SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
LITERATURA


La Edad Media y El Conde Lucanor

El Conde Lucanor es una obra que reúne cincuenta y un cuentos sobre temas muy
diversos, escritos todos ellos con la doble intención de enseñar y de entretener.
Los cuentos no aparecen sueltos, sino que se van engarzando en una historia que se
mantiene a lo largo del libro: la historia del conde Lucanor y su ayo y consejero Patronio.


La historia

El conde Lucanor es un noble, un personaje rico y poderoso que ante cualquier duda
que se le plantea acude a pedir consejo a su ayo, el prudente y sabio Patronio.
Patronio es un verdadero maestro que siempre sabe responder acertadamente a las
preguntas de su pupilo. Y lo hace contándole un cuento relacionado con la pregunta hecha, del
cual se deriva una enseñanza. Ese cuento le sirve al conde como ejemplo de lo que se debe
hacer. Y para que los demás se aprovechen también de los consejos de Patronio, el conde
ordena que se incluya el cuento en el libro junto con una moraleja que condensa la enseñanza
que de él se desprende.


Los cuentos o “ejemplos”

Los cuentos del Conde Lucanor son muy variados: unos proceden de colecciones de
cuentos que circulaban entre los árabes, otros están basados en la propia experiencia del
autor; hay también leyendas, tradiciones, fábulas…
Entre los cuentos recogidos hay algunos tan famosos como el cuento de la zorra y el
cuervo, en el que éste se deja engañar por las adulaciones de la raposa y pierde por necio el
queso que tenía en el pico; o el cuento de doña Truhana, en el que una mujer que va al
mercado a vender una jarra de miel sueña en cómo progresará gracias al dinero de esa venta,
hasta que la risa hace que se le caiga la jarra al suelo y con ella se rompen todos los sueños.
Por las páginas de estos cuentos desfilan los personajes típicos de la época en la que
fueron escritos: musulmanes y cristianos; reyes y nobles; labradores y mercaderes; frailes… En
otros cuentos los protagonistas son animales que poseen virtudes o vicios humanos. La
detallada pintura de todos estos personajes nos ayuda a conocer la sociedad y las costumbres
de aquella época.


El autor: don Juan Manuel

El Conde Lucanor fue escrito por el infante don Juan Manuel. Don Juan Manuel nació
en Escalonada (Toledo) en el año 1282 y murió en Córdoba el año 1348. Era sobrino del rey de
Castilla Alfonso X el Sabio. Desempeño importantes cargos políticos y participó en las luchas de
su tiempo, combatiendo unas veces contra los musulmanes y otras veces contra los cristianos,
según sus intereses personales.
A pesar de esa intensa actividad política y bélica, don Juan Manuel concedía gran importancia
a la labor del escrito.
Don Juan Manuel escribió diversas obras, como el Libro de la caza y el Libro del
caballero y el escudero. Pero la obra que le ha dado fama es el Conde Lucanor.

-

-

Vocabulario:
Ayo: Persona encargada en las casas principales de custodiar niños o jóvenes y de
cuidar su crianza y educación.
Pupilo: Huérfano menor de edad, respecto de su tutor.
Moraleja: Lección o enseñanza que se deduce de un cuento, fábula, ejemplo,
anécdota, etc.
Leyenda: Relación de sucesos que tienen más de tradicionales o maravillosos que de
históricos o verdaderos.
Fábula: Breve relato ficticio, en prosa o verso, con intención didáctica frecuentemente
manifestada en una moraleja final, y en el que pueden intervenir personajes, animales
y otros seres animados o inanimados.
Adular: Hacer o decir con intención, a veces inmoderadamente, lo que se cree que
puede agradar a otro.
Mercader: Persona que trata o comercia con géneros vendibles.
Virtud: Actividad o fuerza de las cosas para producir o causar sus efectos.
Infante: Pariente del rey que por gracia real obtiene el título de infante o infanta.
Bélica: Perteneciente a la guerra.



