SlideShare a Scribd company logo
1 of 57
Pensament cristià   Mon romà i Edat Mitjana
• En el segle II d.C., les polis gregues són ja només
  províncies integrades en un gran imperi, el Romà, que
  domina tota la Mediterrània.

• Roma aportarà noves formes d'organització política i
  jurídica, però culturalment, la cosmovisió antopològica
  grega basada en el logos s'imposarà i les escoles
  hel.lenístiques es difondran per tot el món romà.

• La filosofia romana no aporta temes nous, sinó que
  rellegeix el pensament grec amb nous enfocaments i
  perspectives.
Lucreci, (95-55 a.C.)               Sèneca, (4/65d.C.)
                                • És possiblement un dels pensadors
                                  romans més influents.

                                • És un dels més importants filòsofs
                                  estoics de l'Antiguitat.




 • Fa una interessant revisió
   de l'epicureïsme.
Plotí, (205/270)

• Recupera el pensament platònic i
  el revisa des d'un punt de vista
  encara més metafísic, idealista i
  espiritual.

• Substitueix el Bé de Plató pel
  concepte de l'U, la perfecta unitat
  de la que tot emana i procedeix.

• Tot, des de la matèria fins a
  l'intel.ligència s'ordena en una
  escala jeràrquica fins a l'U suprem.

• Evidentment, el platonisme de Plotí
  serà d'enorme influència en la
  revisió cristiana de Sant Agustí.
Aparició i formació del cristianisme
La tasca conciliadora entre Fe i Raó de la Patrística.
Orígens del cristianisme

• El cristianisme primitiu era una
  religió mistèrica i sectària
  (com moltes altres de l'època)
  que sorgeix com una escissió
  de la religió hebrea a partir de
  la predicació de Jesús de
  Natzaret en el segle I.

• Sorgeix a Judea, província
  romana a Palestina, i en els
  seus inicis té un fort
  component contestarari i
  llibertari contra la dominació
  romana.
• Els primers cristians foren gent de baixa extracció social, amb poca formació
  intel.lectual i que veien en el missatge de redempció i salvació cristià un camí
  d'esperança.

• En tot cas, en aquests primers cristians no havia un interés especial per donar
  cos a una doctrina formal i poderosa i probablement no podien esperar que
  aquesta religió arribés a tenir la importància que ha arribat a tenir.
• El cristianisme va patir cruels persecucions per part dels emperadors
  romans, que veien amb preocupació el caràcter gregari de la nova
  religió, l'actitud irreverent dels cristians (que es engaven a adorar
  l'emperador) i la seva ràpida expansió i difusió per tot l'Imperi.
• A partir del segle IV d.C.
  alguns emperadors
  començaran a afavorir
  els cristians per tal
  d'utilitzar políticament la
  seva església i el seu
  potencial de control
  social.

• En poc més de dos
  segles, el cristianisme
  passarà de ser perseguit
  a convertir-se en la
  religió oficial de l'Imperi.
Aspectes elementals del cristianisme primitiu

  • És una religió monoteïsta
    que postula l'existència
    d'un únic Déu omnipotent,
    etern i provident.

  • Aquest Déu, a més, es fa
    home i pateix com els
    homes.

  • Finalment, aquest Déu
    s'enfronta a la mort i la
La Patrística

• El missatge cristià de redempció és molt potent i simbòlic i arrelarà amb
  força entre la població d'un imperi en crisi de valors morals i esperances.

• Sant Pau serà el primer responsable de crear una línia expansiva del
  cristianisme original exposant-lo com a religió universal.

• El contrast entre el fons mistéric cristià i el logos grec era tan fort, que si
  no s'hagués produït una adaptació intel.lectual del pensament
  cristià a la racionalitat grecorromana, el cristianisme mai hauria
  arribat a estendre's entre les capes socials més cultes i poderoses de
  l'Imperi.

• Aquesta tasca doctrinal d'elaboració intel.lectual i filosòfica corre a
  càrrec de la Patrística, els "pares" de l'església.
Principals aspectes filosòfics implícits en el pensament
hebreu i en el cristià divergents del pensament grec

                       • Creacionisme: Déu crea el món des del no
                         res, ( en el món grec tot existeix des de
                         sempre, la funció dels déus és més
                         ordenadora del caos que no creadora).

                       • Temps lineal: hi ha una alfa i una omega, un
                         principi i un final del temps i una progressió
                         lineal, (per als grecs el temps era cíclic).

                       • Dualisme ètic: el Bé es contraposa al mal,
                         (contrasta amb el dualisme grec basat en la
                         distinció cos/ànima de Plató).

                       • Concepte de veritat com a fidelitat o
                         lleialtat, (emunah), en front de la veritat
                         entesa com descobriment dels grecs,
                         (aletheia).
• La difusió de les creences cristianes malgrat les dures
  persecucions i l'apropament dels emperadors a
  l'església fins a la seva implantació com a religió oficial
  en el segle IV obligarà a realitzar una revisió
  intel.lectual del missatge de Crist per tal de fer-lo
  presentable davant la intel.lectualitat pagana i racional
  que dirigeix l'imperi.

• Sant Ciprià, Sant Gregori, Sant Joan Crisóstom,
  Tertulià i Orígens seran els patrístics més importants.

• Tots ells fan un esforç per conciliar el missatge cristià
  basat en la fe amb la racionalitat requerida des del món
  romà.
Tertulià


• Planteja que si hi ha
  conflictes entre la Fe i la
  raó és perquè la raó és
  limitada.

• Ha de primar doncs
  sempre la Fe per sobre
  de qualsevol altra
  consideració.

• "Crec perquè és absurd"
• La determinada ruptura marcada per Ockham és el
  símbol d'un canvi molt més radical.

