SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  53
TEMA 7: A ARTE DO SÉCULO XIX




Lara Rarís Frois 4º
1. ARTE DE FINAIS DO SÉCULO


1.1. A ARTE DO ROCOCÓ EN EUROPA
●   Xorde un novo estilo artístico: o Rococó
●   Ornamentación e intimismo
●   Arquitectura seguiu os modelos do
    barroco
●   Profusa ornamentación na decoración de
    interiores
●   Escultura destacada polo descubrimento
    da porcelana
●   Pintura aristocrática
●   Representación do ambiente galante das
    clases privilexiadas
●   Nova técnica pictórica: o pastel
●   En Francia, temas amorosos e festas
    aristocráticas
●   Artistas: Watteau, Boucher e Fragonard
●   En Italia, retrato de paisaxes urbanas
    coma o Canaletto e o Tiépolo
●   En Inglaterra, retratos da nobreza
●   Artistas: Gainsborough, Hogarth e
    Reynolds
1.2. A arte rococó en España


●   Esculturas de Francisco Salizillo
●   Obras de Narciso Tomé
●   Pintura reflectindo o intimismo e o gusto
    aristocrático
●   Obras de Luis Paret Y Alcázar
GOYA
2. O NEOCLASICISMO


●   Configuración dunha nova arte: o
    Neoclasicismo
●   2..1. RECUPERACIÓN DE MODELOS
    ARQUITECTÓNICOS
●   Arquitectura inspirada nos modelos
    gregos e romanos
●   Importancia da arquitectura civil
●   Columnas conmemorativas e arcos do
    triunfo
●   En Francia, Soufflot e Vignon
●   En Alemaña von Klenze
2.2. Unha escultura idealizada


●   Modelo de estrutura o modelo
    grecorromano
●   Centránse na temática mitolóxica
●   Destacan o Italiano Canova e o danés
    Thorvaldsen
2.3. A orde da pintura neoclásica


●   En pintura inspiran na antigüidade
●   3 puntos principais:
           –   Debuxo sobre a cor
           –   Composición ordenada
           –   Temática mitolóxica
●   Artistas: David e Ingres
3: A ARQUITECTURA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO
XIX: 3.1. O historicismo


●   Interese por recreas as manifestacións
    artísticas doutras épocas
●   Corrente neogótica
●   Aquitectos destacados: Viollet-Le-Duc e
    Pugin
3.2. A arquitectura de ferro


●   Renovación da arquitectura
●   Producción de novos materias e a
    producción masiva destes
●   Usos do ferro e do aceiro
●   Invención do cemento como material
    construtivo
●   Popularización do vidro
●   Torre Eiffel: Exposición Universal de
    París de 1889 creada por Gustave Eiffel
●   EE.UU.: Escola de Chicago, Louis
    Sullivan
4. O MOVEMENTO ROMÁNTICO: UNHA EXALTACIÓN
VITALISTA


●   Difusión do romanticismo a nivel
    europeo
●   Principais valores do romanticismo:
           –   A liberdade
           –   Exaltación do
                 individualismo
           –   Defensa de sentimentos
4.1. A escultura


●   Maior propesión a expresar o movemento
    e os sentimentos
●   Utilización de materias máis duros: a
    pedra
●   Aparición de numerosos temas
    patrióticos
●   Marsellesa de François Rude
4.2. A pintura


●   Trazos fundamentais
●   Diversidade e exaltación do indivuduo e
    as tradicións
●   Aspiración á liberdade individual
●   Historicismo: Idade Media
●   Compresión da natureza
●   Predilección polo exótico e interese polo
    mundo musulmán e a cultura oriental
●   Maior movemento = maior dinamismo
●   A expresión da cor e a luz co uso das
    cores brillantes
●   Principais artistas: Delacroix e Géricault
    en Francia
●   Friedrich en Alemaña
5. O REALISMO: 5.1. Unha ollada obxectiva da realidade


●   Novo movemendo cultural a partir da
    segunda metade do XIX: o Realismo
●   Causas da orixe:
●   Fracaso das revolucións de 1848
●   Avance da industrialización
●   Avance da ciencia no século XIX
5.2. A escultura realista


●   Influencia da estética e das ideas realistas
●   Temáticas sociais
●   Escultores máis importantes: O francés
    Carpeaux e o belga Meunier
5.3. Unha pintura fotográfica


