SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  58
Télécharger pour lire hors ligne
Les Biais Cognitifs et L’Agile
14/4/2014 1
C’est quoi, un biais ?
• Le 10 eme homme
– video http://goo.gl/hKL9CA
• Exemple: première impression
Alan
• Intelligent
• Travailleur
• Impulsif
• Critique
• Entété
• Envieux
Ben
• Envieux
• Entété
• Critique
• Impulsif
• Travailleur
• Intelligent
Ben Alan
• Envieux
• Entété
• Critique
• Impulsif
• Travailleur
• Intelligent
• Intelligent
• Travailleur
• Impulsif
• Critique
• Entété
• Envieux
Découvrons nos cartes
• Petit aperçu de nos cartes
– Association automatique
– Pensée relative
– Incertitude, Complexité, Raisonnement erroné
– Habitudes
– Influence sociale
– Défense du point de vue
Contributions spontanées
Honesty Box
– In a somewhat spookier example, researchers staged an experiment in a
workplace kitchen wherein employees would routinely make themselves tea
or coffee in exchange for a fee that they would drop in an ‘honesty box’
– In the first stage of the experiment, the researchers planted a picture of a
flowerpot in the room, while in the second stage of the experiment they
replaced it with a picture of a pair of eyes
– The two pictures were then alternated back and forth each week, for a period
of ten weeks
– Finally, the researchers compared how much money was left in the honesty
box across the 2 situations in the experiment.
– Here’s Kahneman to explain the results: “no one commented on the new
decorations, but the contributions to the honesty box changed significantly…
– On average, the users of the kitchen contributed almost three times as much
in ‘eye weeks’ as they did in ‘flower weeks.’ Evidently, a purely symbolic
reminder of being watched prodded people into improved behavior. As we
expect at this point, the effect occurs without any awareness” . This is a very
eye-opening example of how System 1 can influence System 2, and also hints
at the frightening ways that System 1 might be exploited.
Les biais selon kahneman
• Système 1 et System 2
– Système 1
– Système 2
– L interaction
Système 1 & 2
Système 1
Système 2
Outils & Projections
Kahneman : résumé
• Le livre
• Un bon résumé
http://newbooksinbrief.com/2012/1
1/13/24-a-summary-of-thinking-
fast-and-slow-by-daniel-
kahneman/
Les pratiques agiles
• le développement par les tests (TDD), le refactoring,
l'automatisation du build, l'intégration continue, la
conception incrémentale, les User Stories, les tests de
recette, les critères "Done", les Personas, le Story
Mapping, le Planning Poker, les itérations timeboxées,
les rétrospectives, le tableau des tâches, le libre choix
des tâches, la réunion quotidienne ou "mélée", la
programmation en binômes, les demandes d'aide
explicites...
• http://www.noop.nl/2009/04/the-big-list-of-agile-
practices.html
Le timeboxing
– Menace ou opportunités
– L’aversion pour la perte. Aversion to loss
– Pommodoro
Le cerveau Reptilien
Le Cerveau du Mammifère
La confiance se bâtit sur l expérience
du succès
Le planning poker
Group think
• Voyage a Abilene
Voyage à Abilene
Quatre adultes, un couple marié et les parents de la femme, sont assis sous un
porche dans une chaleur abrutissante dans la petite ville de Coleman, au Texas,
à environ 53 miles d'Abilene. Ils sirotent tristement de la citronnade, observant
le ventilateur souffreteux et entamant de temps à autre une partie de domino.
À un moment, le père de l’épouse suggère qu'ils se rendent à Abilene pour se
restaurer dans une cafétéria.
La femme dit “ bonne idée”.
Le gendre pense que c'est une idée folle; que ca va être long et étouffant, mais
pense que ses idées sont contraires a celles du groupe, et n’ose pas contrarier sa
femme qui voit si peu ses parents. Il dit “super, j espère juste que ta maman
veut y aller”.
Les deux femmes ne semblent pas opposées à cette idée et voilà tout ce petit
monde entassé dans une Buick sans air climatisé, qui soulève sur le chemin des
nuages de poussière. À Abilene, ils mangent un déjeuner médiocre dans un
endroit glauque et reviennent à Coleman épuisés, suants, et peu satisfaits du
périple.
Un d’entre eux dis de manière malhonnête “c était super, n est ce pas”. La belle
mère dit alors “ en fait j aurais préfère rester a la maison, mais je suis venu avec
car les 3 autres avait l air enthousiaste”. Le mari dit alors, “ je n avais pas