• L'edat Mitjana està deixant pas poc a poc a
  l'Humanisme renaixentista i a un despertar de la raó.

• Els canvis estructurals en els esquemes sociopolítics
  feudals, l'aparició de noves classes socials i el final del
  monopoli del pensament per part de les escoles
  cristianes, donaran lloc a nous temes i nous temes en
  filosofia.
La "doble veritat"

• Una sortida davant la impossibilitat aparent de conciliar la
  raó amb la fe és la coneguda com a teoria de la "doble
  veritat" defensada per alguns patrístics

• Segons aquesta, fe i raó serien fonts independents de
  coneixement.

• Allò que resulta vertader per a la fe no té perquè ser-ho
  per a la Raó.
Sant Agustí, (354/430)
"Creu per tal d'entendre"
• Sant Agustí serà el principal i més influent autor cristià
  d'aquest moment històric.

• En la pugna entre fe i raó, optarà clarament per la
  primera, ja que la raó és limitada per la debilitat de
  l'enteniment humà i la fe es basa en la paraula de Déu,
  que no pot equivocar-se.

• Però per a Sant Agustí, la raó no s'ha de despreciar.
  La raó pot ajudar a comprendre millor les veritats de la
  i també per a comunicar-les.

• La filosofia estarà doncs al servei de la Teologia.
• Sant Agustí és el principal responsable de la
  platonització del cristianisme o, millor, de la
  cristianització del platonisme.

• A partir del platonisme de Plotí, Agustí fa una
  interessant revisió del cristianisme en termes platònics.

• La idea suprema del Bé, l'U de Plotí, seria Déu. El món
  de les idees seria igualment el Regne de Déu i el
  món sensible de Plató equivaldria al món terrenal.

• La dualitat ànima/cos platònica s'expressa ara en
  termes cristians aprofitant la immortalitat de l'ànima
  platònica.
• I la teoria de la reminiscència
  de Plató servirà a Sant Agustí
  per a elaborar la teoria de la
  Il.luminació, segons la qual
  Déu il.lumina l'ànima humana
  amb la veritat.

• I a la manera platònica i
  socràtica, Agustí convida a la
  interiorització per a trobar
  el coneixement vertader i a
  l'autotrascendència.
• El problema del mal serà
  un problema al que Agustí,
  com la majoria de teòlegs
  cristians tractarà de donar
  resposta. Per què un Déu
  omnipotent hauria de crear el
  mal?

• Per a Agustí, el mal no és
  creat per Déu, sinó que és
  corrupció del bé a causa
  del pecat, del que només
  l'home és responsable.
Divisio de l'Imperi i invasions bàrbares.

• A partir del segle, Europa viurà una època de inestabilitat i inseguretat. La
  part occidental del'Imperi caurà i diversos regnes germànics es formaran
  arreu d'Europa.

• Europa es ruralitza i el món medieval evoluciona lentament cap a un
  feudalisme en el que la cultura i la vida intel.lectual deixaran de tenir espai
  propi i es refugien en els monestirs.

• No podem parlar de "filosofia"medieval en sentit estricte i en tot cas el que
  hi ha és una teologia que en alguns casos pretendrà justificar-se
  racionalment.

• Es produirà, en tot cas, un progressiu i lent desplaçament en les relacions
  entre fe i raó, en el que aquesta segona recobrarà gradualment el seu espai.
Esquema filosofia medieval
Sant Anselm de
  Canterbury, (1033/1099)


• Serà l'autor del conegut com a
  argument ontològic per a
  demostrar l'existència de Déu.

• El més important de l'argument
  de Sant Anselm és que
  recupera la raó i la lògica per
  a demostrar, (i no ja només
  comprendre), i justificar
  racionalment a una veritat de la
  fe.

• Així doncs la raó es revaloritza
  a través de la utilització de la
  lògica (aristotèlica) en
  l'elaboració dels arguments.
• Un fet importantíssim serà la
  recuperació del pensament
  aristotèlic, (i de la seva lògica),
  que tornarà a entrar a Europa de
  la ma dels àrabs.

• P e n s a d o r s c o m Av i c e n a i
  especialment            Averroes           Avicena, (980-1037)
  recuperaran un pensament menys
  idealista que el d'inspiració
  platònica.

• Uns segles després, Sant Tomàs
  s'encarregarà de "batiar" a
  Aristòtil i revisarà en clau cristiana
  el seu sistema de pensament.

                                           Averroes, (1126-1198)
Sant Tomàs d'Aquí
Les 5 vies de Sant Tomàs.

• Sant Tomàs fará la més poderosa adaptació racional del
  pensament cristià en una reinterpretació en clau
  aristotèlica dels dogmes de fe.

• Molt influenciat pel platonisme precedent, però sobretot
  per l'aristotelisme d'Avicena i Averroes, Tomàs recuperarà
  la lògica aristotèlica per desenvolupar arguments
  racionals que demostrarien l'existència de Déu.

• Aquests arguments es coneixen com les "vies" de Sant
  tomàs per arribar a Déu a través de la raó.
• Excepte la quarta via, que és d'influència platònica,
  (jerarquització de la realitat), totes les vies presenten
  una estructura semblant de base clarament aristotèlica:

                    • A partir d'una afirmació evident a la raó que es
                     pren com a premissa,("tot el que és creat
                     necessita ser creat per alguna causa externa")

                    • S'estableix una cadena lògica de causes i
                      efectes, ("cada nova causa agent necessita a
                      la vegada una causa agent externa a ella")

                    • Que finalment porta a una conclusió que
                      demostra com a lògicament necessària (i no
                      contingent) l'existència d'una "causa primera"
                      que "posi en marxa" cadena.
Necessitat i contingència

• La teoria de la realitat i la distinció entre substàncies
  aristotèlica permetran a Tomàs distingir entre essència i
  existència i detrminar la necessitat de l'existència d'una
  entitat no contingent, depenent exclusivament de sí mateixa.