●    Vontade de retratar a vida cotiá e os
    problemas sociais
●   Modo obxectivo
●   Pintores realistas: Courbet, Daumier ou
    Millet
●   A aparición da fotografía inflúe na
    composición dos cadros
6. A ARTE NO CAMBIO DE SÉCULO


●   Impresionismo como novo movemento
    de comezos do século XX
●   6.1. O IMPRESIONISMO
●   Movemento esencialmente pictórico
●   Efectos cambiantes de luz
●   Traballo ao aire libre
●   Creación dun novo estilo
●   Representantes: Manet, Monet, Renoir e
    Sisley
6.2: Postimpresionismo


●   Afastamento das fórmulas impresionistas
●   Exploración da xeometría, a cor, a liña e
    a expresividade
●   Artistas postimpresionistas destacados:
    Degas, Seurat, Cézanne, Van Gogh,
    Toulose – Latrec
●   Presentación de temas bíblicos e
    mitolóxicos
●   Evocación do mundo dos soños
●   Muller personaxe principal
●   Presentada como anxel ou como ser
    maligno
●   Máximos representantes: Puvis de
    Chavannes e Rousseau
7. MODERNISMO


●   Xurde en Europa un novo movemento: o
    Modernismo
●   Recibe diversos nomes segundo o país
●   Características comunes:
●   Rotura con la tradición academicista
●   Aproveitamento das vantaxes da
    tecnoloxía e da industria da época
●   Reivindicación do carácter integrador das
    artes
●   Potenciación do traballo artesanal
7.1. A arquitectura


●   Predominio da liña curva e a asimetría
●   Inspiradas na natureza
●   Liberdade creativa
●   Arquitecto belga: Víctor Horta
●   Interación de novas técnicas construtivas
    do traballo artesanal
●   Importancia de novos materiais: ferro
    forxado, as vidreiras, e os mosaicos
    cerámicos
7.2. Escultura e pintura


●   Rutura das normas académicas
●   Figura humana como principal temática
●   Pintores modernistas abandonan os
    aspectos cotiás
●   Temas do contido simbólico e conceptual
●   Finalidade decorativa
●   Inspirados nas formas da natureza
●   Klimt e Mucha
7.3. As artes decorativas


●   Fusinamento da arte e a vida cotiá
●   Elementos decorativos creando
    ambientes cotiás dun mesmo estilo
●   Movemento inglés como exemplo: Arts
    and Crafts
●   Líder: Morris
8. A ARTE DO SÉCULO XIX EN ESPAÑA E CULTURA
GALEGA


●   Destacado: Goya
●   Centro de arte en Barcelona
8.1. A arquitectura


●   1760, inicio da arquitectura neoclásica
●   Arquitecto máis importante: Juan de
    Villanueva
●   No século XIX edificios neorrománicos,
    neogóticos e neomudéxares
●   Manifesto da evolución industrial en
    España
●   A finais do XIX, foco máis activo de
    Europa: Barcelona
●   Destacan: Gaudí, Domènech e Montaner
    e Puig e Cadafalch
8.2. Escultura


●   Mármore principal material escultórico
●   Temáticas preferidas: mitoloxía e historia
●   Estatuas exentas= Amià Campeny
    (Lucrecia)
●   Romanticismo e Realismo = Benlliurel
    (Monumento a Isabel a Católica) e
    Bellver (O anxo caído)
●   Escultura modernista con trazos sensuais
●   Destaca Josep Llimona (Desconsolo)
8.3. Pintura



●   Real Academia das Belas Artes
●   Debuxo por enriba da cor e a falta de
    expresividade
●   Madrazo máximo representante deste
    estilo
●   Século XIX retrato e temática histórica
●   Rosales (Testamento de Isabel a
    Católica), Fortuny e Pérez Vilaamil
●   Pintura realista: retrato da vida cotiá e
    anecdótica
●   Martí Alsina (A sesta)
●   A paisaxe adquire protagonismo
●   De Haes e Vayreda
●   Finais do século impresionismo
●   Figura importante: Sorolla e as paisaxes
    de Regoyos
●   Pintura modernista centro en Cataluña
●   Artistas: Casas, Rusiñol e Nonell
●   Retrato dos ambientes amables da
    burguesía, retratos e escenas de carácter
    social
8.4. O rexurdimento galego


