1. CUADERNO DE PRÁCTICAS<br />MICROSOFT WORD<br />1 CONCEPTOS BASICOS<br />Objetivos del tema: en este primer tema, se trataran conceptos básicos imprescindibles para trabajar con el programa de procesador de textos. Los principales apartados que se verán a lo largo del tema son: <br /> <br />*operaciones básicas con los menús.<br />*numeración y viñetas.<br />*utilizar la herramienta paint de Windows.<br />*importar imágenes de paint.<br />*ajustar las imágenes.<br />*aplicar formato a un texto.<br />*bordes y sombreados.<br /> PRACTICA 1 <br />Nombre y apellidos: Lorena Rodríguez Turrubiates<br />Curso:<br />Grupo: 1° “K”<br />TEORIANumeración y viñetasBordes y sombreados<br />1.- Explica para qué sirve el Windows o cualquier sistema operativo.<br />Windows es un sistema operativo. Es el software (o programa) principal de la computadora.Al encender la computadora, luego de los procesos básicos de configuración y chequeos, el control de la computadora es quot;
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al sistema operativo. El sistema operativo se encargará de reconocer todos los dispositivos de la computadora (es decir, el hardware) y de iniciar todas las aplicaciones necesarias para el usuario.<br />2.- Nombra los pasos para ir a los accesorios del Windows.<br />• Presionar el botón Inicio de la barra de tareas de Windows.• Ir a Programas - Accesorios. • Allí se listan todos los programas accesorios del sistema operativo.<br />*Blog de notas*Calculadora*Paint*Grabadora de Sonidos*WordPad3.-Nombra 5 accesorios.<br />Paint es un programa que se usa para dibujar, aplicar color y modificar imágenes. Puede usar Paint como un bloc de dibujo digital para realizar imágenes sencillas y proyectos creativos o para agregar texto y diseños a otras imágenes, como las tomadas con una cámara digital. Wordpad Un procesador de texto sirve para el tratamiento de textos. Es un sistema basado en el ordenador para: *Escribir *Formatear textos*Aporta: ventajas de almacenamiento y localización, de copiar bloques de texto, búsqueda de palabras.4.- ¿Para qué sirve el Paint y el WordPad?<br />1-hacero clic con el botón derecho sobre el escritorio2-seleccionamos la opción nuevo3-seleccionamos la opción carpeta4-aparecera en el escritorio con el nombre nueva carpeta (le podemos poner el nombre que queremos)5-ponemos enter y listo.5.-Explica los pasos para crear una carpeta en MIS DOCUMENTOS.<br />El icono MI PC, sirve para proporcionar acceso e información acerca de unidades de disco, cámaras, escáneres y otro Hardware conectado al equipo.Además sirve para mostrar la información del sistema operativo que tienes instalado en tu PC, así como también mostrar, la capacidad de memoria RAM en tu equipo.6.-Explica el icono de mi PC.<br />7.-Pasos para configurar la pantalla (fondo, protector, resolución…)<br />Cambio del protector de pantalla1. Haga clic con el botón derecho del mouse en el fondo del escritorio y seleccione Personalizar.2. Seleccione Protector de pantalla para abrir la ventana de configuración.Figura: Ventana de configuración del protector de pantalla3.Seleccione en el menú el protector de pantalla que desea utilizar.4. Haga clic en Configuración para modificar las configuraciones relacionadas con el protector de pantalla seleccionado (si está disponible).5. Haga clic en Vista previa para ver cómo aparecerá el protector de pantalla en la pantalla de su equipo. Al finalizar, mueva el mouse para retornar al panel de propiedades de la pantalla.6. Escriba la cantidad de minutos en el campo Esperar Este es el tiempo de inactividad que transcurrirá antes de que se abra el protector de pantalla. 