Knihovnická lekce informační výchovy: „Učte se být on-line!“

1. Lekce informační výchovy:
„Učte se být on-line!“
Téma: internetová bezpečnost
Realizováno: Knihovna města Plzně, Obvodní knihovna Doubravka
Lekci sestavila: Mgr. Eva Jeřábková
Třída: určeno pro 6. ročník ZŠ
Vzdělávací obor: informační výchova, základy společenských věd
Časový rozsah: 45 min.
Cíl:- motivovatstudenty ke slušnému a korektnímu chovánív prostředíinternetu,
předcházeníkyberšikaně
- rozvíjeníschopnostitýmové práce
- rozvíjeníICTgramotnosti
- naučit studenty kriticky přistupovatke zveřejňovaným informacím
Použité techniky: výklad, diskuse, tematická hra, dramatizace, samostatná práce
Použité zdroje: Rogers, Vanessa: Kyberšikana
internet
Pomůcky: tužka, papír, podložka na psaní, vytištěné facebookovéprofily, krabice
„internet a Facebook“, fixa, počítač
Postup realizace:
Studenti se seznámís termíny internet a sociální sítě. Dozvědíse základníinformace o
tom, co je internet, o jeho historii, důvodech vzniku a připojeníČeské republiky. Dále
formou diskuzerozvinemetematiku sociálních sítí.
Studenti se stanou účastníky dramatizacena téma „Říká internet vždy pravdu“.
Studenti si zahrajíhru s názvem„Pošlito dál“. Napíší na papír svéjméno a libovolnou
informacio sobě. Tento papír se poté náhodně nechá kolovatmezi spolužáky. Cílemje
simulovata objasnitzpůsob šířeníinformací v internetovém prostředí. Následujediskuse.
Studenti vyplní předemvytištěné facebookovéprofily, které vhodído krabice
představujícíFacebook. Potépřijde „zloděj“ a informacez profilů zneužije. Cílem je
poukázatna možná úskalízveřejňovaných informací.
Dva vybranífigurantise posadíke dvěma počítačům a jejich úkolem je chatovat si na
zadanétéma. Po chvíli se připojítřetí osoba. Cílem je ukázatstudentům možnost, že

2. někdo další zjistí jejich heslo, připojí sedo komunikacejako nežádoucí osoba či se za
někoho studentům známého vydává (problematika odcizených profilů).
Reflexe: Jaké to bylo, když o vás ostatní spolužáci četli informace na papírku?
Co všechno o sobě můžete sdělit na sociálních sítích, aniž by vás to mohlo
v budoucnu poškodit?
(Na závěr dostanou děti letáček s kontakty, kdeje možnév případě potřeby
vyhledat pomoc.)