●   Xurde o Rexurdimento galego no ámbito
    cultural
●   Figura máis importante: Rosalía de
    Castro
●   Obras: Cantares gallegos e En las orillas
    del Sar
●   Outros autores: Pondal (Queixumes dos
    pinos) e Curros Enríquez (Aires da Miña
    Terra)
●   Consolidación da prosa ata principios do
    século XIX

Contenu connexe

Tendances

Ver Coruña. 05. Arquitectura de principios do século XX
Ver Coruña. 05. Arquitectura de principios do século XXVer Coruña. 05. Arquitectura de principios do século XX
Ver Coruña. 05. Arquitectura de principios do século XXAgrela Elvixeo
 
Arte despois da segunda guerra mundial
Arte despois da segunda guerra mundialArte despois da segunda guerra mundial
Arte despois da segunda guerra mundialAgrela Elvixeo
 
Como analizar unha pintura
Como analizar unha pinturaComo analizar unha pintura
Como analizar unha pinturaEvaPaula
 
Manuel Colmeiro unha rúa no barrio de Elviña
Manuel Colmeiro unha rúa no barrio de ElviñaManuel Colmeiro unha rúa no barrio de Elviña
Manuel Colmeiro unha rúa no barrio de ElviñaAgrela Elvixeo
 
Motivación alumnado cara ao Patrimonio Cultural
Motivación alumnado cara ao Patrimonio CulturalMotivación alumnado cara ao Patrimonio Cultural
Motivación alumnado cara ao Patrimonio Culturallfgasalla
 
Laxeiro. Unha rúa no barrio de Elviña
Laxeiro. Unha rúa no barrio de ElviñaLaxeiro. Unha rúa no barrio de Elviña
Laxeiro. Unha rúa no barrio de ElviñaAgrela Elvixeo
 
Realismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismoRealismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismoAgrela Elvixeo
 
Tema 7.arte do s. xix
Tema 7.arte do s. xixTema 7.arte do s. xix
Tema 7.arte do s. xixagreloroberto
 
Francisco de goya_Touro
Francisco de goya_TouroFrancisco de goya_Touro
Francisco de goya_TouroAmaia12345
 

Tendances (20)

Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Antonio palacios
Antonio palaciosAntonio palacios
Antonio palacios
 
Ver Coruña. 05. Arquitectura de principios do século XX
Ver Coruña. 05. Arquitectura de principios do século XXVer Coruña. 05. Arquitectura de principios do século XX
Ver Coruña. 05. Arquitectura de principios do século XX
 
Tema7
Tema7 Tema7
Tema7
 
Arte despois da segunda guerra mundial
Arte despois da segunda guerra mundialArte despois da segunda guerra mundial
Arte despois da segunda guerra mundial
 
Rococó
RococóRococó
Rococó
 
Como analizar unha pintura
Como analizar unha pinturaComo analizar unha pintura
Como analizar unha pintura
 
O Impresionismo-Monet
O Impresionismo-MonetO Impresionismo-Monet
O Impresionismo-Monet
 
Manuel Colmeiro unha rúa no barrio de Elviña
Manuel Colmeiro unha rúa no barrio de ElviñaManuel Colmeiro unha rúa no barrio de Elviña
Manuel Colmeiro unha rúa no barrio de Elviña
 
Tema 7 sociais
Tema 7 sociaisTema 7 sociais
Tema 7 sociais
 
Motivación alumnado cara ao Patrimonio Cultural
Motivación alumnado cara ao Patrimonio CulturalMotivación alumnado cara ao Patrimonio Cultural
Motivación alumnado cara ao Patrimonio Cultural
 
Laxeiro. Unha rúa no barrio de Elviña
Laxeiro. Unha rúa no barrio de ElviñaLaxeiro. Unha rúa no barrio de Elviña
Laxeiro. Unha rúa no barrio de Elviña
 
Jorge peteiro vázquez
Jorge peteiro vázquezJorge peteiro vázquez
Jorge peteiro vázquez
 
O romanticismo
O romanticismoO romanticismo
O romanticismo
 
Realismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismoRealismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismo
 
BiografíA Clavé
BiografíA ClavéBiografíA Clavé
BiografíA Clavé
 
Tema 7.arte do s. xix
Tema 7.arte do s. xixTema 7.arte do s. xix
Tema 7.arte do s. xix
 