vraiment envie d y aller; mais j essayais de vous satisfaire”. La femme dit “ je suis
juste venu avec pour être avec vous. J aurais été folle de sortir par une telle
chaleur”. Le beau père dit alors qu’il n avait suggéré ceci que parce que il
pensait que les autres s ennuyait”
http://fr.wikipedia.org/wiki/Paradoxe_d%27Abilene
Itérations
Estimation relative
• Wysati : What you see is all there is.
• Sur optimisme
• Confiance exagérée
Comptez vous ?
Comptez vous ?
Comptez vous ?
Comptez vous ?
Comptez vous ?
Comptez vous ?
Comptez vous ?
Subitization
• subitization
• (psychology) The process of, or act of,
glancing at a group of a few objects and
knowing how many there are without actually
counting.
• http://en.wikipedia.org/wiki/Subitizing
Subitisation pictures
priming
• Video
• http://m.youtube.com/watch?v=HRAKt0GakJ
M
• Application à l´agile
• http://martinfowler.com/bliki/PrimingPrimeDi
rective.html
• http://www.retrospectives.com/pages/retroP
rimeDirective.html
Tableaux des tâches
– Visualiser
– Projeter pour comprendre la complexité
Les radiateurs d information
La programmation en binome
les demandes d'aide explicites...
Les retrospectives
• What did we do well, that if we don’t discuss we
might forget?
• What did we learn?
• What should we do differently next time?
• What still puzzles us?
Primer la rétrospective
http://www.retrospectives.com/pages/retroPrimeDirective.htm
l
The prime directive says:One of the most obvious fears
people have when first trying a retrospective is that the ritual
will become a negative gripe session, interspersed with
blame and counter blame. Clearly such an event will not
contribute to much learning.
The key to a constructive successful ritual is assuring that all
the participants adhere to the Retrospective Prime Directive.
Regardless of what we discover, we understand and truly
believe that everyone did the best job they could, given what
they knew at the time, their skills and abilities, the resources
available, and the situation at hand.
Le libre choix des tâches
– Not invented here
Réunion quotidienne
Réunion quotidienne
V : oublier qu’on est humain
V : la realité “simplifiée”
le « cycle » waterfall
• Quels sont les biais qui vont se
manifester lors du cycle ?
Autres pratiques
• Serious games
• Lean startup
• Design thinking
• Décision quality
Game storming / Serious games
• Jeux sérieux
• http://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu_s%C3%A9rie
ux
Lean startup
• http://fr.wikipedia.org/wiki/Lean_Startup
Design thinking
• http://fr.wikipedia.org/wiki/Design_thi
nking
• Le Design Thinking est une méthode de
créativité et de son management qui se
veut une synthèse entre la pensée
analytique et la pensée intuitive. Il
s'appuie beaucoup sur un processus de
co-créativité impliquant des retours de
l'utilisateur final.
Decision Quality
• https://novoed.com/DQ101
• Mooc @ Stanford
• (La classification utilisée ici vient de la) .
Les biais cognitifs
Plus ( de surface)
Plus de détails ...
La Table des Matieres Du Livre
•
i. Introduction/Synopsis
•
• PART I: AN INTRODUCTION TO THINKING, WITH A FOCUS ON SYSTEM 1
•
• Section 1: An Introduction to Thought, Fast and Slow
•
• 1. Thought, Fast and Slow
•
• Section 2: System 1 Under the Microscope
•
• 2. Learning by Association and the Priming Effect
• a. Association
• b. The Priming Effect
• 3. Context and Causality
• a. Context
• b. Causality
• 4. Judging and Evaluating on Limited Evidence: WYSIATI and Substitution
• a. WYSIATI
• b. Substitution
• 5. When System 1 Judges People: Stereotypes, First Impressions, and the Halo Effect
• a. Stereotypes
• b. First Impressions
• c. The Halo Effect
• 6. The Interaction Between System 1 and System 2
•
• PART II: THE ERRORS OF SYSTEM 1
•
• 7. An Error of Association and Priming: The Anchoring Effect
•
• 8. The Framing Effect
•
• 9. File Under WYSIATI
• a. WYSIATI and Confidence
• b. WYSIATI and Estimations
• c. The Two Selves
Framing
• http://m.youtube.com/watch?v=Ng9V2JneJ68
Going further
• This is a vast and complex topic, so we created a
« study group » to share what we know, (and what
we don't ☺), and look for applications in personal
and business life.
• http://www.meetup.com/Paris-Antifragile-Meetup/
• Feel free to contact me if you would like to apply this
to impact your business environment .
Luc.taesch@gmail.com @luctaesch www.taesch.com

