SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
รูปแบบข้อเสนอโครงงาน
เรื่อง โครงงานการพัฒนาระบบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
โดย 1.นางสาวปรียารัตน์ อธิกคีรีพงศ์
2.นายเกียรติพงศ์ ศรีวิชัย
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย เชียงใหม่
1. มูลเหตุจูงใจ
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความถนัด ความสนใจ
ตามความต้องการของผู้เรียน เป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นการเติมเต็มความรู้
ทาให้ค้นพบความถนัดความสนใจของตนเอง และพัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพ
และปลูกฝังจิตสานึกของการทาประโยชน์เพื่อสังคม
ปัจจุบันทางโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยได้จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนขึ้น
โดยให้คณะครูเปิดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แล้วให้ผู้เรียนเลือกเรียนตามความสมัครใจ
โดยมีคุณครูเป็นที่ปรึกษา
สาหรับวิธีการที่ให้ผู้เรียนเลือกเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนนั้น ใช้วิธีการติดประกาศตามจุดต่างๆ
ภายในโรงเรียนและประชาสัมพันธ์ผ่านทางเว็บไซต์
หากผู้เรียนคนไหนสนใจเลือกเรียนกิจกรรมนั้นต้องติดต่อครูที่ปรึกษากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนนั้นภายในเวลา
ที่กาหนด ซึ่งทาให้เกิดปัญหาความยุ่งยากในการจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ
และทาให้เกิดความล่าช้าในการเลือกกิจกรรม เช่น
นักเรียนไม่สามารถทราบยอดของผู้เรียนที่แน่นอนของกิจกรรมนั้นจึงทาให้เกิดความซ้าซ้อนในการเลือกกิจ
กรรมอื่นอีก
ดังนั้นคณะผู้จัดทาจึงได้จัดทาโครงงาน การพัฒนาระบบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนขึ้น
ผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
เพื่อช่วยให้ครูผู้สอนและผู้เรียนสามารถเลือกเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้สะดวกรวดเร็วและเป็นระบบ
ง่ายในการจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ
2.วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาระบบลงทะเบียนเรียนในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของโรงเรียนยุพราชวิทยาลัยผ่านระบบเครือข่ายอิ
นเทอร์เน็ต
3.สมมติฐานและแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่นามาใช้
ระบบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
สามารถช่วยแก้ปัญหาในการเลือกกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลดปัญหาการซ้าซ้อนในการเลือกกิจกรรม
โดยการใช้เทคนิคกระบวนการทางคอมพิวเตอร์เรื่องการออกแบบระบบและการวิเคราะห์ฐานข้อมูลมาประ
ยุกต์ใช้
4. แผนการดาเนินการ
1. คิดหัวข้อโครงงานเพื่อนาเสนอครูที่ปรึกษาเกี่ยวกับโครงงาน
2. ศึกษาค้นและคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่สนใจ คือเรื่องโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้และศึกษา
ค้นคว้าเพิ่มเติมจากเว็บไซต์ต่างๆ และรวบรวมเก็บข้อมูลเพื่อจัดทาเนื้อหาต่อไป
3. ศึกษาการสร้างเว็บไซต์โดยใช้โปรแกรม Editor จากเอกสารและเว็บไซต์ต่างๆที่เสนอเทคนิคต่างๆ
เกี่ยวกับการสร้าง
4. จัดทาโครงร่างโครงงานเพื่อนาเสนอครูที่ปรึกษาเกี่ยวกับโครงงาน
5. ออกแบบระบบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยสร้างจากความรู้ข้อมูลที่ได้ศึกษามาได้
6. สร้างและพัฒนาระบบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
7. นาเสนอโครงงานรายงานความก้าวหน้าให้กับคุณครูที่ปรึกษาเกี่ยวกับโครงงานได้ตรวจสอบ
พร้อมกับรับข้อเสนอแนะจากครูที่ปรึกษา
เพื่อนามาข้อเสนอแนะดังกล่าวมาแก้ไขโครงงานเพื่อให้เกิดความสมบูรณ์ที่สุด
8. สรุปผลและทารายงานการสรุปผลระบบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
9. ทาเอกสารรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เรื่องการพัฒนาระบบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและคู่มือการใช้งาน
5.ผลการทดลองข้างต้น
ระบบลงทะเบียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนนั้นครูสามารถสร้างกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเองในระบบได้
และนักเรียนสามารถลงชื่อเข้าใช้เพื่อเลือกกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่สนใจได้
ทาให้มีความสะดวกในการเลือกกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลดปัญหาการซ้าซ้อนในการเลือกกิจกรรม ทาให้ง่าย
สะดวกต่อการเก็บรวบรวมข้อมูลและสามารถดูรายงานสรุปผลการลงทะเบียนได้

