Thưa thầy cô Đây là bộ đề thi và đáp án dành cho thầy cô tham gia Hội thi Giáo viên giỏi cấp tiểu học năm học 2013 - 2014 của Huyện Thủy Nguyên - Hải Phòng trong những năm gần đây. Phần thi lý thuyết về hiểu biết của giáo viên tiểu học , Các Phòng giáo dục thường ra những vấn đề kiến thức sau: 1. Nhiệm vụ năm học của Bậc tiểu học - Chú ý chủ đề năm học 2013 - 2014 2. Các văn bản vi phạm pháp luật của bậc tiểu học: + Điều lệ trường tiểu học + Điều lệ Hội cha mẹ học sinh + Thông tư 32 đánh giá xếp loại học sinh tiểu học + Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi 3. Những hiểu biết xã hội + Giáo dục kĩ năng sống trong trường tiểu học + Giáodục môi trường , biển đảo + Giáodục truyền thống, lịch sử địa lí, văn học địa phương 4. Nghiệp vụ sư phạm + Soạn bài theo Chuẩn kiến thức Kĩ năng, Bàn tay nặn bột,.... + Giải toán khó, sử dụng Tiếng Việt + Hướng dẫn học sinh giải toán, viết văn, viết chữ đẹp,... + Đánh giá xếp loại học sinh + Ứng xử giao tiếp sư phạm trong trường học

1. GUIDE TO ANSWER THE QUESTIONS FOR MASTER PRIMARY TEACHER CONTEST
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI HUYỆN THỦY NGUYÊN – NĂM
HỌC 2013 - 2014
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
(mỗi câu trả lời đúng: 0,5 điểm)
Anh (chị) hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1/. Chủ đề năm học 2012-2013 là :
A. Năm học "ứng dụng công nghệ thông tin".
B. Năm học "Tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục".
C. Năm học "Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực".
D. Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 2/. Một trong những nhiệm vụ cơ bản mà nhà giáo phải thực hiện là :
A. Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất
lượng chương trình giáo dục.
B. Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của
nhà trường hoặc của cơ sở giáo dục.
C. Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ
quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.
Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com

2. D. Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 3/. Theo Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT về đánh giá xếp loại HS tiểu học. Trong
năm học, HS được xếp loại Hạnh kiểm vào những thời điểm nào?
A. Cuối học kì I, cuối học kì II và cuối năm học
B. Cuối năm học.
C. Cuối học kì I và cuối năm học.
Câu 4/. Theo Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT về đánh giá xếp loại HS tiểu học. Học
sinh được xếp loại Giáo dục theo các mức độ nào?
A. Giỏi; Khá; Đạt yêu cầu; Chưa đạt yêu cầu.
B. Giỏi; Tiên tiến; Trung bình; Yếu.
C. Giỏi; Khá; Trung bình; Yếu.
Câu 5/. Đối với học sinh khuyết tật không đủ khả năng đáp ứng các yêu cầu của
chương trình giáo dục chung được đánh giá dựa trên cơ sở :
A. Dựa trên các tiêu chí của học sinh bình thường nhưng có giảm nhẹ về yêu cầu.
B. Dựa trên sự tiến bộ của học sinh và không xếp loại đối tượng này.
C. Chỉ đánh giá dựa trên kết quả của 2 môn Toán và Tiếng Việt, không đánh giá
các môn còn lại.
Câu 6/. Anh (chị) hiểu thế nào về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học:
A. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm
chất chính trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần
phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.
B. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên
tiểu học được áp dung với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ
thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.
C. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là cơ sở để đề xuất chế độ, chính sách
đối với giáo viên tiểu học về mặt nghề nghiệp đi kèm với các điều kiện về văn
bằng, chuẩn đào tạo.
Câu 7/. Theo quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, quy định của Chuẩn
bao gồm:
A. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 6 tiêu chí.
B. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 4 tiêu chí.
C. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 4 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 3 tiêu chí.
Câu 8/. Thế nào là tổ chức dạy học theo nhóm?
A. Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực, học sinh được tổ
chức thành các nhóm thích hợp theo trình độ, giáo viên là người trực tiếp cùng tham gia
vào các hoạt động học tập của HS để giúp học sinh lĩnh hội kiến thức
Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com

3. B. Là hình thức dạy học theo kiểu phân chia đối tượng học sinh thành các nhóm có cùng
sở thích. Ở đó, học sinh được chọn lựa nội dung kiến thức vừa trình độ, nhằm tạo môi
trường học tập gần gũi, giúp các em tự tin trong học tập.
C. Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực, học sinh được tổ
chức theo nhóm thích hợp, được kích thích thảo luận và hướng dẫn làm việc hợp tác với
nhau.
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
1/ Xử lí tình huống: (02 điểm)
Ở lớp anh (chị) chủ nhiệm, có một học sinh cá biệt. Em rất hay chọc phá và đánh
bạn trong lớp, trong trường. Anh (chị) đã nhiều lần nhắc nhở nhưng em vẫn không thay đổi.
Ngược lại còn có thái độ vô lễ với giáo viên, thậm chí nhiều khi còn tỏ ra xúc phạm giáo
viên. Điều kiện gia đình em có nhiều khó khăn. Bố mẹ em là những người ít hiểu biết, lại
bận rộn mưu sinh nên ít quan tâm đến con cái. Anh (chị) sẽ làm gì để giáo dục em học sinh
đó tốt hơn.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
2/ Thực hành: (4 điểm)
a) Đối với giáo viên văn hoá:
Câu 1: (1,5 điểm) Cho đoạn văn sau:
“Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới…Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà như
nhảy nhót”
( Tiếng mưa - Nguyễn Thị Như Trang)
a) Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy?
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
b) Đoạn văn trên có mấy từ tượng hình?
.............................................................................................................................................................................
Câu 2: (1 điểm) Các từ trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào?
Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com

