SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Գեղարվեստիդպրոց-պարտեզ Դասավանդողիկիսամյակայինհաշվետվություն ԼուսինեՄանուկյան www. mskh.am
Դասարաններ 6-րդ դասարան 10-1 դասարան 10-2 դասարան 11-1 դասարան 11-2 դասարան Լրագրությանընտրությամբգործունեություն
Ուսումնականծրագրինպատակը -սովորողի գրավոր և բանավոր ճիշտ խոսքի և հստակ արտահայտմանանհրաժեշտ հմտությունների մշակում -խոսքային ինքնարտահայտման կարողության պահպանում և ամրապնդում -լեզվազգացողության և լեզվամտածողության զարգացում -ստեղծագործական,  քննադատական, տրամաբանական, նկարագրական,վերլուծական  մտածողության զարգացում -անհատական, խմբային աշխատանքների կազմակերպում -համագործակցային կարողությունների ձեռքբերում                -իմացածն ամբողջացնելու, սովորածը կիրառելու հմտություն                -ինքնակրթության միջավայրի ստեղծում              -բառապաշարիհարստացում Անսխալուվարժգրելուեւկարդալուհմտություններիձեւավորում  ինքնուրույն  բանավոր և գրավոր խոսք կառուցելու կարողություններիմշակում տարբեր բնույթի տեքստերի լեզվաոճական վերլուծության միջոցով խոսքի մշակույթի զարգացում կապակցված խոսք կառուցելու կարողություն նախադասության հաղորդակցական տեսակների համապատասխան հնչերանգը պահպանելու կարողություն հաղորդակցական, ստեղծագործական և համագործակցային կարողությունների զարգացում տեղեկատվության որոնում համակարգչով, հանրագիտարանների,լրացուցիչ գրականության , բառարանների օգնությամբ բնութագրական-վերլուծական խոսք. գրական դիմանկար, կարծիք,դատողական-վերլուծական շարադրանք տեքստի շարահյուսական վերլուծություն`կապված նախադասության տեսակների որոնման, ճանաչման և մեկնաբանման հետ գեղարվեստական ոճի տեքստի կազմում շարադրանքի և աշխատանքի ընթացիկ պլանի կազմում միջին դասարաններում ստացած քերականական գիտելիքների կրկնություն և համակարգում Մայրենի – 6-րդ դասարանում Հայոցլեզու, գրականություն- Գեղարվեստիավագդպրոցում
ԻՐականացրելեմլրագրությանընտրությամբգործունեությանկազմակերպումը 6-րդ դասարանում՝ շաբաթական 3 դասաժամով Սովորողներիցուցակը՝ 1.Անժուր Մերի 2.Գասպարյան Լիանա 3. ՍահակյանԷլեն 4. ՍահակյանԷրիկ 5. ՄամիկոնյանԱստղիկ 6. ՀակոբյանԱստղիկ 7. ՍարգսյանԲագրատ 8. ՄուրադյանՏիգրան 9. ՔեֆիլյանԱնի
Ուսումնահասարակականնախագծեր Պարբերաբարդպրոցիներքինեւարտաքինբակերիբարեկարգում, աղբիհավաքում Դպրոցիներսումաճեցվողբույսերիխնամք ,,Գարդենիայում,,՝ բույսերիխնամք Շաբաթօրյակներին՝ մասնակցություն Ուսճամփորդություններիժամանակ՝ առկաաղբիմաքրում Մասնակցությունդպրոցիկանաչապատմանաշխատանքներին Մասնակցությունդպրոցումջերմոցիստեղծմանաշխատանքներին
