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Les 3 secrets des diplômés qui réussissent
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Les 3 secrets des diplômés qui réussissent

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Adaptation de "The 3 secrets of highly successful graduates"(http://fr.slideshare.net/reidhoffman/the-3-secrets-of-highly-successful-graduates) réalisé par Reid Hoffman, CEO de LinkedIn, que ce ...

Adaptation de "The 3 secrets of highly successful graduates"(http://fr.slideshare.net/reidhoffman/the-3-secrets-of-highly-successful-graduates) réalisé par Reid Hoffman, CEO de LinkedIn, que ce dernier m'a autorisée à traduire. Pour en savoir plus sur cette histoire : http://laurenecastor.com/de-laudace-la-cle-pour-vous-demarquer/

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Les 3 secrets des diplômés qui réussissent Les 3 secrets des diplômés qui réussissent Presentation Transcript

  • 3LES 3 SECRETS DESDIPLÔMÉS QUIR É U S S I S S E N T
  • Je m’appelleReid Hoffman,Je suis unentrepreneur etun investisseur.Hi!
  • J’ai co-fondé LinkedIn en 2003avec pour mission de connecterles professionnels du mondeafin de les rendre davantageBRILLANTS et PRODUCTIFS.
  • J’ai vu des étudiants du monde entierS’INQUIÉTER POUR LEUR CARRIÈRE…
  • ...de millions d’ÉTUDIANTS sur LinkedIn...
  • ...aux très jeunesENTREPRENEURSsur lesquels j’aiinvesti...BRIAN CHESKY
  • ...aux étudiants leaders qui ont lumon livre THE START-UP OF YOU.
  • Et j’ai remarqué une inquiétude COMMUNE...
  • ILS NE SE SENTENT PAS PRÊTS.
  • L’Université est supposée vouspréparer à SURVIVRE et à PROSPÉRERdans le monde du travail.
  • Mais le monde du travail a CHANGÉ.
  • Les parcours professionnels stablesDISPARAISSENT.
  • La COMPÉTITION peut surgir de nulle part.
  • Et le mondecontinue deCHANGER à unrythme effréné.
  • Si vous êtes sur le point d’obtenir votrediplôme, vous vous sentez peut-être ANXIEUX.
  • Je veux que vous sachiez queC’EST NORMAL.
  • Que l’INCERTITUDE que vous ressentezmaintenant à propos de votre avenir,elle sera toujours là.
  • Dans un monde en perpétuel changement,gérer votre carrière est le PROCESSUS DETOUTE UNE VIE.
  • Quand j’ai obtenu ma licence...MOI
  • Je pensais que je savais ce que jevoulais faire.
  • J’avais TORT.
  • Je n’aurais PASpu prédire monparcoursprofessionnel.
  • Il m’a même fallu 15 ANS pour réaliser quece que je faisais avait un nom...
  • E N T R E P R E N E U R I A T
  • Ce faisant, j’ai appris à détecter ce quistructure le SUCCÈS et l’ÉCHEC.
  • Et il y a au moins TROIS CHOSES que ceuxqui réussissent professionnellementfinissent par comprendre de leur carrière.
  • Vous NE les trouverezdans AUCUN de vosmanuels.
  • Et votre école NE les enseigne PAS.
  • Et je parierais que vous NE souhaiteriez PASattendre 15 ans avant de les découvrir.
  • Je veux les partager avec vousaujourd’hui.
  • 31. Compétition2. Réseaux3. Risque
  • "Comment réunir mes DIFFÉRENTSINTÉRÊTS dans ma carrière ?"
  • "Que faire si JE NE SAIS PASce que j’aime ?"
  • "Comment choisir entretant de PASSIONS DIFFÉRENTES ?"
  • Toutes ces questions sur la carrière fontpartie du QUESTIONNEMENT CLASSIQUE...
  • "Que dois-je FAIREde ma vie ?"
  • Mais ce sont lesMAUVAISESquestions à se poser.
  • Entre autres choses,ces questions se focalisent surVOUSau détriment du facteurle plus important…
  • L E S A U T R E S
  • Nombreux sont ceux qui VEULENT,comme vous, un job de rêve.
