Bonnes pratiques

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Bonnes pratiques

  1. 1. Bonnes Pratiquessur les migrations de © International Training Centre of the ILOmain d’oeuvrePartage de bonnes pratiques- Académie surles migrations de main d’oeuvre2-13 juillet 2012 www.itcilo.org 1
  2. 2. Données personnelles Prénom: Nom: Pays: Institution: © International Training Centre of the ILO Titre/ sujet de la Bonne Pratique (politique/programme): www.itcilo.org 2
  3. 3. Objectifs de la politique/ du programme Veuillez décrire avec une seule phrase les objectifs de la politique ou du programme La bonne pratique ne doit pas avoir plus de 4 ans © International Training Centre of the ILO www.itcilo.org 3
  4. 4. Contexte et justification Quelle situation/ quel contexte national a porté à la conception de la politique/ du programme? © International Training Centre of the ILO www.itcilo.org 4
  5. 5. Organisations, institutions, personnes responsables Veuillez indiquer les différents acteurs qui ont joué un rôle dans la mise en oeuvre du programme/ projet présenté. © International Training Centre of the ILO www.itcilo.org 5
  6. 6. Groupes-cible Qui étaient/ sont les principaux bénéficiaires? © International Training Centre of the ILO www.itcilo.org 6
  7. 7. Activités principales du programme/ projet Veuillez décrire en détail les activités implémentées dans le cadre de la politique/ du programme © International Training Centre of the ILO www.itcilo.org 7
  8. 8. Période de la bonne pratique Veuillez indiquer la date de début de la politique/ du programme et si elle/ il est operative à présent. Si elle/ il est terminée, veuillez indiquer sa date de clôture © International Training Centre of the ILO www.itcilo.org 8
  9. 9. Raisons qui rendent cette pratique une ‘bonne pratique’ Dans cette section vous pouvez donner des exemples du fonctionnement quotidien de la pratique, des leçons apprises pendant son déroulement, etc. Les objectifs ont été atteints? La pratique a respecté/ respecte l’approche participatoire (dialogue tripartite)? Elle a pris/ prend en considération les aspects liés au genre? © International Training Centre of the ILO Comment aurait-elle pu/ pourrait-elle être rendue plus efficace? Etc. www.itcilo.org 9

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