1. NOVES TECNOLOGIES DE LA
INFORMACIÓ I LA
COMUNICACIÓ A EDUCACIÓ
Miniprojecte
L’anglès i les TIC

2. SESSIÓ 1
ACTIVITATS
 Exercicis avaluatius de llengua anglesa.
 Comprovació del nivell de coneixements dels alumnes.
METODOLOGIA
 Explico als meus alumnes com serà el curs que intengra
l’estudi de l’anglès i les eines TIC.
 Els plantejo la idea i em comenten que els sembla
perfecte, tot i que alguns es posen una mica nerviosos.
 Faig la prova avaluativa de llengua anglesa i la passen
sense complicacions importants.
2

3. SESSIÓ 2
ACTIVITATS
 Present Simple. Explicaió tèorica a la pissarra i
exercicis pràctics.
 Personality adjectives. Repàs dels adjectius que
recorden i exercicis pràctics.
METODOLOGIA
 Exercicis creatius però més interactius.
 Exercicis orals per mitjà dels quals els alumnes es
comuniquen entre ells i passen una estona
agradable. 3

4. SESSIÓ 3
ACTIVITATS
 Feedback, recordatori de la classe anterior.
 Exercici pràctic utilitzant un projector de
transparències. Activitat molt activa.
 Practical English. Calling reception.
METODOLOGIA
 Ens posem en situació amb l’ús de CDs.
 Escoltem els “tracks” corresponents a la lliçó dues
vegades.
 Exercicis pràctics en relació a la temàtica de la
unitat. 4

5. SESSIÓ 4
ACTIVITATS
 Present continuous.
 The body.
METODOLOGIA
 Explicació del Present Continuous.
 Realització dels corresponents exercicis pràctics.
 “The body” repàs de les parts del cos amb l’ús del
projector i un laptop.
 Dibuix de la cara i del cos i ho treballem tots de manera
oral i activa. L’ús del projector és una manera
interessant d’animar els alumnes a col·laborar durant
5
les classes.

6. SESSIÓ 5
ACTIVITATS
 Feedback, recordatori de la classe anterior.
 Exercici pràctic utilitzant un projector de
transparències. Activitat molt activa.
 Practical English. Problems with a meal.
METODOLOGIA
 Ens posem en situació amb l’ús de CDs.
 Escoltem els tracks corresponents a la lliçó dues
vegades.
 Exercicis pràctics en relació a la temàtica de la
unitat. 6

7. SESSIÓ 6
ACTIVITATS
 Defining relative clauses
 Holiday
METODOLOGIA
 Explicació/ Revisió de les oracions de relatiu.
 Explicació detallada amb exemples a la pissarra
per tal que els alumnes ho assimilin.
 Mostra de vocabulari de les vacances.
 Mostra activa per mitjà d’unes fotografies reals. Els
alumnes col·laboren de l’activitat. 7

8. SESSIÓ 7
ACTIVITATS
 Feedback, recordatori de la classe anterior.
 Exercici pràctic utilitzant un projector de
transparències.
 Practical English. Taking something back.
METODOLOGIA
 Ús de CDs.
 Escoltem els tracks corresponents a la lliçó dues
vegades.
 Exercicis pràctics en relació a la temàtica de la
8
unitat.

9. SESSIÓ 8
ACTIVITATS
 Describing yourself. Les descripcions.
 Presentació del vocabulari pràctic i activitats
dinàmiques relacionades amb el tema.
METODOLOGIA
 Els alumnes col·laboren de manera oral.
 Treballem en grups i els faig les correccions
corresponents.
9

10. SESSIÓ 9
ACTIVITATS
 Check and revise.
 Repàs de la unitat amb exercicis pràctics.
METODOLOGIA
 Avaluació dels temes tractats durant la unitat.
 Test pràctic i correcció dinàmica.
10

11. SESSIÓ 10
ACTIVITATS
 Primera sessió amb l’ús de l’ordinador.
METODOLOGIA
 Els alumnes estan nerviosos perquè no saben com anirà.
 En primer lloc en posem en situació i repassem una mica l’ús d’Internet.
 Explicació de la connexió a Internet. Gairebé totes les alumnes ho tenen
clar.
 Algunes alumnes mostren certa inseguretat i a vegades no saben com
sortirà. Entre elles s’ajuden, ja que s’entenen. És positiu.
 A través del projector mostro la pàgina amb la qual treballarem. Els faig
una petita explicació. Intento que sigui molt visual.
 Ens connectem tots/es a Internet i segueixen les meves instruccions.
11
 Comencem practicant exercici corresponents a les temàtiques
treballades i avaluades durant les classes prèvies.

12. SESSIÓ 11
ACTIVITATS
 Valoració de la classe amb ordinador. El resultat és
positiu.
 Alguna alumna en comenta que no sap si serà
capaç de continuar. Bé, entre totes l’animem a
continuar.
12

13. SESSIÓ 12
ACTIVITATS
 Past simple of regular verbs.
 Pronuntiation.
METODOLOGIA
 Explicació teòrica.
 Exercici pràctics.
13

14. SESSIÓ 13
ACTIVITATS
 Sessió d’informàtica.
 Practiquem el passat simple amb l’ordinador.
METODOLOGIA
14