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 Cambios de los procesos E-A
 Uso de TIC’S
 Existe transversalidad
 Competencias
 Cambio de comunicación educativa
 1.Educacion presencial o tradicional: es
sincronica- se da en el espacio
temporal.
 2. educacion a distancia (online): es
asincronico el cual se da por medio de
TIC’S.
 Educación híbrida: mezcla entre la
presencial y a distancia.
 1. Enseñanza por correspondencia:
 Fue por correos, cartas, la etapa que
mas tiempo duro, inicio a finales del
siglos XIX y principios del XX.
 Textual y asincrónica, reproducción
escrita .
 Parte de la imprenta y servicio postal
 Década 1960, utilización de múltiples
medios para el aprendizaje.
 Se basa en dos medios masivos, la
televisión y el radio.
 Incluye audiocassettes y videocassettes
y al final el celular.
 Empieza a mediados de 1980,
integración de telecomunicaciones e
informática.
 Educación con hipervínculos, empiezan
audio conferencia y videoconferencia.
 Redes de
conferencias
 Sincrónica y
asincrónica.
 Retroalimentación
 Currículo abierto
 Movilidad
 Reusabilidad
o Sociología: Aspectos socioeconómicos.
- individuales
- socioculturales
- Desarrollo del lenguaje
- Cambio de capacidad
- Evolución cultural
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Generaciones de la Educacion a Distancia

  • 1.
  • 2.  Cambios de los procesos E-A  Uso de TIC’S  Existe transversalidad  Competencias  Cambio de comunicación educativa
  • 3.  1.Educacion presencial o tradicional: es sincronica- se da en el espacio temporal.
  • 4.  2. educacion a distancia (online): es asincronico el cual se da por medio de TIC’S.
  • 5.  Educación híbrida: mezcla entre la presencial y a distancia.
  • 6.  1. Enseñanza por correspondencia:  Fue por correos, cartas, la etapa que mas tiempo duro, inicio a finales del siglos XIX y principios del XX.  Textual y asincrónica, reproducción escrita .  Parte de la imprenta y servicio postal
  • 7.
  • 8.  Década 1960, utilización de múltiples medios para el aprendizaje.  Se basa en dos medios masivos, la televisión y el radio.  Incluye audiocassettes y videocassettes y al final el celular.
  • 9.
  • 10.  Empieza a mediados de 1980, integración de telecomunicaciones e informática.  Educación con hipervínculos, empiezan audio conferencia y videoconferencia.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.  Redes de conferencias  Sincrónica y asincrónica.  Retroalimentación  Currículo abierto  Movilidad  Reusabilidad
  • 15. o Sociología: Aspectos socioeconómicos. - individuales - socioculturales
  • 16. - Desarrollo del lenguaje - Cambio de capacidad - Evolución cultural
  • 17. - Ontología-ser - Gnoseología- epistemología- saber
  • 18.
  • 20.  Ayuda en lo que es el desarrollo de la tecnología, el la madre de la computadora.
  • 21.  El estudio del comportamiento del hombre y su educación.