2. 1.Introducción
● En el siguiente informe daremos a conocer las formas de trabajo y plan de estudio
de los dos entes del área dando como incentivo se otorga una nota por asistencia
y participación.
●
SE planea mostrar la ruta del refrigerio desde su lugar de desembarque asta el
lugar de consumo hablando con las personas encargadas y entrevistando a
docentes.
●
Se darán a conocer los temas vistos o ver en el periodo mostrando actividades y
lúdicas, desarrolladas en el plantel.
●
3. 1.1objetivos
● Dar a conocer el plan de calificaciones y de notas dadas por el trabajo y por las
actividades propuestas
● Mostrar el trayecto del refrigerio desde su llegada hasta su consumo
● Concientizar a los estudiantes la oportunidad de participar activamente del
proyecto
4. 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Promover actitud de trabajo en las actividades dadas
● entrenar y pulir capacidades cognitivas
● Mostrar los caracteres de las actividades propuestas en el plantel educativo
● afianzar lazos de hermandad y amistad comunitaria
5. 1.2 Proyecto 40*40 artes plásticas
Este proyecto trata de incentivar a los jóvenes a una alternativa social que cuenta con 2 modos de centros de interés como lo
son deportes y artes, este proyecto fue implementado por el alcalde Gustavo Petro en su campaña de Bogotá humana
el proyecto tiene subdivisiones las cuales se diferencian por temas o áreas como lo son: artes plásticas teatro audiovisuales
danzas y música cada una de ellas con temática distinta y lúdica.
el proyecto logró mantener ocupado el tiempo libre con actividades divertidas que logran dar un propósito de esfuerso
6. Se dividen los aspectos por grupos
1.2.2 planteamiento
1.2.3 importancia del proyecto
1.2.4 anexo de información
1.2.1 directivos a cargo
7. Modalidades
Fue adquirido un grupo de docentes especializados en cada área para manejar
adecuadamente cada una de las actividades dadasç
Artes plásticas :claudia paez,carolina guerra ,sus conocimientos dan a comprender
la ilustración el mimetismo y la variedad de tonalidades y mezclas
Este centro de interés se lleva a cabo en la sede a del colegio gustavo restrepo en
salones y aulas adaptadas para el desarrollo de las actividades
8. Audiovisuales
El planteamiento de la clase trata de presentaciones crítica y comprensión motriz de
videos vistos en la clase.
El área está a cargo del profesor miguel cardoso,quien inicia su clase en un horario
de 12:30 a 2:40 de la tarde
Las clases de audiovisuales se desarrollan en el ambiente escolar del colegio
gustavo restrepo.
9. Danzas
Consiste en plantear a los estudiantes una dinámica de baile en donde se enseñan
pasos de baile en diferentes temas musicales.
El área de danzas se encuentra a cargo del docente ramiro cárdenas, el cual es
conocido por su profesionalismo y entrega con su puesto de docente
Danzas tiene como punto de desarrollo el colegio gustavo restrepo.
10. Música
La clase da a conocer el manejo de diferentes instrumentos tales como la guitarra,la
batería,el piano y la flauta con dinámicas básicas como el manejo de las notas y
acordes estipulados.
El profesor ricardo hoyos es el encargado de instruir y enseñar a los estudiantes,
estableciendo pautas de disciplina y empeño
La clase toma como sede de desarrollo las instalaciones del colegio gustavo
restrepo
11. Conclusiones
Como primer objetivo del proyecto es que gracias a las múltiples modalidades del
proyecto que la alcaldía mayor de bogotá ha puesto en funcionamiento es ocupar el
tiempo libre de los estudiantes para que constantemente estén en ambiente de
educación formal y deportivo con el fin de formar grandes talentos en en las
instalaciones de riguroso cuidado y seguridad.
El alcalde gustavo petro en alianza con otro grupo formativo como el IDRD
desarrollan eventos de competitividad en los jóvenes practicantes del programa
40*40. Teniendo en cuenta que cada estudiante representa al colejio como
miembro de una comunidad
12. Bibliografía
Proyecto 40*40 se organizan eventos de horas extras después de sus respectivos
horarios de estudio el proyecto es apoyado por el alcalde mayor de bogotá.
Otros colegios de bogotá implementan las recuperaciones en horarios extra clase
con tal de ocupar el tiempo libre de los estudiantes pero en el colegio gustavo
restrepo es privilegio poder brindar la oportunidad a los estudiantes de incluirse en
actividades dinámicas las cuales van acompañadas de refrigerio para que se
entrega la mejor actitud de trabajo y compromiso
