Alzheimer

Objetivos
 Al finalizar la actividad educativa los
participantes podrán:
 Definir lo que es la Enfermedad de
Alzheimer.
 Identificar las posibles causas de la
enfermedad.
 Mencionar la prevalencia del Alzheimer.

Objetivos
 Enumerar los factores de riesgos de la
enfermedad de Alzheimer.
 Mencionar los signos y síntomas de la
enfermedad.
 Identificar las etapas del Alzheimer.
 Explicar en qué consisten las alternativas de
tratamiento.
 Enumerar estrategias para mejorar memoria y
cognición.

Objetivos
 Enumerar estrategias para un manejo seguro
y de calidad, de la persona con Alzheimer.
 Mencionar alternativas para mantener el
bienestar y la calidad de vida del cuidador
que atiende la persona con Alzheimer.

1. Datos Demográficos:
Género:  Masculino  Femenino Ocupación: _____________________________________
Edad:  18-20 años  21-30 años  31-40 años  41-50 años
 51-64 años  65 años en adelante
Nivel educativo:  Escuela Superior  Grado Asociado  Bachillerato  Maestría
 Doctorado  Grado Técnico  Otro: _____________________
Nacionalidad:  Puertorriqueño  Dominicana  Otra: ___________________________
Vivo con al menos una persona de 60 años o más:  SI  NO
Tengo a mi cargo el cuidado de una persona con Demencia o Alzheimer:  SI  NO
He sido diagnosticado con algún tipo de Demencia o Alzheimer:  SI  NO

1. Por favor haga una marca de cotejo () debajo del grado de acuerdo / desacuerde que
mejor corresponda a la premisa.
Preguntas
Totalmente
de Acuerdo
De
Acuerdo
Indeciso
En
Desacuerdo
Totalmente
en
Desacuerdo
1. La pérdida de memoria severa es parte
del envejecimiento.
1. La demencia describe una variedad de
condiciones progresivas que se
desarrollan cuando las células nerviosas
mueren o no funcionan.
1. La persona con Alzheimer simplemente
actúa de manera difícil.
1. Las personas con Alzheimer no pueden
tomar decisiones.
1. Una persona con Alzheimer se puede
mejorar o curar.
1. La Demencia y el Alzheimer son lo
mismo.
1. La enfermedad de Alzheimer es una
condición hereditaria.
1. El aluminio y la plata causan Alzheimer.

3. Seleccione con una marca de cotejo () los posibles signos que sugieren Alzheimer.
(Puede seleccionar todas las que apliquen)
____
_
Tomar una mala decisión de vez
en cuando
____
_
Dificultad para tener una
conversación
____
_
Falta de juicio y toma de
decisiones
____
_
Olvidar realizar un pago mensual
____
_
Perder cosas de vez en cuando ____
_
Incapacidad para manejar un
presupuesto
____
_
Olvidar qué día es y recordarlo
más tarde
____
_
Perder las cosas y no poder
recordar donde las dejó
____
_
Perder la noción de la fecha o de
la temporada
____
_
A veces olvidar la palabra que
desea utilizar

Seleccione con una marca de cotejo () las estrategias que pueden reducir el riesgo de la
enfermedad Alzheimer. (Puede seleccionar todas las que apliquen)
_____ Ejercicios y Actividad Física _____ Dieta rica en vegetales de hoja verde
(Brócoli, espinacas, radicheta, berro,
rúcula)
_____ Dieta Mediterránea _____ Carbohidratos refinados (azúcar blanca,
pan blanco)
_____ Grasas saturadas _____ Ácido graso omega-3
_____ Mantener controlada la presión
sanguínea
_____ Controlar la diabetes tipo 2
_____ Mantenerse involucrados socialmente _____ Realizar lecturas, crucigramas, sudoku.
_____ Disminuir los niveles de colesterol en
sangre
_____ Mantener un peso saludable
_____ Dejar de fumar _____ Escuchar la radio
_____ Ver televisión _____ Otros:
___________________________
________________________________
________________________________

¿Qué área sobre el tema de la Enfermedad de Alzheimer le gustaría conocer más?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

21%
79%
Distribución del Género
Masculino Femenino

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
18-20 años 21-30 años 31-40 años 41-50 años 51-64 años 65 años en
adelante
5.75%
27.01%
9.20%
23.56% 24.14%
10.34%
Distribución Grupos de Edades
Series1