  • Pour tout ce qui est digne d’intérêt,il y a de la COMPÉTITION.
  • Pour battre vos adversaires,il vous faut développer unAVANTAGECOMPÉTITIF
  • Mais unC’est fait de quoi ?AVANTAGECOMPÉTITIF
  • ACTIFSASPIRATIONSRÉALITÉDU MARCHÉ
  • Vos ACTIFS sont ce qui vous permetde vous démarquer immédiatement.
  • Vos ASPIRATIONS sont ce que vousaimeriez atteindre plus tard.
  • Et laRÉALITÉ DU MARCHÉc’est ce que les gens serontprêt à payer pour vous.
  • La meilleure des carrières estcelle qui vous fera poursuivre desASPIRATIONS qui en valent la peine, enutilisant vos ACTIFS, tout en navigantdans la RÉALITÉ DU MARCHÉ.
  • Une autre QUESTION CLASSIQUEavec laquelle vous pourriezavoir des difficultés...
  • "Comment faireVRAIMENT LA DIFFÉRENCEdans le monde ?"
  • Vous pensez peut-être,qu’en tant que JEUNE DIPLÔMÉet avec une EXPÉRIENCEPROFESSIONNELLE LIMITÉE, vousn’avez pas grand chose à offrir.
  • En réalité, vosACTIFS EXISTANTSont aussi de la valeur.
  • Vous serez surpris devoir à quel point voscompétences et vosrelations ont de lavaleur pour ceux quiNE LES ONT PAS.
  • Demandez leur seulement :“COMMENT PUIS-JE AIDER ?”
  • Vous apprendrez à comprendreles BESOINS DES AUTRES.
  • Répondez aux besoins.Solutionnez les problèmes.Et vous CHANGEREZ LE MONDE.
  • 31. Compétition2. Réseaux3. Risque
  • À l’Université, il y avait lesdortoirs, les associationsd’étudiants, les cours...
  • Nouer des liens était FACILE.
  • Mais dans le monde réel, vousdevez apprendre à construire votreréseau de façon PROACTIVE.
  • Le réseau est important car tout métierse résume à interagir avec LES GENS.
  • LES GENS contrôlentressources, opportunités, information.
  • Les opportunités NE TOMBENT PAS du ciel.
  • Elles sont rattachées auxPERSONNES.
  • Si vous cherchez uneOPPORTUNITÉ, vous cherchezen réalité une PERSONNE.
  • Les personnes avec qui vous passezdu temps font de vousQUI VOUS ÊTES et QUI VOUS DEVENEZ.
  • Le moyen le plus rapide pour évoluerest de vous entourer de gens quiREPRÉSENTENT DÉJÀ CE QUE VOUS VOULEZ ÊTRE.
  • Le meilleur moyen de rencontrer denouvelles personnes, c’est via lesPERSONNES QUE VOUS CONNAISSEZ DÉJÀ.
  • Vous pourriez penser que vousne connaissez pas LA BONNE PERSONNE.
  • Votre réseau existant est plusGRANDque vous ne l’imaginez.
  • Si vous êtes connecté à plusieurscentaines de personnes sur LinkedIn,vous êtes en réalité au centre d’un réseau,PUISSANT DE + DE 2 MILLIONS DE PERSONNES.
  • Autrement dit,il se peut queQUELQU’UN QUE VOUSCONNAISSEZ DÉJÀconnaisse quelqu’unqui peut vous aider.
  • C’est lePOUVOIRdu réseau étendu.
  • 31. Compétition2. Réseaux3. Risque
  • Notre système éducatif pénalise lesétudiants qui FONT DES ERREURS.
  • Mais dans le monde réel, vous nesavez pas quelle est la meilleurechose à faire avant d’avoir essayé
  • Et faire des erreurs fait partie duPROCESSUS D’APPRENTISSAGE.
  • Apprenez en FAISANT.
  • Vous n’êtes pas sûr de pouvoir percerdans l’industrie pharmaceutique ?
