Redação aulas 25 e 26

1. RedaçãoRedação
20152015
Aulas 25 e 26
Turmas 101, 103 e 104 -07/08
Turma 102 – 04/08

2. Meios Impressos - I
O jornal e a revista são suportes de gêneros, já que
diversos textos podem aparecer neles, como a entrevista, o
artigo e a reportagem.

3. Meios Impressos - I
Quanto aos assuntos abordados em cada suporte: a
temática de um jornal, em geral, é mais
abrangente do que a de uma revista, além de
mais voltada para os fatos do cotidiano.
Apesar de ambos poderem portar os mesmos
gêneros, são suportes distintos, diferenciando-se, por
exemplo, pelo formato, pelo aspecto gráfico, pelo
preço, pela periodicidade, pela resistência, pela
durabilidade, pela temática e pela profundidade.

4. Meios Impressos - I
 O jornal abarca mais temas do que a revista, por ter um
compromisso maior em retratar o dia a dia (vai da política
à economia, da cultura aos esportes, da previsão do
tempo à moda, da receita culinária à dica de informática)
razão pela qual os apresenta de forma mais superficial.
 A revista, em muitos casos, é especializada em um tema
determinado (revista de moda, de música, de games etc.)
e, em geral, trata de um único assunto, com mais
profundidade do que o jornal.

5. Meios Impressos - I
REVISTA x JORNAL
• Quanto ao formato, a revista em geral é menor do que o
jornal.
• Quanto ao aspecto gráfico, apresenta maior qualidade e
definição das imagens, além de melhores recursos de
cores.
• Quanto ao preço, custa mais caro que ele.
• Quanto à periodicidade, não é diária como o jornal.

6. Meios Impressos - I
• Quanto à resistência, não se deteriora tão rápido quanto
ele: por isso, em relação à durabilidade, permanece por mais
tempo em circulação.
• Quanto à temática, em geral as revistas são menos
abrangentes do que o jornal, além de voltadas para
determinados públicos ou segmentos da sociedade (as
chamadas revistas segmentadas).
• Quanto à profundidade, ela é normalmente mais “analítica”
do que o jornal, ou seja, pode desenvolver os temas de
forma mais extensa e minuciosa.

7. Meios Impressos - I
A "REVISTA-JORNAL”
• Há revistas que se assemelham muito aos jornais do ponto
de vista da temática. Publicações como lstoé, Época,
CartaCapital e Veja, por exemplo, tratam dos mais diversos
assuntos, como os jornais em geral. São as "revistas-
jornal".

8. Meios Impressos - I
 O jornal, por ser diário, é mais ágil do que a revista, pois
consegue transmitir os fatos com maior rapidez, parecendo
sempre mais atual do que ela. Assim, quanto ao critério da
atualidade, a revista “perde” para o jornal.
 O jornal, como suporte, abriga diversos gêneros, como o
editorial, a carta do leitor, a reportagem, a entrevista, a
propaganda, o horóscopo, a charge, a crônica, a fotografia
etc. Cada gênero apresenta uma determinada estrutura (isto é,
um formato), aborda determinados temas e tem certo estilo.

9. Meios Impressos - I
Cada gênero tem uma finalidade específica:
• o editorial é o texto que expressa o ponto de vista “oficial”
do jornal (que não é necessariamente o mesmo dos
jornalistas);
•a carta do leitor manifesta a opinião deste sobre textos
veiculados;
•a reportagem é um texto informativo sobre fatos do
cotidiano (cria efeito de objetividade);

10. Meios Impressos - I
•a entrevista é um texto em forma de diálogo entre o jornal e
uma personalidade (perguntas do primeiro, respostas da
segunda);
•a propaganda serve, em linhas gerais, para vender e
comprar algo etc.

11. “Carta do leitor” - gênero de texto, bastante comum
nos jornais e revistas, que serve para expor opiniões dos
leitores sobre as matérias, as entrevistas, os artigos e
outros, permitindo, assim, a participação ativa do leitor, que
então se converte em enunciador, estabelecendo um
diálogo com a publicação.

12. “Carta do leitor” - modelo
vocativo
despedida
assinatura
posicionamento social
contextualização do leitor
posicionamento ideológico
posicionamento e argumento
/ estrutura
*cinquenta

13. As “cartas de leitor” escritas para o vestibular possuem uma
estrutura um pouco diferente daquelas que lemos nos jornais ou nas
revistas, pois as redações dos jornais/revistas, muitas vezes,
parafraseiam as cartas originais e sintetizam as suas ideias. Além
disso, no vestibular, não pode haver identificação do autor na carta,
com a assinatura do nome completo.

15. http://praticasescrita.blogspot.com.br/2011/05/carta-de-
leitor-contexto-jornalistico.html

16. Exercícios1.
Se for escrever a Joaquim, pode refletir, por exemplo,
sobre o seguinte: A mudança de escola implica de fato
distanciar-se dos amigos? Para ser bem-visto na nova
escola, é necessário ficar amigo de todos? Quais são as
vantagens e as desvantagens de escolas grandes e
pequenas?
Se for escrever a Sílvia, pode tentar responder às
seguintes questões: Concorda que a mudança de escola é
uma das situações mais terríveis que podemos
vivenciar? Será que o melhor, para encarar a mudança, é
levar um amigo? Isso seria sempre possível e tornaria
mais fácil fazer novos amigos?