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Transformation digitale
de l’Education
Le point du vue du CDO
17 décembre 2014
Jean-Pierre BERTHET
Directeur de la Strat...
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Contexte
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“Toutes ces nouveautés ont une histoire ancienne.
Il y eut le langage oral, puis l'écriture et l'imprimerie
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Répondre aux nouveaux enjeux
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using technologies that haven’t be...
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Quel futur pour l’Education ?
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Avec les technologies
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Reproduire les mêmes modèles ?
OU changer la manière d’enseigner et d’apprendre ?
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http://www.michaelbransonsmith.net/blog/2012/12/19/day-of-the-mooc-now-animated/
9 Révolution ou hybridation ?
Enseignement
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Enseignement assisté
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MOOCs
1960
1980
2000
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3 facteurs de transformation
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Méthodes
Pédagogiques
Technologies
Environnement
d’apprentissage
11 Illustration au LearningLab
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AU DELÀ DE L’ENSEIGNEMENT
Transformation digitale de l’Enseignement supérieur
13 Les enjeux digitaux pour la recherche
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- Modèle de la publication scientifique : Editeurs vs l...
14 Les enjeux digitaux pour les campus
- Attractivité pour les étudiants et les chercheurs
- En phase avec la société : es...
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I never teach my pupils.
I only attempt to provide the
conditions in which they can learn.
Jean-Pierre BERTHET
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French Touch de l'Education - Transformation digitale de l'Education, le point de vue du CDO, Jean-Pierre Berthet, Centrale Lyon

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Jean-Pierre Berthet, Directeur de la Stratégie Numérique de l'Ecole Centrale Lyon, intervient lors de la French Touch de l'Education, la conférence des innovateurs de l'éducation, sur la transition digitale de l'éducation du point de vue du Chief Digital Officer.
- Les enjeux du CDO dans l'éducation
- Quel futur pour l'éducation? L'université de demain
- Quels sont les facteurs de transformation de l'éducation?
- Les enjeux digitaux pour la recherche

A propos de la French Touch de l'Education, est un événement organisé par LearnAssembly qui réunit les innovateurs de l'éducation et de la formation (startups, dirigeants, universitaires et DRH).

http://www.learnassembly.com/
http://www.frenchtoucheducation.com/
@learnassembly
@FrenchEdTech

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French Touch de l'Education - Transformation digitale de l'Education, le point de vue du CDO, Jean-Pierre Berthet, Centrale Lyon

  1. 1. 1 Transformation digitale de l’Education Le point du vue du CDO 17 décembre 2014 Jean-Pierre BERTHET Directeur de la Stratégie Numérique à l’Ecole centrale de Lyon Directeur du LearningLab Centrale Lyon - EMLYON jean-pierre.berthet@ec-lyon.fr @jpberthet
  2. 2. 2 Contexte 2 “Toutes ces nouveautés ont une histoire ancienne. Il y eut le langage oral, puis l'écriture et l'imprimerie et, le troisième acte, c'est l'ordinateur. ” MICHEL SERRES Petite Poucette
  3. 3. 3 Contexte
  4. 4. 4 Répondre aux nouveaux enjeux 4 “We are preparing students for jobs that do not exist, using technologies that haven’t been invented yet, for solving problems we don’t know are problems yet.” DK Matai, Innovator, winner of the Queen Innovator Award
  5. 5. 5 Quel futur pour l’Education ? 5
  6. 6. 6 Quelle université demain ? 6
  7. 7. 7 Avec les technologies 7 Reproduire les mêmes modèles ? OU changer la manière d’enseigner et d’apprendre ?
  8. 8. 8 http://www.michaelbransonsmith.net/blog/2012/12/19/day-of-the-mooc-now-animated/
  9. 9. 9 Révolution ou hybridation ? Enseignement programmé Enseignement assisté par ordinateur E-learning MOOCs 1960 1980 2000 2020 Tortue LOGO Samuel Papert Centres de ressources Ateliers de Pédagogie Personnalisée FOAD Formations hybrides Blended Learning ?
  10. 10. 10 3 facteurs de transformation 10 Méthodes Pédagogiques Technologies Environnement d’apprentissage
  11. 11. 11 Illustration au LearningLab 11 https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=JygbI8d45jA
  12. 12. 12 AU DELÀ DE L’ENSEIGNEMENT Transformation digitale de l’Enseignement supérieur
  13. 13. 13 Les enjeux digitaux pour la recherche - Visibilité – classement - Modèle de la publication scientifique : Editeurs vs libre accès « la France choisit de verser 172 millions d’euros à un éditeur néerlandais » http://rue89.nouvelobs.com/2014/11/10/france-prefere-payer-deux-fois-les-articles-chercheurs-255964 - Visibilité des chercheurs : Twitter http://www.nature.com/news/online-collaboration-scientists-and-the-social-network-1.15711
  14. 14. 14 Les enjeux digitaux pour les campus - Attractivité pour les étudiants et les chercheurs - En phase avec la société : espaces informels, co-working… Outreach : stratégie de décentralisation et bimodalité - Transformation physique intégrant la dimension digitale - Big Data et Smart Campus : - Produire des services à partir des données issus de capteurs et des usagers… - Porosité entre espaces réels et espaces virtuels présence et distance : robotique, téléprésence, environnement virtuels, réalité augmentée …
  15. 15. 15 I never teach my pupils. I only attempt to provide the conditions in which they can learn. Jean-Pierre BERTHET jean-pierre.berthet@ec-lyon.fr @jpberthet

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