Versión propia y actual de lo que sería un cuento de la obra el Conde Lucanor:

-

-

-

DE LO QUE ACONTECIÓ A UN HOMBRE QUE CONDUCÍA BORRACHO-

Hablaba otra vez el conde Lucanor con Patronio, su consejero y le dijo:
-

-

Patronio, algunos hombres de alta condición, a veces van a cazar a tierras prohibidas,
es decir, a tierras donde se encuentran animales sueltos, en libertad y no está
permitido ni entran, ni cazar en ese terreno, y resulta que estos hombres me han
invitado a ir con ellos a cazar, que como todos nosotros somos de una clase social alta
y tenemos importantes cargos públicos si nos pillan no nos denunciarán. Yo sé que está
prohibido, pero por lo que me cuentan estos amigos, yo creo que no pasará nada por
saltarme las nomas.
Señor conde Lucanor – dijo Patronio- lo que me contáis se parece a lo que sucedió con
un hombre que conducía borracho.

El conde le rogó que le dijese cómo era aquello.
-

Señor conde –dijo Patronio- había una vez una fiesta a la que acudirían muchos
jóvenes. Algunos fueron andando porque les cogía cerca, otros utilizaron los
transportes públicos, otros cogieron el coche… Un chico invitado a la fiesta no sabía
qué hacer, si bebía no podía conducir, pero no tenía a nadie que le llevara y ya no
pasaban más autobuses. Su madre le aconsejó que cogiera el coche, que intentara no
beber y que si lo hacía que no volviera a casa conduciendo, que la llamara a ella e iría a
recogerlo. El joven no siguió el consejo de su madre.
Durante la fiesta el chico estuvo bebiendo, haciendo oídos sordos cuando sus amigos le
decían que no bebiera más. Cuando terminó la fiesta el chico cogió su coche y se fue de
camino a casa, a los efectos del alcohol se unió el sueño y por mitad del trayecto se
quedó dormido y se fue con su coche terraplén abajo, lo que sucedió después ya puede
usted imaginárselo.
Vos señor, quiere ir de caza, pero piense que si no está permitido es por algo, igual que
está prohibido conducir borracho, las leyes no se hacen para saltárselas.
El conde tuvo por buen consejo éste e hízolo así y encontrose con ello bien.
Entendiendo don Juan que este ejemplo era bueno, lo mandó poner en este libro e hízolo así:
Si te saltas una ley que debes cumplir,
a veces graves consecuencias puedes sufrir.

Leticia Durán.

Contenu connexe

Tendances

El Ciclo Heroico
El Ciclo HeroicoEl Ciclo Heroico
El Ciclo Heroicoelalumno10
 
Teoria Don Quijote(1)
Teoria Don Quijote(1)Teoria Don Quijote(1)
Teoria Don Quijote(1)guestcff735
 
Conde lucanor ; Andreu Figuerola
Conde lucanor ; Andreu FiguerolaConde lucanor ; Andreu Figuerola
Conde lucanor ; Andreu Figuerolaandreuff98
 
El conde lucanor
El conde lucanorEl conde lucanor
El conde lucanorArina2798
 
Novedades literatura. Biblioteca provincial A Coruña
Novedades literatura. Biblioteca provincial A CoruñaNovedades literatura. Biblioteca provincial A Coruña
Novedades literatura. Biblioteca provincial A CoruñaBibliotecadicoruna
 
El burlador de sevilla y...
El burlador de sevilla y...El burlador de sevilla y...
El burlador de sevilla y...yadia21
 
Reporte de lectura de La verdad sospechosa y los pechos privilegiados
Reporte de lectura de La verdad sospechosa y los pechos privilegiadosReporte de lectura de La verdad sospechosa y los pechos privilegiados
Reporte de lectura de La verdad sospechosa y los pechos privilegiadosJesús Alejandro Morales Ramos
 
Assignment : Santos | #134609
Assignment : Santos | #134609Assignment : Santos | #134609
Assignment : Santos | #134609SantosDespiau
 
El conde lucanor
El conde lucanorEl conde lucanor
El conde lucanorLrangel78
 
(El halcon del rey sindabad y el cuento v) pdf version
(El halcon del rey sindabad y el cuento v) pdf version(El halcon del rey sindabad y el cuento v) pdf version
(El halcon del rey sindabad y el cuento v) pdf versionYabneel Pérez
 
