1. Công nghệ dạy học
Thầy phụ trách:
Lê Đức Long
SV thực hiện:
Phạm Thị Thảo Hiền

2. Chương 4:
Chương 3: Hệ
Kiến trúc và
cơ sở dữ liệu
bảo mật các hệ
CSDL quan hệ
Chương 2: Hệ quản Chương 1:
trị cơ sở dữ liệu Khái niệm về
OpenOffice.org Base
hệ cơ sở dữ
liệu
 Mục tiêu:
 Kiến thức: Cung cấp cho HS kiến thức7
*Bài 3 tiêuBài 4 năng: HS thực hiện đượcBài 8về: Bài 9
Mục tiêu kiến thức: Bài 6 Bài ban đầu
* Mục cơ sở kĩ liệu(CSDL)
Bài 5
• Hệ dữ
 Biết quản khái niệm liệu(QTCSDL) quan hệ Base, tạo
 Hệ các trị và thoát khỏi OpenOffice.org
• Khởi động cơ sở dữ chính của OpenOffice.org Base
 thiệu trúc hệ cơ sởCSDLBiểu mật cơ Truy
Kiến Cấu
Giới Hiểu các chức năng liệuđã bảo Liên sở dữ liệu Báo cáo
Các
• CSDL mới, mở dữ chính có. OpenOffice.org Base.
và của
OpenOffice.org
 Base lậpsửa cấu trúclập mối liên kết giữa các và kết
năng: bảng, thao mẫu
Chỉnh trúc thiết dữ liệu. kết
KĩTạo vấn bảng,
 cập nhật và khai bước đầu có kĩgiữa làm việc vớixuấthệ
bảng tác
Thaoluyệncập HS thác thông tinyếu qua biểu mẫu, báo
Rèn tác cho nhật dữ liệu(chủ năng dữ một
QTCSDL quan hệ cụ thể cơ bản: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu,
và bảng).
 Biết 4 đối tượng cơ
  báo cáo. sắp xếp, truy vấn dữ liệu liệu
Thái độ: tác
Thao bản các cáo
 Kết ý thức báo mật thông tin và sửbảng máy tính để khai thác
Có
xuất bảo cáo đơn giản. dụng
trên
thông tin, phục vụ công việc hằng ngày.
bảng

3. Công nghệ dạy học
Kiến
Mục tiêu Kĩ năng
thức

4. Công nghệ dạy học
Nội dung Những
trọng tâm
Nội dung điểm khó
 Các thao tác cập nhật dữ liệu trong bảng: Thêm
Lưu ý về nhập dữ liệu khi thêm bản ghi mới:
 Nhập đúng kiểu dữ liệu
mới,Nhập đủ những trường bắt buộc
 chỉnh sửa, xóa bản ghi.
 Dùng nút lệnh liệu ở cuốixếp bản ghi theo một
 Luôn thêm dữ để sắp bảng.
 Base
trường. tự động lưucác nút thay đổi trên bản ghi.
 Phân biệt công dụng
những
lệnh:
 Dùng nút lệnhliệu đang ra những bản ghi thỏa mãn
 Lọc theo ô dữ để lọc chọn
 số theo điều kiện được trình
một Lọc điều kiện nào đó. bày dưới dạng mẫu
 Lọc/ Hủy bỏ lọc
 Sử dụng chức năng tìm kiếm và thay thế đơn
 Xóa lọc/sort.
 giản.
Các thao tác trong “Lọc theo mẫu, theo điều kiện được trình bày
dưới dạng mẫu”.

5. Biết hệ quản trị
Biết một số
Kiến thức
Biết dùng phím Delete
cơ sở dữ liệu
cần biết, thao tác cơ
để xóa một bản ghi.
OpenOffice.org
tiên quyết
Biết thêm một bảng
bản với Base
đối với Base.
ghi mới bằng cách
bài học Biếtchuộtđối tiếp
như: khởi
nháy các trực
Xác định vào bản ghi trống ở
động Base,của
tượng chính
đối tượng Kĩ năng cuối bảng rồi gõ dữ
Base như:
cần biết tạo CSDL
liệu tương ứng.
Bảng, mẫu hỏi,…
Biết dùng tổ hợp
BiếtCtrlmở tìm
mới, trúc của
phím cấu F để
+
Kiến thức CSDLvà các như
bảng đã có.
kiếm tương tự khái
có thể biết Biết chính kiếm
niệm tạo,
chức năng tìm như:
trong Writer đã học ở
Trường(field), b
sửa, thay đổi
lớp 10.
ản
Biết một số thao tác
cấu trúc kiểu
ghi(record),
cập nhật dữ liệu trên
bảng. …
dữ liệu,
Excel.

