Este documento describe las tareas que un grupo de estudiantes de biología tuvo que completar como parte de un primer rally. Las tareas incluyeron elaborar un mapa mental sobre conceptos de evolución, tomar fotografías grupales en diferentes lugares de la escuela, conseguir artículos como suéteres, frutas y condones e investigar eventos futuros en el plantel. El objetivo parece haber sido aplicar y documentar conceptos biológicos aprendidos en diversas actividades prácticas dentro de la escuela.