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Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal de Rio Grande Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação Julivan Mahl Maio/2011 Projeto de Ação na Escola Comunicação e Educação na Web
Plano de Aula: Feuudalismo Prof. Julivan Mahl
Dados  de Identificação: Tema: “Feudalismo: O trabalho no período medieval e hoje” Duração: 4 horas/aula Disciplina: História Conteúdo: Feudalismo Série : 6ª Série / 5º Ano
Objetivo Geral: Compreender a forma de trabalho agrícola no período chamado  Feudalismo  e suas possíveis comparações com o trabalho rural nos dias atuais.
Desenvolvimento: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4.  Discussão entre o grupo: Quais semelhanças foram encontradas em relação ao trabalho agropastoril no Feudalismo e atualmente; 5. Produção textual em grupos para postagem no blog; 6. Montagem de “maquete” de uma propriedade feudal para ser utilizada em mostra na Escola.
Recursos: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Avaliação: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusão: A ideia do presente trabalho foi levantar dados e questionamentos sobre a situação do trabalhador rural atualmente que ocasionalmente se põe em situações que remetem a situação feudal, como por exemplo as taxas desse período (talha e corvéia) e condições atuais (arrendamento e safrista).

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  • 2. Plano de Aula: Feuudalismo Prof. Julivan Mahl
  • 3. Dados de Identificação: Tema: “Feudalismo: O trabalho no período medieval e hoje” Duração: 4 horas/aula Disciplina: História Conteúdo: Feudalismo Série : 6ª Série / 5º Ano
  • 4. Objetivo Geral: Compreender a forma de trabalho agrícola no período chamado Feudalismo e suas possíveis comparações com o trabalho rural nos dias atuais.
  • 5.
  • 6. 4. Discussão entre o grupo: Quais semelhanças foram encontradas em relação ao trabalho agropastoril no Feudalismo e atualmente; 5. Produção textual em grupos para postagem no blog; 6. Montagem de “maquete” de uma propriedade feudal para ser utilizada em mostra na Escola.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Conclusão: A ideia do presente trabalho foi levantar dados e questionamentos sobre a situação do trabalhador rural atualmente que ocasionalmente se põe em situações que remetem a situação feudal, como por exemplo as taxas desse período (talha e corvéia) e condições atuais (arrendamento e safrista).