• És allò que Tomàs anomenarà "acte pur", l'ésser ple que ha
  desenvolupat totes les seves potencialitats.

• L'únic absolutament necessari i no contingent: Déu.
SER: se dice de muchas
                                           distingue         Ser de Dios
         maneras
• Categorías
• Trascendentales: uno,                                      Ser de las criaturas
bueno y verdadero
                                                                  Forma
                                   ESENCIA                  (Pº especificación)
       SUSTANCIA                   (quidditas)
                                    Potencia
                                                              Materia prima           CONTINGENCIA
                                                            (Pura potencialidad)
    Relación de Dios con las
           criaturas
                                   EXISTENCIA               Materia signada
                                       Acto                 (Pº individuación)


         CREACIÓN                                Elimina la eternidad de las formas
   Si las esencias no coinciden                             aristotélicas
  con su existencia, no existen
  necesariamente: han recibido
  la existencia de Dios, el cual                  Elimina la necesidad del mundo
  es libre para crear o no crear                 (con Averroes, Alfarabí y Avicena


  PARTICIPACIÓN


  ANALOGÍA


  JERARQUÍA
LA ESTRUCTURA DE LA REALIDAD
Identidad de
esencia y
existencia        Acto puro         Dios

(ser necesario)

Separación de
esencia y         Inmateriales.
existencia        Esencia:         Los ángeles
                  Pura forma

(seres
contingentes)                        El hombre
                  Materiales.     Los animales
                  Esencia:        Los vegetales
                  materia forma      Elementos
                                     materiales
EL CONOCIMIENTO EN TOMÁS DE AQUINO




                                                                                                         IMÁGENES
     COSAS                                                      SENTIDOS                                ("fantasmas")
                                  impresionan los                                                   singulares y concretas
                                                                                   que son
                                                                                 organizadas




                                                                                                                sobre las cuales opera
                                                                                por el sentido
                                                                                   común y
                                                                               grabadas en la
                                                                                 memoria en
                                                                                  forma de




                                                                  FUNCIÓN                            ENTENDIMIENTO
                                                                ABSTRACTIVA                             AGENTE




                                                                                                                el cuál abstrae
CONCEPTOS                                                                                                 ESENCIA
  (verbum                    el cual pasa a ser "en acto"      ENTENDIMIENTO      es imprimida en       (El Universal)
   mentis)                                                       PACIENTEO                             desechando la
  especie                                                         POSIBLE                              materia signada
  expresa                                                                                             especie impresa
     que es aplicado a las




                                                                 FUNCIÓN
                                                               COGNOSCITIVA




                                                                                                         VERDAD
                                                            formando                                      COMO
                                    IMÁGENES                               JUICIOS
                                                                                                     ADECUACIÓN
                                                                                                      (Isaac Israelí)



                                                                                                         Verdad
                                                                       Verdad lógica:
                                                                                                       ontológica:
                                                                         unpredicado
                                                                                                        la verdad
                                                                         (lo conocido
                                                                                                      consiste en la
                                                                             por el
                                                                                                      presencia del
                                                                       entendimiento),
                                                                                                        ser -de la
                                                                         se atribuye a
                                                                                                     esencia- de las
                                                                         un sujeto (la
                                                                                                       cosas en el
                                                                       imagen mental)
                                                                                                      entendimiento
Ética teleológica:             LEY ETERNA:
el fin último del hombre es         Plan racional de
 el conocimiento de Dios                  Dios
                                                                 Synderesis: hábito de los
                                                                    primeros principios.
     LEY DIVINA:                                                 Principio 1º: hacer el bien
                                     LEY NATURAL:                                                                   Intelectuales
    Revelada por el                                                    y evitar el mal
                                    (Derecho natural)                                                         (virtud = saber, frente a
    Evangelio y guía                                                                                         Agustín: virtud = voluntad)
                                         procede                  Conciencia: aplicación
                                                                 de los primeros principios.
                                                                                                                     Morales
                                                                                                            • Cardinales: prudencia,
                                     LEY HUMANA:
                                                                                                            fortaleza, templanza,
                                       (Derecho                            Virtud
                                                                                                            justicia
                                        positivo)
                                                                                                            • Otras
                                      Ley jurídica

                     Ius gentium                        Ius civile                                                 Teologales
                                                                                                              Fe, esperanza, caridad

                                                           JUSTICIA
                                                        Al proceder de                               Conmutativa
                                                                                                    La que se da en los
                                                         la ley natural,
                                                                                                  intercambios entre dos
                                                        lex iniusta non                                  personas
                                                             est lex


                                                                                                      Distributiva
                              MONARQUÍA                                                            La que hace que, en la
                        Mejor gobierno: favorece el                                              comunidad, se distribuya de
                        bien común y las virtudes.                                             una manera proporcional a los
                        Subordinación del Estado                                                individuos aquello que les es
                          a la Iglesia y del orden                                                     común a todos
                          político al orden moral
El problema dels
universals

• Els escolàstis medievals
  discutiran un interessant tema
  que té moltes implicacions
  conceptuals que van des de
  la lògica a la filosofia del
  llenguatge: l'existència de
  conceptes "universals"
  comuns en tots els homes.