Ուսումնականգործիսպասարկում Սովորողներիհետմիասինսպասարկելեմկրթահամալիրիկայքը Պատրաստելեւթողարկելենքֆոտոպատումներ Պատրաստելենքռադիոլուրեր Ապահովելեմսովորողներիմասնակցությունըկրթահամալիրյանբոլորմիջոցառումներին, իսկլրագրություննընտրածսովորողներիկողմիցնաեւլուսաբանումը Ուսումնականպրոցեսումկիրառելենքտարբեր  ՏՀՏ միջոցներ՝ էլգրատախտակ, ֆոտոխցիկ, համակարգիչ, նվագարկիչ, ձայնագրիչ Սովորելենքհամակարգչայիննործրագրեր
Հետազոտական, ստեղծագործականաշխատանքներ ՊատրաստելեմուսումնականնյութերՆոթբուքծրագրով Սովորողներիհետկատարելենքմիքանիհետազոտականաշխատանքներ, որոնցիցմեկը՝ Նարեկաբուժությանմասիններկայացրելենքստուգատեսին Թարգմանելեմ Ջ. Ռոդարիիհեքիաթները Կատարումեմ,,Աստվածհայգրողներիստեղծագործություններում,, թեմայովուսումնասիրություն Զբաղվումեմինքնակրթությամբ Սովորողներիհետստեղծելենքուսումնականֆիլմեր, նաեւՆոթբուք, Պրեզենտացիածրագրովնյութեր
Ուսումնականճամփորդություններ Ջրաշխարհ Էրեբունի-Երեւան
Երեւանի 7 արձանները… Աշտարակ
Թաղամասիտոնածառերը… Գյումրի-բիենալեեւՀառիճավանք
Մասնակցությունկրթահամալիրայինբոլորմիջոցառումներին
ՏՀՏ 3-րդ միջազգայինստուգատեսիններկայացվածհայտեր Գեղարվեստիկրտսերդպրոց, 6-րդ դասարան Բեմադրություն– Ջ. Ռոդարի, «Երեքասացվածքները»  ՄամիկոնյանԱստղիկ   -  1.Ռ. Հախվերդյան, « Գիշերվաաստղազարդերկնքում» /տեսահոլովակ/ http://www.youtube.com/watch?v=c3s4xBOeBbA 2.Ե. Չարենց - ,,Աշուն,, http://www.youtube.com/watch?v=qLYEH1hAAqI ՍահակյանԷրիկ-  Ռ. Հախվերդյան, «Ձյունը» /տեսահոլովակ/  Գեղարվեստիավագդպրոց, 10-11-րդ դասարաններ ԱսատրյանԵլենա   - «ՄեսրոպՄաշտոց» /տեսաֆիլմ/ ՎարդապետյանՄարջիկ   -  «ԳրիգորՆարեկացի» / power point presentation / ՍոնաԱրսենյան, ՏիգրանՈսկերչյան   -  «Նարեկաբուժություն» /տեսաֆիլմ/ ՄանուկյանՏիգրան - ,,Վահագնիծնունդը,, http://www.youtube.com/watch?v=-MNsnCsNoaY ՏիրուհիՀակոբյան, ԷլենՊողոսյան   -  «ՍասունցիԴավիթ» http://www.youtube.com/watch?v=_U0e0_Kk6I4 ԱրթուրՀամբարձումյան, ՍոնաԱրսենյան  -  «Սայաթ-Նովա»
ԼեւոնՋուլիկյան  -  Վ. Տերյան ,,Ուրվական,, http://www.youtube.com/watch?v=AOQOtZiz4A4 ԷդգարԱղալարյան, ՄարիամԲեգինյան, ԴավիթԲաբումյան  -  «Մեղեդիծննդյան» /տեսահոլովակ/ ՄանգասարյանՍաթենիկ   -   «Պապնուշաղգամը» /պլաստիրինովմուլտհերոսներ/ ԱվետիսյանԱշոտ   -  Հովհ.Թումանյան, «Փարվանա» /տեսաֆիլմ/ http://www.youtube.com/watch?v=PAuskA1vYCw ՍմբատյանԼուսինե – ՎահանՏերյան, «Ընթերցումներ» /կինոպոեզիա/ ՆարինեՊողոսյան – ԳրիգորՆարեկացի ՄիշաԱվդալյանեւընկերներ – Ռ. Հախվերդյան ,,Միակիմսեր...,, /տեսահոլովակ/ Ներկայացնումեմնաեւիմանձնականհայտերը. Տեսաֆիլմ ,,Աստվածհայգրողներիստեղծագործություններում,,   ԴասՆոթբուքծրագրովՀովհ. Թումանյան ,,Քառյակներ,,