Hamlet
HamletHamlet
HamletUSAT
 
Fuenteovejuna
FuenteovejunaFuenteovejuna
Fuenteovejunafgmezlpez
 
el beso,gustavo adolfo becquer
el beso,gustavo adolfo becquerel beso,gustavo adolfo becquer
el beso,gustavo adolfo becquerclase4saray
 
Plan lector actividad 2 cuento el banquete
Plan lector actividad 2 cuento el banquetePlan lector actividad 2 cuento el banquete
Plan lector actividad 2 cuento el banquetevictorarcos12
 
Estereotipos masculinos
Estereotipos masculinosEstereotipos masculinos
Estereotipos masculinosyadia21
 
Shakina alvarado obra leida-don quijote de la mancha
Shakina alvarado obra leida-don quijote de la manchaShakina alvarado obra leida-don quijote de la mancha
Shakina alvarado obra leida-don quijote de la manchaShakina Alvarado
 

Tendances (20)

El Ciclo Heroico
El Ciclo HeroicoEl Ciclo Heroico
El Ciclo Heroico
 
Teoria Don Quijote(1)
Teoria Don Quijote(1)Teoria Don Quijote(1)
Teoria Don Quijote(1)
 
Zuta y Perea 4c
Zuta y Perea  4cZuta y Perea  4c
Zuta y Perea 4c
 
Conde lucanor ; Andreu Figuerola
Conde lucanor ; Andreu FiguerolaConde lucanor ; Andreu Figuerola
Conde lucanor ; Andreu Figuerola
 
El conde lucanor
El conde lucanorEl conde lucanor
El conde lucanor
 
Novedades literatura. Biblioteca provincial A Coruña
Novedades literatura. Biblioteca provincial A CoruñaNovedades literatura. Biblioteca provincial A Coruña
Novedades literatura. Biblioteca provincial A Coruña
 
Tipos Literarios
Tipos LiterariosTipos Literarios
Tipos Literarios
 
El burlador de sevilla y...
El burlador de sevilla y...El burlador de sevilla y...
El burlador de sevilla y...
 
Reporte de lectura de La verdad sospechosa y los pechos privilegiados
Reporte de lectura de La verdad sospechosa y los pechos privilegiadosReporte de lectura de La verdad sospechosa y los pechos privilegiados
Reporte de lectura de La verdad sospechosa y los pechos privilegiados
 
Assignment : Santos | #134609
Assignment : Santos | #134609Assignment : Santos | #134609
Assignment : Santos | #134609
 
El conde lucanor
El conde lucanorEl conde lucanor
El conde lucanor
 
(El halcon del rey sindabad y el cuento v) pdf version
(El halcon del rey sindabad y el cuento v) pdf version(El halcon del rey sindabad y el cuento v) pdf version
(El halcon del rey sindabad y el cuento v) pdf version
 
Hamlet
HamletHamlet
Hamlet
 
Fuenteovejuna
FuenteovejunaFuenteovejuna
Fuenteovejuna
 
Las reseñas
Las reseñas Las reseñas
Las reseñas
 
el beso,gustavo adolfo becquer
el beso,gustavo adolfo becquerel beso,gustavo adolfo becquer
el beso,gustavo adolfo becquer
 
Control de lectura hamlet
Control de lectura hamletControl de lectura hamlet
Control de lectura hamlet
 
Plan lector actividad 2 cuento el banquete
Plan lector actividad 2 cuento el banquetePlan lector actividad 2 cuento el banquete
Plan lector actividad 2 cuento el banquete
 
Estereotipos masculinos
Estereotipos masculinosEstereotipos masculinos
Estereotipos masculinos
 
Shakina alvarado obra leida-don quijote de la mancha
Shakina alvarado obra leida-don quijote de la manchaShakina alvarado obra leida-don quijote de la mancha
Shakina alvarado obra leida-don quijote de la mancha
 

Similaire à El conde lucanor

la-prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point.pdf
la-prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point.pdfla-prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point.pdf
la-prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point.pdfMarthaBAngeles
 
La prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point
La prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-pointLa prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point
La prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-pointikutt
 
Don quijote de la mancha.pptx
Don quijote de la mancha.pptxDon quijote de la mancha.pptx
Don quijote de la mancha.pptxErnestoLlorca2
 
