SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Luz Helena Peñaloza Hernández 
Colombia 
2014 
Presentado por:
SEMANA 
CUATRO (4) 
Portafolio de presentación
Enelcursodeinnovaciónabierta,lodividíendosgrupos: 
1-Docentesenformacióndelicenciaturaeneducaciónfísica, pedagogíainfantilylenguaseidiomas. 
2-Niños(as)de5-6añosdeedadcondéficitdeaprendizaje. 
ConlosdocentesenformacióndelauniversidadlibredeColombia, compartíeltemadeinclusiónenelaula,(segundoytercerportafoliopresentadoenelcurso)elcualmeparecióclaveparallegaralaaudienciaN2 
Conlosniñosde5-6añosdeedad,queríautilizarlosREAparafacilitarlaadquisicióndeunnuevoidiomacomoloeselFrancés.(deahívieneelprimerportafolioquepresente)
Incluidoslosaspectosdeenseñanzayaprendizajeyenlacesconelaprendizajesocial,aprendizajeconstructivoentrepares
•Identificare la población que llevara a cabo la innovación planteada, los objetivos y fines de la implementación de un nuevo idioma (Francés) para niños de 5-6 años 
Identificarlapoblaciónylosfinesdelainnovaciónqueseimplementara. 
•A través del uso de la información por medio de la red, identificare todo aquello que aborde el tema de inclusión en la escuela con los docentes en formación. 
Incentivaralosdocentesenformación,porlabúsquedadeinformaciónquepermitalacomprensióndelosdistintosdéficitdeaprendizajeyelcomoincluirlosenelauladeclase. 
•Uniré los dos pasos anteriores, y llevare a cabo la enseñanza de un nuevo idioma a través de un REA, para los niños (as) con déficit de aprendizaje. 
Llevaralapracticalainnovacióneimplementacióndelosrecursosabiertos.
Docentesenformaciónrealizandounafuentedeinformaciónqueabordeeltemadelainclusióneducativa. 
Estudiantede5años,condéficitdeaprendizaje,interactuandoconunREAparalaimplementacióndeunnuevoidioma:Francésparaniños.
Paraconcluirpuedodecirqueelmáximodelosmáximoshasidolaimplementacióndeestosdostemasquenosolosirvenparallevarlosacabo,sinotambiénparareflexionarymejorarmispracticasdocentes,graciasalosnuevosrecursoseducativostecnológicos,quebrindalasnuevastecnologías. 
AprendíqueatravésdeunREApuedocomplementarmiclaseysobretodoenriquecerelprocesodeenseñanza- aprendizaje,paraunamejorcomprensiónyambienteagradableyenriquecidoconmisestudiantesymiscolegas.

Más contenido relacionado

Similar a Semana 4pdf

Semana 2pdf
Semana 2pdfSemana 2pdf
Semana 2pdfLule226
 
Kaleidoskopio: GazTic App
Kaleidoskopio: GazTic AppKaleidoskopio: GazTic App
Kaleidoskopio: GazTic AppGorka Gómez
 
Gaz tic kaleidoskopio
Gaz tic kaleidoskopioGaz tic kaleidoskopio
Gaz tic kaleidoskopioJaioneGuerra
 
La Inclusión de la Diversidad Cultural y las TIC en la Escuela
 La Inclusión de la Diversidad Cultural y las TIC en la Escuela La Inclusión de la Diversidad Cultural y las TIC en la Escuela
La Inclusión de la Diversidad Cultural y las TIC en la EscuelaMaraGarcaPerujo1
 
Lenguas modernas en colombia (1)
Lenguas modernas en colombia (1)Lenguas modernas en colombia (1)
Lenguas modernas en colombia (1)apaola336
 
Enseñar y narrar – Parte 1 Junio 2021.pdf
Enseñar y narrar – Parte 1 Junio 2021.pdfEnseñar y narrar – Parte 1 Junio 2021.pdf
Enseñar y narrar – Parte 1 Junio 2021.pdfDocentes en línea UNLP
 