Contenu connexe

Tendances

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้piyamon
 
Best01 ไม้เด็ดครู
Best01 ไม้เด็ดครูBest01 ไม้เด็ดครู
Best01 ไม้เด็ดครูPrasong Somarat
 
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...omsnooo
 
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานKatekyo Sama
 
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)yana54
 
Pptแหล่งเรียนรู้
Pptแหล่งเรียนรู้Pptแหล่งเรียนรู้
Pptแหล่งเรียนรู้phoom_man
 
Assignment 4 Siriporn
Assignment 4 SiripornAssignment 4 Siriporn
Assignment 4 Siripornsiriporn9915
 
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docxรายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docxweskaew yodmongkol
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้kanjanarut
 
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานrbsupervision
 
โรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชนโรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชนTwatchai Tangutairuang
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรMontree Jareeyanuwat
 
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs modelแนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs modelSircom Smarnbua
 
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตยkrupornpana55
 
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรมโครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรมtassanee chaicharoen
 
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้Duangraethai Suanya
 
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕นายจักราวุธ คำทวี
 
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษาความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษาWatcharasak Chantong
 

Tendances (20)

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
Best01 ไม้เด็ดครู
Best01 ไม้เด็ดครูBest01 ไม้เด็ดครู
Best01 ไม้เด็ดครู
 
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
รายงานผลประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง(วิศิษฐ์ประชา...
 
Chapter10
Chapter10Chapter10
Chapter10
 
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
 
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
 
Pptแหล่งเรียนรู้
Pptแหล่งเรียนรู้Pptแหล่งเรียนรู้
Pptแหล่งเรียนรู้
 
Assignment 4 Siriporn
Assignment 4 SiripornAssignment 4 Siriporn
Assignment 4 Siriporn
 
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docxรายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
รายงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ๕๔.Docx
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
 
โรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชนโรงเรียนและชุมชน
โรงเรียนและชุมชน
 
คู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากรคู่มือครูและบุคลากร
คู่มือครูและบุคลากร
 
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำโรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ
 
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs modelแนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
แนวการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษาแบบบูรณาการด้วย Bip decs model
 
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
3คุณธรรมตามวิถีประชาธิปไตย
 
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรมโครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
โครงงานสุขภาพส่งเสริมคุณธรรม
 
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
 
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
ความรู้เกี่ยวกับการศึกษานอกโรงเรียน ๕
 
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษาความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
ความพึงพอใจการบริหารและจัดการศึกษา
 

En vedette

En vedette (17)

Basel Rahvanci Portfolio
Basel Rahvanci PortfolioBasel Rahvanci Portfolio
Basel Rahvanci Portfolio
 
Daniel's Resume
Daniel's ResumeDaniel's Resume
Daniel's Resume
 
Shamsu Nisha_Profile
Shamsu Nisha_ProfileShamsu Nisha_Profile
Shamsu Nisha_Profile
 
Sveta gora
Sveta goraSveta gora
Sveta gora
 
Vap 25esimo
Vap 25esimoVap 25esimo
Vap 25esimo
 
Gestión de archivos
Gestión de  archivosGestión de  archivos
Gestión de archivos
 
Photo
PhotoPhoto
Photo
 
GODAMUNNEVKS
GODAMUNNEVKSGODAMUNNEVKS
GODAMUNNEVKS
 
Nokia corporation
Nokia corporationNokia corporation
Nokia corporation
 
Marketing on a Budget for Your Small Business
Marketing on a Budget for Your Small BusinessMarketing on a Budget for Your Small Business
Marketing on a Budget for Your Small Business
 
