SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
COLEGIADO DE ADMINISTRAÇÃO
KÉLIO WOLFRANE SANTOS MACHADO
EDUCAÇÃO CORPORATIVA À APRENDIZAGEM CONTEXTUAL
VITÓRIA DA CONQUISTA - BA
FEVEREIRO 2014
KÉLIO WOLFRANE SANTOS MACHADO
EDUCAÇÃO CORPORATIVA À APRENDIZAGEM CONTEXTUAL
Atividade avaliativa realizada pelo
discente, como requisito de avaliação à
disciplina de Administração do
Conhecimento - do curso de
Administração. 5º Semestre – Unidade I –
Noturno. Faculdade Independente do
Nordeste – FAINOR.
Docente: Rosana Brito Santos.
VITÓRIA DA CONQUISTA – BA
FEVEREIRO 2014
1. INTRODUÇÃO
Objetivando analisar os efeitos da Educação Corporativa à Aprendizagem
Contextual na Administração sob a ótica do conhecimento, bem como, equiparar o
processo evolutivo de cada setor em um panorama de antes e depois dos conceitos
pesquisados, será avaliado também os efeitos causados pela sua aplicabilidade, na busca
de consolidar uma definição concisa e abrangente sobre o tema para o melhor
entendimento dessas funções. Também serão elucidados os aspectos que compõem a
evolução de todo o processo organizacional baseando-se pelas técnicas colocadas em
prática.
2. FUNÇÕES BÁSICAS DA ADMINISTRAÇÃO
Embora haja um leque de funções básicas dentro de uma organização, buscando
sempre planejar, organizar, dirigir e controlar todo o seu sistema operacional, haja vista
que se tratando de conhecimento, muito poderá influenciar nesses aspectos, restando às
empresas recorrerem aos recursos científicos da administração na buscar por
mecanismos de adaptação que contribuam às mudanças internas sejam viáveis para os
negócios. Todo o problema requer uma solução, a forma de solucionar decorre de uma
decisão e, todo fundamento basal que servirá de respaldo para a tomada de decisões, só
será plausível se o gestor e seus colaboradores tiverem conhecimento sobre todas as
operações fundamentais à organização e sua ascensão no mercado competitivo. Até
saber o que se vai vestir exige uma decisão. Em organização existem decisões dos mais
variados tipos, de longo prazo, emergenciais, de risco. O processo decisório está
inserido na arte de administrar. (KWASNICKA, 2005, pág. 20).
A par de que a produção é de fato a engrenagem que alavanca o sistema
operacional das empresas, seja na linha de produtos ou serviços, cabe ao gestor munir-
se de todo o conhecimento necessário para a tomada de decisão. Produzir é transformar
insumos disponíveis em insumos desejáveis: matéria-prima bruta em bens finais ou
semifinais, ou ainda prestar serviços a partir do conhecimento de uma técnica ou
desenvolvimento de uma tecnologia (KWASNICKA, 2005, pág. 22).
Com o objetivo de viabilizar os recursos disponíveis para a transformação e ou
desenvolvimento de todo o processo produtivo, os administradores passaram a pensar
em novas maneiras de propagar o conhecimento corporativo, de modo a especializar
teoricamente todos os seus colaboradores propiciando uma elevação considerável na
qualidade profissional, em que eles assumem também uma postura de decisões quando
envolvidos empiricamente no processo produtivo, sem que para isso seja necessário a
avalição/aprovação de seus superiores, pois todas as competências já serão pré-
estabelecidas nas pautas de reuniões, desde as metas cotidianas aos planos
emergenciais.
Tais comportamentos tornam as bases da empresa mais sólidas, além de trazer
um amadurecimento gradativo à corporação de maneira periódica e incessável. Além
disso, quanto maior o conhecimento, mais eficiente será a corporação no cumprimento