Quijote, renacimiento, Cervantes, 3eso
Quijote, renacimiento, Cervantes, 3esoQuijote, renacimiento, Cervantes, 3eso
Quijote, renacimiento, Cervantes, 3esoPedro Felipe
 
Actividad de reuperación (Profesora Liliana del Socorro)
Actividad de reuperación (Profesora Liliana del Socorro)Actividad de reuperación (Profesora Liliana del Socorro)
Actividad de reuperación (Profesora Liliana del Socorro)Gabriel Monal
 
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángelPedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángel97prp
 
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángelPedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángel97prp
 
Analisis-de-la-obra-don-quijote
Analisis-de-la-obra-don-quijoteAnalisis-de-la-obra-don-quijote
Analisis-de-la-obra-don-quijoteIsa Digital
 
El conde Lucanor
El conde LucanorEl conde Lucanor
El conde LucanorJosé Gil
 
Don Juan Manuel: El conde Lucanor
Don Juan Manuel: El conde LucanorDon Juan Manuel: El conde Lucanor
Don Juan Manuel: El conde LucanorCCBB
 
Actividad Tercer Grado
Actividad Tercer GradoActividad Tercer Grado
Actividad Tercer GradoIván García
 
1 GENERO NARRATIVO locura locura- copia.ppt
1 GENERO NARRATIVO locura locura- copia.ppt1 GENERO NARRATIVO locura locura- copia.ppt
1 GENERO NARRATIVO locura locura- copia.pptAgustinGarcia287122
 
Analisis literario del quijote de la mancha
Analisis literario del quijote de la manchaAnalisis literario del quijote de la mancha
Analisis literario del quijote de la manchaDeiner Palomeque
 

Similaire à El conde lucanor (20)

la-prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point.pdf
la-prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point.pdfla-prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point.pdf
la-prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point.pdf
 
La prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point
La prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-pointLa prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point
La prosa-medieval-el-conde-lucanor-power-point
 
Don quijote de la mancha.pptx
Don quijote de la mancha.pptxDon quijote de la mancha.pptx
Don quijote de la mancha.pptx
 
Quijote, renacimiento, Cervantes, 3eso
Quijote, renacimiento, Cervantes, 3esoQuijote, renacimiento, Cervantes, 3eso
Quijote, renacimiento, Cervantes, 3eso
 
Actividad de reuperación (Profesora Liliana del Socorro)
Actividad de reuperación (Profesora Liliana del Socorro)Actividad de reuperación (Profesora Liliana del Socorro)
Actividad de reuperación (Profesora Liliana del Socorro)
 
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángelPedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
 
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángelPedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
Pedro ismael-óscar-adrián-miguelángel
 
Don quijote
Don quijoteDon quijote
Don quijote
 
Grandes obras españolas
Grandes obras españolasGrandes obras españolas
Grandes obras españolas
 
Analisis-de-la-obra-don-quijote
Analisis-de-la-obra-don-quijoteAnalisis-de-la-obra-don-quijote
Analisis-de-la-obra-don-quijote
 
El conde Lucanor
El conde LucanorEl conde Lucanor
El conde Lucanor
 
Don Juan Manuel: El conde Lucanor
Don Juan Manuel: El conde LucanorDon Juan Manuel: El conde Lucanor
Don Juan Manuel: El conde Lucanor
 
Quijote
QuijoteQuijote
Quijote
 
Actividad Tercer Grado
Actividad Tercer GradoActividad Tercer Grado
Actividad Tercer Grado
 
Trabajo lengua
Trabajo lenguaTrabajo lengua
Trabajo lengua
 
1 GENERO NARRATIVO locura locura- copia.ppt
1 GENERO NARRATIVO locura locura- copia.ppt1 GENERO NARRATIVO locura locura- copia.ppt
1 GENERO NARRATIVO locura locura- copia.ppt
 
Analisis literario del quijote de la mancha
Analisis literario del quijote de la manchaAnalisis literario del quijote de la mancha
Analisis literario del quijote de la mancha
 
Don Quijote...Tf.
Don Quijote...Tf.Don Quijote...Tf.
Don Quijote...Tf.
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
Análisis de don quijote de la mancha
Análisis de don quijote de la manchaAnálisis de don quijote de la mancha
Análisis de don quijote de la mancha
 

