanuskonnot
 
1. kulttuuri
1. kulttuuri1. kulttuuri
1. kulttuuri
 
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tutkiminen
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tutkiminenTieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tutkiminen
Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tutkiminen
 

Väitöskirjan tutkimussuunnitelma Enqvist

  • 1. VÄITÖSKIRJAN TUTKIMUSSUUNNITELMA FM Johanna Enqvist, päivitetty 4.7.2012 Kirjoitan Helsingin yliopiston Filosofian, historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksen arkeologian oppiaineeseen monografiamuotoista, suomenkielistä väitöskirjaa, jonka työnimi on: ”Mikä on muinaisjäännös? Arkeologisen kulttuuriperinnön ontologiat”. Väitöskirjani aihe, tavoitteet ja metodiikka nousevat arkeologian ja viestinnän opintojeni lisäksi työkokemuksestani, arkeologian alaa jo pitkään puhuttaneista kysymyksistä sekä konkreettisista tutkimus- ja kehitystarpeista. Tutkimuksen aihe, tavoitteet ja kysymykset Tarkastelen tutkimuksessani arkeologisen kulttuuriperinnön ja muinaisjäännösten käsitteiden olemusta, rakentumista, määrittelyä ja merkitystä tietyissä sosiaalisissa tilanteissa. Osana tutkimusta muodostan arkeologista kulttuuriperintöä kuvaavista ja luokittelevista käsitteistä ontologisen käsitehierarkian eli semanttisen webin ympäristössä käytettävän koneluettavan sanaston (ontologian). Tutkimukseni teoreettinen ja tieteenfilosofinen lähtökohta on, että arkeologinen kulttuuriperintö ja muinaisjäännökset ovat maailmassa olevia aineellisia olioita, mutta myös sosiaalisesti rakentuneita, muuttuvia ja historiallisia konstruktioita. Analysoin näiden konstruktioiden olemusta sekä prosessia, jossa niitä konstruoidaan. Tarkastelen lisäksi arkeologisen kulttuuriperinnön ja muinaisjäännösten määrittelyvallan rakentumista, ilmaisemista ja kyseenalaistamista. Pyrin tekemään näkyväksi, ketkä valintoja ja päätöksiä tekevät, millä keinoin ja missä tilanteissa. Sosiaalisena viitekehyksenä tutkimuksessani on suomalainen arkeologian ala. Tutkimukseni on monitieteinen ja lomittuu humanistiseen tutkimusperinteeseen, mutta myös yhteiskuntatieteen ja informaatiotieteen tutkimusaiheisiin ja -metodiikkaan. Tutkin siis seuraavia kysymyksiä: 1) Käsitteiden määritelmät: Mikä on käsitteiden merkityssisältö ja kuinka ne rajautuvat tutkituissa konteksteissa – myös historiallisesta näkökulmasta? Millaisena arkeologinen kulttuuriperintö näyttäytyy erilaisissa lausumissa ja tilanteissa? Mitä arkeologinen kulttuuriperintö merkitsee arkeologeille, tutkijoille ja hallintoviranomaisille? 2) Prosessi, jossa käsitteiden rakentuminen tapahtuu: Mitkä ovat prosessin vaiheet ja kriittiset kohdat? Ketkä prosessiin osallistuvat? Mitkä ovat osallistujien roolit? 3) Käsitteiden rakentumisen sekä määrittelyn tavat ja keinot: Kuinka määrittelyvaltaa ilmaistaan ja käytetään? Kuinka arkeologisen kulttuuriperinnön tutkimusta ja suojelua perustellaan?