de suas metas, e menores serão as ações emergenciais e consequentemente os riscos de
um possível fracasso. Porém para tanto, é de suma importância que todos os envolvidos
saibam também gerir seus conhecimentos para que não haja excesso, em detrimento de
energia desnecessária que possa influenciar negativamente no desenvolvimento
produtivo, nem a escassez que possa comprometer o processo a ponto de gerar prejuízos
à empresa.
Ante o exposto, todos os procedimentos foram aplicados dentro da organização,
mostrando assim para os colaboradores a importância dos objetivos que a empresa
almeja, tanto para o desenvolvimento do processo produtivo, quanto para a boa
apresentação do produto final para o público-alvo, trazendo à tona os verdadeiros
motivos de se manter um aspecto de qualidade produtiva unilateral, bem como a
importância de zelar pelos valores que mantêm a ascensão da empresa por período
sustentável e em nível de competitividade no mercado global.
Uma vez internalizado a cultura organizacional, em conformidade com a missão
pleiteada, os processos passaram a ser melhor conduzidos em total homogeneidade com
os setores que a compõem. Além disso, houve uma considerável celeridade nos
trabalhos cotidianos, viabilizando a eficiência que antes não seria possível devido à falta
de padronização, o que causava um sério gargalo operacional de forma corriqueira e de
difícil solução.
Todas as ações adotadas pela empresa com o objetivo de alcançar as mudanças
desejadas, priorizando sempre um eficaz desenvolvimento funcional, foram permeadas
pela necessidade de trabalhar a área psicológica dos seus colaboradores, tentando
mostrar que para eles alcançarem seus anseios profissionais e até mesmo pessoais, o
mais sensato seria trilhar por caminhos que levassem à corporação um ambiente
harmônico, produtivo e totalmente comprometido com os seus valores. Em
consequência disso, foram surgindo oportunidades internas que despertaram nos
profissionais o desejo de galgar, através da capacitação e do conhecimento uma posição
de destaque dentro da organização. Esse interesse individual fez com que ascendesse
um desejo mútuo de sempre prestar um excelente serviço, compartilhar o conhecimento
pertinente à realização das atividades, trazendo para a empresa a qualificação necessária
que a colocara em pé de igualdade diante da concorrência.
Atualmente a empresa viabiliza recursos com o objetivo de intensificar suas
capacidades, buscando em seus colaboradores a essência do Capital Intelectual que
possa influenciar efetivamente no aprimoramento e inovação do processo evolutivo
organizacional.
3 CONCLUSÃO
De acordo com os fatores ora transcritos, os vislumbres acerca da educação
corporativa à aprendizagem contextual como desafio contemporâneo à Administração,
bem como a importância dos efeitos supramencionados, são notoriamente esclarecidos
quanto ao comportamento organizacional existente nas empresas e a importância do
desenvolvimento de tais funções, cuja relevância, se dá de maneira individual
objetivando integralizar um todo para se alcançar um fim. Daí o enfoque sobre o grau de
importância entre o financeiro e a contabilidade, assim como os enlaces que definem a
interdependências entre ambos.
BIBLIOGRAFIA
KWASNICKA, Eunice L. Introdução à Administração: Manual do Mestre. 6ª ed. São
Paulo: Atlas, 2005.
DO VALLE, Beto e RIBEIRO, Castro. Da educação corporativa à aprendizagem
contextual. Biblioteca Terra Forum Consultores. São Paulo: 2009.

