2. الثانوية التأهيلية ألشابي -
عين المديور-
عناصر التصحيح
المادة: علوم الحياة و األرض
المكون األول : استرداد المعارف80 ن)
(
التمرين رقم 1:❶ تمثل الوثٌقة جانبه عناصر البركان
التنقيط
❷أمأل الفراغ بما ٌناسب:
فً وسط المحٌط األطلسً توجد مرتفعات تسمىالذروة
الوسط المحٌطٌة التً توسطها خندق ٌسمى الخسف
المحٌطً، حٌث تصعد الصهارة من الرداء العلوي و تدفع
صفٌحة إفرقٌاإلى الشرق و صفٌحة أمركا الجنوبٌة نحو
الغرب هذا التباعد المستمر ٌعوض بصعود الصهارة فً
هذا الخندق التً تبرد و تشكل صخرة بركانٌة تسمى البازالت التً تكون باستمرار القشرةالمحٌطٌة
هذه الظاهرة تسمى اتساع قعر المحٌطات.
المكون الثاني: االستدالل العلمي و التعبير الكتابي
30 ن
50 ن
والبياني: ن)
21(
التمرين رقم 2 :
80 ن
10 ن
5.10 ن
5.10 ن
3. الثانوية التأهيلية ألشابي -
عين المديور-
عناصر التصحيح
المادة: علوم الحياة و األرض
المكون األول : استرداد المعارف80 ن)
(
التنقيط
1 :❶① مواد معدنية منصهرة ② مواد صلبة ③ غازات ذائبة ④ الغازات
التمرين رقم
⑤ الالفا
❷ البازلت.
❸ أشطب على الخصائص التي تهم االندفاع البركاني االنسكابي.
*صهارة غنٌة بالسٌلٌكا، بخار الماء والغازات الذائبة. * صهارة تفتقر بالسٌلٌكا ،بخار الماء
والغازاتالذائبة*الالفا تتدفق لمسافات طوٌلة . * الالفا تتدفق لمسافات قصٌرة. *توجد فً مناطق الطمر.
*توجدعلى مستوى الذروات الوسط محٌطٌة . *انفجارات قوي
ة
5،20 ن
21(ن)
المكون الثاني: االستدالل العلمي و التعبير الكتابي و البياني:
2 :❶ أضع أمام كل سهم االسم المناسب:
التمرين رقم
5،20 ن
30 ن
5،30 ن
مٌكا سوداء
بروكسٌن
مٌكرولٌت
فٌلدسبات
أولفٌن
مرو
زجاج بركانً
الشكل ب : كرانيت
الشكل أ: بازلت
عادية .
*الشكل أ: بنية ميكروليتية و الشكل ب : بنية محببة
* اختال ف البنيتين ناتج عن اختالف تكوينهما : الشكل أ تكون في ثالثة مراحل أما
الشكل ب فتكون في مرحلة واحدة .
❷ * أعط االسم المناسب لكل سهم مستعينا بالمساعدة أسفله:
*الطمر
بركان انفجاري
*قوى انضغاطية
انصهار جزئً
*انفاع بركاني انفجاري
صفٌحة أكثر كثافة
صفٌحة أقل كثافة
10 ن
10 ن
10 ن
20 ن
10 ن
10 ن
5،10 ن
4. عناصر التصحيح
الثانوية التأهيلية ألشابي -
عين المديور-
المادة: علوم الحياة و األرض
المكون األول : استرداد المعارف80 ن)
(
1 :❶مفتاح الوثيقة
التمرين رقم
①قذائف بركانية ②فوهة
③الفا متدفقة ④مخروط بركاني
⑤مدخنة ⑥خزان صهاري
❷أحدد لكل تعريف المصطلح الذي
يناسبه:
*خسف
*الطمر
*بركان انسكابي
*صهارة
* الالفة
التنقيط
30 ن
50 ن
21(ن)
المكون الثاني: االستدالل العلمي و التعبير الكتابي و البياني:
2 :أ)أرتب الوثائق حسب تسلسلها الزمني:
التمرين رقم
A
3
4
2
20 ن
1
طح بعد إزاحة الطبقات التي كانت تعلوه بفعل عوامل الحث الميكانيكي و الكيميائي.
20 ن
20 ن
ون صلبة متماسكة خشنة الملمس أقل كثافة من صخرة البازلت و تحتوي على
20 ن
يةاندساسية ألن مساحتها ضيقة ،تحيط بها هالة التحول و الفرق بينها وبين الصخور
رو ، بيضاء تسمى الفيلدسبا و سوداء تسمى الميكا السوداء.
التبلور.
صخور الرسوبية و التي تصعد إلى مستوى بمجرد حدوث شق فتبرد ببطئممايؤدي إلى تكون
20 ن
20 ن
5. المكون األول : استرداد المعارف80 ن)
(
1 :❶ضع عالمة (+) بالخانات التً لها عالقة بالبراكٌن االنفجارٌة و عالمة (- )
التمرين رقم
بالخانات التً لها عالقة بالبراكٌن االنسكابٌة.
_
+ نسبة السلٌكا قلٌلة
الفة لزجة_
+ الفة مائعة
مناطق الطمر_
نسبة مهمة من الغازات و بخار الماء + مناطق االتساعٌعطً صخور تمٌز القشرة القارٌة +
_
ٌعطً صخور بازلتٌة
❷إن الكرانٌت صخرة صهارٌة تتكون من معادن المرو والفٌلدسبات
والمٌكا السوداء هً معادن كبٌرة متالحمة ال توجد بٌنها عجٌنةزجاجٌة ، لهذا فإن الكرانٌت من
الصخور الصهارٌة البلوتونٌةألنه ٌحتوي نسبة كبٌرة من المعادن و ٌتكون فً مناطق تقارب
الصفائح.
❸كتل
21(ن)
المكون الثاني: االستدالل العلمي و التعبير الكتابي و البياني:
2 : *أضع مفتاح مناسب للوثيقة: ①قشرة محيطية ②رداءعلوي③غالف
التمرين رقم
صخري④ذروة وسط
محيطية⑤الرداءالمتوسط⑥قشرة قارية
⑦رداء علوي⑧غالفصخري قاري
أ)المنطقة( ) Aتباعد الصفائح
ب)المنطقة ( ) Bتقارب الصفائح
* تواجد بلورات في الصخرتين مع اختالف في النوع و القد كما نسجل تواجد زجاج
بركاني في الشكل ( ) B
* Aلها بنية كاملة التبلور أو محببة ألنها تحوي على البلورات فقط.
* Bلها بنيةمكروليتية أو نصف متبلورة ألنها تحتوي على ميكروليت.
*الصخرة Aكان التكوين باطني والتبريد كان بطيئا أما الصخرة Bفكان التكوين في
ثالثة مراحل في الغرفة الصهارية ثم المدخة و على السطح.
* يحدث تهديم الغالف الصخري القديم على مستوى مناطق الطمر ويعوض على
مستوى مناطق الخسف .
التنقيط
40 ن
5،30 ن
5،0 ن
40 ن
5،0 ن
5،0 ن
20 ن
10 ن
10 ن
20 ن
10 ن