  • Passez 6 mois de stage àPfizer à rencontrer des genset VOYEZ CE QU’IL SE PASSE.
  • Êtes-vous curieux de savoirsi le MARKETING ou laCONCEPTION DE PRODUITvous convient mieux que ce quevous faites actuellement ?
  • Si vous travaillez dans une entrepriseoù ces fonctions existent,offrez VOS SERVICES gratuitement.
  • C’est exactement CE QUE J’AI FAIT à Apple,mon premier job après mon Master.
  • Quelque soit la situation,ce sont les ACTIONS,ET NON LES PROJETS, quigénèrent des leçons utiles.
  • Les ACTIONSvous aident à découvriroù vous voulez alleret comment y parvenir.
  • Les ÉTUDIANTS LES PLUS BRILLANTSà l’université sont ceux qui fontLE MOINS D’ERREURS.
  • Mais les gens qui BRILLENT DANS LEUR MILIEUPROFESSIONNEL apprennent à prendre desRISQUES INTELLIGENTS.
  • Vous supposez peut-êtreque vous obtiendrez unecarrière stable enMINIMISANT LES RISQUES.
  • Paradoxalement,dans un monde qui change,ÊTRE PRUDENT est l’une deschoses les plus risquéesque vous puissiez faire.
  • Plutôt que d’éviter les risques,PRENEZ DES RISQUES INTELLIGENTS.Cela vous donnera un train d’avance.
  • Par exemple, ne négligez pasun job qui PAYE PEU mais offreun APPRENTISSAGE FORMIDABLE.
  • Préférez les options qui offrent lesmeilleures chances d’APPRENDREsur vous et sur le monde.
  • Ne passez pas à côté d’une carrièrejuste parce que vous entendezQU’ELLE EST RISQUÉE.
  • Ce n’est probablement pas aussi risquéqu’on ne le croit, ce qui veut dire quevous rencontrerez PEU DE CONCURRENCEen saisissant une opportunité.
  • Dans ces cas-là,même le PIRE SCÉNARIOn’est pas insurmontable.
  • Quand le pire signifievous faire licencier,perdre un peu detemps et d’argent,ou vivre desmoments difficiles,C’EST UN RISQUE QUEVOUS DEVRIEZ ÊTREPRÊT À PRENDRE.
  • Si le pire scénario c’est que votreréputation soit sérieusement salie, quevous perdiez vos biens économiques,ou que quelque chose mette fin à votrecarrière, NE PRENEZ PAS CE RISQUE.
  • Il y aura toujours del’INCERTITUDEsur les opportunitésde carrières et sesrisques.
  • Les meilleures opportunitéssont fréquemment celles avecLE PLUS DE POINTS D’INTERROGATION.
  • Quand l’issue de quelque chose est incertaine,beaucoup de personnes, L’ÉVITENTCOMPLÈTEMENT.
  • Prenez des risques intelligents et voustomberez sur LES OPPORTUNITÉS QUE LESAUTRES MANQUENT.
  • Alors, FÉLICITATIONS pour les efforts quevous avez fournis pendant vos études,mais votre apprentissage vient tout justede commencer.
  • La remise des diplômes N’EST PASla fin de l’apprentissage.
  • Nous sommes tous desOEUVRES INACHEVÉES.
  • Chaque jour offre l’opportunitéD’APPRENDRE PLUS, DE FAIRE PLUS, D’ÊTRE PLUSdans notre vie et dans notre carrière.
  • Dans le monde du travail,CHAQUE JOUR EST UNE ÉPREUVE À PASSER.
  • Si vous ne PROGRESSEZ pas,vous RÉGRESSEZ.
  • Si vous n’AVANCEZ pas,vous RECULEZ.
  • Consolidez votreAVANTAGECOMPÉTITIF.
  • Développez votreRÉSEAU.
  • Et prenez desRISQUESINTELLIGENTS.
  • Si ce n’est pasmaintenant,alors quand ?
  • LISEZCE LIVREET TRANSFORMEZVOTRE CARRIÈRECliquez iciPOUR EN SAVOIR PLUS