Contenu connexe

Tendances

Cadernos de Excelência - Clientes
Cadernos de Excelência - ClientesCadernos de Excelência - Clientes
Cadernos de Excelência - ClientesAdeildo Caboclo
 
A importancia do_planejamento_e_controle_da_manutencao_estudo_na_afla
A importancia do_planejamento_e_controle_da_manutencao_estudo_na_aflaA importancia do_planejamento_e_controle_da_manutencao_estudo_na_afla
A importancia do_planejamento_e_controle_da_manutencao_estudo_na_aflaAlana Santos Rodrigues Rodrigues
 
DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DE AMBIENTE...
DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DE AMBIENTE...DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DE AMBIENTE...
DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DE AMBIENTE...Adriano Pereira
 
Apostila .empreendedorismo
Apostila .empreendedorismoApostila .empreendedorismo
Apostila .empreendedorismoPaulo Noetzold
 
Atps tecnologia da gestãoo
Atps tecnologia da gestãooAtps tecnologia da gestãoo
Atps tecnologia da gestãooerminbazu
 
Atps 2014 1_cco_5_estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira
Atps 2014 1_cco_5_estrutura_e_analise_demonstracoes_financeiraAtps 2014 1_cco_5_estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira
Atps 2014 1_cco_5_estrutura_e_analise_demonstracoes_financeirapgr_net
 
A Gestão do Conhecimento e a Inovação Tecnológica nas Organizações
A Gestão do Conhecimento e a Inovação Tecnológica nas OrganizaçõesA Gestão do Conhecimento e a Inovação Tecnológica nas Organizações
A Gestão do Conhecimento e a Inovação Tecnológica nas OrganizaçõesLucas Vasconcelos
 
A influência da Colaboração na Inovatividade: um estudo de caso no processo d...
A influência da Colaboração na Inovatividade: um estudo de caso no processo d...A influência da Colaboração na Inovatividade: um estudo de caso no processo d...
A influência da Colaboração na Inovatividade: um estudo de caso no processo d...CTG SUNY Albany and UFPR Curitiba
 
Trabalho gestão de_produtos__22-04-14
Trabalho gestão de_produtos__22-04-14Trabalho gestão de_produtos__22-04-14
Trabalho gestão de_produtos__22-04-14Wander Marcos
 
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeSistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeAlaxendro Rodrigo Dal Piva
 
8 tendências da atração e seleção de pessoas
8 tendências da atração e seleção de pessoas8 tendências da atração e seleção de pessoas
8 tendências da atração e seleção de pessoasDeyviane Teixeira
 

Tendances (19)

Criterios excelencia 2009
Criterios excelencia 2009Criterios excelencia 2009
Criterios excelencia 2009
 
Cadernos de Excelência - Clientes
Cadernos de Excelência - ClientesCadernos de Excelência - Clientes
Cadernos de Excelência - Clientes
 
A importancia do_planejamento_e_controle_da_manutencao_estudo_na_afla
A importancia do_planejamento_e_controle_da_manutencao_estudo_na_aflaA importancia do_planejamento_e_controle_da_manutencao_estudo_na_afla
A importancia do_planejamento_e_controle_da_manutencao_estudo_na_afla
 
DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DE AMBIENTE...
DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DE AMBIENTE...DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DE AMBIENTE...
DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE INTERVENÇÕES PARA MELHORIA DE AMBIENTE...
 
Apostila .empreendedorismo
Apostila .empreendedorismoApostila .empreendedorismo
Apostila .empreendedorismo
 
TFC - Desenvolvimento de Competências Organizacionais através de um PMO
TFC - Desenvolvimento de Competências Organizacionais através de um PMOTFC - Desenvolvimento de Competências Organizacionais através de um PMO
TFC - Desenvolvimento de Competências Organizacionais através de um PMO
 
Atps tecnologia da gestãoo
Atps tecnologia da gestãooAtps tecnologia da gestãoo
Atps tecnologia da gestãoo
 
Atps 2014 1_cco_5_estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira
Atps 2014 1_cco_5_estrutura_e_analise_demonstracoes_financeiraAtps 2014 1_cco_5_estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira
Atps 2014 1_cco_5_estrutura_e_analise_demonstracoes_financeira
 
A Gestão do Conhecimento e a Inovação Tecnológica nas Organizações
A Gestão do Conhecimento e a Inovação Tecnológica nas OrganizaçõesA Gestão do Conhecimento e a Inovação Tecnológica nas Organizações
A Gestão do Conhecimento e a Inovação Tecnológica nas Organizações
 
Princípios da gestão pela Excelência
Princípios da gestão pela ExcelênciaPrincípios da gestão pela Excelência
Princípios da gestão pela Excelência
 
A influência da Colaboração na Inovatividade: um estudo de caso no processo d...
A influência da Colaboração na Inovatividade: um estudo de caso no processo d...A influência da Colaboração na Inovatividade: um estudo de caso no processo d...
A influência da Colaboração na Inovatividade: um estudo de caso no processo d...
 