• D'alguna forma, l'existència
  d'universals semblava
  denotar una intel.ligència
  divina en la que aquests serin
  "arquetips".
Arquetipos en la mente de Dios
UNIVERSALES

                          Esencias en las cosas


                          Conceptos con los que hablamos de las cosas



               Los universales no están en la mente como
               conceptos: son sólo “imágenes” o “vocablos
                comunes” (NOMINALISMO o terminismo)



              Sí están en la mente



                               No denotan nada (CONCEPTUALISMO)


                                Denotan algo          El universal existe realmente (REALISMO EXTREMO)



                                                       El universal existe formalmente en nuestra
                                                           mente (REALISMO MODERADO)



                                                           El universal existe fundamentalmente en
                                                            cuanto a su comprensión (REALISMO
                                                              MODERADO CONCEPTUALISTA)
son nombres
                            REALISMO                  UNIVERSALES                   NOMINALISMO
                                                                                                                    Sermo praedicabilis


                                                                                    Todo lo que existe es singular
                                                          Ockham
      ante rem                                                                      No hay esencias o naturalezas universales
 Antes de que existan
las cosas, y entonces                                        son
  consiste en la Idea                                                               Sólo queda el universal post rem
        divina                                                                             = ABSTRACCIÓN


         in re
En la cosa, y entonces                                   conceptos         resultantes de

es su esencia o forma

                                                                                      Intentio                        posterior a la
                                                        espontáneos               (acto mental del                    INTUICIÓN,
       post rem
                                                                                   entendimiento)                 singularis o generalis
  Y entonces es esa
misma forma tal y como
     la conoce el                                  Función = suposición
    entendimiento
 (abstrayéndola de la
  materia con que se                            Signos lingüísticos naturales               que aparecen representados
encuentra realizada en                            (concebido mentalmente)                          mediante un
    la cosa, in re)

                                             Carecen de fundamento extramental                                       Término
     El universal no es sino un término
 (terminus conceptus) que significa y hace                                                                       (Signo lingüístico
 las veces (“supone”) de una pluralidad de                                                                     convencional escrito o
   individuos (semejantes en algo) de un                                                                             proferido)
               modo confuso
Guillem d'Ockham

• Conegut com el "darrer
  escolàstic", plantejarà una
  ruptura radical amb els corrents
  anteriors.

• És conegut i molt important el
  seu argument segons els qual
  no podem multiplicar
  gratuïtament i de forma arbitrària
  les instàncies en un raonament.

• Hem de tallar, passar la navalla i
  eliminar tot allò supeflu i
  innecessari en el nostre
  procediment racional.
RAZÓN Y FE
  TOMÁS DE AQUINO                   GUILLERMO DE
                                      OCKHAM
          Síntesis                        Ruptura
         basada en                       basada en
 Intelectualismo aristotélico          voluntarismo
              y                              y
          REALISMO                      NOMINALISMO
- ideas divinas                 - voluntad divina
- esencias                      - sólo individuos
         construye                       construye
  SISTEMA TEOLÓGICO              PENSAMIENTO CRÍTICO
    Dios, principio y fin       Dios, alma, creación … son
 Demostraciones filosóficas           indemostrables
      Artículos de fe              Crítica a la metafísica
 Orden moral basado en la        Orden moral basado en la
 razón: ley eterna y natural         voluntad divina
Subordinación del Estado a la   Separación de la Iglesia y el
           Iglesia                       Estado
www.labanyeravolador




Aquesta obra de www.labanyeravoladora.com està subjecta a una llicència de
Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 No adaptada de Creative Commons

More Related Content

What's hot (20)

República. Llibre IV
República. Llibre IVRepública. Llibre IV
República. Llibre IV
 
El pas del mite al logos
El pas del mite al logosEl pas del mite al logos
El pas del mite al logos
 
Filosofia Hel·lenista: Esceptismo y Epicurismo
Filosofia Hel·lenista: Esceptismo y EpicurismoFilosofia Hel·lenista: Esceptismo y Epicurismo
Filosofia Hel·lenista: Esceptismo y Epicurismo
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del Renaixement
 
Filosofia a l'Edat Mitjana
Filosofia a l'Edat MitjanaFilosofia a l'Edat Mitjana
Filosofia a l'Edat Mitjana
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Nietzsche. La genealogia de la moral
Nietzsche. La genealogia de la moralNietzsche. La genealogia de la moral
Nietzsche. La genealogia de la moral
 
Plató i la polis justa
Plató i la polis justaPlató i la polis justa
Plató i la polis justa
 
La genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
La genealogia de la moral - Friedrich NietzscheLa genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
La genealogia de la moral - Friedrich Nietzsche
 
Genealogia Moral
Genealogia MoralGenealogia Moral
Genealogia Moral
 
Filosofia renaixement
Filosofia renaixementFilosofia renaixement
Filosofia renaixement
 
La moral socràtica.
La moral socràtica.La moral socràtica.
La moral socràtica.
 
Ud2
Ud2Ud2
Ud2
 
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.
Presentació digital de la segona unitat didàctica: filosofia medieval i moderna.
 
Estocism..
Estocism..Estocism..
Estocism..
 
Factors pas mite logos
Factors pas mite logosFactors pas mite logos
Factors pas mite logos
 
Tema 3 - . SOCIALS
Tema 3 - . SOCIALSTema 3 - . SOCIALS
Tema 3 - . SOCIALS
 
Hel·lenisme
Hel·lenismeHel·lenisme
Hel·lenisme
 
genealogia moral 1.2
genealogia moral 1.2genealogia moral 1.2
genealogia moral 1.2
 
Introducció a la filosofia
Introducció a la filosofiaIntroducció a la filosofia
Introducció a la filosofia
 

Viewers also liked (11)

DUDH: Article 7è
DUDH: Article 7èDUDH: Article 7è
DUDH: Article 7è
 
Com comentar filosoficament un text
Com comentar filosoficament un textCom comentar filosoficament un text
Com comentar filosoficament un text
 
#3 dret a la vida.
#3 dret a la vida.#3 dret a la vida.
#3 dret a la vida.
 
