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Curso escolar 2012-2013 4º de Primaria
Unidad Didáctica nº7: “Lanzamientos y Recepciones” Hoja de Registro
C: Conseguido; PC: Parcialmente Conseguido; NC: No conseguido
ALUMNOS
Alumno1
Alumno2
Alumno3
Alumno4
Alumno5
Alumno6
Alumno7
Alumno8
Alumno9
Alumno10
Alumno11
Alumno12
Alumno13
Alumno14
Alumno15
Alumno16
Alumno17
Alumno18
Alumno19
Alumno20
Alumno21
Alumno22
Alumno23
Alumno24
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
1.8. Disocia miembros superiores e
inferiores.
2.3. Puede lanzar, pasar, recibir
pelotas u otros móviles, sin perder el
control de los mismos, adecuando
los movimientos a las trayectorias.
4.7. Adopta posturas adecuadas en el
desarrollo de los juegos y en la
recogida del material.
5.1. Colabora activamente en el
desarrollo del juego utilizando el
esfuerzo propio como medio
fundamental en el desarrollo de los
mismos.
5.3. Mejora la precisión en la
manipulación de objetos
relacionados con actividades de
eficacia motriz.
5.4. Participa activamente como
miembro de un equipo, aceptando el
rol asignado, distinguiendo entre
acciones de defensa y ataque.
6.7. Uso del correo electrónico.

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  • 1. Curso escolar 2012-2013 4º de Primaria Unidad Didáctica nº7: “Lanzamientos y Recepciones” Hoja de Registro C: Conseguido; PC: Parcialmente Conseguido; NC: No conseguido ALUMNOS Alumno1 Alumno2 Alumno3 Alumno4 Alumno5 Alumno6 Alumno7 Alumno8 Alumno9 Alumno10 Alumno11 Alumno12 Alumno13 Alumno14 Alumno15 Alumno16 Alumno17 Alumno18 Alumno19 Alumno20 Alumno21 Alumno22 Alumno23 Alumno24 INDICADORES DE EVALUACIÓN 1.8. Disocia miembros superiores e inferiores. 2.3. Puede lanzar, pasar, recibir pelotas u otros móviles, sin perder el control de los mismos, adecuando los movimientos a las trayectorias. 4.7. Adopta posturas adecuadas en el desarrollo de los juegos y en la recogida del material. 5.1. Colabora activamente en el desarrollo del juego utilizando el esfuerzo propio como medio fundamental en el desarrollo de los mismos. 5.3. Mejora la precisión en la manipulación de objetos relacionados con actividades de eficacia motriz. 5.4. Participa activamente como miembro de un equipo, aceptando el rol asignado, distinguiendo entre acciones de defensa y ataque. 6.7. Uso del correo electrónico.