Trabalho gestão de_produtos__22-04-14
Trabalho gestão de_produtos__22-04-14Trabalho gestão de_produtos__22-04-14
Trabalho gestão de_produtos__22-04-14
 
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeSistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
 
TCC de Pós Graduação FIA-USP: Tema Gestão de Mudanças
TCC de Pós Graduação FIA-USP: Tema Gestão de MudançasTCC de Pós Graduação FIA-USP: Tema Gestão de Mudanças
TCC de Pós Graduação FIA-USP: Tema Gestão de Mudanças
 
Prêmios da qualidade
Prêmios da qualidadePrêmios da qualidade
Prêmios da qualidade
 
8 tendências da atração e seleção de pessoas
8 tendências da atração e seleção de pessoas8 tendências da atração e seleção de pessoas
8 tendências da atração e seleção de pessoas
 
Desenvolvimento organizacional
Desenvolvimento organizacionalDesenvolvimento organizacional
Desenvolvimento organizacional
 
TRABALHO RH
TRABALHO  RHTRABALHO  RH
TRABALHO RH
 
Plano de ensino
Plano de ensinoPlano de ensino
Plano de ensino
 

En vedette

Fonoaudiologia
FonoaudiologiaFonoaudiologia
FonoaudiologiaMari_Lu
 
Concepções de linguagem (2)
Concepções de linguagem (2)Concepções de linguagem (2)
Concepções de linguagem (2)bbibiano
 
2014_Annual_P3_Report
2014_Annual_P3_Report2014_Annual_P3_Report
2014_Annual_P3_ReportBryan Kendro
 
Legalitas-perekonomian indonesia
Legalitas-perekonomian indonesiaLegalitas-perekonomian indonesia
Legalitas-perekonomian indonesiaMas Mito
 
Sound recording glossary improved
Sound recording glossary improvedSound recording glossary improved
Sound recording glossary improvedBen Atherton
 
The future belongs to the youth
The future belongs to the youthThe future belongs to the youth
The future belongs to the youthOluwabunmi Ajilore
 
Sound recording glossary
Sound recording glossarySound recording glossary
Sound recording glossaryBen Atherton
 
Promoting clinical research within the AHP's - Angela Green & Sarah Reel
Promoting clinical research within the AHP's - Angela Green & Sarah ReelPromoting clinical research within the AHP's - Angela Green & Sarah Reel
Promoting clinical research within the AHP's - Angela Green & Sarah ReelSHUAHP
 
Habilidades para la vida adalberto 2013
Habilidades para la vida   adalberto 2013Habilidades para la vida   adalberto 2013
Habilidades para la vida adalberto 2013Mineducyt El Salvador
 

En vedette (17)

Figuras linguagem
Figuras linguagemFiguras linguagem
Figuras linguagem
 
Fonoaudiologia
FonoaudiologiaFonoaudiologia
Fonoaudiologia
 
Concepções de linguagem (2)
Concepções de linguagem (2)Concepções de linguagem (2)
Concepções de linguagem (2)
 
2014_Annual_P3_Report
2014_Annual_P3_Report2014_Annual_P3_Report
2014_Annual_P3_Report
 
Resume 2016
Resume 2016Resume 2016
Resume 2016
 
Jnk
JnkJnk
Jnk
 
Legalitas-perekonomian indonesia
Legalitas-perekonomian indonesiaLegalitas-perekonomian indonesia
Legalitas-perekonomian indonesia
 
