Este documento apresenta uma atividade sobre microrganismos para alunos do 7o ano do ensino fundamental. A turma será dividida em grupos para pesquisar sobre bactérias, fungos, protozoários, algas ou vírus. Cada grupo deverá investigar onde esses microrganismos vivem, como são e duas utilidades e doenças causadas por eles. Ao final, cada grupo apresentará sua pesquisa para a classe.

1. Webquest MicRORGANISMOS Elaboração : Profa. Lilia Thomaz 7º ano / Ensino Fundamental

2. INTRODUÇÃO Os MICRORGANISMOS são seres muito pequenos que não podem ser vistos a olho nu e, para enxergá-los, precisa-se da ajuda de um MICROSCÓPIO, que nada mais é do que um instrumento que aumenta a imagem de um objeto através de um sistema de lentes. Dentre os seres microscópicos, tem-se as BACTÉRIAS, alguns FUNGOS (leveduras e bolores), os PROTOZOÁRIOS, as ALGAS microscópicas e os VÍRUS (estes últimos são tão pequenos que para enxergá-los é preciso usar microscópio eletrônico).

3. TAREFA 1. A classe será dividida em 5 grandes grupos conforme os microrganismos citados: bactérias, fungos, protozoários, algas e vírus. 2. Em cada um dos cinco grupos teremos três duplas que pesquisarão sobre os assuntos citados acima. A pesquisa sobre os diferentes microrganismos constará dos seguintes itens: a. onde esses microrganismos vivem? b. como são esses microrganismos?. c. investiguem sobre duas utilidades e duas doenças causadas pelo microrganismo pesquisado, nos seres humanos. 3. Cada dupla deverá expor para a classe a pesquisa realizada sobre o assunto. Fontes indicadas: http://decomposicao.vilabol.uol.com.br/pagina4.htm http://educacao.uol.com.br/biologia/ult1698u24.jhtm http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/saude/index.php http://www.suapesquisa.com/cienciastecnologia/reino_fungi.h http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/fungos/importancia-dos-fungos.php http://www.institutoaqualung.com.br/info_oceanos22.html http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/ambiente/conteudo_254120.shtml

4. AVALIAÇÃO Cada dupla de alunos será avaliada da seguinte forma: Receberá nota máxima 5,0 pela pesquisa bem elaborada e colocada : num cartaz, no power point ou outra forma que a dupla decidir. Outro 5,0, como nota máxima, a dupla obterá fazendo a exposição do trabalho para a classe. Obs.: As notas sofrerão decréscimo conforme elaboração ou exposição de maneira insuficiente sobre o assunto. A variabilidade da nota se dará sob dois aspectos: elaboração e exposição da tarefa realizada.

5. CONCLUSÃO Após o término da pesquisa, espera-se que os alunos tenham adquirido maiores conhecimentos à respeito dos microrganismos: bactérias, fungos, protozoários, algas e vírus.