71.75%
26.55%
1.69%
Nacionalidad
Puertorriqueña Dominicana Otras

22.91%
77.09%
Vive con al menos una persona de 60 años o más.
Sí No

16.38%
83.62%
Tengo a mi cargo el cuidado de una persona con
Demencia o Alzheimer.
Sí No

4.49%
95.51%
He sido diagnosticado con alglún tipo de Demencia o
Alzheimer.
Sí No

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
Totalmente
de Acuerdo
De Acuerdo Indeciso En
Desacuerdo
Totalmente
en
Desacuerdo
13.07%
27.27%
15.34%
34.09%
10.23%
La pérdida de memoria severa es parte del
envejecimiento.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
45.00%
Totalmente
de Acuerdo
Desacuerdo
Totalmente
en
Desacuerdo
23.70%
42.77%
28.32%
4.05%
1.16%
La demencia describe una variedad de condiciones
progresivas que se desarrollan cuando las células
nerviosas mueren o no funcionan.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
Totalmente
de Acuerdo
De Acuerdo Indeciso En Desacuerdo Totalmente
en Desacuerdo
18.18%
27.84%
17.05%
27.84%
9.09%
La persona con Alzheimer simplemente actúa de manera
difícil.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
Totalmente
de Acuerdo
Desacuerdo
Totalmente
en
Desacuerdo
38.64%
23.86%
15.34%
13.07%
9.09%
Las personas con Alzheimer no pueden tomar
decisiones.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
Totalmente
de Acuerdo
Desacuerdo
Totalmente
en
Desacuerdo
9.71%
24.00%
26.86%
24.57%
14.86%
Una persona con Alzheimer se puede mejorar o curar.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
Totalmente
de Acuerdo
Desacuerdo
Totalmente
en
Desacuerdo
6.74%
13.48%
19.66%
33.71%
26.40%
La Demencia y el Alzheimer son lo mismo.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
Totalmente
de Acuerdo
Desacuerdo
Totalmente
en
Desacuerdo
15.79%
19.88%
33.33%
19.30%
11.70%
La enfermedad de Alzheimer es una condición
hereditaria.

0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
Totalmente de
Acuerdo
De Acuerdo Indeciso En Desacuerdo Totalmente en
Desacuerdo
3.53%
12.35%
50.59%
22.94%
10.59%
El aluminio y la plata causan Alzheimer.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
Totalmente de
Acuerdo
Desacuerdo
5.63%
4.38%
15.63%
35.63%
38.75%
La forma en que se comportan las personas con Alzheimer es
con el fin de llamar la atención.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
Totalmente de
Acuerdo
Desacuerdo
9.52%
14.88%
19.05%
36.90%
19.64%
La persona con Alzheimer ya no puede ser útil.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
Totalmente de
Acuerdo
Desacuerdo
13.79%
25.29%
21.84%
26.44%
12.64%
El Alzheimer no es una enfermedad fatal.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
Totalmente de
Acuerdo
Desacuerdo
15.29%
17.06%
36.47%
21.18%
10.00%
Nada previene el Alzheimer

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
Totalmente de
Acuerdo
Desacuerdo
11.56%
16.18%
17.92%
38.15%
16.18%
Todas las personas con Alzheimer se tornan agresivas.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
Totalmente de
Acuerdo
Desacuerdo
5.88%
6.47%
11.76%
38.24% 37.65%
Si a una persona le diagnostican Alzheimer, no hay nada que
hacer su vida se acabó.

0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
Totalmente de
Acuerdo
Desacuerdo
13.29%
17.34%
12.14%
30.64%
26.59%
A las personas de Alzheimer no se les debe hablar mucho o
comunicar situaciones, ya que van a olvidarlas.

0
0.02
0.04
0.06
0.08
0.1
0.12
0.14
5.49%
8.74%
10.51% 10.79%
12.65%
9.86%
9.02% 9.12%
13.40%
10.42%
Signos que sugieren Alzheimer

0.00%
2.00%
4.00%
6.00%
8.00%
10.00%
12.00%
14.00%
12.41%
4.08%
2.52%
7.81%
8.25%
6.68% 6.60%
3.73%
8.16%
2.95%
4.86%
6.60%
9.72%
7.47% 7.38%
0.78%
Estrategias que pueden reducir el riesgo de Alzheimer.

Pregunta Abierta:
¿Qué área sobre el tema de Alzheimer le
gustaría conocer más?