Sound recording glossary improved
Sound recording glossary improvedSound recording glossary improved
Sound recording glossary improved
 
Enfoques didacticos
Enfoques didacticosEnfoques didacticos
Enfoques didacticos
 
Modul 4 kb 1
Modul 4 kb 1Modul 4 kb 1
Modul 4 kb 1
 
Enfoques de la enseñanza
Enfoques de la enseñanzaEnfoques de la enseñanza
Enfoques de la enseñanza
 
Que es american airlines
Que es american airlinesQue es american airlines
Que es american airlines
 
The future belongs to the youth
The future belongs to the youthThe future belongs to the youth
The future belongs to the youth
 
Sound recording glossary
Sound recording glossarySound recording glossary
Sound recording glossary
 
BASCO_01
BASCO_01BASCO_01
BASCO_01
 
Promoting clinical research within the AHP's - Angela Green & Sarah Reel
Promoting clinical research within the AHP's - Angela Green & Sarah ReelPromoting clinical research within the AHP's - Angela Green & Sarah Reel
Promoting clinical research within the AHP's - Angela Green & Sarah Reel
 
Habilidades para la vida adalberto 2013
Habilidades para la vida   adalberto 2013Habilidades para la vida   adalberto 2013
Habilidades para la vida adalberto 2013
 

Similaire à Educação Corporativa

Aula 1 introdução educação_corporativa
Aula 1 introdução educação_corporativaAula 1 introdução educação_corporativa
Aula 1 introdução educação_corporativaCarlos Alves
 
Apostila gestão e análise de processos organizacional
Apostila gestão e análise de processos organizacionalApostila gestão e análise de processos organizacional
Apostila gestão e análise de processos organizacionalRizia Santos
 
Gestão de processos como reinventar os processos da sua empresa para criar ...
Gestão de processos   como reinventar os processos da sua empresa para criar ...Gestão de processos   como reinventar os processos da sua empresa para criar ...
Gestão de processos como reinventar os processos da sua empresa para criar ...Caco Ramos
 
Atps gestao do conhecimento
Atps gestao do conhecimentoAtps gestao do conhecimento
Atps gestao do conhecimentoRamon Wilker
 
Apostila treinamento e desenvolvimento
Apostila   treinamento e desenvolvimentoApostila   treinamento e desenvolvimento
Apostila treinamento e desenvolvimentoLeandro Mariano
 
Gestão do Conhecimento - Uma Ferramenta de Competitividade
Gestão do Conhecimento - Uma Ferramenta de CompetitividadeGestão do Conhecimento - Uma Ferramenta de Competitividade
Gestão do Conhecimento - Uma Ferramenta de CompetitividadeCRA-BA
 
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOALTREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOALJessica Ferreira
 
Os desafios de uma cultura de desempenho
Os desafios de uma cultura de desempenhoOs desafios de uma cultura de desempenho
Os desafios de uma cultura de desempenhomaria_joao_santos
 
Contribuições aos modelos de maturidade em gestão por processos e de excelênc...
Contribuições aos modelos de maturidade em gestão por processos e de excelênc...Contribuições aos modelos de maturidade em gestão por processos e de excelênc...
Contribuições aos modelos de maturidade em gestão por processos e de excelênc...Felipe Guedes Pinheiro
 
Briefing oppi 2011_2_semestre
Briefing oppi 2011_2_semestreBriefing oppi 2011_2_semestre
Briefing oppi 2011_2_semestrePaulo Vinicius
 
Briefing oppi 2011_2_semestre
Briefing oppi 2011_2_semestreBriefing oppi 2011_2_semestre
Briefing oppi 2011_2_semestrePaulo Vinicius
 
Programa 5s nas empresas 1
Programa 5s nas empresas 1Programa 5s nas empresas 1
Programa 5s nas empresas 1betaniaedigas
 
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeSistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeAlaxendro Rodrigo Dal Piva
 
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeSistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeAlaxendro Rodrigo Dal Piva
 