Tema 7
Tema 7 Tema 7
Tema 7
 
BiografíA Miró
BiografíA MiróBiografíA Miró
BiografíA Miró
 
Francisco de goya_Touro
Francisco de goya_TouroFrancisco de goya_Touro
Francisco de goya_Touro
 

En vedette

La rueca entorno
La rueca entornoLa rueca entorno
La rueca entornoandrs1132
 
Prova slideshareaut
Prova slideshareautProva slideshareaut
Prova slideshareautXavier Riu
 
Acionamentos eletricos -_claiton_moro_franchi_-_3ª_ed.
Acionamentos eletricos -_claiton_moro_franchi_-_3ª_ed.Acionamentos eletricos -_claiton_moro_franchi_-_3ª_ed.
Acionamentos eletricos -_claiton_moro_franchi_-_3ª_ed.Fernando Lima
 
Servomotores mecatronica
Servomotores mecatronicaServomotores mecatronica
Servomotores mecatronicaFernando Lima
 
La usabilidad
La usabilidad La usabilidad
La usabilidad Dylan Caro
 
Servomotores mecatronica
Servomotores mecatronicaServomotores mecatronica
Servomotores mecatronicaFernando Lima
 
Estadistica proyecto comenius water power links [recuperado]
Estadistica proyecto comenius water power links [recuperado]Estadistica proyecto comenius water power links [recuperado]
Estadistica proyecto comenius water power links [recuperado]ginesmartineznicolas
 
TheGetz - Case Incentivo à Leitura
TheGetz - Case Incentivo à LeituraTheGetz - Case Incentivo à Leitura
TheGetz - Case Incentivo à LeituraTheGetz
 
Les aventures de ulisses
Les aventures de ulissesLes aventures de ulisses
Les aventures de ulissestaniajimenez15
 
Els alumnes de 6è a fem l’experiència
Els alumnes de 6è a fem l’experiènciaEls alumnes de 6è a fem l’experiència
Els alumnes de 6è a fem l’experiènciacspigros
 
Resultados académicos sector 6
Resultados académicos sector 6Resultados académicos sector 6
Resultados académicos sector 6Roberto Pérez
 

En vedette (20)

La rueca entorno
La rueca entornoLa rueca entorno
La rueca entorno
 
6 a,(17.5)gt
6 a,(17.5)gt6 a,(17.5)gt
6 a,(17.5)gt
 
Trakya Üniversitesi Workshop
Trakya Üniversitesi WorkshopTrakya Üniversitesi Workshop
Trakya Üniversitesi Workshop
 
Gobi grpo 6
Gobi  grpo 6Gobi  grpo 6
Gobi grpo 6
 
La carcel de_tela!!!
La carcel de_tela!!!La carcel de_tela!!!
La carcel de_tela!!!
 
Prova slideshareaut
Prova slideshareautProva slideshareaut
Prova slideshareaut
 
Regalito
RegalitoRegalito
Regalito
 
Acionamentos eletricos -_claiton_moro_franchi_-_3ª_ed.
Acionamentos eletricos -_claiton_moro_franchi_-_3ª_ed.Acionamentos eletricos -_claiton_moro_franchi_-_3ª_ed.
Acionamentos eletricos -_claiton_moro_franchi_-_3ª_ed.
 
Servomotores mecatronica
Servomotores mecatronicaServomotores mecatronica
Servomotores mecatronica
 
La usabilidad
La usabilidad La usabilidad
La usabilidad
 
Servomotores mecatronica
Servomotores mecatronicaServomotores mecatronica
Servomotores mecatronica
 
Estadistica proyecto comenius water power links [recuperado]
Estadistica proyecto comenius water power links [recuperado]Estadistica proyecto comenius water power links [recuperado]
Estadistica proyecto comenius water power links [recuperado]
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Fgfg
FgfgFgfg
Fgfg
 
Tutor
TutorTutor
Tutor
 
Art Urbà
Art Urbà  Art Urbà
Art Urbà
 
TheGetz - Case Incentivo à Leitura
TheGetz - Case Incentivo à LeituraTheGetz - Case Incentivo à Leitura
TheGetz - Case Incentivo à Leitura
 
Les aventures de ulisses
Les aventures de ulissesLes aventures de ulisses
Les aventures de ulisses
 