Contenu connexe

En vedette

Musique : bien se servir des outils web
Musique : bien se servir des outils webMusique : bien se servir des outils web
Musique : bien se servir des outils webaf83media
 
Karrieredag for filosofistuderende
Karrieredag for filosofistuderendeKarrieredag for filosofistuderende
Karrieredag for filosofistuderendevibekestorm
 
リサーチプロジェクト導入プロセス
リサーチプロジェクト導入プロセスリサーチプロジェクト導入プロセス
リサーチプロジェクト導入プロセスishihiro
 
【大学1 2年生向け】ソーシャルネットワークの時代に必要なこと
【大学1 2年生向け】ソーシャルネットワークの時代に必要なこと【大学1 2年生向け】ソーシャルネットワークの時代に必要なこと
【大学1 2年生向け】ソーシャルネットワークの時代に必要なことURANO HEIYA
 
επιτήρηση φωτοβολταϊκών
επιτήρηση φωτοβολταϊκώνεπιτήρηση φωτοβολταϊκών
επιτήρηση φωτοβολταϊκώνmobilevision
 
100persone (1)
100persone (1)100persone (1)
100persone (1)De Vito
 
Questions 35 40
Questions 35 40Questions 35 40
Questions 35 40luiskworld
 
мистичеслие цифры
мистичеслие цифрымистичеслие цифры
мистичеслие цифрыirinaroza43
 
Donkere wolken #28
Donkere wolken #28Donkere wolken #28
Donkere wolken #28Marly
 
ขอเชิญสมทบทุน โครงการ "ศิริราช ๙ มงคล"
ขอเชิญสมทบทุน โครงการ "ศิริราช ๙ มงคล"ขอเชิญสมทบทุน โครงการ "ศิริราช ๙ มงคล"
ขอเชิญสมทบทุน โครงการ "ศิริราช ๙ มงคล"thanaetch
 
Bai4 oxitaxitl2
Bai4 oxitaxitl2Bai4 oxitaxitl2
Bai4 oxitaxitl2vjt_chjen
 
Urakh ajbbenaran
Urakh ajbbenaranUrakh ajbbenaran
Urakh ajbbenaranlilithovo
 

En vedette (20)

Gavea
GaveaGavea
Gavea
 
Lunar new year 2011
Lunar new year 2011Lunar new year 2011
Lunar new year 2011
 
Bloque3
Bloque3Bloque3
Bloque3
 
Musique : bien se servir des outils web
Musique : bien se servir des outils webMusique : bien se servir des outils web
Musique : bien se servir des outils web
 
ตาก
ตากตาก
ตาก
 
Karrieredag for filosofistuderende
Karrieredag for filosofistuderendeKarrieredag for filosofistuderende
Karrieredag for filosofistuderende
 
リサーチプロジェクト導入プロセス
リサーチプロジェクト導入プロセスリサーチプロジェクト導入プロセス
リサーチプロジェクト導入プロセス
 
【大学1 2年生向け】ソーシャルネットワークの時代に必要なこと
【大学1 2年生向け】ソーシャルネットワークの時代に必要なこと【大学1 2年生向け】ソーシャルネットワークの時代に必要なこと
【大学1 2年生向け】ソーシャルネットワークの時代に必要なこと
 
Homep 2 2011
Homep 2 2011Homep 2 2011
Homep 2 2011
 
Puiii1
Puiii1Puiii1
Puiii1
 
επιτήρηση φωτοβολταϊκών
επιτήρηση φωτοβολταϊκώνεπιτήρηση φωτοβολταϊκών
επιτήρηση φωτοβολταϊκών
 
100persone (1)
100persone (1)100persone (1)
100persone (1)
 
Questions 35 40
Questions 35 40Questions 35 40
Questions 35 40
 
мистичеслие цифры
мистичеслие цифрымистичеслие цифры
мистичеслие цифры
 
Donkere wolken #28
Donkere wolken #28Donkere wolken #28
Donkere wolken #28
 
فوائد البهارات-الصحية
فوائد البهارات-الصحيةفوائد البهارات-الصحية
فوائد البهارات-الصحية
 
ขอเชิญสมทบทุน โครงการ "ศิริราช ๙ มงคล"
ขอเชิญสมทบทุน โครงการ "ศิริราช ๙ มงคล"ขอเชิญสมทบทุน โครงการ "ศิริราช ๙ มงคล"
ขอเชิญสมทบทุน โครงการ "ศิริราช ๙ มงคล"
 
Politiche sociali e formazione
Politiche sociali e formazionePolitiche sociali e formazione
Politiche sociali e formazione
 
Bai4 oxitaxitl2
Bai4 oxitaxitl2Bai4 oxitaxitl2
Bai4 oxitaxitl2
 
Urakh ajbbenaran
Urakh ajbbenaranUrakh ajbbenaran
Urakh ajbbenaran
 

Plus de Lusineh Manukyan

Plus de Lusineh Manukyan (20)