TERCEIRIZAÇÃO UMA MODALIDADE DE GESTÃO QUE PODE TRAZER PERDAS OU GANHOS, DEPE...
TERCEIRIZAÇÃO UMA MODALIDADE DE GESTÃO QUE PODE TRAZER PERDAS OU GANHOS, DEPE...TERCEIRIZAÇÃO UMA MODALIDADE DE GESTÃO QUE PODE TRAZER PERDAS OU GANHOS, DEPE...
TERCEIRIZAÇÃO UMA MODALIDADE DE GESTÃO QUE PODE TRAZER PERDAS OU GANHOS, DEPE...Beatriz Benezra Dehtear, MBA
 
Megatrends insights 2022 - PROF YOGUI
Megatrends insights   2022 - PROF YOGUIMegatrends insights   2022 - PROF YOGUI
Megatrends insights 2022 - PROF YOGUIPROF YOGUI, R
 

Similaire à Educação Corporativa (20)

Aula 1 introdução educação_corporativa
Aula 1 introdução educação_corporativaAula 1 introdução educação_corporativa
Aula 1 introdução educação_corporativa
 
TD Treinamento & Desenvolvimento
TD Treinamento & Desenvolvimento TD Treinamento & Desenvolvimento
TD Treinamento & Desenvolvimento
 
Apostila gestão e análise de processos organizacional
Apostila gestão e análise de processos organizacionalApostila gestão e análise de processos organizacional
Apostila gestão e análise de processos organizacional
 
Gestão de processos como reinventar os processos da sua empresa para criar ...
Gestão de processos   como reinventar os processos da sua empresa para criar ...Gestão de processos   como reinventar os processos da sua empresa para criar ...
Gestão de processos como reinventar os processos da sua empresa para criar ...
 
Atps gestão do conhecimento.
Atps   gestão do conhecimento.Atps   gestão do conhecimento.
Atps gestão do conhecimento.
 
Atps gestao do conhecimento
Atps gestao do conhecimentoAtps gestao do conhecimento
Atps gestao do conhecimento
 
Apostila treinamento e desenvolvimento
Apostila   treinamento e desenvolvimentoApostila   treinamento e desenvolvimento
Apostila treinamento e desenvolvimento
 
Gestão do Conhecimento - Uma Ferramenta de Competitividade
Gestão do Conhecimento - Uma Ferramenta de CompetitividadeGestão do Conhecimento - Uma Ferramenta de Competitividade
Gestão do Conhecimento - Uma Ferramenta de Competitividade
 
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOALTREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL
 
Os desafios de uma cultura de desempenho
Os desafios de uma cultura de desempenhoOs desafios de uma cultura de desempenho
Os desafios de uma cultura de desempenho
 
Contribuições aos modelos de maturidade em gestão por processos e de excelênc...
Contribuições aos modelos de maturidade em gestão por processos e de excelênc...Contribuições aos modelos de maturidade em gestão por processos e de excelênc...
Contribuições aos modelos de maturidade em gestão por processos e de excelênc...
 
Briefing oppi 2011_2_semestre
Briefing oppi 2011_2_semestreBriefing oppi 2011_2_semestre
Briefing oppi 2011_2_semestre
 
Briefing oppi 2011_2_semestre
Briefing oppi 2011_2_semestreBriefing oppi 2011_2_semestre
Briefing oppi 2011_2_semestre
 
Gestão do conhecimento - José Cláudio C.
Gestão do conhecimento - José Cláudio C. Gestão do conhecimento - José Cláudio C.
Gestão do conhecimento - José Cláudio C.
 