Els alumnes de 6è a fem l’experiència
Els alumnes de 6è a fem l’experiènciaEls alumnes de 6è a fem l’experiència
Els alumnes de 6è a fem l’experiència
 
Resultados académicos sector 6
Resultados académicos sector 6Resultados académicos sector 6
Resultados académicos sector 6
 

Similaire à Tema7

Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardasArte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardasEvaPaula
 
A Arte Renacentista
A Arte RenacentistaA Arte Renacentista
A Arte Renacentistarubempaul
 
Arte primeira metade século XX
Arte primeira metade século XXArte primeira metade século XX
Arte primeira metade século XXAgrela Elvixeo
 
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)rubempaul
 
Os novos camiños da arte
Os novos camiños da arteOs novos camiños da arte
Os novos camiños da artermferreiro
 
A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)rubempaul
 
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.Alexandre-slider
 
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporánea
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporáneaProxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporánea
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporáneaEvaPaula
 
Cinquecento. Bramante, Miguel Ángel y Leonardo
Cinquecento. Bramante, Miguel Ángel y LeonardoCinquecento. Bramante, Miguel Ángel y Leonardo
Cinquecento. Bramante, Miguel Ángel y LeonardoDudas-Historia
 
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)silvanarisitas
 

Similaire à Tema7 (20)

Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardasArte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
A Arte Renacentista
A Arte RenacentistaA Arte Renacentista
A Arte Renacentista
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Arte do Renacemento
Arte do RenacementoArte do Renacemento
Arte do Renacemento
 
Renacemento europeo e español
Renacemento europeo e españolRenacemento europeo e español
Renacemento europeo e español
 
Arte primeira metade século XX
Arte primeira metade século XXArte primeira metade século XX
Arte primeira metade século XX
 
Tema 15
Tema 15Tema 15
Tema 15
 
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
A ciencia e a arte do barroco (3º ESO)
 
O Renacemento
O RenacementoO Renacemento
O Renacemento
 
Arte
ArteArte
Arte
 
O renacemento
O renacementoO renacemento
O renacemento
 
TEMA 15
TEMA 15TEMA 15
TEMA 15
 
Tema 15
Tema 15Tema 15
Tema 15
 
Os novos camiños da arte
Os novos camiños da arteOs novos camiños da arte
Os novos camiños da arte
 
A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)A arte renacentista (3º ESO)
A arte renacentista (3º ESO)
 
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
Proxecto Interdisciplinar. Arte e deseño na UE.
 
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporánea
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporáneaProxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporánea
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporánea
 
Cinquecento. Bramante, Miguel Ángel y Leonardo
Cinquecento. Bramante, Miguel Ángel y LeonardoCinquecento. Bramante, Miguel Ángel y Leonardo
Cinquecento. Bramante, Miguel Ángel y Leonardo
 
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
Presentacin1 130613085610-phpapp01-140525120116-phpapp02 (1)
 

Plus de Lara Raris Frois (20)

Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
Proposta de exame 3ª avaliación
Proposta de exame 3ª avaliaciónProposta de exame 3ª avaliación
Proposta de exame 3ª avaliación
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Tema 10
Tema 10Tema 10
Tema 10
 
Exame segunda avaliacion
Exame segunda avaliacionExame segunda avaliacion
Exame segunda avaliacion
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Tema 6 sociales
Tema 6 socialesTema 6 sociales
Tema 6 sociales
 
Proposta de examen sociais 1ª Avaliación
Proposta de examen sociais 1ª Avaliación Proposta de examen sociais 1ª Avaliación
Proposta de examen sociais 1ª Avaliación
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
TEMA 1
TEMA 1TEMA 1
TEMA 1
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Proposta de exame3ª Avaliación
Proposta de exame3ª AvaliaciónProposta de exame3ª Avaliación
Proposta de exame3ª Avaliación
 
Tema 8
Tema 8 Tema 8
Tema 8
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Tema 6 sociales rivas
Tema 6 sociales rivasTema 6 sociales rivas
Tema 6 sociales rivas
 
Proposta de exame 3º eso
Proposta de exame 3º esoProposta de exame 3º eso
Proposta de exame 3º eso
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 