Plus de Leticia Duran Rodriguez (20)

Olimpo
OlimpoOlimpo
Olimpo
 
La función de relación
La función de relaciónLa función de relación
La función de relación
 
La organización del cuerpo humano
La organización del cuerpo humanoLa organización del cuerpo humano
La organización del cuerpo humano
 
Concepto de salud
Concepto de saludConcepto de salud
Concepto de salud
 
Las aves
Las avesLas aves
Las aves
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 
Modelo 7 examen soluciones
Modelo 7 examen solucionesModelo 7 examen soluciones
Modelo 7 examen soluciones
 
Modelo 7 examen
Modelo 7 examenModelo 7 examen
Modelo 7 examen
 
Ficha de restas llevando
Ficha de restas llevandoFicha de restas llevando
Ficha de restas llevando
 
Técnicas para facilitar el estudio y la realización
Técnicas para facilitar el estudio y la realizaciónTécnicas para facilitar el estudio y la realización
Técnicas para facilitar el estudio y la realización
 
Narrar un viaje espacial
Narrar un viaje espacialNarrar un viaje espacial
Narrar un viaje espacial
 
Repaso ciencias sociales
Repaso ciencias socialesRepaso ciencias sociales
Repaso ciencias sociales
 
Los pronombres personales
Los pronombres personalesLos pronombres personales
Los pronombres personales
 
Sumas con llevadas
Sumas con llevadasSumas con llevadas
Sumas con llevadas
 
Modelo de examen unidad 3 de lengua
Modelo de examen unidad 3 de lenguaModelo de examen unidad 3 de lengua
Modelo de examen unidad 3 de lengua
 
Modelo examen unidad 3 resuelto.
Modelo examen unidad 3 resuelto.Modelo examen unidad 3 resuelto.
Modelo examen unidad 3 resuelto.
 
Alerta de producto peligrosos
Alerta de producto peligrososAlerta de producto peligrosos
Alerta de producto peligrosos
 
Números mixtos
Números mixtosNúmeros mixtos
Números mixtos
 
Un buen día de clase
Un buen día de claseUn buen día de clase
Un buen día de clase
 