Història bloc III
Història bloc IIIHistòria bloc III
Història bloc III
 
Història bloc II
Història bloc IIHistòria bloc II
Història bloc II
 
Història bloc IV: El final de l'Antic Règim. El segle XVIII.
Història bloc IV: El final de l'Antic Règim. El segle XVIII.Història bloc IV: El final de l'Antic Règim. El segle XVIII.
Història bloc IV: El final de l'Antic Règim. El segle XVIII.
 
Història bloc 1
Història bloc 1Història bloc 1
Història bloc 1
 
Mapes conceptuals Aristòtil
Mapes conceptuals AristòtilMapes conceptuals Aristòtil
Mapes conceptuals Aristòtil
 
David Hume
David HumeDavid Hume
David Hume
 
Filosofos presocraticos 2.0
Filosofos presocraticos 2.0Filosofos presocraticos 2.0
Filosofos presocraticos 2.0
 
La Revolucion Industrial
La Revolucion IndustrialLa Revolucion Industrial
La Revolucion Industrial
 

Similar to Pensament cristià

Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..pptCristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..pptDanteLopez26
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianismetomasggm
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medievaljcalzamora
 
Literatura. El Renaixement
Literatura. El RenaixementLiteratura. El Renaixement
Literatura. El Renaixementmsimo6
 
Filosofia escolàstica
Filosofia escolàsticaFilosofia escolàstica
Filosofia escolàsticarguas
 
Sapere aude
Sapere audeSapere aude
Sapere audeempar94
 
Presentación sapere aude
Presentación sapere audePresentación sapere aude
Presentación sapere audejavipaya
 
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...MartaRibasTur
 
Reforma i renaixement
Reforma i renaixementReforma i renaixement
Reforma i renaixementhistgeo345
 
Filosofia i Ciencia Època Medieval
Filosofia i Ciencia Època MedievalFilosofia i Ciencia Època Medieval
Filosofia i Ciencia Època MedievalJesús Gómez
 
Sapere aude
Sapere audeSapere aude
Sapere audelu193
 
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaLourdes Escobar
 
SAPERE AUDE
SAPERE AUDESAPERE AUDE
SAPERE AUDElu193
 

Similar to Pensament cristià (20)

Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..pptCristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
Cristianisme-i-filosofia_-Hel·lenisme-edat-mitjana..ppt
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianisme
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenística
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medieval
 
Literatura. El Renaixement
Literatura. El RenaixementLiteratura. El Renaixement
Literatura. El Renaixement
 
01 La Religió
01 La Religió01 La Religió
01 La Religió
 
Filosofia escolàstica
Filosofia escolàsticaFilosofia escolàstica
Filosofia escolàstica
 
Sapere aude
Sapere audeSapere aude
Sapere aude
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Naixement del mon modern
Naixement del mon modernNaixement del mon modern
Naixement del mon modern
 
Presentación sapere aude
Presentación sapere audePresentación sapere aude
Presentación sapere aude
 
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
Influència en el canvi de mentalitat a occident de l'edat mitjana fins al seg...
 
Reforma i renaixement
Reforma i renaixementReforma i renaixement
Reforma i renaixement
 
Hel·lenisme
Hel·lenismeHel·lenisme
Hel·lenisme
 
Treball filosofia
Treball filosofiaTreball filosofia
Treball filosofia
 
Filosofia i Ciencia Època Medieval
Filosofia i Ciencia Època MedievalFilosofia i Ciencia Època Medieval
Filosofia i Ciencia Època Medieval
 
Sapere aude
Sapere audeSapere aude
Sapere aude
 
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i ReformaL' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
L' edat moderna. Humanisme, Renaixement i Reforma
 
SAPERE AUDE
SAPERE AUDESAPERE AUDE
SAPERE AUDE
 
Descartes.pdf
Descartes.pdfDescartes.pdf
Descartes.pdf
 

More from La Banyera Voladora (12)

#2 no a la discriminació
#2 no a la discriminació#2 no a la discriminació
#2 no a la discriminació
 
#1 lliures i iguals
#1  lliures i iguals#1  lliures i iguals
#1 lliures i iguals
 
Tirant lo Blanc
Tirant lo BlancTirant lo Blanc
Tirant lo Blanc
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
DUDH: Article 6è
DUDH: Article 6èDUDH: Article 6è
DUDH: Article 6è
 
DUDH: Article 5è
DUDH: Article 5èDUDH: Article 5è
DUDH: Article 5è
 
DUDH: Article 4rt
DUDH: Article 4rtDUDH: Article 4rt
DUDH: Article 4rt
 
DUDH: Article 3er
DUDH: Article 3erDUDH: Article 3er
DUDH: Article 3er
 
DUDH: Article 2on
DUDH: Article 2onDUDH: Article 2on
DUDH: Article 2on
 
DUDH: Article 1er
DUDH: Article 1erDUDH: Article 1er
DUDH: Article 1er
 

Recently uploaded

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (7)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Pensament cristià

