DIPLÔME de l’Ecole-club Migros –
Le diplôme reconnu dans toute la Suisse de l’institution de formation unique au
monde
Paysage de la formation
But principal
Positionner, profiler et établir les diplômes
propres à l’Ecole-club Migros sur le marché de
la formation.
C...
7 caractéristiques des diplômes
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Uniformité au niveau national 1/7
S’agissant du contenu et du degré de difficulté,
calibrage, documentation et communicati...
Uniformité au niveau national:
plans d’études 1/7
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développés avec des experts...
Examens uniforme au niveau
national 2/7
Secteur des examens uniforme et transparent
au niveau national
Autrement dit…
Cal...
Exigence de qualité 3/7
Les formations sont soumises à de stricts
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Ce qui veut dire…
Réexamen régulie...
Lien étroit avec la pratique 4/7
Lien étroit avec la pratique: les formations
DIPLOMA répondent – par anticipation
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Rapport au CNC-CH 5/7
Rapport clair entre les diplômes «DIPLOMA» et le
cadre national des certifications de la Suisse
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Rapport au CNC-CH 5/7
Compléments uniformes au diplôme
Autrement dit…
Description axée sur les compétences du profil
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Raccordement à
d’autres formations 6/7
Raccordement à d’autres formations ou à des
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Comité consultatif DIPLOMA 7/7
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Andrea Ming
Directrice KOST
Présidente du Comité
consultatif
Christian Ams...
Tâches du Comité consultatif 7/7
 Soutenir l’Ecole-club Migros
− dans l’orientation stratégique
− le développement et la ...
7 caractéristiques des diplômes
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1. Uniformité des diplômes et plans d’études au plan national
(développés...
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    1. 1. DIPLÔME de l’Ecole-club Migros – Le diplôme reconnu dans toute la Suisse de l’institution de formation unique au monde
    2. 2. Paysage de la formation
    3. 3. But principal Positionner, profiler et établir les diplômes propres à l’Ecole-club Migros sur le marché de la formation. Cela signifie… Avantages supplémentaires pour les participants, parce que les diplômes seront comparables tant au plan national qu’à l’étranger Avantages supplémentaires pour les employeurs, car ils savent quelles compétences seront transmises et peuvent comparer les diplômes (DIPLOMA) avec des diplômes de la formation professionnelle Avantages supplémentaires pour l’Ecole- club, parce qu’elle assume un rôle de pionnier et imprime activement sa marque dans le paysage de la formation 05.08.13 Page 3
    4. 4. 7 caractéristiques des diplômes 05.08.13 Page 4
    5. 5. Uniformité au niveau national 1/7 S’agissant du contenu et du degré de difficulté, calibrage, documentation et communication à l’échelle nationale Cela signifie… Plans d’études et documents de formation uniformes Communication uniforme des offres au niveau national (publication des cours, documents de vente, etc.) Documentation centrale de l’Office de coordination des Ecoles-clubs KOST Documents dans toutes les langues Secteur des examens uniforme au plan national (cf. 2/7) 05.08.13 Page 5
    6. 6. Uniformité au niveau national: plans d’études 1/7 Plans d’études uniformes au niveau national: développés avec des experts des domaines respectifs Ce qui signifie… Objectifs, compétences et contenus uniformes Coordination/développement national via KOST Plans d’études uniformes à travers toutes les écoles et toutes les régions linguistiques Recours à des experts issus d’associations de branches Collaboration de spécialistes dans les domaines respectifs 05.08.13 Page 6
    7. 7. Examens uniforme au niveau national 2/7 Secteur des examens uniforme et transparent au niveau national Autrement dit… Calibrage par des prétests Niveau uniforme, fixé au plan national par des experts des branches en question Processus uniformisés concernant l’admission, l’inscription, l’exécution, les taxes ou les moyens de recours Modèles d’examens à des fins de pré- orientation des candidats Préparation optimale pour les participants (mêmes objectifs, contenus, supports de cours) 05.08.13 Page 7