Իմ ամանորյա հեքիաթը
Իմ ամանորյա հեքիաթըԻմ ամանորյա հեքիաթը
Իմ ամանորյա հեքիաթը
 
ես կարողանում եմ
ես կարողանում եմես կարողանում եմ
ես կարողանում եմ
 
Qnnutyun 12
Qnnutyun 12Qnnutyun 12
Qnnutyun 12
 
ընդունելություն գեղարվեստ 2014
ընդունելություն գեղարվեստ 2014ընդունելություն գեղարվեստ 2014
ընդունելություն գեղարվեստ 2014
 
մշակութային արշավ, աշխատանքի նախագծում
մշակութային արշավ, աշխատանքի նախագծումմշակութային արշավ, աշխատանքի նախագծում
մշակութային արշավ, աշխատանքի նախագծում
 
Խոսքի մշակույթը Գեղարվեստի ավագ դպրոցում
Խոսքի մշակույթը Գեղարվեստի ավագ դպրոցումԽոսքի մշակույթը Գեղարվեստի ավագ դպրոցում
Խոսքի մշակույթը Գեղարվեստի ավագ դպրոցում
 
I am
I amI am
I am
 
Usumnakan amar
Usumnakan amarUsumnakan amar
Usumnakan amar
 
Artschool 2011 1
Artschool 2011 1Artschool 2011 1
Artschool 2011 1
 
Derenik
DerenikDerenik
Derenik
 
Derenik
DerenikDerenik
Derenik
 
Lusine manukyan hashv.2
Lusine manukyan  hashv.2Lusine manukyan  hashv.2
Lusine manukyan hashv.2
 
nkareluk
nkareluknkareluk
nkareluk
 
Hovhannes Tumanyan
Hovhannes TumanyanHovhannes Tumanyan
Hovhannes Tumanyan
 
kaycak power point
   kaycak power point   kaycak power point
kaycak power point
 
vaxtang ananyan
 vaxtang ananyan vaxtang ananyan
vaxtang ananyan
 
Saryan artyom vardanyan
Saryan  artyom vardanyanSaryan  artyom vardanyan
Saryan artyom vardanyan
 
Razmik mardanyan aznavur
Razmik mardanyan aznavurRazmik mardanyan aznavur
Razmik mardanyan aznavur
 
Liana gasparyan
Liana gasparyanLiana gasparyan
Liana gasparyan
 
Hakob 7 hrashaliqner
Hakob 7 hrashaliqnerHakob 7 hrashaliqner
Hakob 7 hrashaliqner
 

Lusine manukyan hashv.