  • 1. Pensament cristià Mon romà i Edat Mitjana
  • 2. • En el segle II d.C., les polis gregues són ja només províncies integrades en un gran imperi, el Romà, que domina tota la Mediterrània. • Roma aportarà noves formes d'organització política i jurídica, però culturalment, la cosmovisió antopològica grega basada en el logos s'imposarà i les escoles hel.lenístiques es difondran per tot el món romà. • La filosofia romana no aporta temes nous, sinó que rellegeix el pensament grec amb nous enfocaments i perspectives.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Lucreci, (95-55 a.C.) Sèneca, (4/65d.C.) • És possiblement un dels pensadors romans més influents. • És un dels més importants filòsofs estoics de l'Antiguitat. • Fa una interessant revisió de l'epicureïsme.
  • 6. Plotí, (205/270) • Recupera el pensament platònic i el revisa des d'un punt de vista encara més metafísic, idealista i espiritual. • Substitueix el Bé de Plató pel concepte de l'U, la perfecta unitat de la que tot emana i procedeix. • Tot, des de la matèria fins a l'intel.ligència s'ordena en una escala jeràrquica fins a l'U suprem. • Evidentment, el platonisme de Plotí serà d'enorme influència en la revisió cristiana de Sant Agustí.
  • 7.
  • 8. Aparició i formació del cristianisme La tasca conciliadora entre Fe i Raó de la Patrística.
  • 9. Orígens del cristianisme • El cristianisme primitiu era una religió mistèrica i sectària (com moltes altres de l'època) que sorgeix com una escissió de la religió hebrea a partir de la predicació de Jesús de Natzaret en el segle I. • Sorgeix a Judea, província romana a Palestina, i en els seus inicis té un fort component contestarari i llibertari contra la dominació romana.
  • 10. • Els primers cristians foren gent de baixa extracció social, amb poca formació intel.lectual i que veien en el missatge de redempció i salvació cristià un camí d'esperança. • En tot cas, en aquests primers cristians no havia un interés especial per donar cos a una doctrina formal i poderosa i probablement no podien esperar que aquesta religió arribés a tenir la importància que ha arribat a tenir.
  • 11. • El cristianisme va patir cruels persecucions per part dels emperadors romans, que veien amb preocupació el caràcter gregari de la nova religió, l'actitud irreverent dels cristians (que es engaven a adorar l'emperador) i la seva ràpida expansió i difusió per tot l'Imperi.
  • 12. • A partir del segle IV d.C. alguns emperadors començaran a afavorir els cristians per tal d'utilitzar políticament la seva església i el seu potencial de control social. • En poc més de dos segles, el cristianisme passarà de ser perseguit a convertir-se en la religió oficial de l'Imperi.
  • 13. Aspectes elementals del cristianisme primitiu • És una religió monoteïsta que postula l'existència d'un únic Déu omnipotent, etern i provident. • Aquest Déu, a més, es fa home i pateix com els homes. • Finalment, aquest Déu s'enfronta a la mort i la
  • 14.
  • 15. La Patrística • El missatge cristià de redempció és molt potent i simbòlic i arrelarà amb força entre la població d'un imperi en crisi de valors morals i esperances. • Sant Pau serà el primer responsable de crear una línia expansiva del cristianisme original exposant-lo com a religió universal. • El contrast entre el fons mistéric cristià i el logos grec era tan fort, que si no s'hagués produït una adaptació intel.lectual del pensament cristià a la racionalitat grecorromana, el cristianisme mai hauria arribat a estendre's entre les capes socials més cultes i poderoses de l'Imperi. • Aquesta tasca doctrinal d'elaboració intel.lectual i filosòfica corre a càrrec de la Patrística, els "pares" de l'església.
  • 16.
  • 17. Principals aspectes filosòfics implícits en el pensament hebreu i en el cristià divergents del pensament grec • Creacionisme: Déu crea el món des del no res, ( en el món grec tot existeix des de sempre, la funció dels déus és més ordenadora del caos que no creadora). • Temps lineal: hi ha una alfa i una omega, un principi i un final del temps i una progressió lineal, (per als grecs el temps era cíclic). • Dualisme ètic: el Bé es contraposa al mal, (contrasta amb el dualisme grec basat en la distinció cos/ànima de Plató). • Concepte de veritat com a fidelitat o lleialtat, (emunah), en front de la veritat entesa com descobriment dels grecs, (aletheia).
  • 18. • La difusió de les creences cristianes malgrat les dures persecucions i l'apropament dels emperadors a l'església fins a la seva implantació com a religió oficial en el segle IV obligarà a realitzar una revisió intel.lectual del missatge de Crist per tal de fer-lo presentable davant la intel.lectualitat pagana i racional que dirigeix l'imperi. • Sant Ciprià, Sant Gregori, Sant Joan Crisóstom, Tertulià i Orígens seran els patrístics més importants. • Tots ells fan un esforç per conciliar el missatge cristià basat en la fe amb la racionalitat requerida des del món romà.
  • 19. Tertulià • Planteja que si hi ha conflictes entre la Fe i la raó és perquè la raó és limitada. • Ha de primar doncs sempre la Fe per sobre de qualsevol altra consideració. • "Crec perquè és absurd"
  • 20. • La determinada ruptura marcada per Ockham és el símbol d'un canvi molt més radical. • L'edat Mitjana està deixant pas poc a poc a l'Humanisme renaixentista i a un despertar de la raó. • Els canvis estructurals en els esquemes sociopolítics feudals, l'aparició de noves classes socials i el final del monopoli del pensament per part de les escoles cristianes, donaran lloc a nous temes i nous temes en filosofia.