7. Seleccione la opción de Mostrar pantalla de inicio de sesión al reanudar si desea que se abra la pantalla de inicio de sesión cuando alguien intenta utilizar el equipo una vez abierto el protector de pantalla.8. Haga clic en Aceptar para guardar los cambios y cierre la ventana Propiedades de pantalla.Cambio de la cantidad de colores y la resolución1. Haga clic con el botón derecho del mouse en el fondo del escritorio y seleccione Personalizar.2. Haga clic en Configuración de pantalla para abrir la ventana Configuración de pantalla. Figura: Configuración de pantalla de Windows Vista3.En la ficha Monitor haga clic sobre la imagen del monitor que desea ajustar. Si solamente hay un monitor conectado, haga clic en el rectángulo identificado como 1. 4. Para cambiar la cantidad de colores, seleccione un ajuste de color de la lista Colores. Para obtener la mejor compatibilidad, seleccione La mayor de 32-bits si se encuentra disponible. Sin embargo también puede seleccionar ajustes menores si los colores son incorrectos cuando selecciona una aplicación de software en particular.5. Haga clic en Aceptar. Se abre una ventana de confirmación. 6. Haga clic en Sí para guardar la configuración, o No para cancelar el cambio.Cambio del fondo del escritorio1.Haga clic con el botón derecho del mouse en el fondo del escritorio y seleccione Personalizar.2. Seleccione Imagen de fondo de escritorio para abrir la ventana Configuración de pantalla.Figura: Selección del fondo de escritorio en Windows Vista3. Para modificar la imagen del escritorio, seleccione uno de los fondos estándar o haga clic en Examinar y busque alguna imagen que tenga guardada en su PC. Para utilizar una imagen personal como fondo de pantalla, guarde la imagen en un formato de archivo con una de las siguientes extensiones: .bmp, .gif, .jpg, .DIB, .png.<br />PRACTICA 2<br />TEORIAImportar imágenes del paintAjustar una imagen a un textoAplicar formato a un textoUtilizar la herramienta de dibujo de paint<br />1.- Explica las opciones de la barra de herramientas FORMATO indicando su nombre.<br />1.- estilo2.- fuente3.- tamaño de fuente4.- negrita5.- cursiva6.- subrayado7.- izquierda 8.- derecha9.- centrar10.- justificar11.- numeración12.- viñetas13.- bordes14.- resaltar15.- color de fuente16.- sangría<br />2.-Realiza el siguiente dibujo en paint y explica para que sirve cada uno de los botones.<br /> <br /> *Abrir un documento *Guardar un documento *Hacer un Nuevo documento<br />3.-copia el siguiente dibujo con el paint.<br />PRACTICA 3<br />TEORIAFuentePárrafoCambiar mayúsculas y minúsculas<br /> <br />1.- Copia el siguiente texto y aplica las siguientes características de formato.<br />a) color azul<br />b) tipo de fuente Tahona.<br />c) tamaño 14<br />d) fuente negrita y cursiva <br />e) con un borde en el texto<br />TEXTO<br />El ratón es un dispositivo externo del ordenador que codifica los movimientos que se realizan y se interpretan en la aplicación. Cuando se está trabajando con Windows 98, la posición donde se encuentra el ratón viene indicada por una punta de una flecha (normalmente).<br />RESPUESTA: <br />El ratón es un dispositivo del ordenador que codifica los movimientos que se realizan y se interpretan en la aplicación. Cuando se está trabajando con Windows 98, la posición donde se encuentra el ratón viene indicada por una punta de una flecha (normalmente).<br />2.- Copia el siguiente texto y pásalo a mayúsculas.<br />TEXTO:<br />Las posibilidades de WINDOWS.<br />1.- interfaz INTUITIVO <br />2.-multitarea prioritaria<br />3.- plug and play<br />4.-capacidad MULTIMEDIA<br />5.-acceso telefónico a las autopistas de la información<br />RESPUESTA:<br />LAS POSIBILIDADES DE WINDOWS1.- INTERFAZ INTUITIVO2.- MULTITAREA PRIORITARIA3.- PLUG AND PLAY4.- CAPACIDAD MULTIMEDIA5.- ACCESO TELEFONICO A LAS AUTOPISTAS DE LA INFORMACION<br />3.- Explica los pasos que realizarías para aumentar la distancia entre líneas en un texto.<br />RESPUESTAS:<br /> La das en Formato -> Párrafo -> Espaciado -> Interlineado: ahí eliges el interlineado que está predeterminado o lo personalizas vos con la distancia que te parezca más apropiada.<br />4.-Copia el siguiente texto matemático:<br />La hipotenusa del cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.<br /> H2= C2+ C2 <br />El conjunto de números naturales es a= {a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7...