Gestão do conhecimento
Gestão do conhecimentoGestão do conhecimento
Gestão do conhecimento
 
Programa 5s nas empresas 1
Programa 5s nas empresas 1Programa 5s nas empresas 1
Programa 5s nas empresas 1
 
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeSistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
 
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nomeSistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
Sistema de inteligência competitiva e gestão da tecnologia com nome
 
TERCEIRIZAÇÃO UMA MODALIDADE DE GESTÃO QUE PODE TRAZER PERDAS OU GANHOS, DEPE...
TERCEIRIZAÇÃO UMA MODALIDADE DE GESTÃO QUE PODE TRAZER PERDAS OU GANHOS, DEPE...TERCEIRIZAÇÃO UMA MODALIDADE DE GESTÃO QUE PODE TRAZER PERDAS OU GANHOS, DEPE...
TERCEIRIZAÇÃO UMA MODALIDADE DE GESTÃO QUE PODE TRAZER PERDAS OU GANHOS, DEPE...
 
Megatrends insights 2022 - PROF YOGUI
Megatrends insights   2022 - PROF YOGUIMegatrends insights   2022 - PROF YOGUI
Megatrends insights 2022 - PROF YOGUI
 

Educação Corporativa

  • 1. COLEGIADO DE ADMINISTRAÇÃO KÉLIO WOLFRANE SANTOS MACHADO EDUCAÇÃO CORPORATIVA À APRENDIZAGEM CONTEXTUAL VITÓRIA DA CONQUISTA - BA FEVEREIRO 2014
  • 2. KÉLIO WOLFRANE SANTOS MACHADO EDUCAÇÃO CORPORATIVA À APRENDIZAGEM CONTEXTUAL Atividade avaliativa realizada pelo discente, como requisito de avaliação à disciplina de Administração do Conhecimento - do curso de Administração. 5º Semestre – Unidade I – Noturno. Faculdade Independente do Nordeste – FAINOR. Docente: Rosana Brito Santos. VITÓRIA DA CONQUISTA – BA FEVEREIRO 2014
  • 3. 1. INTRODUÇÃO Objetivando analisar os efeitos da Educação Corporativa à Aprendizagem Contextual na Administração sob a ótica do conhecimento, bem como, equiparar o processo evolutivo de cada setor em um panorama de antes e depois dos conceitos pesquisados, será avaliado também os efeitos causados pela sua aplicabilidade, na busca de consolidar uma definição concisa e abrangente sobre o tema para o melhor entendimento dessas funções. Também serão elucidados os aspectos que compõem a evolução de todo o processo organizacional baseando-se pelas técnicas colocadas em prática.
  • 4. 2. FUNÇÕES BÁSICAS DA ADMINISTRAÇÃO Embora haja um leque de funções básicas dentro de uma organização, buscando sempre planejar, organizar, dirigir e controlar todo o seu sistema operacional, haja vista que se tratando de conhecimento, muito poderá influenciar nesses aspectos, restando às empresas recorrerem aos recursos científicos da administração na buscar por mecanismos de adaptação que contribuam às mudanças internas sejam viáveis para os negócios. Todo o problema requer uma solução, a forma de solucionar decorre de uma decisão e, todo fundamento basal que servirá de respaldo para a tomada de decisões, só será plausível se o gestor e seus colaboradores tiverem conhecimento sobre todas as operações fundamentais à organização e sua ascensão no mercado competitivo. Até saber o que se vai vestir exige uma decisão. Em organização existem decisões dos mais variados tipos, de longo prazo, emergenciais, de risco. O processo decisório está inserido na arte de administrar. (KWASNICKA, 2005, pág. 20). A par de que a produção é de fato a engrenagem que alavanca o sistema operacional das empresas, seja na linha de produtos ou serviços, cabe ao gestor munir- se de todo o conhecimento necessário para a tomada de decisão. Produzir é transformar insumos disponíveis em insumos desejáveis: matéria-prima bruta em bens finais ou semifinais, ou ainda prestar serviços a partir do conhecimento de uma técnica ou desenvolvimento de uma tecnologia (KWASNICKA, 2005, pág. 22). Com o objetivo de viabilizar os recursos disponíveis para a transformação e ou desenvolvimento de todo o processo produtivo, os administradores passaram a pensar em novas maneiras de propagar o conhecimento corporativo, de modo a especializar teoricamente todos os seus colaboradores propiciando uma elevação considerável na qualidade profissional, em que eles assumem também uma postura de decisões