  • 21. La "doble veritat" • Una sortida davant la impossibilitat aparent de conciliar la raó amb la fe és la coneguda com a teoria de la "doble veritat" defensada per alguns patrístics • Segons aquesta, fe i raó serien fonts independents de coneixement. • Allò que resulta vertader per a la fe no té perquè ser-ho per a la Raó.
  • 22. Sant Agustí, (354/430) "Creu per tal d'entendre"
  • 23. • Sant Agustí serà el principal i més influent autor cristià d'aquest moment històric. • En la pugna entre fe i raó, optarà clarament per la primera, ja que la raó és limitada per la debilitat de l'enteniment humà i la fe es basa en la paraula de Déu, que no pot equivocar-se. • Però per a Sant Agustí, la raó no s'ha de despreciar. La raó pot ajudar a comprendre millor les veritats de la i també per a comunicar-les. • La filosofia estarà doncs al servei de la Teologia.
  • 24. • Sant Agustí és el principal responsable de la platonització del cristianisme o, millor, de la cristianització del platonisme. • A partir del platonisme de Plotí, Agustí fa una interessant revisió del cristianisme en termes platònics. • La idea suprema del Bé, l'U de Plotí, seria Déu. El món de les idees seria igualment el Regne de Déu i el món sensible de Plató equivaldria al món terrenal. • La dualitat ànima/cos platònica s'expressa ara en termes cristians aprofitant la immortalitat de l'ànima platònica.
  • 25. • I la teoria de la reminiscència de Plató servirà a Sant Agustí per a elaborar la teoria de la Il.luminació, segons la qual Déu il.lumina l'ànima humana amb la veritat. • I a la manera platònica i socràtica, Agustí convida a la interiorització per a trobar el coneixement vertader i a l'autotrascendència.
  • 26. • El problema del mal serà un problema al que Agustí, com la majoria de teòlegs cristians tractarà de donar resposta. Per què un Déu omnipotent hauria de crear el mal? • Per a Agustí, el mal no és creat per Déu, sinó que és corrupció del bé a causa del pecat, del que només l'home és responsable.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Divisio de l'Imperi i invasions bàrbares. • A partir del segle, Europa viurà una època de inestabilitat i inseguretat. La part occidental del'Imperi caurà i diversos regnes germànics es formaran arreu d'Europa. • Europa es ruralitza i el món medieval evoluciona lentament cap a un feudalisme en el que la cultura i la vida intel.lectual deixaran de tenir espai propi i es refugien en els monestirs. • No podem parlar de "filosofia"medieval en sentit estricte i en tot cas el que hi ha és una teologia que en alguns casos pretendrà justificar-se racionalment. • Es produirà, en tot cas, un progressiu i lent desplaçament en les relacions entre fe i raó, en el que aquesta segona recobrarà gradualment el seu espai.
  • 30.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Sant Anselm de Canterbury, (1033/1099) • Serà l'autor del conegut com a argument ontològic per a demostrar l'existència de Déu. • El més important de l'argument de Sant Anselm és que recupera la raó i la lògica per a demostrar, (i no ja només comprendre), i justificar racionalment a una veritat de la fe. • Així doncs la raó es revaloritza a través de la utilització de la lògica (aristotèlica) en l'elaboració dels arguments.
  • 35.
  • 36.
  • 37. • Un fet importantíssim serà la recuperació del pensament aristotèlic, (i de la seva lògica), que tornarà a entrar a Europa de la ma dels àrabs. • P e n s a d o r s c o m Av i c e n a i especialment Averroes Avicena, (980-1037) recuperaran un pensament menys idealista que el d'inspiració platònica. • Uns segles després, Sant Tomàs s'encarregarà de "batiar" a Aristòtil i revisarà en clau cristiana el seu sistema de pensament. Averroes, (1126-1198)
  • 39.
  • 40.
  • 41. Les 5 vies de Sant Tomàs. • Sant Tomàs fará la més poderosa adaptació racional del pensament cristià en una reinterpretació en clau aristotèlica dels dogmes de fe. • Molt influenciat pel platonisme precedent, però sobretot per l'aristotelisme d'Avicena i Averroes, Tomàs recuperarà la lògica aristotèlica per desenvolupar arguments racionals que demostrarien l'existència de Déu. • Aquests arguments es coneixen com les "vies" de Sant tomàs per arribar a Déu a través de la raó.
  • 42. • Excepte la quarta via, que és d'influència platònica, (jerarquització de la realitat), totes les vies presenten una estructura semblant de base clarament aristotèlica: • A partir d'una afirmació evident a la raó que es pren com a premissa,("tot el que és creat necessita ser creat per alguna causa externa") • S'estableix una cadena lògica de causes i efectes, ("cada nova causa agent necessita a la vegada una causa agent externa a ella") • Que finalment porta a una conclusió que demostra com a lògicament necessària (i no contingent) l'existència d'una "causa primera" que "posi en marxa" cadena.
  • 43.
  • 44. Necessitat i contingència • La teoria de la realitat i la distinció entre substàncies aristotèlica permetran a Tomàs distingir entre essència i existència i detrminar la necessitat de l'existència d'una entitat no contingent, depenent exclusivament de sí mateixa. • És allò que Tomàs anomenarà "acte pur", l'ésser ple que ha desenvolupat totes les seves potencialitats. • L'únic absolutament necessari i no contingent: Déu.
  • 45.
  • 46. SER: se dice de muchas distingue Ser de Dios maneras • Categorías • Trascendentales: uno, Ser de las criaturas bueno y verdadero Forma ESENCIA (Pº especificación) SUSTANCIA (quidditas) Potencia Materia prima CONTINGENCIA (Pura potencialidad) Relación de Dios con las criaturas EXISTENCIA Materia signada Acto (Pº individuación) CREACIÓN Elimina la eternidad de las formas Si las esencias no coinciden aristotélicas con su existencia, no existen necesariamente: han recibido la existencia de Dios, el cual Elimina la necesidad del mundo es libre para crear o no crear (con Averroes, Alfarabí y Avicena PARTICIPACIÓN ANALOGÍA JERARQUÍA
