การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

1. กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
เป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการบรรยาย การตรวจสอบความ
ถูกต้องของข้อมูล การประมวลผลโดยใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
ในการปฏิบัติงาน เพื่อให้ได้สารสนเทศ และเผยแพร่แก่ผู้อื่นได้
เกิดความรู้

2. ความสาคัญของกระบวนการทาง
เทคโนโลยี
เป็นพื้นฐานปัจจัยใน
การดาเนินชีวิตของ
มนุษย์.
เป็นปัจจัยหลักที่จะมี
ส่วนร่วมในการ
พัฒนา
เป็นเรื่องราวของ
มนุษย์ และธรรมชาติ.

3. 1.การรวบรวมข้อมูล
2.การตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล
3.การประมวลผลข้อมูล
4.การจัดเก็บ
5.การทาสาเนา
6.การเผยแพร่สารสนเทศ
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ มีขั้นตอนดังนี้

4. การแก้ปัญหาอย่างมีระบบจะมีกระบวนการแก้ปัญหามีอยู่ 4 ขั้นตอน ดังนี้
1. การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหา
2. การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา
3. การดาเนินการแก้ไขปัญหา
4. การตรวจสอบและปรับปรุงวิธีการ
การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการทางเทคโนโลยีสารสนเทศ

5. “ ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนแรกสุดก่อนที่จะลงมือแก้ปัญหา ”
การวิเคราะห์และกาหนดรายละเอียดของปัญหามีทั้งหมด 5 ขั้นตอน ดังนี้
1. สิ่งที่ต้องการ เป็นการบอกเกี่ยวกับงานที่ต้องการใช้คอมพิวเตอร์ทาการประมวลผล
และแสดงรูปแบบผลลัพธ์ออกมาให้ผู้ใช้ในลักษณะใด
เช่น ให้มีการแสดงผลทางหน้าจอ และการแสดงผลออกมาทางเครื่องพิมพ์ เป็นต้น
1. สิ่งที่ต้องการ

6. เป็นการแสดงผลที่ต้องติดต่อสื่อความหมายกับ
ผู้ใช้งานคอมพิวเตอร์ให้ชัดเจน
2. รูปแบบผลลัพธ์

7. เป็นการพิจารณาข้อมูลว่าลักษณะของข้อมูลที่นาเข้ามีความสัมพันธ์
กับลักษณะของข้อมูลที่ต้องการแสดงผลหรือไม่ เพราะข้อมูลแต่ละชนิด
มีความสามารถและการคานวณที่ได้แตกต่างกัน
4. ตัวแปรที่ใช้ เป็นการกาหนดตัวแปรเพื่อใช้เก็บข้อมูลที่
เกิดจาการประมวลผลของข้อมูลนาเข้า
3. ข้อมูลนาเข้า
4. ตัวแปรที่ใช้

8. 1. ตัวแปรต้องขึ้นต้นด้วยตัวอักษรภาษาอังกฤษ หรือ
สัญลักษณ์
2. ต้องคานึงถึงตัวอักษรพิมพ์ใหญ่และพิมพ์เล็ก
3. ชื่อของตัวแปรเป็นไปตามกฎเกณฑ์ของตัวแปลภาษา
4. งดใช้เครื่องหมาย ! , @ , # , $ , % , ^ , & ,* , ( , ) , - ,=, + ในการตั้งชื่อ
ตัวแปร
5. ชื่อของตัวแปรควรสื่อความหมายของข้อมูลนาเข้า
หลักเกณฑ์การ
ตั้งชื่อตัวแปร

9. ตัวอย่าง
การตั้งชื่อตัวแปร

10. เป็นการวิเคราะห์ความเป็นไปได้ที่จะต้องให้ได้ผลลัพธ์ของการ
แก้ปัญหาตามที่ต้องการ มี 2 แนวทาง
รับข้อมูลเข้าสู่คอมพิวเตอร์ทีละรายการ ใช้วิธีการรับข้อมูลทั้งหมด
5. วิธีการ
ประมวลผล

11. “ ขั้นตอนของการวางแผนในการแก้ปัญหา ”
การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธี
1. ผังงาน
เป็นการอธิบายลาดับวิธีการทางานโดยใช้สัญลักษณ์
ประเภทของ
ผังงาน
1.ผังงานระบบ
2.ผังงานโปรแกรม