Contenu connexe

Similaire à Agile scrum et biais cognitifs

Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...
Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...
Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...Olivier Taieb
 
OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...
OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...
OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...Laurent Sarrazin
 
Trucs et astuces pour débuter sereinement
Trucs et astuces pour débuter sereinementTrucs et astuces pour débuter sereinement
Trucs et astuces pour débuter sereinementLaurence Vagner
 
Printemps Agile 2022 - Changement de Culture bien ordonnée commence par soi-même
Printemps Agile 2022 - Changement de Culture bien ordonnée commence par soi-mêmePrintemps Agile 2022 - Changement de Culture bien ordonnée commence par soi-même
Printemps Agile 2022 - Changement de Culture bien ordonnée commence par soi-mêmeHaja R
 
Rex des booksquetaires
Rex des booksquetairesRex des booksquetaires
Rex des booksquetairesGoood!
 
Outils de facilitation pour le scrum master - Strasbourg
Outils de facilitation pour le scrum master - StrasbourgOutils de facilitation pour le scrum master - Strasbourg
Outils de facilitation pour le scrum master - StrasbourgGoood!
 
Retrouvez la banane en rétrospective
Retrouvez la banane en rétrospectiveRetrouvez la banane en rétrospective
Retrouvez la banane en rétrospectiveGoood!
 
CocoaHeads Toulouse - so!use - Faites vos propres tests utilisateurs
CocoaHeads Toulouse - so!use - Faites vos propres tests utilisateursCocoaHeads Toulouse - so!use - Faites vos propres tests utilisateurs
CocoaHeads Toulouse - so!use - Faites vos propres tests utilisateursCocoaHeads France
 
M1202 Algorithmique & programmation Java - Cours 1 2013
M1202 Algorithmique & programmation Java - Cours 1 2013M1202 Algorithmique & programmation Java - Cours 1 2013
M1202 Algorithmique & programmation Java - Cours 1 2013PGambette
 
[Atelier LCDW] Ergonomie et Expérience Utilisateur pour en finir avec les myt...
[Atelier LCDW] Ergonomie et Expérience Utilisateur pour en finir avec les myt...[Atelier LCDW] Ergonomie et Expérience Utilisateur pour en finir avec les myt...
[Atelier LCDW] Ergonomie et Expérience Utilisateur pour en finir avec les myt...Bertrand Cochet
 
WEB 2.0 Ecole seminaire F MEULEMAN
WEB 2.0 Ecole seminaire F MEULEMANWEB 2.0 Ecole seminaire F MEULEMAN
WEB 2.0 Ecole seminaire F MEULEMANREALIZ
 
Jeu méthodes de créativité.pdf
Jeu méthodes de créativité.pdfJeu méthodes de créativité.pdf
Jeu méthodes de créativité.pdfCIPE
 
G Changement Ecole V2 [Mode De Compatibilité]
G Changement Ecole V2 [Mode De Compatibilité]G Changement Ecole V2 [Mode De Compatibilité]
G Changement Ecole V2 [Mode De Compatibilité]REALIZ
 

Similaire à Agile scrum et biais cognitifs (14)

Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...
Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...
Arrêtez de vous faire biaiser ! Déjouez les manipulations & Entraînement à l’...
 
OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...
OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...
OSEZ LA VOIE DIALOGIQUE, POUR UNE AGILITE GENERATIVE - SLIDES - FR - 2023 - v...
 
Trucs et astuces pour débuter sereinement
Trucs et astuces pour débuter sereinementTrucs et astuces pour débuter sereinement
Trucs et astuces pour débuter sereinement
 
Printemps Agile 2022 - Changement de Culture bien ordonnée commence par soi-même
Printemps Agile 2022 - Changement de Culture bien ordonnée commence par soi-mêmePrintemps Agile 2022 - Changement de Culture bien ordonnée commence par soi-même
Printemps Agile 2022 - Changement de Culture bien ordonnée commence par soi-même
 
Rex des booksquetaires
Rex des booksquetairesRex des booksquetaires
Rex des booksquetaires
 
Outils de facilitation pour le scrum master - Strasbourg
Outils de facilitation pour le scrum master - StrasbourgOutils de facilitation pour le scrum master - Strasbourg
Outils de facilitation pour le scrum master - Strasbourg
 
Retrouvez la banane en rétrospective
Retrouvez la banane en rétrospectiveRetrouvez la banane en rétrospective
Retrouvez la banane en rétrospective
 
CocoaHeads Toulouse - so!use - Faites vos propres tests utilisateurs
CocoaHeads Toulouse - so!use - Faites vos propres tests utilisateursCocoaHeads Toulouse - so!use - Faites vos propres tests utilisateurs
CocoaHeads Toulouse - so!use - Faites vos propres tests utilisateurs
 
M1202 Algorithmique & programmation Java - Cours 1 2013
M1202 Algorithmique & programmation Java - Cours 1 2013M1202 Algorithmique & programmation Java - Cours 1 2013
M1202 Algorithmique & programmation Java - Cours 1 2013
 
[Atelier LCDW] Ergonomie et Expérience Utilisateur pour en finir avec les myt...
[Atelier LCDW] Ergonomie et Expérience Utilisateur pour en finir avec les myt...[Atelier LCDW] Ergonomie et Expérience Utilisateur pour en finir avec les myt...
[Atelier LCDW] Ergonomie et Expérience Utilisateur pour en finir avec les myt...
 
WEB 2.0 Ecole seminaire F MEULEMAN
WEB 2.0 Ecole seminaire F MEULEMANWEB 2.0 Ecole seminaire F MEULEMAN
WEB 2.0 Ecole seminaire F MEULEMAN
 
Gestion du temps stratégique
Gestion du temps stratégiqueGestion du temps stratégique
Gestion du temps stratégique
 
Jeu méthodes de créativité.pdf
Jeu méthodes de créativité.pdfJeu méthodes de créativité.pdf
Jeu méthodes de créativité.pdf
 
G Changement Ecole V2 [Mode De Compatibilité]
G Changement Ecole V2 [Mode De Compatibilité]G Changement Ecole V2 [Mode De Compatibilité]
G Changement Ecole V2 [Mode De Compatibilité]
 