} que corresponde a 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9…. Infinito. <br />La hipotenusa del cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. H2= C2+ C2 El conjunto de números naturales es a= {a1, a2, a3, a4, a5, a6, a7...} que corresponde a 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9…. Infinito. <br />2.- TABLAS Y TABULACIONES<br />PRACTICA 4<br />TEORIAINSERTAR TABLASCOMBINAR CELDAS<br />1.- Crea las siguientes tablas.<br />JUEVESVIERNESSABADO12/013/0215/03<br />NIVELES DE ORGANIZACIÓN<br />PUNTO 1PUNTO 2PUNTO 3BAJOCERRADO<br />NINGUNOMUY ALTOALTOPUNTO 1PUNTO 4PUNTOPUNTO CERRRADOCERRADOABIERTOPUNTO 2MEDIO<br />CONCEPTOS POSICION A Código 1POSICION BCódigo alfa Código 2Código beta <br />TIPOTAMAÑOALINEACIONMAQUINA 1MAQUINA 2MAQUINA 1MAQUINA 2CHAR88864SHORT16241664INT32483264<br />PRACTICA 5<br />TEORIATABULACIONES<br />1.-copia el siguiente texto con las siguientes características.<br /> 1.1 TABULACIONES DERECCHA, POSICION 10, RELLENO 2.<br />Arroz………………………………………………………………………………………..100<br />Efectos impagados…………………………………………………………………..50<br />Gastos personal……………………………………………………………………….…..1.200<br />B° ventas mercaderías…………………………………………………………………522<br />Efectos negociados……………………………………………………………………..150<br />Gastos transportes…………………………………………………………………….80<br />2.-copia el siguiente texto con las siguientes características.<br /> 2.1 TABULACION DERCECHA, POSOCION 5, RELLENO 2.<br /> 2.2 TABULACION IZQUIERDA, POSICION 5, 5, RELLENO NINGUNO.<br /> 2.3 TABULACION DERECHA, POSICION 10, RELLENO 2.<br /> DEBE HABER<br />Gastos inmueble………………….70 Productos inmueble…………………………….156 gastos financieros………………..44 Beneficio ventas ‘’A’’……………………………8<br />Gastos generales Admón.…….308 Productos financieros…………………………..86<br />Saldo (ganancias)………………….563 Resul. Cartera valores…………………………….400<br /> Beneficio ventas ‘’C’’……………………………..355<br />3.- copia la siguiente estadística.<br />Alemania 1.9_____________________________________61.8<br />Austria 2.1_____________________________________68.5<br />Bélgica 1.9_____________________________________126.7<br />Dinamarca 2.8_____________________________________67.2<br />España 1.9_____________________________________68.1<br />Finlandia 0.9_____________________________________59.2<br />Francia 1.6_____________________________________57.9<br />Grecia 6.0_____________________________________108.3<br />Holanda 2.4_____________________________________76.2<br />Irlanda 2.0_____________________________________68.3<br />Italia 2.7_____________________________________122.4<br />Luxemburgo 1.7_____________________________________6.5<br />Portugal 2.5_____________________________________64.1<br />Reino unido 2.3_____________________________________54.7<br />Suecia 78.5_____________________________________78.5<br />PRACTICA 6<br /> TEORIAMENÚ INSERTAR SALTOS DE PÁGINAS NUMERO DE PÁGINA FECHA Y HORA IMAGENMENÚ FORMATO COLUMNASMENÚ FORMATO AJUSTAR LAS IMÁGENES <br />1.-COPIA EL SIGUIENTE TEXTO Y AJUSTA LAS IMÁGENES Y DIVIDELO EN DOS COLUMNAS.<br />NUEVO: para empezar a trabajar con un documento en blanco.<br /> El profesor será tu guía en el ejercicio. <br />Trabaja como una hormiguita y así tendrás mejor provecho.<br />HORARIO<br />HORA CLASE<br />9.00X11<br />11.00X12<br />12.30X13<br />MMMM…<br />¡Qué rico!<br />Las frutas y las verduras son deliciosas!<br />Pero ahora hay que trabajar duro como una hormiguita.<br />2.- inserta aquí la fecha y la hora.<br />3.-inserta el número de página con un pie de página con la siguiente frase.<br />‘’clase 10 del procesador de textos’’<br />4.-Copia y completa<br /> Suma<br />4512=212092=315512=223123100=154314=8<br />5.-Dibuja el siguiente dibujo con las herramientas del Word y a continuación agrúpalo.<br />12:00<br />13:00<br />3.