3. Mitä tuloksia kunta ja koulu
saavat?
8.10.2013 Hanne Kivimäk Kouluterveyskysely THL
4. THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
Joko olet
tutustunut
oman
kuntasi
raporttiin
?
5. Kuntapaketin sisältö
• Kirjoitettu raportti
• Muistitikku
– Raportti sähköisessä muodossa
– Kolme pakettia kunta- ja oppilaitoskohtaisia
indikaattoreita
• Perustulokset nuorten terveydestä ja
hyvinvoinnista
• Indikaattorit poliittisen päätöksenteon tukemiseksi
• Oppilas- tai opiskelijahuollon indikaattorit
– Kunta- ja oppilaitoskohtaiset kysymyskohtaiset
taulukot
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
6. Indikaattorikuviot
• Muutos- ja vertailukuviot
• Huom! Indikaattorin taustalla voi olla yksi tai
useampi vastausvaihtoehto
• Sekä myönteisiä että kielteisiä indikaattoreita
huomioitava taulukkojen tulkinnassa
• Tällaisia usean muuttujan indikaattoreita ovat esim.
– Koulun fyysisissä työoloissa puutteita
– Koulun työilmapiirissä ongelmia
– Vaikeuksia opiskelussa
– Toistuvasti rikkeitä vuoden aikana
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
7. THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
50
7
14
16
41
38
1
8
39
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Koulun fyysisissä työoloissa puutteita
Koulutapaturma lukuvuoden aikana
Koulun työilmapiirissä ongelmia
Ei koe tulevansa kuulluksi koulussa
Koulutyöhön liittyvä työmäärä liian suuri
Vaikeuksia opiskelussa
Koulukiusattuna vähintään kerran…
Lintsannut ainakin 2 päivää…
Ei tiedä miten voi vaikuttaa koulun…
%
Kokkola
2005 (n=511) 2007 (n=478) 2009 (n=418) 2011 (n=377) 2013 (n=437)
KOULUOLOT
Lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijat THL: Kouluterveyskysely
Vakioidut prosenttiosuudet
8. Ilon ja huolen aiheet
• Raporttiin koostetut suurimmat muutokset
edelliseen kyselyvuoteen tai aikaisempiin vuosiin
verrattuna
• Eivät suoraan kerro ilmiön yleisyyttä
• Tutustuttava tarkemmin indikaattorikuviin ja
kysymyskohtaisiin taulukoihin
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
9. Yhteisiä ilonaiheita Kokkolassa
– mitä tehty?
- Päivittäinen tupakointi vähentynyt jokaisessa
ikäryhmässä
Peruskouluissa ja lukioissa
- koulutyön määrä koettiin kohtuullisemmaksi
- humalajuominen vähentyi
- koulupsykologin vastaanotolle pääsy helpompaa
Lukio ja aol
- hampaiden harjaamistottumukset paranivat
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
10. Päivittäinen tupakointi
Kokkolassa 2013 – vielä riittää työtä
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
17
5
35
10
5
36
0
20
40
60
80
100
Peruskoulu Lukio Aol
Pojat
Tytöt
%
Kokkola. Peruskoulun 8. ja 9.-luokan oppilaat. Lukioiden ja
ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat.
N=2075. THL: Kouluterveyskysely 2013.
12. Miksi hyödyntää Kouluterveyskyselyn
tuloksia?
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
Saadaan tietoa
oman kunnan
nuorten
hyvinvoinnista
Nähdään
ilmiöiden
kehityssuunta
Työn ja
toimenpiteiden
kohdentaminen
helpottuu
Saadaan
oppiaine-
kohtaista
hyötyä
Voidaan
suunnitella,
arvioida ja
kehittää työtä
Tuetaan kuntaa
velvoittavien
asiakirjojen
laadinnassa
Löydetään
paikallisia
kehittämisen
tarpeita
Osallistetaan
nuoria!
?
13. Paljon tuloksia, paljon työtä,
mistä aloittaa..?
• Silmäile raportti läpi: katso kuviot ja
ilon/huolenaiheet
– Muutos, erot sukupuolittain ja alueittain
• Mistä asioista on noussut oma huoli?
• Mihin asioihin on yritetty vaikuttaa edellisen
kyselykerran jälkeen? Onko muutosta tapahtunut?
• Liittyvätkö tulokset tiettyihin suunnitelmiin tai jo
olemassa oleviin hankkeisiin?
• Mitkä asiat oman työn kannalta keskeisimpiä? Mihin
mahdollisuus vaikuttaa?
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
14. Toimintasuunnitelma hyödyntämisen
pohjalla
• Ohjaa ja selkeyttää työtä
• Mitkä asiat ovat hyvin? Missä on vielä kehittämistä?
• Mille tulokset näyttävät verrattuna olemassa oleviin
toimintasuunnitelmiin?