Agile scrum et biais cognitifs

  • 1. Les Biais Cognitifs et L’Agile 14/4/2014 1
  • 2. C’est quoi, un biais ? • Le 10 eme homme – video http://goo.gl/hKL9CA • Exemple: première impression
  • 3. Alan • Intelligent • Travailleur • Impulsif • Critique • Entété • Envieux
  • 4. Ben • Envieux • Entété • Critique • Impulsif • Travailleur • Intelligent
  • 5. Ben Alan • Envieux • Entété • Critique • Impulsif • Travailleur • Intelligent • Intelligent • Travailleur • Impulsif • Critique • Entété • Envieux
  • 6. Découvrons nos cartes • Petit aperçu de nos cartes – Association automatique – Pensée relative – Incertitude, Complexité, Raisonnement erroné – Habitudes – Influence sociale – Défense du point de vue
  • 7. Contributions spontanées Honesty Box – In a somewhat spookier example, researchers staged an experiment in a workplace kitchen wherein employees would routinely make themselves tea or coffee in exchange for a fee that they would drop in an ‘honesty box’ – In the first stage of the experiment, the researchers planted a picture of a flowerpot in the room, while in the second stage of the experiment they replaced it with a picture of a pair of eyes – The two pictures were then alternated back and forth each week, for a period of ten weeks – Finally, the researchers compared how much money was left in the honesty box across the 2 situations in the experiment. – Here’s Kahneman to explain the results: “no one commented on the new decorations, but the contributions to the honesty box changed significantly… – On average, the users of the kitchen contributed almost three times as much in ‘eye weeks’ as they did in ‘flower weeks.’ Evidently, a purely symbolic reminder of being watched prodded people into improved behavior. As we expect at this point, the effect occurs without any awareness” . This is a very eye-opening example of how System 1 can influence System 2, and also hints at the frightening ways that System 1 might be exploited.
  • 8. Les biais selon kahneman • Système 1 et System 2 – Système 1 – Système 2 – L interaction
  • 13. Kahneman : résumé • Le livre • Un bon résumé http://newbooksinbrief.com/2012/1 1/13/24-a-summary-of-thinking- fast-and-slow-by-daniel- kahneman/
  • 14. Les pratiques agiles • le développement par les tests (TDD), le refactoring, l'automatisation du build, l'intégration continue, la conception incrémentale, les User Stories, les tests de recette, les critères "Done", les Personas, le Story Mapping, le Planning Poker, les itérations timeboxées, les rétrospectives, le tableau des tâches, le libre choix des tâches, la réunion quotidienne ou "mélée", la programmation en binômes, les demandes d'aide explicites... • http://www.noop.nl/2009/04/the-big-list-of-agile- practices.html
  • 15. Le timeboxing – Menace ou opportunités – L’aversion pour la perte. Aversion to loss – Pommodoro
  • 17. Le Cerveau du Mammifère
  • 18. La confiance se bâtit sur l expérience du succès
  • 21. Voyage à Abilene Quatre adultes, un couple marié et les parents de la femme, sont assis sous un porche dans une chaleur abrutissante dans la petite ville de Coleman, au Texas, à environ 53 miles d'Abilene. Ils sirotent tristement de la citronnade, observant le ventilateur souffreteux et entamant de temps à autre une partie de domino. À un moment, le père de l’épouse suggère qu'ils se rendent à Abilene pour se restaurer dans une cafétéria. La femme dit “ bonne idée”. Le gendre pense que c'est une idée folle; que ca va être long et étouffant, mais pense que ses idées sont contraires a celles du groupe, et n’ose pas contrarier sa femme qui voit si peu ses parents. Il dit “super, j espère juste que ta maman veut y aller”. Les deux femmes ne semblent pas opposées à cette idée et voilà tout ce petit monde entassé dans une Buick sans air climatisé, qui soulève sur le chemin des nuages de poussière. À Abilene, ils mangent un déjeuner médiocre dans un endroit glauque et reviennent à Coleman épuisés, suants, et peu satisfaits du périple. Un d’entre eux dis de manière malhonnête “c était super, n est ce pas”. La belle mère dit alors “ en fait j aurais préfère rester a la maison, mais je suis venu avec car les 3 autres avait l air enthousiaste”. Le mari dit alors, “ je n avais pas vraiment envie d y aller; mais j essayais de vous satisfaire”. La femme dit “ je suis juste venu avec pour être avec vous. J aurais été folle de sortir par une telle chaleur”. Le beau père dit alors qu’il n avait suggéré ceci que parce que il pensait que les autres s ennuyait” http://fr.wikipedia.org/wiki/Paradoxe_d%27Abilene