6. Kịch bản dự kiến
• Điều kiện giả định:
 GV sử dụng trang Edmodo tạo một nhóm có tên
Công việc GV cần chuẩn bị: viên trong lớp
Lop12A1, cấp mã nhóm cho các thành
 ngay từnội dunghọc. Sử dụng bài học đưa nội dung
Đưa đầu năm chính của trang để mới lên
bài mới và các nhiệm vụ cho HS.
trang Edmodo để học sinh đọc trước.
 Mỗi tổ có một tài khoản Edmodo do tổ trưởng lập.
 Các thành viên trong tổvideo với các hình ảnh
Chuẩn bị sẵn một sử dụng tài khoản truy cập
vào trang ấy để nhận nhiệm vụ. học, đưa lên
liên quan đến nội dung bài
 HS biết sử dụng Internet, quen với việc đọc nội dung
Youtube, cho đường dẫn trên Edmodo để
chính của bài học mới và thực hiện một số yêu cầu của
HS tham khảo.
GV trên trang Edmodo.
 Nêu yêu máy cho máy thực hiện hoạt 4 máy
 Phòng học có cầu chiếu,4 tổ tính cho giáo viên và động
tính nhà. tổ.
ở cho 4
 Lớp học được sắp xếp sao cho mỗi tổ ngồi 2 bàn, có thể
quay lại đối diện nhau để làm việc nhóm và sử dụng chung
máy tính.

7. Kịch bản dự kiến
• Hoạt động ở nhà của các tổ:
 Sau tiết thực hành của bài 4(ngày 12/10), GV yêu cầu
các tổ về nhà truy cập vào trang Edmodo của tổ để
nhận nhiệm vụ tổ và phải hoàn thành trước ngày có
tiết tiếp theo (ngày 19/10).
 Nội dung hoạt động: Chỉ yêu cầu các tổ xem trước nội
dung bài mới, xem video tham khảo của GV và trả lời
một số câu hỏi trong phần nhiệm vụ. Các tổ trả lời
bằng cách “Turned in” trực tiếp trên trang Edmodo
của tổ.
 Đánh giá hoạt động: Các tổ có làm việc, trả lời đúng
thời gian, đủ và chính xác sẽ được thưởng 1 Award
Badge( đạt đủ 4 Award Badge sẽ được cộng 1 điểm vào cột
kiểm tra miệng)

8. Kịch bản dự kiến
Hoạt động 1:
Giới thiệu thao
tác cập nhật dữ
liệu (12 phút)

GV đặt vấn đề.
Mục tiêu:

GV nêu yêu có cácvà cách đánh giá. liệu là: Thêm bản
Học sinh biết cầu thao tác cập nhật dữ
Tổ mới, chỉnh sửacầuxóa bảnluận 2 phút, lên trình bày và
ghi 1 được yêu và thảo ghi.
Mục Hoạt Hoạt động 2:
Hoạt  thaođượctrước lớp hiện và bước đầu thực hiện một số
động 4: các bước thực
Biết tác
thao tác: mở bảng ở trang dữ liệu và cập nhậtGiới thiệu
Tổngkết bài còn lại thực hiện trên máy củadữ liệu. nhận xét
Các tổ tổ và
thao tác sắp
Cáchhọc và phần làm việc của tổ 1.
tiêu
-
Nội dung:
dặn dò
động xếp (10 phút)
 Thêm bản ghi mới: Chọn Insert  Record (không có phím
tiến (10  GV rồi gõ dữ liệu tương ứng vàothựctrường.trên máy.
phút) quan sát theo dõi các tổ mỗi hiện Hoặc nháy
tắt)
Nội
hành  GV nhậntiếp vào bản ghi trốngcho HS ghirồi gõ dữ liệu nội
chuột trực xét, ghi bảng và ở cuối bảng chú những
dung dung cần thiết
tương ứng.
Hoạt động 3:
 GV nhắc dữ liệu: Nhấp chuột vào ô ý khi cập sửa và thựcliệu
 Chỉnh sửa những điểm cần lưu dữ liệu cần nhật dữ
trên những thayGiới thiệu thao
hiện bảng đổi cần thiết.
 Xóa bản ghi: Chọn bản việc liệucho chọn Edit nếu nhóm
tác lọc dữ và
 Đánh giá nhóm làmghi cần xóa, rồi điểm cộng Delete
đạt yêuhoặc nhấn phímphút) Trong hộp thoại khẳng định
Record cầu. (13 Delete.
xóa, chọn Yes.