EDUCACIÓN - Fabiola Cumapa del Aguila y Yunely Correa Saldaña.pdf
EDUCACIÓN - Fabiola Cumapa del Aguila y Yunely Correa Saldaña.pdfEDUCACIÓN - Fabiola Cumapa del Aguila y Yunely Correa Saldaña.pdf
EDUCACIÓN - Fabiola Cumapa del Aguila y Yunely Correa Saldaña.pdfANGELPINEDO6
 
Enseñanza de español a alumnado inmigrante
Enseñanza de español a alumnado inmigranteEnseñanza de español a alumnado inmigrante
Enseñanza de español a alumnado inmigranteEspanolparainmigrantes
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
PortafolioLule226
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigaciónMar AF
 
Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.
Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.
Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.rulox84
 
Portafolio de diagnóstico - Innovación educativa con recursos abiertos
Portafolio de diagnóstico - Innovación educativa con recursos abiertosPortafolio de diagnóstico - Innovación educativa con recursos abiertos
Portafolio de diagnóstico - Innovación educativa con recursos abiertosaaruabintalbahruu
 
Hambre unidad didáctica_elaboración_cilpmetraje
Hambre unidad didáctica_elaboración_cilpmetrajeHambre unidad didáctica_elaboración_cilpmetraje
Hambre unidad didáctica_elaboración_cilpmetrajejalelio10
 
Enseñanza del español como segunda lengua y escuela inclusiva
Enseñanza del español como segunda lengua y escuela inclusivaEnseñanza del español como segunda lengua y escuela inclusiva
Enseñanza del español como segunda lengua y escuela inclusivaConvivenciaPalencia
 
Jorge guillen lopez habilidades del pensamiento
Jorge guillen lopez habilidades del pensamientoJorge guillen lopez habilidades del pensamiento
Jorge guillen lopez habilidades del pensamientoJorge Guillen Lopez
 

Similar a Semana 4pdf (20)

Semana 2pdf
Semana 2pdfSemana 2pdf
Semana 2pdf
 
Presentación Proyecto de Investigación fb
Presentación Proyecto de Investigación fbPresentación Proyecto de Investigación fb
Presentación Proyecto de Investigación fb
 
Gaz tic kaleidoskopio
Gaz tic kaleidoskopioGaz tic kaleidoskopio
Gaz tic kaleidoskopio
 
Gaz tic kaleidoskopio
Gaz tic kaleidoskopioGaz tic kaleidoskopio
Gaz tic kaleidoskopio
 
Kaleidoskopio: GazTic App
Kaleidoskopio: GazTic AppKaleidoskopio: GazTic App
Kaleidoskopio: GazTic App
 
Gaz tic kaleidoskopio
Gaz tic kaleidoskopioGaz tic kaleidoskopio
Gaz tic kaleidoskopio
 
Ing1 programacion anual
Ing1 programacion anualIng1 programacion anual
Ing1 programacion anual
 
La Inclusión de la Diversidad Cultural y las TIC en la Escuela
 La Inclusión de la Diversidad Cultural y las TIC en la Escuela La Inclusión de la Diversidad Cultural y las TIC en la Escuela
La Inclusión de la Diversidad Cultural y las TIC en la Escuela
 
Lenguas modernas en colombia (1)
Lenguas modernas en colombia (1)Lenguas modernas en colombia (1)
Lenguas modernas en colombia (1)
 
Enseñar y narrar – Parte 1 Junio 2021.pdf
Enseñar y narrar – Parte 1 Junio 2021.pdfEnseñar y narrar – Parte 1 Junio 2021.pdf
Enseñar y narrar – Parte 1 Junio 2021.pdf
 
