2. Situación
Dos personas, un chico y una chica, van a un bar juntos
porque uno invita al otro a tomar algo. La chica, que es la
quien tuvo la iniciativa, piensa que el chico va a ir bien
vestido, que es lindo y que necesita compañía. Esto
constituye su perspectiva directa e influirá en su
conducta comunicativa. Pero también cree que el chico
no está seguro de su atractivo físico, lo que constituye su
meta-perspectiva, lo cual también influirá en su
conducta comunicativa. Por último, la chica piensa que el
chico no la ve más que como un objeto sexual ocasional.
Esto constituye su meta-meta-perspectiva, y
lógicamente también influirá en su conducta
comunicativa. Lo curioso es que, mientras ella piensa en
todo eso, el chico también está pensando.
4. Pasamos en limpio
Lo que pienso de vos → ES MI PERSPECTIVA DIRECTA
DE VOS.
Lo que pienso que vos pensas de vos mismo → ES MI
META-PERSPECTIVA DE VOS.
Lo que pienso que vos pensas de mi → ES MI META-META-
PERSPECTIVA.
CH = Acción + Interacción + Transacción: YO +
OTROs + AMBIENTE + INTENCIÓN + SENTIDO
(Dimensión Simbólica Verbal – Dimensión Simbólica
no verbal: QUÉ DIGO y CÓMO DIGO) + Perspectiva
directa de c/uno + Meta-Perspectiva de c/uno + Meta-
Meta-Perspectiva de c/uno.