  • 23. Estimation relative • Wysati : What you see is all there is. • Sur optimisme • Confiance exagérée
  • 31. Subitization • subitization • (psychology) The process of, or act of, glancing at a group of a few objects and knowing how many there are without actually counting. • http://en.wikipedia.org/wiki/Subitizing
  • 33. priming • Video • http://m.youtube.com/watch?v=HRAKt0GakJ M • Application à l´agile • http://martinfowler.com/bliki/PrimingPrimeDi rective.html • http://www.retrospectives.com/pages/retroP rimeDirective.html
  • 34. Tableaux des tâches – Visualiser – Projeter pour comprendre la complexité
  • 35.
  • 36. Les radiateurs d information
  • 38. les demandes d'aide explicites...
  • 39. Les retrospectives • What did we do well, that if we don’t discuss we might forget? • What did we learn? • What should we do differently next time? • What still puzzles us?
  • 40. Primer la rétrospective http://www.retrospectives.com/pages/retroPrimeDirective.htm l The prime directive says:One of the most obvious fears people have when first trying a retrospective is that the ritual will become a negative gripe session, interspersed with blame and counter blame. Clearly such an event will not contribute to much learning. The key to a constructive successful ritual is assuring that all the participants adhere to the Retrospective Prime Directive. Regardless of what we discover, we understand and truly believe that everyone did the best job they could, given what they knew at the time, their skills and abilities, the resources available, and the situation at hand.
  • 41. Le libre choix des tâches – Not invented here
  • 44. V : oublier qu’on est humain
  • 45. V : la realité “simplifiée”
  • 46. le « cycle » waterfall • Quels sont les biais qui vont se manifester lors du cycle ?
  • 47. Autres pratiques • Serious games • Lean startup • Design thinking • Décision quality
  • 48. Game storming / Serious games • Jeux sérieux • http://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu_s%C3%A9rie ux
  • 50.
  • 51. Design thinking • http://fr.wikipedia.org/wiki/Design_thi nking • Le Design Thinking est une méthode de créativité et de son management qui se veut une synthèse entre la pensée analytique et la pensée intuitive. Il s'appuie beaucoup sur un processus de co-créativité impliquant des retours de l'utilisateur final.
  • 52. Decision Quality • https://novoed.com/DQ101 • Mooc @ Stanford • (La classification utilisée ici vient de la) .
  • 54. Plus ( de surface)
  • 56. La Table des Matieres Du Livre • i. Introduction/Synopsis • • PART I: AN INTRODUCTION TO THINKING, WITH A FOCUS ON SYSTEM 1 • • Section 1: An Introduction to Thought, Fast and Slow • • 1. Thought, Fast and Slow • • Section 2: System 1 Under the Microscope • • 2. Learning by Association and the Priming Effect • a. Association • b. The Priming Effect • 3. Context and Causality • a. Context • b. Causality • 4. Judging and Evaluating on Limited Evidence: WYSIATI and Substitution • a. WYSIATI • b. Substitution • 5. When System 1 Judges People: Stereotypes, First Impressions, and the Halo Effect • a. Stereotypes • b. First Impressions • c. The Halo Effect • 6. The Interaction Between System 1 and System 2 • • PART II: THE ERRORS OF SYSTEM 1 • • 7. An Error of Association and Priming: The Anchoring Effect • • 8. The Framing Effect • • 9. File Under WYSIATI • a. WYSIATI and Confidence • b. WYSIATI and Estimations • c. The Two Selves
  • 58. Going further • This is a vast and complex topic, so we created a « study group » to share what we know, (and what we don't ☺), and look for applications in personal and business life. • http://www.meetup.com/Paris-Antifragile-Meetup/ • Feel free to contact me if you would like to apply this to impact your business environment . Luc.taesch@gmail.com @luctaesch www.taesch.com