Situación y evolución del trabajo asalariado en el sector privado - Febrero 2016
Situación y evolución del trabajo asalariado en el sector privado - Febrero 2016Situación y evolución del trabajo asalariado en el sector privado - Febrero 2016
Situación y evolución del trabajo asalariado en el sector privado - Febrero 2016
 
It is time the foodservice industry caught up with the consumer
It is time the foodservice industry caught up with the consumerIt is time the foodservice industry caught up with the consumer
It is time the foodservice industry caught up with the consumer
 
професії математиків
професії математиківпрофесії математиків
професії математиків
 
Hybrid analytical processing
Hybrid analytical processingHybrid analytical processing
Hybrid analytical processing
 
Cours d'anatomie 2
Cours d'anatomie  2Cours d'anatomie  2
Cours d'anatomie 2
 
World Trade Centre
World Trade CentreWorld Trade Centre
World Trade Centre
 
โคลเบิร์ก
โคลเบิร์กโคลเบิร์ก
โคลเบิร์ก
 

Similaire à รูปแบบนำเสนอโครงงาน

Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1
Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1  Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1
Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1 Prasong Somarat
 
Best1 ไม้เด็ดของครู
Best1 ไม้เด็ดของครูBest1 ไม้เด็ดของครู
Best1 ไม้เด็ดของครูPrasong Somarat
 
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้immyberry
 
Chapter 04
Chapter 04Chapter 04
Chapter 04Bunsasi
 
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้Diiz Yokiiz
 
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนกรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนครูแชมป์ ฟักอ่อน
 
1ปกชุดกิจกรรม
1ปกชุดกิจกรรม1ปกชุดกิจกรรม
1ปกชุดกิจกรรมkrupornpana55
 
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรมkrupornpana55
 
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรมkrupornpana55
 
1ปกชุดกิจกรรม
1ปกชุดกิจกรรม1ปกชุดกิจกรรม
1ปกชุดกิจกรรมkrupornpana55
 

Similaire à รูปแบบนำเสนอโครงงาน (20)

Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1
Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1  Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1
Best ไม้เด็ดครู เรื่องที่ 1
 
Best1 ไม้เด็ดของครู
Best1 ไม้เด็ดของครูBest1 ไม้เด็ดของครู
Best1 ไม้เด็ดของครู
 
Id plan
Id planId plan
Id plan
 
Chapter4 (1)
Chapter4 (1)Chapter4 (1)
Chapter4 (1)
 
สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้สื่อการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
 
Chapter 04
Chapter 04Chapter 04
Chapter 04
 
Chapter 04
Chapter 04Chapter 04
Chapter 04
 
Chapter 04
Chapter 04Chapter 04
Chapter 04
 
Chapter 04
Chapter 04Chapter 04
Chapter 04
 
Chapter 04
Chapter 04Chapter 04
Chapter 04
 
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้
 
บทบาทบริหารกิจการนักเรียน
บทบาทบริหารกิจการนักเรียนบทบาทบริหารกิจการนักเรียน
บทบาทบริหารกิจการนักเรียน
 
บริหารกิจการนักเรียน
บริหารกิจการนักเรียนบริหารกิจการนักเรียน
บริหารกิจการนักเรียน
 
จุดเน้นที่ 3
จุดเน้นที่  3 จุดเน้นที่  3
จุดเน้นที่ 3
 
Best practice
Best practiceBest practice
Best practice
 
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนกรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
กรอบความคิดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
 
1ปกชุดกิจกรรม
1ปกชุดกิจกรรม1ปกชุดกิจกรรม
1ปกชุดกิจกรรม
 
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
 
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
1ปกไม่มีสีชุดกิจกรรม
 
1ปกชุดกิจกรรม
1ปกชุดกิจกรรม1ปกชุดกิจกรรม
1ปกชุดกิจกรรม
 

Plus de Kiattipong Sriwichai

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Kiattipong Sriwichai
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์2
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์2แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์2
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์2Kiattipong Sriwichai
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Kiattipong Sriwichai
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Kiattipong Sriwichai
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Kiattipong Sriwichai
 

Plus de Kiattipong Sriwichai (7)

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์2
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์2แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์2
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์2
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
 

รูปแบบนำเสนอโครงงาน