RPT PJ Tahun 4

1. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SK SUNGAI BUAYA
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4 (KSSR) 2015
MINGGU
TAJUK / FOKUS OBJEKTIF STANDARD
PEMBELAJARAN
CATATAN
1
(12–16 JAN 2015)
Mari Hambur
Contohaktiviti
a) Balaktumbang
b) Hamburtangandanmendarat
Persembahan :
Menghamburtangan
Berkebolehanmelakukan
kemahiranhamburdan
pendaratandenganlakuan
yang betul
1.1.1
Melakukan hambur dari tempat
tinggi dan mendarat ke tempat
rendah
2.1.1
Mengenal pasti penyerapan
daya semasa mendarat dengan
kedua-dua belah kaki.
5.1.2
Mematuhi peraturan
keselamatan di tempat aktiviti
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 1-4
Siapalagi kukuh
Contohaktiviti :
1. Imbangpelbagaitapaksokongan
Persembahan:
ImbanganKreatif
Berkebolehanmelakukan
pergerakanyang memerlukan
kawalanbadandansokongan
1.2.1
Melakukanimbangandengan
pelbagaitapaksokongandalam
kumpulankecildiatasbangku
gimnastik
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :

2. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 2
2.2.1
Menyatakanperkaitanantara
luastapak sokongandengan
kestabilan
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal
m/s :
2
(19-23 JAN 2015)
Dirian Tangan
Contohaktiviti :
a) Kereta sorong
b) Sandarharapan
Permainankecil:
Lumbakeretasorong
Berkebolehanmelakukan
pergerakanyang memerlukan
kawalan
badandansokongan.
1.2.2
Melakukandiriantangandengan
sokongan
2.2.1
Menyatakanperkaitanantara
luastapak sokongandengan
kestabilan
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
keusahawanan
Modul :
m/s :
Dirian tangan
Contohaktiviti :
a) Diriantangandengansokongan
rakan
Permainankecil:
Diriantanganberkumpulan
1.2.2
Melakukandiriantangandengan
sokongan
2.2.1
Menyatakanperkaitanantara
luastapak sokongandengan
kestabilan
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
keusahawanan
Modul :

3. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 3
5.4.1 melakukanaktivitisecara
berpasangan
m/s : 8-11
3
(26-30 JAN 2015)
Gayutdan ayun
Contohaktiviti:
1. Kandarbeban
2. Gayut dan ayun
Permainankecil:
gayut gayut
Berkebolehanmelakukan
kemahirangayutdan ayun
dengan
lakuanyang betul.
1.3.1
Bergayut danmengayunpada
palangdengankedua-dua
belahtanganmenggunakan
genggamanatas,bawah,dan
campur.
2.3.1
Mengenalpastigenggamanyang
sesuaimengikutarah
ayunan.
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti.
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
keusahawanan
Modul :
m/s :
Gayutdan ayun
Contohaktiviti:
1. lompathinggapdanpulang
Permainankecil:
gayut bervariasi
Berkebolehanmelakukan
kemahirangayutdan ayun
dengan
lakuanyang betul.
1.3.1
Bergayut danmengayunpada
palangdengankedua-dua
belahtanganmenggunakan
genggamanatas,bawah,dan
campur.
2.3.1
Mengenalpastigenggamanyang
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
keusahawanan
Modul :
m/s :

4. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 4
sesuaimengikutarah
ayunan.
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukan aktiviti.
4
(2-6 FEB 2015)
4 FEB 2015
CUTI
THAIPUSAM
Putaran Roda
Contohaktiviti:
1. menyeberangsempadan
2. kiri dankanan
Perminankecil:
Kereta bergerak
Berkebolehanmelakukan
putaranroda.
1.4.1
Melakukanputaranroda.
2.4.1
Mengenalpastiperubahanpusat
graviti semasamelakukan
putaranroda.
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
keusahawanan
Modul :
m/s : 16-19
Putaran Roda
Contohaktiviti:
1. menyeberangsempadan
2. kiri dankanan
Perminankecil:
Kereta bergerak
Berkebolehanmelakukan
putaranroda.
1.4.1
Melakukanputaran roda.
2.4.1
Mengenalpastiperubahanpusat
graviti semasamelakukan
putaranroda.
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
keusahawanan
Modul :

5. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 5
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
m/s : 16-19
5
(9-13 FEB 2015)
Aksi KreatifSaya
ContohPergerakan:
1. Apakah pekerjaansaya
Persembahan :
Kad bertema
Berkebolehanmelakukan
pelbagaikemahiran
pergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkan
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.3.2
Mengiktirafkebolehandan
menerimakekuranganrakan
sebaya.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 20-24

6. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 6
Aksi kreatifsaya
ContohAktiviti :
1. Mencarirezeki
Persembahan:
Kad bertema
Berkebolehanmelakukan
pelbagaikemahiran
pergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkan
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direka cipta
mengikutmuzikyang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.3.2
Mengiktirafkebolehandan
menerimakekuranganrakan
sebaya.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 20-24
6
(16-20 FEB 2015
)
19 & 20 FEB
2015
CUTI TAHUN
BARU CINA
JomKe Sawah
ContohAktiviiti :
1. Aksi pesawah
2. Kitaranpadi
Persembahan:
Maribertani
Berkebolehanmerekacipta
pergerakankreatifdan
melakukan
pergerakanmengikutmuzik
yang didengar.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkan
konseppergerakanmengikut
muzik yang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 25-27

7. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 7
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.2.2
Berkeyakinanuntuk melakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
KembaraHutan
ContohAktiviti :
1. Penerokahutan
2. Suasanahutan
Persembahan:
Haiwanhutan menari
Berkebolehanmelakukan
kemahiranpergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkankonsep
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 28-30
7
(23-27 FEB 2015)
RobotRabat
ContohAktiviti :
Berkebolehanmelakukan
kemahiranpergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkankonsep
Penilaian :
Pemerhatian

8. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 8
1. Intepretasi ceritadanimaginasi
Persembahan:
Tarianrobot
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 31-34
RobotRabat
ContohAktiviti :
1. Robotkaku
2. Robotcair
Persembahan:
Tarianrobot
Berkebolehanmelakukan
kemahiranpergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkankonsep
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 31-34

9. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 9
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
8
(2-6 MAC 2015)
Hantardan terimabola
ContohAltiviti:
1. Kumpulharta
2. Melepasihalangan
PermainanKecil:
DoubleCaptainBall
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmenghantardan
menerima
boladenganlakuanyang
betul.
1.6.1
Menghantarbolakepelbagai
jarakdan arahmenggunakan
alatandan anggotabadanyang
dibenarkan.
1.6.2
Menerimahantaranboladari
pelbagaijarakmenggunakan
alatandan anggotabadanyang
dibenarkan.
2.6.1
Mengenalpastiaplikasidaya
semasamenghantardan
menerimabolapadapelbagai
jarak.
2.6.2
Mengenalpasti perkaitanantara
titik kontak denganarah
pergerakanbola.
5.4.3
Bekerjasamasemasamelakukan
aktiviti fizikal.
Penilaian :
Pemerhatian
Pentaksiran :
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s :

10. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 10
KelecekKu Hebat
ContohAktiviti:
1. Kelecekdan rampas
2. Periukapi
PermainanKecil:
Belalangbelatukmenggelecekbola
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmengelecekbola
dengan
lakuanyang betul
1.6.3
Mengelecekboladalam ruang
yang ditentukan.
2.6.3
Mengenalpastiruangyang
sesuaiuntuk bergerakdengan
bola.
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti.
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s :
9
( 9-13 MAC 2015)
PELAKSANAAN SEGAK
(15-21 MAC
2015)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
10
(23-27 MAC
2015)
CubaHadang
ContohAktiviti:
1. Sekatan halangan
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmengadang
dengan
1.6.4
Melakukanpergerakan

11. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 11
2. Tigalawantigahokibeku
PermainanKecil:
Serangdan hadang
membayangipergerakan
lawan.
mengadangdenganmembayangi
pergerakanlawan.
2.6.4
Mengenalpastikedudukan
pengadangyangsesuaisemasa
membayangipergerakanpihak
lawan.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
Memintas
ContohAktiviti:
1. Hantardan memintas
2. Pintas bola
Permainankecil:
Enam lawanenam
Berkebolehanmemintas
hantaranboladengantangan,
kaki, dan
alatan.
1.6.5
Memintasdanmenguasaibola
daripihak lawan.
2.6.5
Mengenalpastipemasaan
(timing)yang sesuaiuntuk
memintasdantakel.
5.4.3
Bekerjasamasemasamelakukan
aktiviti fizikal.
11
(30 MAC – 3 APR
2015)
Kenatakel
ContohAktiviti:
1. Kelecekdantakel
Berkebolehanmelakukan
kemahirantakeldengan
lakuanyang
betul.
1.6.6
Melakukantakeluntuk
mendapatkanbola.
2.6.5

12. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 12
Permainankecil:
Permainandantakel
Mengenalpastipemasaan
(timing)yang sesuaiuntuk
memintasdantakel.
5.2.2
Berkeyakinanuntuk melakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
ServisKu Mengena
ContohAktiviti:
1. Sasranku mengena
2. Servis danjatuh
Permainankecil:
Servis dantangkap
Berkebolehanmelakukan
servis atas bahu
menggunakantangan
danalatan denganlakuan
yang betul.
1.7.1
Melakukanservisatas bahu
menggunakantangandan
alatan.
2.7.1
Mengenalpastititik kontak
semasamelakukanservis,
menerima,danmenghantarbola.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
12
(6-10 APR 2015)
TerimaServis
ContohAktiviti:
1. Servis dansangga
2. Lambungdanterimabola
Permainankecil:
Bolatamparlantun
Berkebolehanmenerima
servis menggunakananggota
badan
denganlakuanyang betul.
1.7.3
Menerimaservismenggunakan
anggotabadandanalatan.
2.7.1
Mengenalpastititikkontak
semasamelakukanservis,
menerima,dan menghantarbola

13. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 13
5.1.4
Mematuhiperaturan
keselamatanditempataktiviti.
GerakKaki KePelbagai Arah
ContohAktiviti :
1. Potatao chase
2. Gerakdan tangkap
Permainankecil:
Lantundan pukul
Berkebolehanmelakukan
kemahirangerakkakike
pelbagai arah
denganlakuanyang betul.
1.7.4
Melakukangerakkakike
pelbagaiarah.
2.7.2
Mengenalpasticaradirianyang
betuluntuk memulakan
pergerakankepelbagaiarah.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
13
(13-17 APR 2015)
Pukulan Pepat
ContohAktiviti:
1. Lantun,pukul, dangolek
2. Ralisasaran
Permainankecil:
Tenisbawahtali.
Berkebolehanmelakukan
pukulanpepatmenggunakan
raket denganlakuanyang
betul
.
1.7.5
Melakukanpukulanpepat.
2.7.1
Mengenalpasti titikkontak
semasamelakukanservis,
menerima,danmenghantarbola.
5.1.3
Menggunakanalatanmengikut
kegunaannya.

14. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 14
Pukulan Kilas
Contohaktiviti:
1. Lantun,pukul dangolek
2. Kilasku mengena
Permainankecil:
Jangantak kilas
Berkebolehan melakukan
pukulankilasdenganlakuan
yang betul.
1.7.6
Melakukanpukulankilas.
2.7.1
Mengenalpastititik kontak
semasamelakukanservis,
menerima,danmenghantarbola.
5.2.5
Menerimakemenangandan
kekalahandalam permainan
secarapositif.
5.3.1
Berkomunikasiantararakan,
guru, dan
14
(20-24 APR 2015)
MengumpanBola
ContohAktiviti:
1. Mengumpandengantangan
Permainankecil:
4 lawan4
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmengumpanbola
dengan
tangandan kakidengan
lakuanyang betul.
1.7.7
Mengumpanboladengantangan
dankaki.
2.7.3
Mengenalpastiposturbadan
semasamengumpan.
5.3.1
Berkomunikasiantararakan,
guru, danahlikumpulan
semasamelakukanaktivitifizikal.

15. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 15
Mengumpanbola
ContohAktiviti:
1. Mengumpandengankaki
Permainankecil:
4 lawan4
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmengumpanbola
dengan
tangandan kakidengan
lakuanyang betul.
1.7.7
Mengumpanboladengantangan
dankaki.
2.7.3
Mengenalpastiposturbadan
semasamengumpan.
5.3.1
Berkomunikasiantararakan,
guru, danahlikumpulan
semasamelakukanaktivitifizikal.
15
(27 APR-1 MEI
2015)
1 MEI 2015
CUTI HARI
PEKERJA
Membaling Dengan Tangan Lurus
ContohAktiviti:
1. Balingbolakesasaran
2. Balingbolake terowong
Permainankecil :
Pat-Pat Nang SapaCepatDia Menang
Melakukankemahiran
membalingboladengan
tanganlurus
menujukesasaran.
1.8.1.
Membalingbolakesasaran
dengantanganlurusmengikut
arahpusinganjam.
2.8.1.
Menyatakanpergerakantangan
semasamelakukan
balingantanganlurusdan
balingansisi.
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti.
Pukul Dan Lari
ContohAktiviti:
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmemukul boladan
1.8.3
Memukulboladanbergerakke
kawasanyang ditetapkan.

16. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 16
1. Pulangke rumah
2. Beat the ball
Permainankecil:
PukulanBerterusan
berlarike
kawasanyang ditetapkan. 2.8.2
Mengenalpastititikkontak pada
boladan alatpemukul
semasamemukul danmenahan
bola.
5.2.3
Membandingkantindakanyang
selamatdantindakanyang
berisikosemasamelakukan
aktiviti yang mencabar.
16
(4-8 MEI 2015)
4 MEI 2015
CUTI SEMPENA
HARI WESAK
( 3 MEI 2015
AHAD )
MenahanBola
ContohAktiviti:
1. Sentuhbet saya
2. Jangankenakaki ku
PermainanKecil:
TahanOhTahan
Berkebolehan melakukan
kemahiran menahan bola
dengan alat
pemukul dengan lakuan
yang betul.
1.8.4
Menahan bola dengan alat
pemukul.
2.8.2
Mengenal pasti titik kontak
pada bola dan alat pemukul
semasa memukul dan
menahan bola.
5.2.3
Membandingkan tindakan
yang selamat dan tindakan
yang
berisiko semasa melakukan
aktiviti yang mencabar.

17. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 17
Baling Dan Tangkap BolaSisi
ContohAktiviti :
1. Jatuhkanbola
2. Sasaranbonus
Permainankecil:
BalingTin
Berkebolehan melakukan
kemahiranmembalingdan
menangkap
boladari arahsisi dengan
lakuanyang betul.
1.8.5
Membalingboladengangaya
balingansisi.
1.8.6
Menangkapboladariarahsisi.
2.8.1
Menyatakanpergerakantangan
semasamelakukan
balingantanganlurusdan
balingansisi.
2.8.3
Mengenalpastikedudukan
tangansemasamenangkapbola
dariarah sisi padapelbagaiaras.
5.2.2
Berkeyakinanuntuk melakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
17
(11-15 MEI 2015)
Ke SanaKe Sini
ContohAktiviti :
1. Laribersama
2. Melepasihalangan
PermainanKecil:
Formula8
Berkebolehanmelakukan
kemahiranasasberlari
denganlakuan
yang betul.
1.9.1
Berlaridalam laluanlurusdan
selekohdenganpelbagai
kelajuan.
2.9.1
Mengenalpastiteknikberlari
yang betul mengikutlaluan
dankelajuanyang berbeza.

18. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 18
5.3.1
Berkomunikasiantararakan,
gurudan ahlikumpulan
semasamelakukanaktivitifizikal.
Lari berganti–ganti
ContohAktiviti :
1. RaliQuoit
2. Quoitpanas
PermainanKecil:
Lariansesawang
Berkebolehanmelakukan
kemahiranasasberlari
denganlakuan
yang betul.
1.9.2
Berlariberganti-gantipadasatu
jarak.
2.9.2
Mengenalpastijarakyang sesuai
semasamemberi dan
menerimaalatan.
5.2.5
Menerimakemenangandan
kekalahandalam permainan
secarapositif.
18
(18-22 MEI 2015)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015
19
(25-29 MEI 2015)
Mari Melompat
ContohAktiviti:
1. Bulatanselamat
2. Tri-Hop-Athon
PermainanKecil:
CabaranMelompat
Berkebolehanmelakukan
kemahiranasaslompatan
denganlakuan
yang betul.
1.10.1
Berlaridan melompat
menggunakansebelahkakidan
mendaratdengankedua-dua
belahkaki.
1.10.2
Berlaridan melompat
menggunakansebelahkakidan

19. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 19
mendaratmenggunakankaki
yang sama.
1.10.3
Berlaridan melompat
menggunakankakikanandan
mendaratmenggunakankakikiri
dansebaliknya.
2.10.2
Mengenalpasticaramendarat
dengankedua-duabelah
kaki.
5.2.2
Berkeyakinanuntuk melakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
Cabaran Melompat
ContohAktiviti :
1. Laridan lompat
2. Lompat daripelbagaisudut
Permainankecil:
Lompatdancantum
Berkebolehan melakukan
kemahiran asas lompatan
dengan lakuan
yang betul.
1.10.4
Berlari dan melompat
melepasi halangan pada
pelbagai
aras.
2.10.1
Mengenal pasti sudutlonjakan
semasa melompatpada satu
jarak atau ketinggian

20. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 20
5.3.1
Berkomunikasi antara rakan,
guru, dan ahli kumpulan
semasa melakukan aktiviti
fizikal.
31 MEI 13 JUN
2015
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015
20
(15-19 JUN 2015)
Khemah Pasang Siap
ContohAktiviti:
1. Penerangan
2. Asing dan kenal
Berkebolehanmelakukan
aktiviti mendirikankhemah
pasangsiap.
1.14.1
Mendirikankhemahpasangsiap.
2.14.1
Mengenalpastibahagian-
bahagiankhemahpasangsiap.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
5.4.2
Membentukkumpulansemasa
melakukanaktiviti.
Khemah Pasang Siap
ContohAktiviti :
1. Mendirikankhemah
2. Buka dansimpankhemah
Berkebolehanmelakukan
aktiviti mendirikan khemah
pasangsiap.
1.14.1
Mendirikankhemahpasangsiap.
2.14.1
Mengenalpastibahagian-

21. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 21
bahagiankhemahpasangsiap.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
5.4.2
Membentukkumpulansemasa
melakukanaktiviti.
21
(22-26 JUN 2015)
Pandu Arah
ContohAktiviti:
1. Mengenalkompas
2. Mengenalarahmataangina
Permainankecil
Jejakarah
Berkebolehanmelakukan
aktiviti panduarah
berdasarkanmata
angin.
1.14.2
Melakukanaktiviti panduarah
berdasarkanmataangin.
2.14.2
Mengaplikasikanpengetahuan
mataanginuntuk mencari
arah.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
Pandu Arah
ContohAktiviti:
1. Mengenalkompas
2. Mengenal arahmataangina
Permainankecil
Berkebolehanmelakukan
aktiviti panduarah
berdasarkanmata
angin.
1.14.2
Melakukanaktiviti panduarah
berdasarkanmataangin.
2.14.2
Mengaplikasikanpengetahuan
mataanginuntuk mencari

22. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 22
Jejakarah arah.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
22
(29 JUN-3 JUL
2015)
Khemah Pasang Siap
ContohAktiviti:
3. Penerangan
4. Asing dan kenal
Berkebolehanmelakukan
aktiviti mendirikankhemah
pasangsiap.
1.14.1
Mendirikankhemahpasang siap.
2.14.1
Mengenalpastibahagian-
bahagiankhemahpasangsiap.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
5.4.2
Membentukkumpulansemasa
melakukanaktiviti.
Khemah Pasang Siap
ContohAktiviti :
3. Mendirikankhemah
4. Buka dansimpankhemah
Berkebolehanmelakukan
aktiviti mendirikankhemah
pasangsiap.
1.14.1
Mendirikankhemahpasangsiap.
2.14.1
Mengenalpastibahagian-
bahagiankhemahpasangsiap.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa

23. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 23
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
5.4.2
Membentukkumpulansemasa
melakukanaktiviti.
23
(6-10 JUL 2015)
Pandu Arah
ContohAktiviti:
3. Mengenalkompas
4. Mengenalarahmataangina
Permainankecil
Jejakarah
Berkebolehanmelakukan
aktiviti panduarah
berdasarkanmata
angin.
1.14.2
Melakukanaktiviti panduarah
berdasarkanmataangin.
2.14.2
Mengaplikasikanpengetahuan
mataanginuntuk mencari
arah.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
Pandu Arah
ContohAktiviti:
3. Mengenalkompas
4. Mengenalarahmataangina
Permainankecil
Jejakarah
Berkebolehanmelakukan
aktiviti panduarah
berdasarkanmata
angin.
1.14.2
Melakukanaktiviti panduarah
berdasarkanmataangin.
2.14.2
Mengaplikasikanpengetahuan
mataanginuntuk mencari
arah.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa

24. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 24
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
24
(13-17 JUL 2015)
17-18 JUL 2015
CUTI SEMPENA
HARI RAYA
AIDIL FITRI
Melontar
ContohAktiviti :
1. Stesen baling
Permainankecil
3 dalam 1
Berkebolehanmelakukan
kemahiran asasmelontar
denganlakuan
yang betul.
1.11.1
Membaling,melontar,melempar
danmerejam pelbagai
alatandari posisimelututdan
duduk.
2.11.2
Mengenalpastiperkaitanantara
ketinggianpelepasan
semasamembaling,melontar,
melempar,danmerejam
denganjarak.
5.1.3
Menggunakanalatanmengikut
kegunaanya.
Melontar
ContohAktiviti :
1. Stesen baling
Permainankecil
3 dalam 1
Berkebolehanmelakukan
kemahiranasasmelontar
denganlakuan
yang betul.
1.11.2
Membaling,melontar,melempar,
danmerejam pelbagai
alatandari posisiberdiri.
2.11.2
Mengenalpastiperkaitanantara
ketinggianpelepasan
semasamembaling,melontar,
melempar,danmerejam
denganjarak.

25. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 25
5.1.3
Menggunakanalatanmengikut
kegunaanya.
25
(20-24 JUL 2015)
Melempar objekLeper
ContohAktiviti :
1. Kaptenquoit
2. Sapajuh
PermainanKecil:
Lemparsekawan
Berkebolehanmelakukan
kemahiranasasmelempar
objekleper
denganlakuanyang betul.
1.11.3
Membaling,melontar,melempar,
danmerejam pelbagai
alatandenganrotasi pinggul.
2.11.1
Mengenalpastiperkaitanantara
rotasi pingguldengan
jarakbalingan,lontaran,
lemparan,danrejaman.
5.2.2
Berkeyakinanuntuk melakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
Ting TingGulaBatu
ContohAktiviti :
1. Tingtingberirama
Permainankecil :
Marimaintingting gulabatu
Berkebolehanbermain
permainantradisionalTing-
TingGulaBatu.
1.14.3
Bermainpermainantradisional
sepertiTing-TingGulaBatu
danLaga Ayam.
2.14.3
Mengenalpastistrategiyang
bolehdigunakanuntuk
mengekalkanimbangandan
daya tahan otot dalam

26. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 26
permainanTing-TingGulaBatu
danLaga Ayam.
5.3.1
Berkomunikasiantararakan,
gurudan ahlikumpulan
semasamelakukanaktivitifiizkal.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
26
(27-31 JUL 2014)
LagaAyam
ContohAktiviti :
1. Cuit- cuitsaying
PermainanKecil:
LagaAyam
Berkebolehanbermain
permainantradisionalLaga
Ayam
1.14.3
Bermainpermainantradisional
sepertiTing-tingGulaBatu
danLaga Ayam.
2.14.3
Mengenalpasti strategiyang
bolehdigunakanuntuk
mengekalkanimbangandan
daya tahan otot dalam
permainanTing-tingGulaBatu
danLaga Ayam.
5.1.5
Mengenalpastiruangyang
selamatuntukmelakukan
aktiviti.
Nadi Saya Berkebolehanmelakukan 3.1.1

27. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 27
ContohAktiviti :
1. Unggunapi
Permainan kecil
Ekolestari
aktiviti fizikal berpandukan
konsep
kecergasan.
Melakukanaktivitiyang
meningkatkansuhubadan,kadar
pernafasan,kadarnadidan
keanjalanotot.
3.1.3
Mengirakadarnadiselepas
melakukanaktiviti selamasatu
minit.
4.1.1
Mengenalpastiaktiviti
memanaskanbadandan
menyejukkan
badan.
5.2.1
Merekoddatakecergasan.
27
(3-7 OGS 2015)
Tingkatkan KecergasanKu
Contohaktiviti :
1. Gerakceria
2. Minifartlek
PermainanKecil:
Sentuhankaih
Berkebolehanmelakukan
senamanyangmeningkatkan
kapasiti
aerobik.
3.2.1
Melakukansenaman
meningkatkankapasitiaerobik
dalam
suatu jangkamasayang
ditetapkan.
4.2.2
Mengenalpasticirisenaman
yang bolehmeningkatkan
kapasitiaerobik.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan

28. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 28
aktiviti.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
Pelbagai GayaAerobik
ContohAktiviti :
1. Gerakceria
Persembahan:
Aerobika
Berkebolehanmelakukan
senamanyangmeningkatkan
kapasiti
aerobik.
3.2.1
Melakukansenaman
meningkatkankapasitiaerobik
dalam
suatu jangkamasayang
ditetapkan.
4.2.2
Mengenalpasticirisenaman
yang meningkatkankapasiti
aerobik.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
28
(10-14 OGS
2015)
BergerakUntukjantung
ContohAktiviti :
1. Bertemudanberpisah
2. LarianBendera
PermainanKecil:
Lari, sentuhdan lakukan
Berkebolehanmelakukan
senamanyangmeningkatkan
kapasiti
aerobik.
3.2.1
Melakukansenaman
meningkatkankapasitiaerobik
dalam
suatu jangkamasayang
ditetapkan.
4.2.1
Menyatakanbagaimanakapasiti

29. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 29
aerobikyang tinggidapat
Membantupemulihanpernafasan
dankadar nadiselepas
senaman.
5.4.1
Melakukanaktiviti secara
berpasangan.
SayaBoleh Lentur
ContohAktiviti:
1. Mengilas
2. Kad lentur
PermainanKecil:
Cuit kelenturan
Berkebolehanmelakukan
senamanreganganyang
dapat
meningkatkankelenturan.
3.3.1
Melakukanpelbagaisenaman
reganganpadaotot paha,
bahu,tangan, danbahagianatas
badandenganlakuan
yang betul.
4.3.1
Menamakanototyangterlibat
semasamelakukan
regangan.
4.3.2
Mengenalpastitempohmasa
yang berkesanuntuk
melakukanreganganstatik.
5.2.5
Menerimakemenangandan
kekalahandalam permainan
secarapositif.

30. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 30
29
(17-21 OGS
2015)
Regang SupayaLentur
ContohAktiviti :
1. Bertemudanberpisah
2. Litar regang
Permainankecil;
Litar Tic-Tac-Toe
Berkebolehanmelakukan
aktiviti meningkatkan
kelenturan.
3.3.1
Melakukanpelbagaisenaman
reganganpadaotot paha,
bahu,tangan, danbahagianatas
badandenganlakuanyang
betul.
4.3.1
Menamakanotot-ototyang
terlibatsemasamelakukan
regangan.
5.2.2
Berkeyakinan untukmelakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
5.4.3
Bekerjasamasemasamelakukan
aktiviti fizikal.
Tahan Dan Kuat
ContohAktiviti:
1. Gerakgembira
2. Stesen senaman
Permainankecil:
BOTARO ( BolaTanganRojak)
Berkebolehan melakukan
senamanmeningkatkandaya
tahandan
kekuatanotot.
3.4.1
Melakukansenamanseperti
separacangkung,ringkuktubi
separa,jengkit kakisetempat,
lentikbelakangubahsuai,
hamstringcurl , tekantubi ubah
suai, tekan tubidan bangkit
tubi berulangkalidalam
jangkamasa20hingga30saat.

31. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 31
4.4.1
Menamakanotot-ototyang
terlibatsemasamelakukan
senamankekuatandandaya
tahanotot.
5.2.2
Berkeyakinanuntuk melakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
5.4.3
Bekerjasamasemasamelakukan
aktiviti fizikal.
30
(24-28 OGS
2015)
TingkatDayaTahan
ContohAktiviti:
1. Kad daya tahan
2. BintangEmpat
PermainanKecil:
Beruangbola
Berkebolehanmelakukan
aktiviti meningkatkan
kekuatandan daya
tahanotot.
3.4.1
Melakukansenaman seperti
separacangkung,ringkuktubi
separa,jengkit kakisetempat,
lentikbelakangubahsuai,
hamstringcurl, tekan tubi ubah
suai, tekan tubidan bangkit
tubi berulangkalidalam jangka
masa20 hingga30saat.
4.4.2
Mengenalpastihubungkait
antarakekuatan dandaya tahan
otot denganprestasimotor.
5.2.4
Menerimacabarandanseronok
semasamelakukanaktiviti.

32. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 32
semasamelakukanaktivitifizikal.
TingkatDayaTahan
ContohAktiviti:
1. Kad daya tahan
2. BintangEmpat
PermainanKecil:
Beruangbola
Berkebolehanmelakukan
aktiviti meningkatkan
kekuatandan daya
tahanotot.
3.4.1
Melakukansenamanseperti
separacangkung,ringkuktubi
separa,jengkit kakisetempat,
lentikbelakangubahsuai,
hamstringcurl, tekan tubi ubah
suai, tekan tubidan bangkit
tubi berulangkalidalam jangka
masa20 hingga30saat.
4.4.2
Mengenalpastihubungkait
antarakekuatan dandaya tahan
otot denganprestasimotor.
5.2.4
Menerimacabarandanseronok
semasamelakukanaktiviti.
semasamelakukanaktivitifizikal.
31
(31 OGS-4 SEP
2015)
31 OGOS 2015
CUTI SEMPENA
HARI
KEMERDEKAAN
Dirian Tangan
Contohaktiviti :
1. Kereta sorong
2. Sandarharapan
Permainankecil:
Lumbakeretasorong
Berkebolehanmelakukan
pergerakanyang memerlukan
kawalan
badandansokongan.
1.2.3
Melakukandiriantangandengan
sokongan
2.2.1
Menyatakanperkaitanantara
luastapak sokongandengan
kestabilan
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
keusahawanan
Modul :
m/s :

33. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 33
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti
Dirian tangan
Contohaktiviti :
1. Diriantangandengansokongan
rakan
Permainankecil:
Diriantanganberkumpulan
1.2.3
Melakukandiriantangandengan
sokongan
2.2.1
Menyatakanperkaitanantara
luastapak sokongandengan
kestabilan
5.4.1 melakukanaktivitisecara
berpasangan
Penilaian :
Lembarankerja
EMK:
keusahawanan
Modul :
m/s : 8-11
32
(7-11 SEP 2015)
Putaran Roda
Contohaktiviti:
1. menyeberangsempadan
2. kiri dankanan
Perminankecil:
Kereta bergerak
Berkebolehanmelakukan
putaranroda.
1.4.1
Melakukanputaranroda.
2.4.1
Mengenalpastiperubahanpusat
graviti semasamelakukan
putaranroda.
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti.

34. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 34
5.2.4
Menerimacabaran danberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
Putaran Roda
Contohaktiviti:
1. menyeberangsempadan
2. kiri dankanan
Perminankecil:
Kereta bergerak
Berkebolehanmelakukan
putaranroda.
1.4.1
Melakukanputaranroda.
2.4.1
Mengenalpastiperubahanpusat
graviti semasamelakukan
putaranroda.
5.1.5
Mengenalpastiruangselamat
untuk melakukanaktiviti.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
33
(14-18 SEP 2105)
16 SEP 2015
CUTI SEMPENA
HARI MALAYSIA
Hantardan terimabola
ContohAltiviti:
1. Kumpulharta
2. Melepasihalangan
PermainanKecil:
DoubleCaptainBall
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmenghantardan
menerima
boladenganlakuanyang
betul.
1.6.1
Menghantarbolake pelbagai
jarakdan arahmenggunakan
alatandan anggotabadanyang
dibenarkan.
1.6.2
Menerimahantaranboladari
pelbagaijarakmenggunakan

35. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 35
alatandan anggotabadanyang
dibenarkan.
2.6.1
Mengenalpastiaplikasidaya
semasamenghantardan
menerimabola padapelbagai
jarak.
2.6.2
Mengenalpastiperkaitanantara
titik kontak denganarah
pergerakanbola.
5.4.3
Bekerjasamasemasamelakukan
aktiviti fizikal.
KelecekKu Hebat
ContohAktiviti:
1. Kelecekdanrampas
2. Periukapi
PermainanKecil:
Belalang belatukmenggelecekbola
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmengelecekbola
dengan
lakuanyang betul
1.6.3
Mengelecekboladalam ruang
yang ditentukan.
2.6.3
Mengenalpastiruangyang
sesuaiuntuk bergerakdengan
bola.
5.1.5
Mengenalpastiruang selamat
untuk melakukanaktiviti.

36. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 36
20-26 SEP 2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 2015
34
(27 SEP-2 OKT
2015)
CubaHadang
ContohAktiviti:
1. Sekatan halangan
2. Tigalawantigahokibeku
PermainanKecil:
Serangdan hadang
Berkebolehanmelakukan
kemahiranmengadang
dengan
membayangipergerakan
lawan.
1.6.4
Melakukanpergerakan
mengadangdenganmembayangi
pergerakanlawan.
2.6.4
Mengenalpastikedudukan
pengadangyangsesuaisemasa
membayangipergerakanpihak
lawan.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
Memintas
ContohAktiviti:
1. Hantardan memintas
2. Pintas bola
Permainankecil:
Enam lawanenam
Berkebolehanmemintas
hantaranboladengantangan,
kaki, dan
alatan.
1.6.5
Memintasdanmenguasaibola
daripihak lawan.
2.6.5
Mengenalpastipemasaan
(timing)yang sesuaiuntuk
memintasdantakel.
5.4.3
Bekerjasamasemasamelakukan

37. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 37
aktiviti fizikal.
35
(5-9 OKT 2015)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN SEGAK
36
(12-16 OKT 2015)
14 OKT 2015
CUTI SEMPENA
AWAL
MUHARAM
Kenatakel
ContohAktiviti:
1. Kelecekdantakel
Permainankecil:
Permainandantakel
Berkebolehanmelakukan
kemahirantakeldengan
lakuanyang
betul.
1.6.6
Melakukantakeluntuk
mendapatkanbola.
2.6.5
Mengenalpastipemasaan
(timing)yang sesuaiuntuk
memintasdantakel.
5.2.2
Berkeyakinanuntuk melakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
ServisKu Mengena
ContohAktiviti:
1. Sasranku mengena
2. Servis danjatuh
Permainankecil:
Servis dantangkap
Berkebolehanmelakukan
servis atas bahu
menggunakantangan
danalatan denganlakuan
yang betul.
1.7.1
Melakukanservisatas bahu
menggunakantangandan
alatan.
2.7.1
Mengenalpastititik kontak
semasamelakukanservis,
menerima,danmenghantarbola.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan

38. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 38
aktiviti.
37
(19-23 OKT 2015)
Terima Servis
ContohAktiviti:
1. Servis dansangga
2. Lambungdanterimabola
Permainankecil:
Bolatamparlantun
Berkebolehanmenerima
servis menggunakananggota
badan
denganlakuanyang betul.
1.7.3
Menerimaservismenggunakan
anggotabadandanalatan.
2.7.1
Mengenalpastititikkontak
semasamelakukanservis,
menerima,danmenghantarbola
5.1.4
Mematuhiperaturan
keselamatanditempataktiviti.
GerakKaki KePelbagai Arah
ContohAktiviti :
1. Potatao chase
2. Gerakdan tangkap
Permainankecil:
Lantundan pukul
Berkebolehanmelakukan
kemahirangerakkakike
pelbagaiarah
denganlakuanyang betul.
1.7.4
Melakukangerakkakike
pelbagaiarah.
2.7.2
Mengenalpasticaradirianyang
betuluntuk memulakan
pergerakankepelbagaiarah.
5.2.4
Menerimacabarandanberasa
seronoksemasamelakukan
aktiviti.
38
(26-30 OKT 2015)
Aksi KreatifSaya Berkebolehanmelakukan 1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif Penilaian :

39. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 39
ContohPergerakan:
1. Apakah pekerjaansaya
Persembahan :
Kad bertema
pelbagaikemahiran
pergerakan
mengikutirama.
bertemaberdasarkan
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.3.2
Mengiktirafkebolehandan
menerimakekuranganrakan
sebaya.
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 20-24
Aksi kreatifsaya
ContohAktiviti :
1. Mencari rezeki
Persembahan:
Kad bertema
Berkebolehanmelakukan
pelbagaikemahiran
pergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkan
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 20-24

40. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 40
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.3.2
Mengiktirafkebolehandan
menerimakekuranganrakan
sebaya.
39
(2-6 NOV 2015)
JomKe Sawah
ContohAktiviiti :
1. Aksi pesawah
2. Kitaranpadi
Persembahan:
Maribertani
Berkebolehanmerekacipta
pergerakankreatifdan
melakukan
pergerakanmengikutmuzik
yang didengar.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkan
konseppergerakanmengikut
muzik yang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.2.2
Berkeyakinanuntuk melakukan
pelbagaipergerakan
berkemahiran.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 25-27

41. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 41
KembaraHutan
ContohAktiviti :
1. Penerokahutan
2. Suasanahutan
Persembahan:
Haiwanhutanmenari
Berkebolehanmelakukan
kemahiranpergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkankonsep
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
2.5.1
Mengenal pastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 28-30
40
(9-13 NOV 2015)
RobotRabat
ContohAktiviti :
1. Intepretasi ceritadanimaginasi
Persembahan:
Tarianrobot
Berkebolehanmelakukan
kemahiranpergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekaciptapergerakankreatif
bertemaberdasarkankonsep
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 31-34

42. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 42
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
RobotRabat
ContohAktiviti :
1. Robotkaku
2. Robotcair
Persembahan:
Tarianrobot
Berkebolehanmelakukan
kemahiranpergerakan
mengikutirama.
1.5.1
Merekacipta pergerakankreatif
bertemaberdasarkankonsep
pergerakanmengikutmuzikyang
didengar.
1.5.2
Melakukanpergerakankreatif
bertemayang direkacipta
mengikutmuzikyang didengar.
2.5.1
Mengenalpastipergerakanyang
sesuaidalam pergerakan
kreatif bertemamengikutmuzik
yang didengar.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
Penilaian :
Pemerhatian
EMK:
Kreativiti & Inovasi
Modul :
m/s : 31-34
41
(16-20 NOV
Ting TingGulaBatu Berkebolehanbermain
permainantradisionalTing-
1.14.3
Bermainpermainantradisional

43. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 43
2015) ContohAktiviti :
1. Tingtingberirama
Permainankecil :
Marimaintingting gulabatu
TingGulaBatu. sepertiTing-TingGulaBatu
danLaga Ayam.
2.14.3
Mengenalpastistrategiyang
bolehdigunakanuntuk
mengekalkanimbangandan
daya tahan otot dalam
permainanTing-TingGulaBatu
danLaga Ayam.
5.3.1
Berkomunikasiantararakan,
gurudan ahlikumpulan
semasamelakukanaktivitifiizkal.
5.4.3
Bekerjasamasemasa
melakukanaktivitifizikal.
LagaAyam
ContohAktiviti :
1. Cuit- cuitsaying
PermainanKecil:
LagaAyam
Berkebolehanbermain
permainantradisionalLaga
Ayam
1.14.3
Bermainpermainantradisional
sepertiTing-tingGulaBatu
danLaga Ayam.
2.14.3
Mengenalpastistrategiyang
bolehdigunakanuntuk
mengekalkanimbangandan
daya tahan otot dalam
permainanTing-tingGulaBatu
danLaga Ayam.

44. Panitia Pend. JASMANI SK. Sg Buaya 2015 44
5.1.5
Mengenalpastiruangyang
selamatuntukmelakukan
aktiviti.
Disediakan oleh :
---------------------------------
( YUZNAILI BT MOHD ELMY )
KETUA PANITIA PJPK SKSB 2015