1. GVHD: Thầy Lê Đức Long
Cô Nguyễn Thị Ngọc Hoa
SVTH: Nguyễn Thị Thảo Huyên.

2. Chương 1: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình.
Chương 2: Chương trình đơn giản.
Chương 3: Cấu trúc rẽ nhánh và lặp.
Chƣơng 4: Kiểu dữ liệu có cấu trúc
Chương 4: Kiểu dữ cấu trúc
Chương 5: Tệp và các thao tác với tệp
Chương 6: Chương trình con và lập trình có cấu trúc

3. Kiểu mảng
Chương 4:
Kiểu bản
Kiểu xâu
ghi

4. Bài 11: Kiểu mảng
• Củng cố và làm HS hiểu sâu sắc hơn các thuật toán
tráo đổi.
Kiến
• Minh họa, củng cố và nâng cao những hiểu biết của
thức HS trong tiết 1 về mảng 1 chiều.
• Hình thành kỹ năng cơ bản về sử dụng kiểu mảng
Kỹ trong cài đặt chương trình.
năng
• Rèn luyện tinh thần học tập tích cực.
Thái độ

5. Bài 11: Kiểu mảng
• Trong thuật toán có: khái niệm lượt, mỗi lượt bao gồm
việc thực hiện 1 số thao tác.
Điểm
khó
• Sử dụng kiểu mảng vào thuật toán tráo đổi.
Điểm
trọng
tâm
• Các em có thể liên tưởng tới cách xếp hàng từ nhỏ đến
lớn, cách xếp số nguyên.
KT liên
quan
• Thuật toán tráo đổi đã được học ở lớp 10.
KT đã
biết

6. Bài 11: Kiểu mảng
PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC:
• Giáo viên: Chuẩn bị máy vi tính, máy
chiếu, SGK, SBT.
• Học sinh: Đã nắm kiến thức bài lý thuyết 11(tiết
1, 2), SGK, SBT.
PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC:
• Sử dụng phương pháp giảng giải, tích hợp công nghệ
giúp học sinh tham gia tích cực vào giờ học.

7. Bài 11: Kiểu mảng
Giả định:
 Lớp học có 40 HS, chia làm 4 tổ.
 Phòng học có máy chiếu.
 Học sinh biết cách truy cập website.
 GV đưa một đoạn phim lên website cho HS xem
trước sau khi dạy xong tiết 2 bài kiểu mảng.
 Yêu cầu HS lên xem và làm theo hướng dẫn trước 1
tuần.

8. Bài 11: Kiểu mảng
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ và kết hợp sử
dụng mảng 1 chiều vào các thuật toán đã học (35’).
Hoạt động 2: Củng cố kiến thức (7’).
Hoạt động 3: Cho bài tập về nhà (3’).

9. Bài 11: Kiểu mảng_Hoạt động 1_1:
 Mục tiêu: HS nhớ lại thuật toán tráo đổi.
 Tiến hành:
Giáo viên: Giới thiệu thuật toán bằng cách cho HS làm lại
video đã cho trên website.
Học sinh: Xem trước ở nhà, theo dõi và làm theo yêu cầu.
Cho hoạt động nhóm.
Làm theo yêu cầu.
https://sites.google.com/site/nguyenhuyenbmt/tai-lieu-hoc-
tap

10. Bài 11: Kiểu mảng_Hoạt động 1_2:
 Mục tiêu: Học sinh sử dụng được biến kiểu mảng một chiều
để giải quyết một bài toán sắp xếp dãy số nguyên bằng thuật
toán tráo đổi.
 Tiến hành:
Giáo viên: đặt câu hỏi.
Từ cách làm ví dụ trên nêu ra ý tưởng của thuật toán.
Yêu cầu khai báo biến mảng.
Học sinh: Quan sát và áp dụng thuật toán trên để xây dựng
chương trình.
Theo dõi sự hướng dẫn của GV.
Thảo luận theo nhóm, quan sát và ghi nhớ.

11. Bài 11: Kiểu mảng
HOẠT ĐỘNG 2
 Củng cố lại kiến thức.
Nhấn mạnh lại những chỗ HS chưa hiểu.
HOẠT ĐỘNG 3
 Cho bài tập về nhà:
Cho HS sắp xếp dãy số nguyên giảm dần.