9. Kịch bản dự kiến
Hoạt động 1:
Cách tiến hành
Mục tiêuGiới thiệu thao
– Nội dung
tác cập nhật dữ
liệu (12 phút)
 Mục tiêu:
 HS biết các bước để thực hiện việc sắp xếp.
GV đặt vấn đề.




Hoạt động cầu
Tổng kết bài Hoạt
Biết được ý nghĩa của việc sắp xếp.
GV nêu yêu4: và cách đánh giá.
Bước đầu thực hiện được sắp xếp dữ liệu
Hoạt động 2:
Giới thiệu
học tổ 1,2,4 thảo sử dụng nút lệnh.
Cácbảng bằng cáchluận để thực hiện thao tác sắp

trên và dặn dò
yêu cầu
(10 phút)
động
Nội dung:của GV trên máy và thi đua xếp (10 phút)
 Chọn trường cần nào làm nhanh nhất
với nhau, nhómsắp xếp trong chế độ hiển
thị lên thực liệu. trước lớp. Tổ 3 sẽ
sẽ trang dữ hiện
 Nhấp chuột vào nút lệnh (tăng dần 3:
nhận xét cách thực Hoạtvà chohoặc
hiện động điểm
giảmtổ ấy.để sắp xếp các bản ghi của bảng
cho dần)
dựa trên giá trị của trường thiệuchọn.
Giới được thao
 GV nhận xét chung và lọc dữlại để
tác nhắc liệu
 Lưu lại kết quả sắp xếp
 Để hủy thaonote vào vở. phút) nút
HS có thể tác sắp xếp, (13 chọn
nhấp
lệnh .

10. Kịch bản dự kiến
Mục tiêu:
 HS biết các bước để thựcđộng 1: lọc dữ liệu.
Hoạt hiện việc
Giới thiệu
  GV đặt hiện được việcthao một số bản ghi thỏa mãn
Bước đầu thực vấn đề. lọc ra
một số điều kiện nào đó từnhật dữ liệu có sẵn.
tác cập bảng dữ
  GV hiểu được ý nghĩa phút) lọc dữ liệu 4.
liệu cầu việc
Học sinh nêu yêu (12 củacho nhóm
Mục
Cách
tiêu
 Nhóm 4 thực hiện
 Nội dung:
 Lọc theo ô dữ liệu đang chọn:
  GV nhận xét, tiêu chí để lọc và ghi chú thao
tiến HoạtChọn ô chứa dữ liệu làm sẽ hiển thịlạicả những bản độnggiá
nhắc
-
Nội
động 4:
 Nhấp vào nút lệnh, Base
Hoạt
trịtáctrường bảng để HS ghi chép.
của lên
tất
Hoạt ghi có 2:
hành Tổng kết bài tương ứng bằng với giá trị trong ôGiới thiệu
được chọn.
dặn trình bày thao tác lọc theotác sắp
động
học và GVdò thao
dung


 Lọc theo mẫu:
xếp (10mẫu
phút)
(10Nhấp chuột vàotheo dõi.
phút) HS nút lệnh
cho
 Nhập điều kiện lọc vào từng trường tương ứng theo mẫu
 Nhấn Ok, Base sẽ hiển thị tất cả các bản ghi thỏa mãn các điều
kiện.
Hoạt động 3:
Giới thiệu thao
tác lọc dữ liệu
(13 phút)

11. Kịch bản dự kiến
Hoạt động 1:
Giới thiệu thao
tác cập nhật dữ
 liệu (12 phút) chơi với hệ thống các
Tổ chức trò
câu hỏi trắc nghiệm tổng hợp kiến
thức chính của bài học
 Nội dung tìm kiếm và in dữ liệu,
Hoạt động 2:
Hoạt động 4:
Tổng kết bài Hoạt Giới thiệu
cho HS về xem trong tài liệu GV đã
thao tác sắp
học và dặn dò
(10 phút)
động
gửi tuần trước.
 Nhận xét tiết học. xếp (10 phút)
 Chú ý: GV nhắc HS về nhà có thể
xem SGK và thực hành trên
Hoạt động 3:Office Access các thao tác
Microsoft
Giới thiệu trên bảng.
cơ bản thao
 tácDặndữ liệu dặn dò công việc chuẩn
lọc dò: GV
(13cho tiết thực hành tới.
bị phút)

12. Công nghệ dạy học