Tema7

  • 1. TEMA 7: A ARTE DO SÉCULO XIX Lara Rarís Frois 4º
  • 2. 1. ARTE DE FINAIS DO SÉCULO 1.1. A ARTE DO ROCOCÓ EN EUROPA ● Xorde un novo estilo artístico: o Rococó ● Ornamentación e intimismo ● Arquitectura seguiu os modelos do barroco ● Profusa ornamentación na decoración de interiores ● Escultura destacada polo descubrimento da porcelana ● Pintura aristocrática ● Representación do ambiente galante das clases privilexiadas ● Nova técnica pictórica: o pastel
  • 3. En Francia, temas amorosos e festas aristocráticas ● Artistas: Watteau, Boucher e Fragonard ● En Italia, retrato de paisaxes urbanas coma o Canaletto e o Tiépolo ● En Inglaterra, retratos da nobreza ● Artistas: Gainsborough, Hogarth e Reynolds
  • 4. 1.2. A arte rococó en España ● Esculturas de Francisco Salizillo ● Obras de Narciso Tomé ● Pintura reflectindo o intimismo e o gusto aristocrático ● Obras de Luis Paret Y Alcázar
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10.
  • 11. 2. O NEOCLASICISMO ● Configuración dunha nova arte: o Neoclasicismo ● 2..1. RECUPERACIÓN DE MODELOS ARQUITECTÓNICOS ● Arquitectura inspirada nos modelos gregos e romanos ● Importancia da arquitectura civil ● Columnas conmemorativas e arcos do triunfo ● En Francia, Soufflot e Vignon ● En Alemaña von Klenze
  • 12. 2.2. Unha escultura idealizada ● Modelo de estrutura o modelo grecorromano ● Centránse na temática mitolóxica ● Destacan o Italiano Canova e o danés Thorvaldsen
  • 13. 2.3. A orde da pintura neoclásica ● En pintura inspiran na antigüidade ● 3 puntos principais: – Debuxo sobre a cor – Composición ordenada – Temática mitolóxica ● Artistas: David e Ingres
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. 3: A ARQUITECTURA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX: 3.1. O historicismo ● Interese por recreas as manifestacións artísticas doutras épocas ● Corrente neogótica ● Aquitectos destacados: Viollet-Le-Duc e Pugin
  • 18. 3.2. A arquitectura de ferro ● Renovación da arquitectura ● Producción de novos materias e a producción masiva destes ● Usos do ferro e do aceiro ● Invención do cemento como material construtivo ● Popularización do vidro ● Torre Eiffel: Exposición Universal de París de 1889 creada por Gustave Eiffel ● EE.UU.: Escola de Chicago, Louis Sullivan
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. 4. O MOVEMENTO ROMÁNTICO: UNHA EXALTACIÓN VITALISTA ● Difusión do romanticismo a nivel europeo ● Principais valores do romanticismo: – A liberdade – Exaltación do individualismo – Defensa de sentimentos
  • 24. 4.1. A escultura ● Maior propesión a expresar o movemento e os sentimentos ● Utilización de materias máis duros: a pedra ● Aparición de numerosos temas patrióticos ● Marsellesa de François Rude
  • 25. 4.2. A pintura ● Trazos fundamentais ● Diversidade e exaltación do indivuduo e as tradicións ● Aspiración á liberdade individual ● Historicismo: Idade Media ● Compresión da natureza ● Predilección polo exótico e interese polo mundo musulmán e a cultura oriental ● Maior movemento = maior dinamismo ● A expresión da cor e a luz co uso das cores brillantes ● Principais artistas: Delacroix e Géricault en Francia ● Friedrich en Alemaña
  • 26.
  • 27.
  • 28. 5. O REALISMO: 5.1. Unha ollada obxectiva da realidade ● Novo movemendo cultural a partir da segunda metade do XIX: o Realismo ● Causas da orixe: ● Fracaso das revolucións de 1848 ● Avance da industrialización ● Avance da ciencia no século XIX
  • 29. 5.2. A escultura realista ● Influencia da estética e das ideas realistas ● Temáticas sociais ● Escultores máis importantes: O francés Carpeaux e o belga Meunier
  • 30. 5.3. Unha pintura fotográfica ● Vontade de retratar a vida cotiá e os problemas sociais ● Modo obxectivo ● Pintores realistas: Courbet, Daumier ou Millet ● A aparición da fotografía inflúe na composición dos cadros
