Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Modelo de Diseño Instruccional basado en Weblogs
1. Uso académico de los weblogs Redimensionar la visión del diseño instruccional ante la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación José Antonio Rivas Chirinos
22. Edublogs según su autoría BLOGS de alumnos BLOGS de profesores BLOGS comunitarios (profesores/ alumnos) Modelo docente tradicional: el profesor como instructor. Modelo docente innovador: el profesor como guía.
38. MODELO DE DISEÑO DE INSTRUCCIÓN BASADO EN LAS TIC ANALISIS IMPLEMENTACIÓN DISEÑO DESARROLLO EVALUACIÓN Basado en el modelo de Tennyson (1995): http://www.is.escuelaing.edu.co/asignaturas/elin/documentos/diseinsttecinfcom.htm Se define el problema, se identifica la fuente del problema y se determinan las posibles soluciones. Metas a alcanzar. Población a impactarse. Cómo se divulgará la instrucción, y diseñar la secuencia de la instrucción . Planes de la lección y los materiales que se van a utilizar. Se divulga eficiente y efectivamente la instrucción. Se propicia la comprensión del material, el dominio de destrezas y objetivos . Se evalúa la efectividad y eficiencia de la instrucción.
65. Trabajar con cada estudiante en el aula de clases, conocer sus necesidades, intereses y experiencia es difícil y agotador…
66. Mediante el uso de blogs es posible personalizar el proceso de enseñanza aprendizaje. Blog del Profesor Blog de María Blog de Carlos Blog de Vanessa