El conde lucanor

  • 1. LITERATURA  La Edad Media y El Conde Lucanor El Conde Lucanor es una obra que reúne cincuenta y un cuentos sobre temas muy diversos, escritos todos ellos con la doble intención de enseñar y de entretener. Los cuentos no aparecen sueltos, sino que se van engarzando en una historia que se mantiene a lo largo del libro: la historia del conde Lucanor y su ayo y consejero Patronio.  La historia El conde Lucanor es un noble, un personaje rico y poderoso que ante cualquier duda que se le plantea acude a pedir consejo a su ayo, el prudente y sabio Patronio. Patronio es un verdadero maestro que siempre sabe responder acertadamente a las preguntas de su pupilo. Y lo hace contándole un cuento relacionado con la pregunta hecha, del cual se deriva una enseñanza. Ese cuento le sirve al conde como ejemplo de lo que se debe hacer. Y para que los demás se aprovechen también de los consejos de Patronio, el conde ordena que se incluya el cuento en el libro junto con una moraleja que condensa la enseñanza que de él se desprende.  Los cuentos o “ejemplos” Los cuentos del Conde Lucanor son muy variados: unos proceden de colecciones de cuentos que circulaban entre los árabes, otros están basados en la propia experiencia del autor; hay también leyendas, tradiciones, fábulas… Entre los cuentos recogidos hay algunos tan famosos como el cuento de la zorra y el cuervo, en el que éste se deja engañar por las adulaciones de la raposa y pierde por necio el queso que tenía en el pico; o el cuento de doña Truhana, en el que una mujer que va al mercado a vender una jarra de miel sueña en cómo progresará gracias al dinero de esa venta, hasta que la risa hace que se le caiga la jarra al suelo y con ella se rompen todos los sueños. Por las páginas de estos cuentos desfilan los personajes típicos de la época en la que fueron escritos: musulmanes y cristianos; reyes y nobles; labradores y mercaderes; frailes… En otros cuentos los protagonistas son animales que poseen virtudes o vicios humanos. La detallada pintura de todos estos personajes nos ayuda a conocer la sociedad y las costumbres de aquella época.  El autor: don Juan Manuel El Conde Lucanor fue escrito por el infante don Juan Manuel. Don Juan Manuel nació en Escalonada (Toledo) en el año 1282 y murió en Córdoba el año 1348. Era sobrino del rey de Castilla Alfonso X el Sabio. Desempeño importantes cargos políticos y participó en las luchas de su tiempo, combatiendo unas veces contra los musulmanes y otras veces contra los cristianos, según sus intereses personales.
  • 2. A pesar de esa intensa actividad política y bélica, don Juan Manuel concedía gran importancia a la labor del escrito. Don Juan Manuel escribió diversas obras, como el Libro de la caza y el Libro del caballero y el escudero. Pero la obra que le ha dado fama es el Conde Lucanor.  - - Vocabulario: Ayo: Persona encargada en las casas principales de custodiar niños o jóvenes y de cuidar su crianza y educación. Pupilo: Huérfano menor de edad, respecto de su tutor. Moraleja: Lección o enseñanza que se deduce de un cuento, fábula, ejemplo, anécdota, etc. Leyenda: Relación de sucesos que tienen más de tradicionales o maravillosos que de históricos o verdaderos. Fábula: Breve relato ficticio, en prosa o verso, con intención didáctica frecuentemente manifestada en una moraleja final, y en el que pueden intervenir personajes, animales y otros seres animados o inanimados. Adular: Hacer o decir con intención, a veces inmoderadamente, lo que se cree que puede agradar a otro. Mercader: Persona que trata o comercia con géneros vendibles. Virtud: Actividad o fuerza de las cosas para producir o causar sus efectos. Infante: Pariente del rey que por gracia real obtiene el título de infante o infanta. Bélica: Perteneciente a la guerra.  Versión propia y actual de lo que sería un cuento de la obra el Conde Lucanor: - - - DE LO QUE ACONTECIÓ A UN HOMBRE QUE CONDUCÍA BORRACHO- Hablaba otra vez el conde Lucanor con Patronio, su consejero y le dijo: - - Patronio, algunos hombres de alta condición, a veces van a cazar a tierras prohibidas, es decir, a tierras donde se encuentran animales sueltos, en libertad y no está permitido ni entran, ni cazar en ese terreno, y resulta que estos hombres me han invitado a ir con ellos a cazar, que como todos nosotros somos de una clase social alta y tenemos importantes cargos públicos si nos pillan no nos denunciarán. Yo sé que está prohibido, pero por lo que me cuentan estos amigos, yo creo que no pasará nada por saltarme las nomas. Señor conde Lucanor – dijo Patronio- lo que me contáis se parece a lo que sucedió con un hombre que conducía borracho. El conde le rogó que le dijese cómo era aquello. - Señor conde –dijo Patronio- había una vez una fiesta a la que acudirían muchos jóvenes. Algunos fueron andando porque les cogía cerca, otros utilizaron los transportes públicos, otros cogieron el coche… Un chico invitado a la fiesta no sabía qué hacer, si bebía no podía conducir, pero no tenía a nadie que le llevara y ya no pasaban más autobuses. Su madre le aconsejó que cogiera el coche, que intentara no
  • 3. beber y que si lo hacía que no volviera a casa conduciendo, que la llamara a ella e iría a recogerlo. El joven no siguió el consejo de su madre. Durante la fiesta el chico estuvo bebiendo, haciendo oídos sordos cuando sus amigos le decían que no bebiera más. Cuando terminó la fiesta el chico cogió su coche y se fue de camino a casa, a los efectos del alcohol se unió el sueño y por mitad del trayecto se quedó dormido y se fue con su coche terraplén abajo, lo que sucedió después ya puede usted imaginárselo. Vos señor, quiere ir de caza, pero piense que si no está permitido es por algo, igual que está prohibido conducir borracho, las leyes no se hacen para saltárselas. El conde tuvo por buen consejo éste e hízolo así y encontrose con ello bien. Entendiendo don Juan que este ejemplo era bueno, lo mandó poner en este libro e hízolo así: Si te saltas una ley que debes cumplir, a veces graves consecuencias puedes sufrir. Leticia Durán.