- HERRAMIENTAS DEL WORD<br />Objetivos del tema: para evitar el problema de las faltas de ortografía, Word proporciona un conjunto de herramientas de escritura. Además en este capítulo veremos como tener un documento en varios formatos de páginas. En concreto dedicaremos este capítulo aparte de la corrección ortográfica a las siguientes opciones:<br /> *MENU HERRAMIENTAS: idioma, ortografía.<br />*CONFIGURAR UNA PAGINA<br />*ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA.<br />*BARRA DE DIBUJO<br />PRACTICA 7<br /> TEORIAMENÚ HERRAMIENTAS Idioma OrtografíaARCHIVO Configurar páginas VER Encabezado y pie de página.<br />3.-copia el siguiente balance y aplícale las tabulaciones correspondientes.<br />100.000 mercaderías------------------------------ caja 40.000<br /> ----------------------------------------------efectos a pagar 30.000<br /> ----------------------------------------------caja 20.000<br /> ----------------------------------------------proveedores 10.000<br />60.000 cajas<br />65.000 banco c/c----------------------------------mercaderías 105.000<br /> -----------------------------------------------periodos-ganaderías 20.000<br />3.-copia la siguiente tabla.<br /> TIPO TAMAÑO ALINEACIONMAQUINA 1 MAQUINA 2 MAQUINA 1 MAQUINA 2 CHAR 8 8 864a SHORT 16 24 16 64 INT 32 48 32 64<br />3.- configura la página con los siguientes valores.<br /> MARGENES TAMAÑO DEL PAPEL ORIENTACION M. SUPERIOR 3 A-DIN 4 VERTICAL M. INFERIOR 3 M. DERECHO 1.5 M. I IZUIERDO 2<br />4.- Copia el siguiente texto. Ahora, utilizando las opciones de copiar y pegar déjalo tal y como se muestra.<br />Cambiar el tamaño de fuente de un tema de la ayuda.1.- en la ventana temas de ayuda, haga clic en opciones.2.-para cambiar el tamaño de fuente, señale fuente y, a continuación, haga clic en pequeña, normal o grande.NOTA: al cambiar el tamaño de la fuente, solo se verá afectado el archivo de ayuda que este consultando.TEXTO:<br />RESULTADO: cambiar el tamaño de fuente de un tema de la ayuda.<br />NOTA: al cambiar el tamaño de la fuente, solo se verá afectado el archivo de ayuda que este consultando. <br />1.-en la ventana temas de haga clic en opciones.<br />2.- para cambiar el tamaño de la fuente, señale fuente y, haga clic en pequeña, normal o grande<br />5.- Para el corrector ortográfico el documento corrige las palabras erróneas. Incluye además el encabezado y pie de página que figura en la práctica.<br /> PRACTICA 8<br />TEORIAHERRAMIENTA DE DIBUJO<br />PASATIEMPOS<br />1.-Monta el pasatiempos ‘’sopa de letras’’ e introdúcele las siguientes palabras, las características deben ser:<br /> Filas 15, columnas 15.<br />Escritorio, Word juegos, accesorios, inicio, Photopaint, PowerPoint, calculadora.<br />2.- Busca el caminito para que el burrito pueda regresar a su casa.<br />SOY LA MEJORUNA AUTOFORMA: <br />IMÁGENES AGRUPADAS <br />5.- copia la siguiente tabla.<br />PRACTICA 9 <br />TEORIANota al pie de página<br />1.-Crea la siguiente tabla predeterminada.<br /> TABLA 1<br />2.- Configura la página con los datos de la tabla. Inserta en número de página en el texto, tal y como está en el ejercicio y añade además en encabezado de la práctica.<br /> <br /> <br />3.- Crea un árbol jerárquico con el aspecto de botón con la herramienta de la barra de dibujo del Word.<br />4.- Copia el siguiente texto con tabulaciones necesarias e inserta la nota de pie de página.<br />5.- Mediante la opción de buscar y reemplazar del menú edición, cambia la palabra ‘’página’’ por ‘’texto’’<br />Pulsar la tecla que se indica.<br /> OPCIONES DE PARRAFO <br />OBJETIVOS DEL TEMA: en este capítulo veremos las características que dan formato a los párrafos. En concreto, se podrá ajustar los espacios anteriores y posteriores, los interlineados, las sangrías y otros elementos que facilitan la lectura del documento.<br />DURACION APROXIMADA DEL TEMA: 3 sesiones de 55 minutos.<br />NIVEL DE DIFICULTAD: medio.<br />NOTA DE INTERES SOBRE LAS PRÁCTICAS: hay que mantener el mismo formato.<br />PRACTICA 10<br />NOMBRE Y APELLIDOS:<br />CURSO:<br />TEORIAFORMATOPARRAFOGRUPO:<br />1.- copia el siguiente cuadro y aplícale las siguientes opciones de párrafo.