¿Qué es el Alzheimer?
 Demencia
 Enfermedad mental progresiva
 Degeneración de las células nerviosas
del cerebro.
 Disminución de la masa cerebral

Cambios típicos por envejecimiento Signos del Alzheimer
Hacer una mala decisión de vez en
cuando.
Falta de juicio y toma de decisiones.
Olvidar un pago mensual.
Incapacidad para manejar un
presupuesto.
Olvidar qué día es y recordarlo más
adelante.
Perder la pista de la fecha o la
temporada.
A veces olvidar que palabra usar. Dificultad para tener una conversación.
Perder algo de tiempo en tiempo.
Extraviar cosas y no poder repetir los
pasos para encontrarlos.

Etiología de la
Enfermedad de
Alzheimer

La Causa es Desconocida
Existen Algunos Factores
 .
Factor Biológico o Genéticos
Estilo de vida
Medio ambiente
La Edad

Causas
 Placas
 Las neuronas dañadas
y muertas
tienen marañas

.
Cerebro sin Alzheimer Un cerebro en etapa
avanzada de Alzheimer
Comparación de ambos cerebros
https://www.google.com.pr/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiktqjnxpHMAhVHGh4KHRWb
DDoQjRwIBw&url=https%3A%2F%2Fwww.emaze.com%2F%40ALWTCCWL%2Fgenetica%25C2%25BF-que-es&psig=AFQjCNG-
Tq5i_M99hwWpV-

 No hay estadísticas certeras sobre la prevalencia e
incidencia en Puerto Rico de pacientes con alzhéimer
 45 mil pacientes en Puerto Rico
 36 millones a nivel mundial
 5.4 millones en Estados Unidos
 1 de cada 9 personas de edad avanzadas tienen la
enfermedad en los e
 Estados Unidos.

Distribución por edades de
Alzheimer en los Estados Unidos
2015
 85+ años, 38%
 75-84 años, 43%
 65-74 años, 15%
 <65 años, 4%

 - 82,821 personas en el 2010
 4% mas de personas de 65 años o más en el 2011

Cifras de las primeras cinco causas
de muerte del 2010 en Puerto Rico
Causas (ICD - 10) Núm. 2009 Núm. 2010
Enfermedades del corazón (I00-
I09, I11, I13, I20-I51)
5,206 5,208
Tumores [neoplasias] malignos
(C00-C97)
5,089 5,197
Diabetes mellitus (E10-E14) 2,811 2,959
Enfermedad de Alzheimer (G30) 1,599 1,863
Enfermedades cerebrovasculares
(I60–I69)
1,459 1,507

Factores de
Riesgo de
Alzheimer

Signos y
síntomas del
Alzheimer

Signos y síntomas
o Cambios de memoria que dificultan la vida
cotidiana.
o Dificultad para planificar o resolver
problemas.
o Dificultad para desempeñar tareas habituales
en la casa, en el trabajo o en su tiempo libre.

Cont. signos y síntomas
o Desorientación de tiempo o lugar.
o Dificultad para comprender imágenes
visuales y cómo objetos se relacionan uno
al otro en el ambiente.
o Nuevos problemas con el uso de palabras
en el habla o lo escrito.

o Colocación de objetos fuera de lugar y la falta
de habilidad para retrasar sus pasos.
o Disminución o falta del buen juicio.
o Pérdida de iniciativa para tomar parte en el
trabajo o en las actividades sociales.

o Cambios en el humor o la personalidad.

Comportamiento
o Agresión
La agresión puede ser verbal (gritos,
ofensas) o físico (pegar, empujar).
o Deambular

Comportamiento
o Confusión
o Ansiedad y agitación
o Alucinaciones

Comportamiento
o Repetición
o Síndrome vespertino y problemas con el
sueño
o Sospecha

Pruebas de Laboratorio
Precursor de la proteína beta amiloidea, soluble
Electroencefalografía
Magneto encefalografía (MEG)
Imagen de resonancia magnética (MRI)
Tomografía por emisión de positrones (PET scan)

Precursor de la proteína beta amiloidea, soluble
Tipo de prueba: Análisis del líquido cefalorraquídeo (LCR)
Se recoge una muestra de LCR realizando punción
lumbar.
Los hallazgos normales> 450 unidades / L
Por alguna razón desconocida, el beta amiloidea se
deposita en el cerebro en forma de placas en pacientes
con Alzheimer.

http://www.cmu.edu/biolphys/smsl/research/topics/amyloids.html

Electroencefalografía
• Tipo de prueba: Imagen de ondas eléctricas
• Los hallazgos normales son frecuencia normal,
amplitud, y ondas cerebrales características.
• El EEG es un registro gráfico de la actividad
eléctrica del cerebro.
• Hallazgos anormales podrían indicar la
enfermedad de Alzheimer.