  • 2. Yhtenä oleellisena ennakko-oletuksena on akateemisen ja hallinnollisen arkeologian 'ristiriita', joka ilmenee mm. suojelun ja tutkimuksen ensisijaisuudesta ja perusteluista käytävänä keskusteluna. Muinaisjäännösten juridinen määrittelyvalta on muinaismuistolain mukaan arkeologisesta kulttuuriperinnöstä vastaavalla viranomaisella eli Museovirastolla, mutta akateeminen tiedeyhteisö on kyseenalaistanut tämän vallan toistuvasti. Toisaalta sekä akateemisen että hallinnollisen arkeologian näkökulma arkeologiseen kulttuuriperintöön on rajoittunut. Se ei tavoita kaikkia niitä merkityksiä ja arvoja, joita muinaisjäännöksiin liittyy muun yhteiskunnan ja kansalaisten näkökulmasta. Suojeltavien muinaisjäännösten määrittelyllä on monia sosiaalisia ja yhteiskunnallisia vaikutuksia, joskus huomattavia taloudellisiakin seurauksia. Kun kulttuuriperintö mielletään ihmiskunnan tai -yhteisön yhteiseksi omaisuudeksi, herää kysymys myös määrittelyvallan laajentamisesta koskemaan kaikkia yhteiskunnan jäseniä. Digitaalisessa muodossa oleva tieto ja internet mahdollistavat ennennäkemättömän nopean ja tehokkaan tiedonvälityksen. Arkeologista kulttuuriperintöäkin koskeva tutkimus- ja dokumentointiaineisto tuotetaan nykyisin pääosin sähköisenä. Valtavan tietomäärän hallinta on yksi tietoyhteiskunnan suurimmista haasteista, johon yritetään vastata kehittämällä tarkoituksenmukaisia työvälineitä. Ontologiat ovat koneluettavia sanastoja, joiden tarkoituksena on opettaa tietokonetta ymmärtämään käsitteiden välisiä yhteyksiä semanttisen webin ympäristössä. Ontologia mahdollistaa käsitteiden merkityksiin perustuvan tiedon indeksoinnin, haun ja yhdistelyn ja parantaa siten sähköisten aineistojen käytettävyyttä. Ontologinen käsitehierarkia kuvaa omassa työssäni tutkimuskohdetta käsitteiden välisten suhteiden kautta, mutta se on myös käytännön sovellus tutkimukseni tuloksista. Käsitteiden tieteellinen tutkimus on välttämätöntä toimivan ontologian muodostamiseksi. On oleellista, että ontologia olisi relevantti sekä asiantuntijoiden että verkosta tietoa etsivien kansalaisten näkökulmasta. Perustan keskeisen käsitteistön määrittelyn väitöskirjatutkimuksessani kuitenkin vain arkeologian alan näkemysten analysointiin olemassa olevien asiasanastojen lisäksi. Tutkimuksen laajentaminen kansalaisnäkökulmaan olisi potentiaalinen ja luonteva jatko-tutkimuksen aihe. Menetelmät ja aineistot Sovellan tutkimuksessani laadullisen kieli- ja tekstianalyysin menetelmiä, diskurssianalyysia ja sisällönanalyysia. Ontologian muodostaminen perustuu terminologisen käsiteanalyysin periaatteisiin. Kokoan aineistoni olemassa olevista dokumenteista sekä itse tuottamastani haastatteluaineistosta. Valmiit tekstit ovat hallintoviranomaisen lausuntoja, kohderekistereitä, tiedotteita, ohjeita ja oppaita sekä akateemisen tutkimuksen piirissä tuotettuja opinnäytetöitä, julkaisuja ja tutkimusraportteja. Aion 2
  • 3. haastatella myös arkeologian alalla toimivia hallintovirkamiehiä sekä akateemisia tutkijoita institutionaalisten tekstien kanssa keskustelevan vertailuaineiston muodostamiseksi. Olen perustanut kirjoitus- ja ajatustyöni tueksi blogin (http://johannaenqvist.blogspot.com/), jonka kautta osallistun arkeologian alan tieteelliseen keskusteluun ja dokumentoin tutkimusprosessiani avoimen tieteen hengessä. Parhaassa tapauksessa voin koota aineistoa myös blogin kautta, mikäli se synnyttää aktiivista keskustelua. Suhde aiempaan tutkimukseen Kulttuuriperinnön tutkimus on vasta muotoutumassa kokoavana, yhtenäisenä tieteenalana. Perinteisesti se on ollut luonteeltaan humanistista ja monitieteistä, erilaisia yhdistelmiä etnologiatieteiden ja historiantutkimuksen lähestymistavoista. Arkeologia on edustanut yhtä erityistä, omalla tavallaan painottunutta näkökulmaa aihepiiriin. Museologia (heritologia) tarkastelee nykyisellään myös kulttuuriperinnön yhteiskunnallista ulottuvuutta, niitä kulttuurisia