<br />El mantenimiento de un equipo informático, es tan importante como la elección de uno mismo.Esta práctica en desuso por la gran mayoría de usuarios puede acarrear mal funcionamiento y averías del equipo o de algunos de sus componentes con el consiguiente coste de reparación.Unas sencillas revisiones son suficientes para sacar el máximo partido al ordenador.TEXTO:<br /> 2.-copia el siguiente párrafo y aplica las opciones de párrafo más adecuadas.<br />TEXTO:<br />3.- Copia el siguiente texto y aplica las opciones de párrafo convenientes (espacios entre líneas, posterior = 12)<br /> <br />Nuevo: permite crear un documento nuevo.<br />Abrir: permite abrir un documento creado anteriormente.<br />Guardar: graba un documento en el dispositivo de almacenamiento seleccionado.<br />Imprimir: imprime todo el documento que tiene ahora mismo en la pantalla.<br />Presentación preliminar: le enseña por pantalla tal como quedara el documento cuando lo imprima.<br /> PRACTICA 11<br />CURSO: <br />GRUPO:<br /> <br />2.- Copia el siguiente balance.<br />PRACTICA 12<br />TEORIAInsertarObjeto Microsoft editor de ecuaciones 3.0<br />1.- Copia el siguiente texto matemático, pero antes configura la página con el encabezado y pie de página que se muestran en la práctica y los siguientes valores.<br /> <br />TEXTO:<br />¿Cuándo está bien definido un conjunto?<br /> DEFINICIÓN 1: un conjunto está bien definido, cuando se puede saber, sin ambigüedad, si un determinado elemento permanece o no ha dicho conjunto.<br /> Hay dos formas de definir un conjunto: por extensión y por comprensión.<br /> Según la primera, ‘’un conjunto queda bien definido al enumerar todos sus elementos uno a uno’’ y según la segunda, ‘’un conjunto queda bien definido cuando demos una propiedad que caracterice los elementos de dicho conjunto’’.<br /> <br />3.-Copia el siguiente esquema con la opción de autoformas de la barra de dibujo del Word) <br /> Un anillo es un conjunto A en el que hay definidas dos operaciones internas (*) y (o), que tienen las siguientes opciones:<br /> <br />5 TRABAJO CON HOJAS DE CÁLCULO Y GRAFICAS<br />OBJETIVOS DEL TEMA: Algunas veces es preciso crear un documento que contenga tablas de valores, para ello se dispone, de la aplicación de Microsoft Excel que permite realizar operaciones simples o complejas con los datos que se introducen en sus celdas. Además, después de realizados los cálculos, si se modifican los datos de alguna de las celdas estos cambios se ven inmediatamente reflejados en el resultado.<br />Los gráficos consiguen transformar un grupo de datos numéricos en una imagen representativa de los mismos. Estos gráficos ayudan a comprender ya ver de manera rápida y eficaz el contenido de una hoja de cálculo o de una sección de la misma.<br />PRACTICA 13<br />1.- Crea la siguiente hoja con Microsoft Excel y crea una gráfica de los gastos del trimestre.<br /> <br /> <br />2.- crea la siguiente hoja con Microsoft Excel, escribe las formulas y crea el grafico que se muestra.<br />PRACTICA 14<br />1.- Crear el siguiente albarán.<br />2.- Crear el siguiente modelo de hoja de cálculo (aplicar el formato de sombra y rellenos de las celdas tal y como se muestra en la figura.<br />3.-Copia la siguiente figura utiliza para ello las herramientas de la barra de dibujo del Word.<br />PRACTICA 15<br />NOMBRE Y APELLIDOS:<br />CURSO:<br />GRUPO:<br />1.- Copia el siguiente texto.<br />6.-HIPERVINCULOS, OBJETOS Y OTROS OBJETOS.<br />OBJETIVO DEL TEMA: el hipervínculo es una parte del documento que tiene la característica de que al hacer clic sobre él se podrá acceder a otra página WWW, a otro documento del disco duro, o simplemente a una parte concreta del documento en el que se está trabajando. En general un hipervínculo se reconoce porque está en un color diferente y subrayado.<br />PRACTICA 16<br />PRACTICA 17<br />1.-Copia el siguiente texto.<br />PRACTICA 18<br />1.- Copia el siguiente texto.<br />ALGUNAS AYUDAS<br />