Magneto encefalografía (MEG).
Tipo de prueba: Imagen computarizada
Mide los campos magnéticos producidos por la actividad
eléctrica en el cerebro
Ayuda en la localización de la patología
Hallazgos anormales podrían indicar la enfermedad de
Alzheimer.
Esta técnica fue derivada de la Electroencefalografía

Imagen de resonancia magnética (MRI)
Tipo de prueba: Imagen computarizada
Hallazgos normales No hallar evidencia de patología en las
imágenes
La MRI es una técnica de exploración de diagnóstico no
invasivo que proporciona información valiosa sobre la
anatomía del cuerpo colocando al paciente en un campo
magnético.
Proporciona un mejor contraste entre el tejido normal y el
tejido patológico

http://jerlab.psych.sc.edu/kidsMRIsite/mri_files/MRI01.jpg
http://bioweb.uwlax.edu/bio203/2011/lehrer_brit/Alzheimer's%20picture.jpg

La tomografía por emisión de positrones (PET scan)
Tipo de prueba: escaneo nuclear, rayos X
Productos químicos se administran al paciente
Los positrones emitidos de los productos químicos radiactivos en el
órgano se detectan por una serie de detectores colocados alrededor
del paciente.
Se registran en una imagen de alta resolución en tres dimensiones que
indica un proceso metabólico particular en el sitio anatómico
específico.
El PET scan puede identificar estos cambios varios años antes de que otras
modalidades de exploración de imagen, permitiendo de esta manera la
oportunidad de un tratamiento temprano.

http://www.berkeley.edu/news/media/releases/2009/07/images/alzheimer.jpg

Fases del Alzheimer
1. Etapa Inicial o Fase 1:
2. Etapa Intermedia o Fase 2:
3. Etapa Avanzada o Fase 3:

Etapas del Alzheimer
 Primera etapa:
Ausencia de daño cognitivo
(Función normal)
 Segunda etapa:
Disminución cognitiva muy leve
(Pueden ser los cambios normales provocados por
el envejecimiento o pueden ser las primeras señales
del Alzheimer)

Tercera Etapa
Disminución cognitiva leve
(La etapa temprana del Alzheimer puede ser
diagnosticada en algunos individuos que
presentan estos síntomas, pero no en todos).

Cuarta Etapa
Disminución cognitiva moderada
(Etapa leve o temprana de la enfermedad
de Alzheimer)

Quinta Etapa
Disminución cognitiva moderadamente
severa
(Etapa moderada o media de la
enfermedad de Alzheimer)

Sexta Etapa
Disminución cognitiva severa

Séptima Etapa
Disminución cognitiva muy severa
(Etapa severa o tardía de la enfermedad de
Alzheimer)

Tratamientos
para el
Alzheimer

Alternativas para
mejorar la
Memoria y
Cognición

Prevención
Según la NIH (Instituto Nacional de la
Salud), no hay evidencia de que se
puede prevenir el Alzheimer.

Actividad fisica
 El ejercicio Reduce el riesgo del Alzheimer y
la demencia vascular.

Dieta
 Una dieta saludable para el corazón también
puede ayudar a proteger el cerebro.

Suplementos
 A medida que una persona envejece, las
radicales libres pueden acumularse en las
células nerviosas, causando daños que
podrían contribuir a la enfermedad de
Alzheimer.

Fumar
El fumar causa reducción en el tamaño
del cerebro.

Lecturas y crucigramas
 La lectura ejercita y proporciona buena salud
a nuestro cerebro.

Manejo
Adecuado de
Personas con
Alzheimer

Manejo del paciente con
Alzheimer
 Higiene personal

Precauciones
1. Pasar tiempo con la persona (disminuye
la ansiedad, proporciona orientación de la
hora y el lugar.)
2. Coloque etiquetas en el cuarto y
gavetas del cliente en letras grandes, de
colores (ofrece pistas en un nuevo
ambiente).
3. Remover alfombras y objetos que
puedan ocasionar caídas al cliente.