• Mihin paneudutaan seuraavan kahden vuoden aikana ja
miten? Sekä lyhyen että pitkän aikavälin yhteiset
tavoitteet, muutama tavoite riittää
• Toimenpiteiden vaikutuksen arviointi
• Eri tahojen sitouttaminen kehittämistyöhön
Kunnassa voi olla oma Kouluterveyskyselyn työryhmä,
joka vastaa tulosten välittämisestä, tiedottamisesta ja
hyödyntämisestä kunnan sisällä
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
15. Tulosten hyödyntäminen kunnissa
• Hyvinvointijohtamisessa erilaisten ohjelmien ja
suunnitelmien laatimisessa, esim. lasten ja
nuorten hyvinvointisuunnitelma tai -kertomus
• Hallinto- ja strategiatyössä, eri hallintokuntien ja
alueellisten poikkihallinnollisten työryhmien
toimesta
• Terveyden edistämisen strategiat
• Kouluterveyslähettiläät auttavat tulosten
hyödyntämisessä
10.10.2012
Harjavalta
Juha Fränti ja Hanne Kivimäki 15
16. Tulosten hyödyntäminen
oppilaitoksissa
• Toiminta pohjautuu olemassa oleviin rakenteisiin
• Toiminnalla rehtorin ja koko kouluyhteisön tuki ja he
sitoutuvat asiaan
• Oppilashuoltoryhmän työaikaa varataan
ennaltaehkäisevään koko kouluyhteisöön kohdistuvaan
työhön
• Kouluyhteisöjen hyvinvoinnin edistäminen kirjataan
kunnan perusopetuksen tulos- ja tavoitesuunnitelmaan
sekä kunnan ja oppilaitosten opetussuunnitelmiin
• Osallistetaan opiskelijoita!
• Toiminnasta tiedotetaan tehokkaasti
Edistetään hyvinvointia koko yhteisössä
8.10.2013 Hanne Kivimäk Kouluterveyskysely THL
17. Ideoita tulosten hyödyntämiseen
• Oppitunnit: terveystieto, matematiikka,
yhteiskuntaoppi, kotitalous…
– Arvopohdinta, ennakkokäsitykset, joukkoharhat
– Tutkimustiedon lukutaito
– Tulosten vertailu: mistä mahdolliset erot johtuvat jne.
– Nuorten ehdotukset toiminnan parantamiseksi
• Oppilaitoksen omien tulosten käsittely
terveystarkastuksissa
• Tiedottaminen: julkistamistilaisuus, raportti kunnan
tai oppilaitoksen nettisivuille
• Vanhempainillat, esim. ”Kasvamme yhdessä”*
• Muut tilaisuudet, teemapäivät jne.
8.10.2013 Hanne Kivimäk Kouluterveyskysely THL
* Kasvamme yhdessä, esim.
http://www.turku.fi/public/default.aspx?nodeid=17908
18. Miten saada viesti perille?
• Tulosten visualisointi, esim. hahmokuviot
• Prosenttilukujen muuttaminen nuorten määräksi
• Eri indikaattoreiden tiedon
kokoaminen yhteen
• Aloittaminen ns.
puhtaalta pöydältä
• Viestinnän selkeys!
• Eri tahojen motivointi?
• Nuorten käyttäytymisen muutoksessa ryhmän
voima!*
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
Kokkolassa 73
peruskoulun 8. ja 9.
luokkalaista kokee,
että heillä ei ole
yhtään läheistä
ystävää.
* Kylmäkoski ym.: Yhteisöllisiä näkökulmia nuorten ehkäisevään päihdetyöhön
http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/38287/978-952-456-103-7.pdf?sequence=1
19. Tuki Kouluterveyskyselyn
tulosten hyödyntämiseen
• Kouluterveyskyselyn nettisivut
– Esim. ”Tulosten hyödyntäminen kouluyhteisössä”
• Muut nettisivut, esim. www.innokyla.fi
• Kouluterveyslähettiläät
• Koulutuspäivät
– Valtakunnalliset päivät, esim.
Kouluterveyspäivät
– Alueelliset koulutukset, esim. AVI-tilaisuudet
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014
20. Tiivistettynä
• Kouluterveyskysely antaa tietoa nuorten
terveydestä, hyvinvoinnista ja kouluoloista kunta- ja
koulutasolla
• Kokkolassa paljon hyvää kehitystä esimerkiksi
osallisuudessa, oireisuudessa ja päihteiden
käytössä mutta näissä silti vielä kehitettävää
• Kokkolan kuntaraportti on saatavilla nettisivuilla,
oppilaitoskohtaiset tulokset rehtoreilta
• Hyödyntämistä voi tehdä monella tasolla ja
hallinnonalalla nuorten hyvinvointi on yhteinen
asia
• Jokainen on tärkeä omalla paikallaan
THL Hanne Kivimäki 12.2.2014