4. a) Mưa rào, mưa bàn thắng, mưa tiền: .....................................................................
b) Bao la, mênh mông, bát ngát: ................................................................................
c) May quần áo, may rủi, gió heo may: .....................................................................
Câu 3: (1,5 điểm) Nêu các bước giải bài toán có yếu tố hình học ?
Áp dụng hướng dẫn học sinh giải bài toán sau:
Tính chiều dài hình chữ nhật, biết nửa chu vi hình chữ nhật là 60m và chiều rộng là
20 m
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
b) Đối với giáo viên bộ môn:
Câu 1: (2 điểm) Đồng chí hãy nêu nhữnh điều kiện cần thiết để tuyển học sinh vào lớp 1;
lớp 6 năm học 2012-2013?
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Câu 2: (2 điểm) Đồng chí hãy cho biết đối tượng và điều kiện dự thi giáo viên giỏi cấp
trường năm học 2012-2013 ?
.............................................................................................................................................................................
Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com

5. .............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
----------- hết --------------ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
Đề thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2012-2013
I- Phần trắc nghiệm: ( 4 điểm)
Câu hỏi
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án đúng
b
a
c
c
b
a
b
c
Câu 1: Theo Chỉ thị số 3399/CT-BGD&ĐT về nhiệm vụ năm học 2010-2011.
Câu 2: Theo khoản 1, điều 72, Luật giáo dục 2005.
Câu 3: Theo khoản 2, điều 5, Thông tư số 32.
Câu 4: Theo khoản 1, điều 13, Thông tư số 32.
Câu 5: Theo dòng 2, mục b, khoản 1, điều 10 của Thông tư số 32.
Câu 6: Theo khoản 1, điều 2, Quyết định số 14 ban hành Chuẩn NNGVTH.
II- Phần tự luận: (6 điểm)
1- Xử lý tình huống:
Các giải pháp: Thăm hỏi, động viên gia đình; Tác động của bạn bè trong lớp; Giúp
đỡ về vật chất, động viên tinh thần ...
2- Thực hành:
a) Đối với GV văn hoá:
Câu 1:
Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com

6. a) Xác định
- Từ đơn: mưa, những, rơi, mà, như.
- Từ ghép: mùa xuân, hạt mưa, bé nhỏ.
- Từ láy: xôn xao, phơi phới, mềm mại, nhảy nhót.
b) Đoạn văn trên có 2 từ tượng hình: mềm mại, nhảy nhót.
Câu 2:
a, Mưa rào, mưa bàn thắng, mưa tiền. (Từ nhiều nghĩa)
b, Bao la, mênh mông, bát ngát.
(Từ đồng nghĩa)
c, May quần áo, may rủi, gió heo may. (là những từ đồng âm)
Câu 3:
a) Các bước giải toán
Buớc 1 : Đọc kỹ đề toán và xác định cái đã cho và cái phải tìm.
Bước 2: Thiết lập mối quan hệ giữa cái đã cho và cái phải tìm bằng cách tóm
tắt nội dung bài toán dưới dạng sơ đồ, hình vẽ hoặc ngôn ngữ ngắn gọn.
Bước 3 : Phân tích đề tóan để thiết lập trình tự giải
Bước 4: Thực hiện phép tính theo trình tự giải đã có để tìm đáp án và viết bài
giải
b) Hướng dẫn giải toán
Tính chiều dài hình chữ nhật, biết nửa chu vi hình chữ nhật là 60m và chiều
rộng là 20 m.
* Có thể dùng cách sau:
1/ Bài toán cho biết những gì ?
(Bài toán cho biết nửa chu vi của hình chữ nhật là 60m và chiều rộng là 20m)
2/ Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ?
(Nửa chu vi của hình chữ nhật chính là tổng của chiều dài và chiều rộng của
hình chữ nhật đó).
3/ Bài toán hỏi gì ?
(Bài toán hỏi chiều dài của hình chữ nhật)
4/ Làm thế nào để tính được chiều dài của hình chữ nhật ?
(Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã biết)
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là :
60 – 20 = 40 (m)
Đáp số: 40 m
b) Đối với giáo viên bộ môn:
Câu 1:
a) Tuyển sinh lớp 1:
Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com

7. - Trẻ 6 tuổi, sinh 2006 (không tính tháng) và trẻ trên 6 tuổi chưa ra lớp 1 (hoặc bỏ học lớp
1); Không tuyển trẻ dưới 6 tuổi.
- Hồ sơ: Đơn xin vào lớp 1; bản sao giấy khai sinh hợp lệ.
b) Tuyển sinh lớp 6: Học sinh đã HTCT tiểu học, có đơn xi tuyển sinh vào lớp 6.
Câu 2:
Đối tượng:
Tham dự Hội thi cấp trường là cán bộ quản lý và giáo viên đang trực tiếp giảng dạy
tại trường tiểu học Văn Phú.
Điều kiện:
- Có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao
chất lượng dạy học, giáo dục học sinh; đã được nhà trường công nhận, xếp loại 1 trong 5
năm học: từ năm học 2008-2009 đến năm học 2012-2013. Có thể chọn nội dung "Một đổi
mới" theo hướng dẫn tại công văn số 775 của Sở GD&ĐT làm sáng kiến kinh nghiệm
trong năm học 2012-2013.
- Đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên; có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3
năm trở lên; có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn và năng lực tổ chức, quản
lý lớp học được học sinh và đồng nghiệp đánh giá cao, được lãnh đạo nhà trường xác nhận.
- Phải được đánh giá, xếp loại Khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu
học năm học 2011-2012.
Tuyển tập đề thi Violympic trên mạng – có tại http://thiviolympic.com