Precauciones
4. Mostrar el reloj y el calendario en la
habitación (proporciona importantes claves
ambientales; ayuda a reducir la posibilidad
de ilusiones, fomenta la orientación en el
cliente).

Consejos para el
Cuidador de
Personas con
Alzheimer

Consejos de atención
para el cuidador
Según la Asociación de Alzheimer uno de los
mayores problemas que presentan los
cuidadores con personas de Alzheimer, es el
estrés y la sobrecarga.

 La asociación de Alzheimer diseñó unas
intervenciones para ayudar a los cuidadores.
Los tipos y focos de estrategias se han
desarrollado y evaluado para ayudar y apoyar
a los cuidadores y familiares de personas con
esta enfermedad.
Consejos de atención para el
cuidador

 Manejo de caso
 Proporcionar evaluación
cuidador

Psicoeducativas
Existen programas estructurados que
proporcionan información sobre esta
enfermedad.
cuidador

Consejos de cuidados para el
cuidador
Ofrecer asesoramiento
Esta intervención tiene como objetivo el poder
ofrecer herramientas para que los cuidadores
puedan solucionar los problemas personales

Asistir a grupos de apoyos
cuidador

Descanso
Proporcionarle un descanso temporal al
cuidador.
cuidador

cuidador
 Formación de la persona con demencia
 Existen clínicas y programas de memorias
dirigidas.

cuidador
Enfoques psicoterapéuticos
Establecer una relación terapéutica entre el
cuidador y una terapeuta profesional puede
ayudar al cuidador a reducir el estrés.

 La enfermedad del Alzheimer no solo es fatal
para la persona que tiene la enfermedad, sino
también para las personas que tiene a su
alrededor, sus seres queridos, amistades y
cuidador.
 Este es un diagnóstico difícil de aceptar y
afecta de manera física, psicológica, social y
espiritualmente a todos.
 Como su cuidador el mejor método para
atenderlos es demostrando compasión y
entendimiento en este momento tan difícil.

 Sin embargo, el mantener una vida activa y
saludable nos ayuda a reducir el riesgo de la
enfermedad más el reconocer los síntomas y
poder identificar el problema a tiempo puede
hacer la diferencia.
 Finalizando esta charla le hemos provisto una
educación básica en cuanto a los
conocimientos y preocupaciones que los
participantes de las encuestas pudieron traer.

 La misma les ayuda a reconocer la diferencia
de lo que es normal para una persona de
edad avanzada y una con Alzheimer, sus
diferentes etapas, cuidados para el paciente y
como ayudar al cuidador a mantener su salud
optima.

Referencias
El Nuevo Día. (18 de Febrero de 2016). El Nuevo Día. Obtenido de Siete estrategias para retrasar el
Alzheimer web site:
http://www.elnuevodia.com/estilosdevida/saludyejercicios/nota/sieteestrategiaspararetrasarel
alzheimer-2163362/
Halter, M. J. (2014). Varcarolis’ Foundations of Psychiatric Mental Health Nursing: A Clinical Approach.
St. Louis: Elsevier Saunders.
https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov. (15 de marzo de 2016).
https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/5282499. Obtenido de
https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov:
https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/5282499#section=Top
National Institute on Aging. (26 de marzo de 2016). National Institute on Aging. Obtenido de National
Institute on Aging/Entendiendo la enfermedad de Alzheimer: lo que usted necesita saber:
https://www.nia.nih.gov/espanol/publicaciones/entendiendo-enfermedad-
alzheimer/enfermedad-alzheimer

National Institute on Aging. (26 de marzo de 2016). National Institute on Aging. Obtenido de
Entendiendo la pérdida de memoria: qué puede hacer cuando usted tiene problemas para
recordar Web Site: https://www.nia.nih.gov/espanol/publicaciones/entendiendo-perdida-
memoria/problemas-graves-memoria-causas-tratamientos
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http://www.niddk.nih.gov/health-information/informacion-de-la-salud/enfermedades-
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Pagana, K. D., & Pagana, T. J. (2010). Mosby's Diagnostic and Laboratory Test Reference. Elsevier Health
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The Alzheimer's Association . (4 de Febrero de 2016). The Alzheimer's Association . Obtenido de
alzheimers-dementia-stress-check-answers.asp?q=8: http://www.alz.org/care/alzheimers-
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