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CORREO ELECTRONICO ESTE ELEMENTO ES PRINCIPALMENTE UN MEDIO DE COMUNICACION, TAN SOLO EN E. U. SE ENVIAN 100 MILLONES DE CORREOS- E. AL DIA.
EXISTENCERCA DE 300 MILLONES DE DIRECCIONES DE CORREO-E EN EL MUNDO, CADA USUARIO RECIBE DIARIAMENTE  UN PROMEDIO DE 30 MENSAJES, ESTO LO HACE EL SERVICIO MAS IMPORTANTE DE LA INTERNET.
E-mal ES LA ABREVIACION DE CORREO-E EN INGLES. SU DEFINICION MAS SIMPLE ES: Un medio de comunicación asincronica de la internet que permite enviar mensajes a otras personas atraves de las redes de computo del mundo; con la posibilidad de intercambiar documentos en diferentes  formatos tales como: textos, gráficos, hojas de calculo, programas de computo,sonido y hasta vídeo.
USOS EN LA EDUCACION *Enviar y recibir documentos  artículos,tareas, investigaciones, ejercicios, etc.) * Revisar trabajos y tareas sin importar la hora de entrega. * Contestar dudas que no fueron planteadas en las clases. * Hacer aclaraciones a los estudiantes que no han comprendido algún ejercicio, tarea o forma de estudio. * Enviar avisos de eventos educativos colaterales al programa de estudio.
 

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  • 1. CORREO ELECTRONICO ESTE ELEMENTO ES PRINCIPALMENTE UN MEDIO DE COMUNICACION, TAN SOLO EN E. U. SE ENVIAN 100 MILLONES DE CORREOS- E. AL DIA.
  • 2. EXISTENCERCA DE 300 MILLONES DE DIRECCIONES DE CORREO-E EN EL MUNDO, CADA USUARIO RECIBE DIARIAMENTE UN PROMEDIO DE 30 MENSAJES, ESTO LO HACE EL SERVICIO MAS IMPORTANTE DE LA INTERNET.
  • 3. E-mal ES LA ABREVIACION DE CORREO-E EN INGLES. SU DEFINICION MAS SIMPLE ES: Un medio de comunicación asincronica de la internet que permite enviar mensajes a otras personas atraves de las redes de computo del mundo; con la posibilidad de intercambiar documentos en diferentes formatos tales como: textos, gráficos, hojas de calculo, programas de computo,sonido y hasta vídeo.
  • 4. USOS EN LA EDUCACION *Enviar y recibir documentos artículos,tareas, investigaciones, ejercicios, etc.) * Revisar trabajos y tareas sin importar la hora de entrega. * Contestar dudas que no fueron planteadas en las clases. * Hacer aclaraciones a los estudiantes que no han comprendido algún ejercicio, tarea o forma de estudio. * Enviar avisos de eventos educativos colaterales al programa de estudio.
  • 5.