quando envolvidos empiricamente no processo produtivo, sem que para isso seja necessário a avalição/aprovação de seus superiores, pois todas as competências já serão pré- estabelecidas nas pautas de reuniões, desde as metas cotidianas aos planos emergenciais. Tais comportamentos tornam as bases da empresa mais sólidas, além de trazer um amadurecimento gradativo à corporação de maneira periódica e incessável. Além disso, quanto maior o conhecimento, mais eficiente será a corporação no cumprimento de suas metas, e menores serão as ações emergenciais e consequentemente os riscos de um possível fracasso. Porém para tanto, é de suma importância que todos os envolvidos
  • 5. saibam também gerir seus conhecimentos para que não haja excesso, em detrimento de energia desnecessária que possa influenciar negativamente no desenvolvimento produtivo, nem a escassez que possa comprometer o processo a ponto de gerar prejuízos à empresa. Ante o exposto, todos os procedimentos foram aplicados dentro da organização, mostrando assim para os colaboradores a importância dos objetivos que a empresa almeja, tanto para o desenvolvimento do processo produtivo, quanto para a boa apresentação do produto final para o público-alvo, trazendo à tona os verdadeiros motivos de se manter um aspecto de qualidade produtiva unilateral, bem como a importância de zelar pelos valores que mantêm a ascensão da empresa por período sustentável e em nível de competitividade no mercado global. Uma vez internalizado a cultura organizacional, em conformidade com a missão pleiteada, os processos passaram a ser melhor conduzidos em total homogeneidade com os setores que a compõem. Além disso, houve uma considerável celeridade nos trabalhos cotidianos, viabilizando a eficiência que antes não seria possível devido à falta de padronização, o que causava um sério gargalo operacional de forma corriqueira e de difícil solução. Todas as ações adotadas pela empresa com o objetivo de alcançar as mudanças desejadas, priorizando sempre um eficaz desenvolvimento funcional, foram permeadas pela necessidade de trabalhar a área psicológica dos seus colaboradores, tentando mostrar que para eles alcançarem seus anseios profissionais e até mesmo pessoais, o mais sensato seria trilhar por caminhos que levassem à corporação um ambiente harmônico, produtivo e totalmente comprometido com os seus valores. Em consequência disso, foram surgindo oportunidades internas que despertaram nos profissionais o desejo de galgar, através da capacitação e do conhecimento uma posição de destaque dentro da organização. Esse interesse individual fez com que ascendesse um desejo mútuo de sempre prestar um excelente serviço, compartilhar o conhecimento pertinente à realização das atividades, trazendo para a empresa a qualificação necessária que a colocara em pé de igualdade diante da concorrência. Atualmente a empresa viabiliza recursos com o objetivo de intensificar suas capacidades, buscando em seus colaboradores a essência do Capital Intelectual que possa influenciar efetivamente no aprimoramento e inovação do processo evolutivo organizacional.
  • 6. 3 CONCLUSÃO De acordo com os fatores ora transcritos, os vislumbres acerca da educação corporativa à aprendizagem contextual como desafio contemporâneo à Administração, bem como a importância dos efeitos supramencionados, são notoriamente esclarecidos quanto ao comportamento organizacional existente nas empresas e a importância do desenvolvimento de tais funções, cuja relevância, se dá de maneira individual objetivando integralizar um todo para se alcançar um fim. Daí o enfoque sobre o grau de importância entre o financeiro e a contabilidade, assim como os enlaces que definem a interdependências entre ambos.
  • 7. BIBLIOGRAFIA KWASNICKA, Eunice L. Introdução à Administração: Manual do Mestre. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2005. DO VALLE, Beto e RIBEIRO, Castro. Da educação corporativa à aprendizagem contextual. Biblioteca Terra Forum Consultores. São Paulo: 2009.