12. เป็นผังงานที่แสดงถึงขอบเขตขั้นตอน เป็นผังงานที่แสดงถึงขั้นตอน
การทางานภายในระบบหนึ่งๆโดยรวม ของคาสั่งที่ใช้ในโปรแกรม
1. ผังงานระบบ
2. ผังงาน
โปรแกรม

13. มีความสะดวกและง่าย สามารถใช้ผังงาน
ต่อการพิจารณาถึง ตรวจสอบความถูกต้อง
ลาดับขั้นตอนในการทางาน ของลาดับขั้นตอนได้ง่าย
สามารถเรียนรู้และสื่อความหมาย
เข้าใจผังงานได้ง่าย
ประโยชน์ของ
ผังงาน

14. การเขียนผังงานเป็นการสิ้นเปลือง ผังงานจะมีความซับซ้อน
เพราะต้องใช้กระดาษและอุปกรณ์ และมีขนาดใหญ่ตามขนาด
อื่นๆ ประกอบการเขียนภาพ ถ้าโปรแกรมเป็นงานใหญ่
จะทาให้การดูผังงานสับสน
เมื่อพิจารณาผังงาน
จะไม่สามารถทราบได้ว่า
ขั้นตอนการทางานใด สาคัญกว่ากัน
ข้อจากัดของ
ผังงาน

15. สัญลักษณ์ที่
ใช้ในผังงาน

19. หลักเกณฑ์ใน
การเขียนผังงาน อุปกรณ์สาหรับเขียนผังงาน เรียกว่า โฟลว์ชาร์ตเทมเพลต
เป็นแผ่นพลาสติกเจาะรูเป็นรูปสัญลักษณ์

20. ตัวอย่างการเขียนผังงาน

21. การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธี
เนื่องจากผังงานเป็นการแก้ปัญหาที่มีมานานแล้ว จึงทาให้สัญลักษณ์
ที่ใช้นั้น ไม่สามารถสอบสนองต่อขั้นตอนของการแก้ปัญหาด้วย
คอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน จึงมีการพัฒนาแผนภาพขึ้นมาใหม่
แผนภาพนี้เรียกว่า “ ดีเอสดี ”
DSD : Design Structure Diagram
2. แผนภาพ
การออกแบบ
โครงสร้าง

22. 2.1 แผนภาพ
แบบเรียงลาดับ
2.2 แผนภาพ
แบบทดสอบ
เงื่อนไข
2.3 แผนภาพ
แบบทาซ้า

23. เป็นการอธิบายขั้นตอนการทางานของโปรแกรมที่ได้
วิเคราะห์และออกแบบมาแล้ว โดยซูดูโค้ดหรือพีดีแอล
มีลักษณะคล้ายกับผังงานงาน ผู้ที่อ่านสามารถนาไปใช้
เขียนโปรแกรมได้จริง โดยใช้ภาษาซี ภาษาจาวา ก็ได้
3. รหัสจาลอง
และพีดีแอล
การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธี

24. ขั้นตอนนี้เป็นการใช้โปรแกรมสาเร็จหรือใช้ภาษาคอมพิวเตอร์
เขียนโปรแกรมแก้ปัญหา ต้องอาศัยความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือที่เลือกใช้
ซึ่งผู้แก้ปัญหาต้องศึกษาให้เข้าใจ
“ ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนที่ต้องลงมือแก้ปัญหาโดยใช้เครื่องมือที่เลือก ”
การดาเนินการแก้ปัญหา

25. เช่น การใช้โปรแกรมสาเร็จรูปในการแก้ปัญหา
Microsoft Excel
Microsoft Word
Microsoft PowerPoint

26. “ ขั้นตอนการตรวจสอบว่าขั้นตอนวิธีที่สร้างขึ้นสอดคล้องกับรายละเอียดของปัญหา ”
เช่น ข้อมูลรับเข้า ข้อมูลรับออก หรือไม่ เพื่อให้ความมั่นใจได้ว่าสามารถ
รองรับข้อมูลได้ในทุกกรณีถูกต้องและสมบูรณ์ในขณะเดียวกันต้อง
ปรับปรุงวิธีการเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด
การตรวจสอบและปรับปรุง

27. การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า
จัดทาโดย
นางสาวพิชชา ล้อมวงศ์ ชั้น ม.5/5 เลขที่ 3
นางสาววรลักษณ์ สมคา ชั้น ม.5/5 เลขที่ 7
นางสาวปารวี กองรุ่งเรือง ชั้น ม.5/5 เลขที่ 6
นางสาวรตนพร บรรทัด ชั้น ม.5/5 เลขที่ 8