O projeto oferece avaliação e intervenção psicopedagógica para crianças com dificuldades de aprendizagem da rede privada de ensino. Uma equipe multidisciplinar, incluindo psicopedagoga e psicóloga, fará a avaliação das crianças e oferecerá sessões semanais e relatórios aos pais para auxiliar no desenvolvimento das crianças.

1. Endereço: Avenida Dom Hélder Câmara 5027 - Cachambi / RJ
Shopping Promoinfo Norte - Piso do estacionamento
WWW.CCNS.COM.BR
Telefones: (21) 3594-2397 / 4104-7865 / 98126-4191
PROJETO ESCOLA PARCEIRA

2. Endereço: Avenida Dom Hélder Câmara 5027 - Cachambi / RJ
Shopping Promoinfo Norte - Piso do estacionamento
WWW.CCNS.COM.BR
Telefones: (21) 3594-2397 / 4104-7865 / 98126-4191
PROJETO ESCOLA PARCEIRA
Em consonância com a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - Lei
nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), a Declaração de Salamanca(1994) onde se observa que nosso País
apresenta características de uma política educacional inclusiva em desenvolvimento e respondendo a demanda
da Escola Pública e privada, foi criado este projeto com o intuito de favorecer a inclusão e minimizar a carência
de acompanhamento de crianças com dificuldades de aprendizagem.
Conforme a Declaração de Salamanca o termo “Necessidades Educativas Especiais“, foi substituído por
“Necessidades Educacionais Especiais” e da mesma forma, a expressão “integrada” ou “integradora” foi também
substituída por “inclusiva”, foi adaptado à terminologia educacional brasileira por entender que educacionais
podem ser identificadas em diversas situações representativas de dificuldades de aprendizagem, como
decorrência de condições individuais, econômicas ou socioculturais dos alunos: A expressão Necessidades
Educacionais Especiais(NEE) é utilizada para referir-se a crianças e jovens cujas necessidades decorrem de
sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para aprender. Está associada, portanto, a
dificuldades deaprendizagem, não necessariamente vinculada a deficiência(s).
As Necessidades educacionais podem ser identificadas em diversas situações representativas de dificuldades
de aprendizagem, como decorrência de condições individuais, econômicas ou socioculturais dos alunos: crianças
com condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais e sensoriais diferenciadas; crianças com deficiência e
bem dotadas; crianças trabalhadoras ou que vivem nas ruas; crianças de populações distantes ou nômades;
crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais; crianças de grupos desfavorecidos ou marginalizados.
JUSTIFICATIVA1
Colaborar para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem para crianças com dificuldades de
aprendizagem;
Promover a saúde e inclusão de crianças em fase de escolarização, provenientes de escola pública ou
privada através de observação, avaliação e intervenção por meio de profissionais qualificados para este fim.
OBJETIVOS2

3. Endereço: Avenida Dom Hélder Câmara 5027 - Cachambi / RJ
Shopping Promoinfo Norte - Piso do estacionamento
WWW.CCNS.COM.BR
Telefones: (21) 3594-2397 / 4104-7865 / 98126-4191
PROJETO ESCOLA PARCEIRA
Alunos da Rede Privada do 1° ao 5º ano do Ensino Fundamental.
PÚBLICO-ALVO3
COMPOSIÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR:4
Psicopedagoga - Sueide Francisca da Silva Ferreira - Professora, Pedagoga, Psicopedagoga (Clínica e
Institucional), Especialista em Gestão Educacional com Ênfase em Orientação, Supervisão e Administração.
Experiente em atendimento clínico em consultório particular com avaliação, intervenção e acompanhamento
de crianças e adolescentes; Ministrante de Palestra e cursos de atualização, elaboração, organização e
Reuniões de pais e Professores, Experiência em supervisão prática de alunos de Psicopedagogia,
Experiência de Coordenação Escolar, Mediadora Escolar.
Psicóloga – Marta Elini S. Borges – CRP-05/5894 – Especialização em Psicologia Clínica e Hospitalar,
Licenciada em Psicologia, Mestre em Saúde da Família. Vasta experiência clínica no atendimento infantil,
de adolescentes, de família e de pessoas com necessidades especiais.
METODOLOGIA DE TRABALHO:5
“Acreditamos que o respeito constante e a busca da singularidade de nossos filhos, alunos e pacientes
dentro da diversidade do universo familiar, escolar e social devam ocorrer por meio de uma visão psicopedagógica.
Essa visão norteará a equipe de atuação interdisciplinar quando for necessário qualquer tipo de intervenção,
seja escolar ou clínica.”
Maria Lúcia L. Weiss
O projeto se propõe a fazer avaliação e intervenção psicopedagógica de crianças da rede privada de
ensino, em consultório particular, com supervisão de psicólogo e psicopedagogo.
Para participar do projeto a criança será encaminhada pela Escola.
A triagem para participar do projeto é composta pelas seguintes fases;

4. Endereço: Avenida Dom Hélder Câmara 5027 - Cachambi / RJ
Shopping Promoinfo Norte - Piso do estacionamento
WWW.CCNS.COM.BR
Telefones: (21) 3594-2397 / 4104-7865 / 98126-4191
PROJETO ESCOLA PARCEIRA
Observação pelos profissionais na sala de aula;1
Encaminhamento para avaliação pela instituição;2
Entrevista com os pais;3
Assinatura do termo de compromisso para participar do projeto com duração de 10 sessões no valor de
R$100,00.(cada sessão).
4
5 O atendimento acontecerá uma vez na semana, no horário estipulado, cada sessão são de 45 a 50
minutos, ficando o atraso na responsabilidade do cliente .
6 Após a avaliação serão oferecidos relatórios com orientações de acordo com as necessidades e
prioridades;
7 Poderá ser oferecido intervenção a preço popular para os pais que cumprirem os termos de compromisso
do projeto e que tiverem interesse da intervenção após avaliação;
8 A Escola parceira poderá divulgar a logo da Instituição no site da empresa gratuitamente durante o período
em que seu aluno estiver sendo atendido na CCNS.
CCNS6

5. Endereço: Avenida Dom Hélder Câmara 5027 - Cachambi / RJ
Shopping Promoinfo Norte - Piso do estacionamento
WWW.CCNS.COM.BR
Telefones: (21) 3594-2397 / 4104-7865 / 98126-4191
PROJETO ESCOLA PARCEIRA