  • 47. LA ESTRUCTURA DE LA REALIDAD Identidad de esencia y existencia Acto puro Dios (ser necesario) Separación de esencia y Inmateriales. existencia Esencia: Los ángeles Pura forma (seres contingentes) El hombre Materiales. Los animales Esencia: Los vegetales materia forma Elementos materiales
  • 48. EL CONOCIMIENTO EN TOMÁS DE AQUINO IMÁGENES COSAS SENTIDOS ("fantasmas") impresionan los singulares y concretas que son organizadas sobre las cuales opera por el sentido común y grabadas en la memoria en forma de FUNCIÓN ENTENDIMIENTO ABSTRACTIVA AGENTE el cuál abstrae CONCEPTOS ESENCIA (verbum el cual pasa a ser "en acto" ENTENDIMIENTO es imprimida en (El Universal) mentis) PACIENTEO desechando la especie POSIBLE materia signada expresa especie impresa que es aplicado a las FUNCIÓN COGNOSCITIVA VERDAD formando COMO IMÁGENES JUICIOS ADECUACIÓN (Isaac Israelí) Verdad Verdad lógica: ontológica: unpredicado la verdad (lo conocido consiste en la por el presencia del entendimiento), ser -de la se atribuye a esencia- de las un sujeto (la cosas en el imagen mental) entendimiento
  • 49. Ética teleológica: LEY ETERNA: el fin último del hombre es Plan racional de el conocimiento de Dios Dios Synderesis: hábito de los primeros principios. LEY DIVINA: Principio 1º: hacer el bien LEY NATURAL: Intelectuales Revelada por el y evitar el mal (Derecho natural) (virtud = saber, frente a Evangelio y guía Agustín: virtud = voluntad) procede Conciencia: aplicación de los primeros principios. Morales • Cardinales: prudencia, LEY HUMANA: fortaleza, templanza, (Derecho Virtud justicia positivo) • Otras Ley jurídica Ius gentium Ius civile Teologales Fe, esperanza, caridad JUSTICIA Al proceder de Conmutativa La que se da en los la ley natural, intercambios entre dos lex iniusta non personas est lex Distributiva MONARQUÍA La que hace que, en la Mejor gobierno: favorece el comunidad, se distribuya de bien común y las virtudes. una manera proporcional a los Subordinación del Estado individuos aquello que les es a la Iglesia y del orden común a todos político al orden moral
  • 50. El problema dels universals • Els escolàstis medievals discutiran un interessant tema que té moltes implicacions conceptuals que van des de la lògica a la filosofia del llenguatge: l'existència de conceptes "universals" comuns en tots els homes. • D'alguna forma, l'existència d'universals semblava denotar una intel.ligència divina en la que aquests serin "arquetips".
  • 51. Arquetipos en la mente de Dios UNIVERSALES Esencias en las cosas Conceptos con los que hablamos de las cosas Los universales no están en la mente como conceptos: son sólo “imágenes” o “vocablos comunes” (NOMINALISMO o terminismo) Sí están en la mente No denotan nada (CONCEPTUALISMO) Denotan algo El universal existe realmente (REALISMO EXTREMO) El universal existe formalmente en nuestra mente (REALISMO MODERADO) El universal existe fundamentalmente en cuanto a su comprensión (REALISMO MODERADO CONCEPTUALISTA)
  • 52. son nombres REALISMO UNIVERSALES NOMINALISMO Sermo praedicabilis Todo lo que existe es singular Ockham ante rem No hay esencias o naturalezas universales Antes de que existan las cosas, y entonces son consiste en la Idea Sólo queda el universal post rem divina = ABSTRACCIÓN in re En la cosa, y entonces conceptos resultantes de es su esencia o forma Intentio posterior a la espontáneos (acto mental del INTUICIÓN, post rem entendimiento) singularis o generalis Y entonces es esa misma forma tal y como la conoce el Función = suposición entendimiento (abstrayéndola de la materia con que se Signos lingüísticos naturales que aparecen representados encuentra realizada en (concebido mentalmente) mediante un la cosa, in re) Carecen de fundamento extramental Término El universal no es sino un término (terminus conceptus) que significa y hace (Signo lingüístico las veces (“supone”) de una pluralidad de convencional escrito o individuos (semejantes en algo) de un proferido) modo confuso
  • 53. Guillem d'Ockham • Conegut com el "darrer escolàstic", plantejarà una ruptura radical amb els corrents anteriors. • És conegut i molt important el seu argument segons els qual no podem multiplicar gratuïtament i de forma arbitrària les instàncies en un raonament. • Hem de tallar, passar la navalla i eliminar tot allò supeflu i innecessari en el nostre procediment racional.
  • 54. RAZÓN Y FE TOMÁS DE AQUINO GUILLERMO DE OCKHAM Síntesis Ruptura basada en basada en Intelectualismo aristotélico voluntarismo y y REALISMO NOMINALISMO - ideas divinas - voluntad divina - esencias - sólo individuos construye construye SISTEMA TEOLÓGICO PENSAMIENTO CRÍTICO Dios, principio y fin Dios, alma, creación … son Demostraciones filosóficas indemostrables Artículos de fe Crítica a la metafísica Orden moral basado en la Orden moral basado en la razón: ley eterna y natural voluntad divina Subordinación del Estado a la Separación de la Iglesia y el Iglesia Estado
  • 55.
  • 56.
  • 57. www.labanyeravolador Aquesta obra de www.labanyeravoladora.com està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 No adaptada de Creative Commons

Editor's Notes

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. \n
  24. \n
  25. \n
  26. \n
  27. \n
  28. \n
  29. \n
  30. \n
  31. \n
  32. \n
  33. \n
  34. \n
  35. \n
  36. \n
  37. \n
  38. \n
  39. \n
  40. \n
  41. \n
  42. \n
  43. \n
  44. \n
  45. \n
  46. \n
  47. \n
  48. \n
  49. \n
  50. \n
  51. \n
  52. \n
  53. \n
  54. \n
  55. \n
  56. \n
  57. \n