prosesseja jotka synnyttävät museoita ja perustelevat tiettyjen todistuskappaleiden säilyttämistä. Väitöskirjani kysymykset liittyvät samaan problematiikkaan. Arkeologian ja historiantutkimuksen piirissä taas on tutkittu arkeologiseen kulttuuriperintöön liitettyjä merkityksiä ja intentioita aate- ja oppihistoriallisista näkökulmista (Eva Ahl-Waris 2010, Derek Fewster 2006; Eero Muurimäki 1980 ja Timo Salminen 1992, 2003). Oma tutkimukseni keskittyy näistä poiketen nykyisyyteen, siihen mitä juuri nyt tehdään ja ajatellaan. Nykytilanteen analysointi vaatinee jossain määrin menneiden käsitysten ja kehityksen ymmärtämistä, mutta pääpaino on kuitenkin 2000-luvussa. Maisemantutkimuksen ja arkkitehtuurin aloilla tutkitaan kulttuuriympäristöä, mutta lähinnä kulttuurimaiseman ja rakennusperinnön kautta (esim. Rönkkö 2012). Keskityn vahvemmin itse arkeologisen kulttuuriperinnön määrittelyyn, tämän kulttuuriympäristön elementin olemukseen ja ilmenemiseen nykyisessä, todellisessa toiminnassa. Semanttisen webin ja ontologioiden osalta tutkimuksen uranuurtajia Suomessa ovat Aalto-yliopiston SeCo-tutkimusryhmä (Semantic Computing Research Group), kansallinen FinnONTO-hanke (v. 2003–2012) sekä sen seuraaja Linked Data Finland -hanke (v. 2012–2014). FinnONTO -hankkeessa on kehitetty ja pilotoitu kansallista semanttisen webin ontologiainfrastruktuuria, jonka osaksi myös kaikki jatkossa luotavat ontologiat voidaan liittää ONKI-ontologiapalvelimen kautta. Kulttuuriperintö ja museoala ovat hyvin edustettuina hankkeen yhteydessä syntyneissä julkaisuissa ja opinnäytetöissä, mutta lähestymistapa on yleisesti ottaen ollut teknisesti painottunut. Lähellä omaa näkökulmaani on Suvi Kettula (2009), joka kehitti tutkimuksessaan semanttisen webin ontologisen tekstiilikäsitteistön ja kokeili sen liittämistä museoiden luettelointitietoihin. Ontologia muodostetaan omassa työssäni käytännössä samalla tavalla, mutta erilaisista lähtökohdista. 3
  • 4. Tutkimuksen odotetut tulokset ja merkitys Väitöskirjani ”väitteitä” ovat arkeologisen kulttuuriperinnön ja muinaisjäännösten olemusta kuvaavat määritelmät tietyissä sosiaalisissa ja kielellisissä konteksteissa sekä näiden kontekstien kuvaukset. Väitän jotakin myös siitä, miten ja missä yhteydessä valtaa käytetään arkeologista kulttuuriperintöä määriteltäessä, kuka saa antaa sille merkityksiä. Tutkimukseni tulosten avulla voin pohtia esimerkiksi sitä, olisiko määrittelyvaltaa tulevaisuudessa mahdollista jakaa toisin arkeologian alan sisällä tai kansalaisten osallistamiseksi. Tulosten perusteella on myös mahdollista selventää ja kehittää hallinnollisen ja akateemisen arkeologian keskinäisiä rooleja ja tehtäviä. Toivon tutkimukseni lisäävän itseymmärrystä arkeologian alalla, helpottavan viestintää ja yhteistyötä. Hallinnollinen arkeologia vaatii tuekseen myös akateemista tutkimusta. Jäsennetty tieto arkeologisen kulttuuriperinnön määrittelyn ja luokittelun perusteista sekä määrittelyn prosessista on arvokasta, kun suojelun perustana olevaa muinaismuistolakia ryhdytään uudistamaan. Arkeologisen kulttuuriperinnön ontologia on yksi vastaus väitöskirjan otsikon kysymykseen, tulkintojeni konkreettinen malli ja käytännön sovellus. Arkeologisen kulttuuriperinnön ontologia on tutkimuksen jälkeen vapaasti muokattavissa ja käytettävissä samoin periaattein kuin muutkin kansallisessa ONKI-ontologiakirjastossa olevat ontologiat. Se mahdollistaisi esimerkiksi Museoviraston ylläpitämän valtakunnallisen muinaisjäännösrekisterin kehittämisen ja avaamisen avoimen linkitetyn datan periaatteiden mukaisesti avoimeksi tietoaineistoksi. Ontologian avulla sähköisille tutkimusaineistoille ja dokumenteille voidaan luoda tarvittava metadata, jakaa niitä avoimena tietona ja hakea erilaisten semanttisen webin sovellusten kautta. Tiedon saatavuus lisää myös kansalaisten tietoisuutta sekä ymmärrystä arkeologisesta kulttuuriperinnöstä ja sitä