Usando power point
Usando power pointUsando power point
Usando power point
 
EDUCACIÓN - Fabiola Cumapa del Aguila y Yunely Correa Saldaña.pdf
EDUCACIÓN - Fabiola Cumapa del Aguila y Yunely Correa Saldaña.pdfEDUCACIÓN - Fabiola Cumapa del Aguila y Yunely Correa Saldaña.pdf
EDUCACIÓN - Fabiola Cumapa del Aguila y Yunely Correa Saldaña.pdf
 
Enseñanza de español a alumnado inmigrante
Enseñanza de español a alumnado inmigranteEnseñanza de español a alumnado inmigrante
Enseñanza de español a alumnado inmigrante
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigación
 
Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.
Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.
Portafolio de diagnostico. Curso Innovación Educativa. Tecnologico de Monterrey.
 
Portafolio de diagnóstico - Innovación educativa con recursos abiertos
Portafolio de diagnóstico - Innovación educativa con recursos abiertosPortafolio de diagnóstico - Innovación educativa con recursos abiertos
Portafolio de diagnóstico - Innovación educativa con recursos abiertos
 
Hambre unidad didáctica_elaboración_cilpmetraje
Hambre unidad didáctica_elaboración_cilpmetrajeHambre unidad didáctica_elaboración_cilpmetraje
Hambre unidad didáctica_elaboración_cilpmetraje
 
Enseñanza del español como segunda lengua y escuela inclusiva
Enseñanza del español como segunda lengua y escuela inclusivaEnseñanza del español como segunda lengua y escuela inclusiva
Enseñanza del español como segunda lengua y escuela inclusiva
 
Jorge guillen lopez habilidades del pensamiento
Jorge guillen lopez habilidades del pensamientoJorge guillen lopez habilidades del pensamiento
Jorge guillen lopez habilidades del pensamiento
 

Más de Lule226

Webquesttt
WebquestttWebquesttt
WebquestttLule226
 
Portafolioevaluacion
PortafolioevaluacionPortafolioevaluacion
PortafolioevaluacionLule226
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
PlaneacionLule226
 
Cuestionario ava y ova
Cuestionario ava y ovaCuestionario ava y ova
Cuestionario ava y ovaLule226
 
Mentefacto concepto Internet
Mentefacto concepto InternetMentefacto concepto Internet
Mentefacto concepto InternetLule226
 
Conceptos Web
Conceptos WebConceptos Web
Conceptos WebLule226
 
Cuestionario Ava y Ova
Cuestionario Ava y OvaCuestionario Ava y Ova
Cuestionario Ava y OvaLule226
 

Más de Lule226 (8)

Webquesttt
WebquestttWebquesttt
Webquesttt
 
Portafolioevaluacion
PortafolioevaluacionPortafolioevaluacion
Portafolioevaluacion
 
Curso
CursoCurso
Curso
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
 
Cuestionario ava y ova
Cuestionario ava y ovaCuestionario ava y ova
Cuestionario ava y ova
 
Mentefacto concepto Internet
Mentefacto concepto InternetMentefacto concepto Internet
Mentefacto concepto Internet
 
Conceptos Web
Conceptos WebConceptos Web
Conceptos Web
 
Cuestionario Ava y Ova
Cuestionario Ava y OvaCuestionario Ava y Ova
Cuestionario Ava y Ova
 

Último

Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesUniversidad del Istmo
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNOGALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNOJoseAmaya49
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
Semana Santa en Popayán para el año 2024
Semana Santa en Popayán para el año 2024Semana Santa en Popayán para el año 2024
Semana Santa en Popayán para el año 2024yaco173
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 

Último (20)

Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formales
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍASITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNOGALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
GALATAS Y ROMANOS EXAMEN PARA LOS ALUMNO
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
Semana Santa en Popayán para el año 2024
Semana Santa en Popayán para el año 2024Semana Santa en Popayán para el año 2024
Semana Santa en Popayán para el año 2024
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 

Semana 4pdf