    8. 8. Exigence de qualité 3/7 Les formations sont soumises à de stricts contrôles de qualité Ce qui veut dire… Réexamen régulier au sein de groupes d’experts et de travail Réexamen régulier des normes de qualité (par ex. dans le cadre de la recertification eduQua) Réexamen interne et évaluation externe des offres (par ex. Evalissimo; enquêtes auprès des entreprises et associations) Benchmarking des offres par des organisations d’examen et associations de rang supérieur (par ex. ASFC ou IPMA) 05.08.13 Page 8
    9. 9. Lien étroit avec la pratique 4/7 Lien étroit avec la pratique: les formations DIPLOMA répondent – par anticipation également – aux besoins des employeurs et des travailleurs En d’autres termes… Des enseignants dotés d’une grande expérience de la pratique Evaluation de nos offres par des organisations de travailleurs et d’employeurs Collaboration étroite avec des partenaires de coopération reconnus tels que Google ou Microsoft Adaptation actuelle des formations aux conditions du marché Dialogue avec les entreprises clientes 05.08.13 Page 9
    10. 10. Rapport au CNC-CH 5/7 Rapport clair entre les diplômes «DIPLOMA» et le cadre national des certifications de la Suisse (CNC-CH) et, par conséquent, avec le cadre européen des certifications (CEC) Ce qui veut dire… Renforcement des diplômes portant sur des professions Classification dans l’un des huit niveaux du CNC et, partant, comparabilité avec d’autres diplômes de la formation professionnelle Transparence accrue, au plan international aussi La formation avec diplôme (DIPLOMA) contient une description des connaissances, capacités et compétences De plus amples informations sous www.sbfi.admin.ch/kopenhagen 05.08.13 Page 10
    11. 11. Rapport au CNC-CH 5/7 Compléments uniformes au diplôme Autrement dit… Description axée sur les compétences du profil et des activités professionnels Mise en évidence du niveau dans le cadre national de qualifications Compléments au diplôme dans diverses langues  avantage pour les candidatures à l’étranger Contribution à la mobilité professionnelle 05.08.13 Page 11
    12. 12. Raccordement à d’autres formations 6/7 Raccordement à d’autres formations ou à des diplômes externes En d’autres termes… Possibilités de raccordement à d’autres offres de l’Ecole-club Possibilités de raccordement à d’autres offres de la formation professionnelle supérieure (brevets/diplômes féd.) Reconnaissance de la part d’autres formations continues (par ex. CAS d’une Haute école spécialisée; reconnaissance par des points ECTS dans le domaine M-Art) 05.08.13 Page 12
    13. 13. Comité consultatif DIPLOMA 7/7 05.08.13 Page 13 Andrea Ming Directrice KOST Présidente du Comité consultatif Christian Amsler Conseiller d’Etat Canton SH Didier Berberat Conseiller aux Etats Canton NE Jean-Pierre Brügger Cifom, Comité FSEA Dr Xavier Comtesse Avenir Suisse Prof. Dr Dieter Euler Université de St-Gall Matthias Mölleney Conseiller en entreprise Prof. Dr Pietro Morandi ZHdK Dr Peter Petrin Directeur SIB Dr Stefan Vannoni economiesuisse Christian Santschi ASFC/hsp Bruno Büchi Directeur pol. formation Direction du Comité consultatif
    14. 14. Tâches du Comité consultatif 7/7  Soutenir l’Ecole-club Migros − dans l’orientation stratégique − le développement et la promotion ainsi que dans − l’assurance qualité des diplômes (DIPLOMA) et − dans la défense des intérêts liés à la politique de la formation dans le domaine de la formation continue
    15. 15. 7 caractéristiques des diplômes 05.08.13 Page 15 1. Uniformité des diplômes et plans d’études au plan national (développés avec des experts des domaines respectifs; objectifs, compétences et contenus uniformes) 2. Secteur des examens uniforme au plan national (calibrage par des prétests, processus uniformes, modèles d’examen) 3. Stricts contrôles de qualité (évaluations internes/externes, benchmarking) 4. Lien étroit avec la pratique (formateurs dotés d’une grande expérience de la pratique, collaboration avec des partenaires, dialogue avec les entreprises clientes) 5. Rapport au cadre national de la certification de la Suisse «CNC-CH» (meilleure comparabilité avec d’autres diplômes, complément au diplôme) 6. Moyens de raccordement supplémentaires (filières de formation) 7. Soutien apporté par un Comité consultatif (orientation stratégique, développement, promotion, assurance qualité)
    16. 16. Diplômes de l’Ecole-club Migros – Des questions? Pour de plus amples informations, veuillez consulter: www.ecole-club.ch/diploma

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