  • 31.
  • 32. 6. A ARTE NO CAMBIO DE SÉCULO ● Impresionismo como novo movemento de comezos do século XX ● 6.1. O IMPRESIONISMO ● Movemento esencialmente pictórico ● Efectos cambiantes de luz ● Traballo ao aire libre ● Creación dun novo estilo ● Representantes: Manet, Monet, Renoir e Sisley
  • 33. 6.2: Postimpresionismo ● Afastamento das fórmulas impresionistas ● Exploración da xeometría, a cor, a liña e a expresividade ● Artistas postimpresionistas destacados: Degas, Seurat, Cézanne, Van Gogh, Toulose – Latrec
  • 34. Presentación de temas bíblicos e mitolóxicos ● Evocación do mundo dos soños ● Muller personaxe principal ● Presentada como anxel ou como ser maligno ● Máximos representantes: Puvis de Chavannes e Rousseau
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. 7. MODERNISMO ● Xurde en Europa un novo movemento: o Modernismo ● Recibe diversos nomes segundo o país ● Características comunes: ● Rotura con la tradición academicista ● Aproveitamento das vantaxes da tecnoloxía e da industria da época ● Reivindicación do carácter integrador das artes ● Potenciación do traballo artesanal
  • 41. 7.1. A arquitectura ● Predominio da liña curva e a asimetría ● Inspiradas na natureza ● Liberdade creativa ● Arquitecto belga: Víctor Horta ● Interación de novas técnicas construtivas do traballo artesanal ● Importancia de novos materiais: ferro forxado, as vidreiras, e os mosaicos cerámicos
  • 42. 7.2. Escultura e pintura ● Rutura das normas académicas ● Figura humana como principal temática ● Pintores modernistas abandonan os aspectos cotiás ● Temas do contido simbólico e conceptual ● Finalidade decorativa ● Inspirados nas formas da natureza ● Klimt e Mucha
  • 43. 7.3. As artes decorativas ● Fusinamento da arte e a vida cotiá ● Elementos decorativos creando ambientes cotiás dun mesmo estilo ● Movemento inglés como exemplo: Arts and Crafts ● Líder: Morris
  • 44. 8. A ARTE DO SÉCULO XIX EN ESPAÑA E CULTURA GALEGA ● Destacado: Goya ● Centro de arte en Barcelona
  • 45. 8.1. A arquitectura ● 1760, inicio da arquitectura neoclásica ● Arquitecto máis importante: Juan de Villanueva ● No século XIX edificios neorrománicos, neogóticos e neomudéxares ● Manifesto da evolución industrial en España ● A finais do XIX, foco máis activo de Europa: Barcelona ● Destacan: Gaudí, Domènech e Montaner e Puig e Cadafalch
  • 46. 8.2. Escultura ● Mármore principal material escultórico ● Temáticas preferidas: mitoloxía e historia ● Estatuas exentas= Amià Campeny (Lucrecia) ● Romanticismo e Realismo = Benlliurel (Monumento a Isabel a Católica) e Bellver (O anxo caído) ● Escultura modernista con trazos sensuais ● Destaca Josep Llimona (Desconsolo)
  • 47.
  • 48.
  • 49. 8.3. Pintura ● Real Academia das Belas Artes ● Debuxo por enriba da cor e a falta de expresividade ● Madrazo máximo representante deste estilo ● Século XIX retrato e temática histórica ● Rosales (Testamento de Isabel a Católica), Fortuny e Pérez Vilaamil ● Pintura realista: retrato da vida cotiá e anecdótica ● Martí Alsina (A sesta) ● A paisaxe adquire protagonismo ● De Haes e Vayreda
  • 50. Finais do século impresionismo ● Figura importante: Sorolla e as paisaxes de Regoyos ● Pintura modernista centro en Cataluña ● Artistas: Casas, Rusiñol e Nonell ● Retrato dos ambientes amables da burguesía, retratos e escenas de carácter social
  • 51.
  • 52.
  • 53. 8.4. O rexurdimento galego ● Xurde o Rexurdimento galego no ámbito cultural ● Figura máis importante: Rosalía de Castro ● Obras: Cantares gallegos e En las orillas del Sar ● Outros autores: Pondal (Queixumes dos pinos) e Curros Enríquez (Aires da Miña Terra) ● Consolidación da prosa ata principios do século XIX