kautta arkeologian yhteiskunnallista merkitystä. Tiettyä alaa tai aihepiiriä käsittelevien ontologioiden luominen toteuttaa Kansallinen digitaalinen kirjasto (KDK) -hankkeen tavoitteita sekä valtioneuvoston periaatepäätöstä kansallisen tietoyhteiskuntapolitiikan tavoitteista (Arjen tietoyhteiskunnan neuvottelukunta). Lähteet Ahl-Waris, Eva (2010). Historiebruk kring Nådendal : och den kommemorativa anatomin av klostrets minnesplats. Skrift utgiven av Societas Sanctae Birgittae. Saatavilla sähköisenä: http://urn.fi/URN:ISBN:978- 952-10-6674-0 Fewster, Derek (2006). Visions of past glory: nationalism and the construction of early Finnish history. Helsinki: Finnish Literature Society (SKS). 4
  • 5. Kettula, Suvi (2009). Semanttisen webin ontologisen tekstiilikäsitteistön kehittäminen ja liittäminen museoiden luettelointitietoihin. Kotitalous- ja käsityötieteiden laitoksen julkaisuja 21. Helsingin yliopisto, Käyttäytymistieteellinen tiedekunta, Kotitalous- ja käsityötieteiden laitos. Saatavilla sähköisenä: http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-10-5845-5 Muurimäki, Eero (1980). Suomen kivikauden tutkimuksen historiaa vuoteen 1875. Pro gradu -tutkielma Helsingin yliopiston Topelia-kirjastossa. Rönkkö, Emilia (2012). Kulttuuriympäristöselvitykset : tieto, taito ja ymmärrys maaseudun maankäytön suunnittelussa. Oulun yliopiston arkkitehtuurin osaston julkaisuja A 56. Oulun yliopisto, Teknillinen tiedekunta, Arkkitehtuurin osasto. Saatavilla sähköisenä: http://herkules.oulu.fi/isbn9789514298158/isbn9789514298158.pdf Salminen, Timo (2003). Suomen tieteelliset voittomaat; Venäjä ja Siperia suomalaisessa arkeologiassa 1870– 1935. Suomen Muinaismuistoyhdistyksen Aikakauskirja 110. Salminen, Timo (1992). Aspelinista Äyräpäähän: miten arkeologiasta tuli yliopistoaine. Pro gradu - tutkielma Helsingin yliopiston Topelia-kirjastossa. Verkkolähteet Aalto-yliopisto, FinnONTO-hanke. http://www.seco.tkk.fi/projects/finnonto/index.fi.php Aalto-yliopisto, Linked Data Finland -hanke. http://www.seco.tkk.fi/projects/ldf/ Aalto-yliopisto, Semantic Computing Research Group (SeCo). http://www.seco.tkk.fi/ Aalto-yliopisto, Semanttisen laskennan tutkimusryhmä (SeCo) & Helsingin yliopisto. ONKI-ontologiakirjasto. http://onki.fi/fi/ Arjen tietoyhteiskunnan neuvottelukunta. Liikenne- ja viestintäministeriö. http://www.arjentietoyhteiskunta.fi/ Kansallinen digitaalinen kirjasto (KDK). http://www.kdk.fi/ 5
  • 6. Sisällön alustava jäsennys 1 Johdanto 1.1 Käsitteistön määrittely 1.2 Aikaisempi tutkimus 2 Tutkimuksen tausta ja teoreettiset lähtökohdat 2.1 Kriittinen realismi 2.2 Fenomenologia ja hermeneutiikka 2.3 Sosiaalinen konstruktionismi 2.4 Vallan teoriat 3 Tutkimuksen tavoitteet, kysymykset ja ennakko-oletukset 3.1 Arkeologisen kulttuuriperinnön käsitteistön määrittely 3.2 Määrittelyprosessi 3.3 Määrittelyn tavat ja keinot 3.4 Arkeologian alan toimijat Suomessa 4 Menetelmät ja aineistot 4.1 Diskurssintutkimus: diskurssi- ja sisällönanalyysi 4.2 Terminologinen käsiteanalyysi 4.3 Semanttisen webin ontologioiden muodostaminen 4.4 Tekstiaineistot 4.5 Haastatteluaineistot 5 Tulosten analyysi, tulkinta ja johtopäätökset 5.1 Arkeologisen kulttuuriperinnön käsitteistön määritelmät 5.2 Määrittelyprosessin kulku 5.3 Määrittelyvallan käyttö 5.4 Arkeologisen kulttuuriperinnön ja arkeologian yhteiskunnallinen merkitys 6 Pohdinta 6.1 Tutkimustulokset suhteessa aikaisempaan tutkimukseen 6.2 Tutkimustulokset suhteessa ennakko-oletuksiin ja lähtökohtiin 6.3 Tutkimustulosten hyödyntäminen ja soveltaminen 6.4 Jatkotutkimus ja -kysymykset 7 Lähdeluettelo 8 Liitteet 9 Arkeologisen kulttuuriperinnön ontologia, ONKI-ontologiakirjastossa (http://onki.fi/fi/) Avainsanoja: kulttuuriperinnön tutkimus, arkeologinen kulttuuriperintö, muinaisjäännös, hallinnollinen arkeologia, diskurssianalyysi, sisällönanalyysi, käsiteanalyysi, semanttinen web, ontologia, avoin tieto 6