SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
Télécharger pour lire hors ligne
Børn og computerspil Jonas Heide Smith, 30-4-2014
Photo: Ian Muttoo
Jonas Heide Smith
• Cand.mag. i medievidenskab (2002),
ph.d. i computerspil (2006)

• Arbejdet med spil for f.eks. Medierådet
for Børn og Unge og
Udenrigsministeriet

• Medforfatter til f.eks. Den Digitale Leg
(2000) og Understanding Video Games
(2008/2013)

• jonas@autofire.dk / @jonassmith
Børn og computerspil
Børn og computerspil
Børn og computerspil
Planen
• Hvad spiller børnene?

• Hvad siger forskningen?

• Hvad betyder spillene i børns liv?

• Hvad skal de voksne gøre?
Andel af befolkningen, som spiller computerspil (2012, procent)
0
12.5
25
37.5
50
1998 2004 2012
Kilde: Kulturministeriets rapport ‘Danskernes Kulturvaner’
Frekvensen af børns brug af computerspil (2012)
0
20
40
60
80
Alle Drenge Piger 7-9 år 10-12 år 13-14 år
Dagligt Ugentligt Månedligt Sjældnere Aldrig
Kilde: Kulturministeriets rapport ‘Danskernes Kulturvaner’
Hvor tit spiller du computerspil/digitale spil? (2012, procent)
0
10
20
30
40
Alle Drenge Piger 7-9 år 10-12 år 13-14 år
Mere end 3 timer hver dag Mere end 1 time hver dag
Kilde: Kulturministeriets rapport ‘Danskernes Kulturvaner’
Spiltyper
PC-spil (Minecraft)
Mobilspil (Flappy Bird)
Konsolspil (GTA V)
PC-spil (World of Warcraft)
PC-spil (League of Legends)
PC-spil (SimCity 2013)
PC-spil (Moviestarplanet)
Mobil-spil (Candy Crush Saga)
Mobil-spil (Hay Day)
Mobil-spil (Monument Valley)
Konsolspil (Grand Theft Auto V)
Konsolspil (Red dead Redemption)
Fredric Wertham Seduction of the Innocent (1954) Tørk Haxthausen Opdragelse til Terror (1955)
HVAD SIGER FORSKNINGEN?
Børn og computerspil
“Effektforskning”

Aktive medier
“Kulturforskning”

Aktive brugere
Problemerne
• Laboratoriet er ikke en realistisk
situation (spillerne har f.eks. ikke selv
valgt at spille)

• Uklar definition af aggression/vold

• Voldelige spil adskiller sig på flere
måder fra ikke-voldelige spil

• Effekter måles kun på kort sigt 

• Udgivelses-bias
Konklusion: Der findes ingen 1-1-forhold
mellem mediers indhold og deres effekt
Photo: Rodrigo Della Fávera
Børn og computerspil
Børn og computerspil
HVAD SKAL DE VOKSNE GØRE?
RESPEKTERE ALDERSGRÆNSER
Ikke være bange for
computerspil
Ikke være bange for grænser
Photo: Sun Ladder
Tal om onlineadfærd
Vær garant for mangfoldighed
Gør en indsats for at forstå
Tak for opmærksomheden jonas@autofire.dk - @jonassmith
Photo: Ian Muttoo

Contenu connexe

Plus de Jonas Heide Smith

How I learned to stop worrying and love an app
How I learned to stop worrying and love an appHow I learned to stop worrying and love an app
How I learned to stop worrying and love an appJonas Heide Smith
 
Everything Anywhere - How SMK is becoming less of a building and more of a pl...
Everything Anywhere - How SMK is becoming less of a building and more of a pl...Everything Anywhere - How SMK is becoming less of a building and more of a pl...
Everything Anywhere - How SMK is becoming less of a building and more of a pl...Jonas Heide Smith
 
The Me/Us/Them Model: Prioritizing museum social-media efforts for maximum reach
The Me/Us/Them Model: Prioritizing museum social-media efforts for maximum reachThe Me/Us/Them Model: Prioritizing museum social-media efforts for maximum reach
The Me/Us/Them Model: Prioritizing museum social-media efforts for maximum reachJonas Heide Smith
 
Advanced Game Theory guest lecture
Advanced Game Theory guest lectureAdvanced Game Theory guest lecture
Advanced Game Theory guest lectureJonas Heide Smith
 

Plus de Jonas Heide Smith (6)

Kunsten vil gerne være fri
Kunsten vil gerne være friKunsten vil gerne være fri
Kunsten vil gerne være fri
 
How I learned to stop worrying and love an app
How I learned to stop worrying and love an appHow I learned to stop worrying and love an app
How I learned to stop worrying and love an app
 
Everything Anywhere - How SMK is becoming less of a building and more of a pl...
Everything Anywhere - How SMK is becoming less of a building and more of a pl...Everything Anywhere - How SMK is becoming less of a building and more of a pl...
Everything Anywhere - How SMK is becoming less of a building and more of a pl...
 
The Me/Us/Them Model: Prioritizing museum social-media efforts for maximum reach
The Me/Us/Them Model: Prioritizing museum social-media efforts for maximum reachThe Me/Us/Them Model: Prioritizing museum social-media efforts for maximum reach
The Me/Us/Them Model: Prioritizing museum social-media efforts for maximum reach
 
Slip indholdet fri
Slip indholdet friSlip indholdet fri
Slip indholdet fri
 
Advanced Game Theory guest lecture
Advanced Game Theory guest lectureAdvanced Game Theory guest lecture
Advanced Game Theory guest lecture
 

Børn og computerspil