Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Plantilla de plan_de_unidad[1]
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Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido Leonardo Galaz
Correos electrónicos Leo7galazgmail.com
Nombre de la escuela/colegio Acapulco
Dirección de la escuela/colegio Acapulco2343
Comuna, ciudad. Lo Espejo
Teléfono de la escuela/colegio 5543326
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Ecuaciones
Pregunta esencial ¿De qué manera las ecuaciones nos ayudan a resolver
nuestros problemas en la vida cotidiana?
Preguntas de la Unidad ¿Qué es una ecuación?
¿Qué es una expresión algebraica?
¿Cómo se traduce un problema a ecuaciones con una
incógnita?
¿Cómo crear un problema con sentido a través de
ecuaciones con una incógnita?
Resumen de Unidad
Reconocer que una amplia gama de problemas se
pueden expresar, plantear y resolver utilizando
expresiones algebraicas simples.
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Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
Lenguaje y Historia y Ciencias Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
Educación Inglés Comprensión del Medio
Matemática Social
Artes Visuales Educación Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
Artes Musicales Otros
NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 NM 3
NB 4 x NM 4
NB 5 x Técnico Profesional
NB 6 x Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados
-Reconocen igualdad de expresiones algebraicas
-Traducen situaciones-problemas a ecuaciones con una incógnita
-Crean diversos problemas con sentido a partir de ecuaciones con una incógnita
-Usan apropiadamente las propiedades de los números y de las operaciones para encontrar la
soluciones a los problemas.
Contenidos curriculares
Lenguaje algebraico
Traducción del lenguaje Algebraico al convencional y viceversa
Resolución de ecuaciones algebraicas
Resolución de problemas cotidianos
Actividades
-Calcular magnitudes comunes utilizando gráficos y tablas, y deducir proporcionalidad
-Resolver proposiciones abiertas (ecuaciones e inecuaciones) en que intervengan enteros
-Plantear y resolver problemas en que estén involucradas situaciones problemáticas, donde
sea necesario y pertinente expresar como ecuaciones algebraicas.
Tiempo aproximado requerido
2 semanas
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Habilidades previas
Operaciones Básicas
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
Computador(es) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
Programa para Buscador Web para Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo Multimedia Otros:
electrónico
Enciclopedia en CD
Material impreso Domino Algebraico
Tríptico Informativo “Algebra”
Suministros Impresora, tinta, lápiz, plumones.
Recursos de Internet Blogs, youtube, slideshare, google, gmail.
Otros Aula, laboratorio de computación, Proyector, pizarra,
hojas para impresión, lápiz y cuaderno.