  • 2. Դասարաններ 6-րդ դասարան 10-1 դասարան 10-2 դասարան 11-1 դասարան 11-2 դասարան Լրագրությանընտրությամբգործունեություն
  • 3. Ուսումնականծրագրինպատակը -սովորողի գրավոր և բանավոր ճիշտ խոսքի և հստակ արտահայտմանանհրաժեշտ հմտությունների մշակում -խոսքային ինքնարտահայտման կարողության պահպանում և ամրապնդում -լեզվազգացողության և լեզվամտածողության զարգացում -ստեղծագործական,  քննադատական, տրամաբանական, նկարագրական,վերլուծական  մտածողության զարգացում -անհատական, խմբային աշխատանքների կազմակերպում -համագործակցային կարողությունների ձեռքբերում                -իմացածն ամբողջացնելու, սովորածը կիրառելու հմտություն                -ինքնակրթության միջավայրի ստեղծում              -բառապաշարիհարստացում Անսխալուվարժգրելուեւկարդալուհմտություններիձեւավորում  ինքնուրույն  բանավոր և գրավոր խոսք կառուցելու կարողություններիմշակում տարբեր բնույթի տեքստերի լեզվաոճական վերլուծության միջոցով խոսքի մշակույթի զարգացում կապակցված խոսք կառուցելու կարողություն նախադասության հաղորդակցական տեսակների համապատասխան հնչերանգը պահպանելու կարողություն հաղորդակցական, ստեղծագործական և համագործակցային կարողությունների զարգացում տեղեկատվության որոնում համակարգչով, հանրագիտարանների,լրացուցիչ գրականության , բառարանների օգնությամբ բնութագրական-վերլուծական խոսք. գրական դիմանկար, կարծիք,դատողական-վերլուծական շարադրանք տեքստի շարահյուսական վերլուծություն`կապված նախադասության տեսակների որոնման, ճանաչման և մեկնաբանման հետ գեղարվեստական ոճի տեքստի կազմում շարադրանքի և աշխատանքի ընթացիկ պլանի կազմում միջին դասարաններում ստացած քերականական գիտելիքների կրկնություն և համակարգում Մայրենի – 6-րդ դասարանում Հայոցլեզու, գրականություն- Գեղարվեստիավագդպրոցում
  • 4. ԻՐականացրելեմլրագրությանընտրությամբգործունեությանկազմակերպումը 6-րդ դասարանում՝ շաբաթական 3 դասաժամով Սովորողներիցուցակը՝ 1.Անժուր Մերի 2.Գասպարյան Լիանա 3. ՍահակյանԷլեն 4. ՍահակյանԷրիկ 5. ՄամիկոնյանԱստղիկ 6. ՀակոբյանԱստղիկ 7. ՍարգսյանԲագրատ 8. ՄուրադյանՏիգրան 9. ՔեֆիլյանԱնի
  • 5. Ուսումնահասարակականնախագծեր Պարբերաբարդպրոցիներքինեւարտաքինբակերիբարեկարգում, աղբիհավաքում Դպրոցիներսումաճեցվողբույսերիխնամք ,,Գարդենիայում,,՝ բույսերիխնամք Շաբաթօրյակներին՝ մասնակցություն Ուսճամփորդություններիժամանակ՝ առկաաղբիմաքրում Մասնակցությունդպրոցիկանաչապատմանաշխատանքներին Մասնակցությունդպրոցումջերմոցիստեղծմանաշխատանքներին
  • 6. Ուսումնականգործիսպասարկում Սովորողներիհետմիասինսպասարկելեմկրթահամալիրիկայքը Պատրաստելեւթողարկելենքֆոտոպատումներ Պատրաստելենքռադիոլուրեր Ապահովելեմսովորողներիմասնակցությունըկրթահամալիրյանբոլորմիջոցառումներին, իսկլրագրություննընտրածսովորողներիկողմիցնաեւլուսաբանումը Ուսումնականպրոցեսումկիրառելենքտարբեր ՏՀՏ միջոցներ՝ էլգրատախտակ, ֆոտոխցիկ, համակարգիչ, նվագարկիչ, ձայնագրիչ Սովորելենքհամակարգչայիննործրագրեր
  • 7. Հետազոտական, ստեղծագործականաշխատանքներ ՊատրաստելեմուսումնականնյութերՆոթբուքծրագրով Սովորողներիհետկատարելենքմիքանիհետազոտականաշխատանքներ, որոնցիցմեկը՝ Նարեկաբուժությանմասիններկայացրելենքստուգատեսին Թարգմանելեմ Ջ. Ռոդարիիհեքիաթները Կատարումեմ,,Աստվածհայգրողներիստեղծագործություններում,, թեմայովուսումնասիրություն Զբաղվումեմինքնակրթությամբ Սովորողներիհետստեղծելենքուսումնականֆիլմեր, նաեւՆոթբուք, Պրեզենտացիածրագրովնյութեր
  • 12. ՏՀՏ 3-րդ միջազգայինստուգատեսիններկայացվածհայտեր Գեղարվեստիկրտսերդպրոց, 6-րդ դասարան Բեմադրություն– Ջ. Ռոդարի, «Երեքասացվածքները»  ՄամիկոնյանԱստղիկ - 1.Ռ. Հախվերդյան, « Գիշերվաաստղազարդերկնքում» /տեսահոլովակ/ http://www.youtube.com/watch?v=c3s4xBOeBbA 2.Ե. Չարենց - ,,Աշուն,, http://www.youtube.com/watch?v=qLYEH1hAAqI ՍահակյանԷրիկ- Ռ. Հախվերդյան, «Ձյունը» /տեսահոլովակ/  Գեղարվեստիավագդպրոց, 10-11-րդ դասարաններ ԱսատրյանԵլենա - «ՄեսրոպՄաշտոց» /տեսաֆիլմ/ ՎարդապետյանՄարջիկ - «ԳրիգորՆարեկացի» / power point presentation / ՍոնաԱրսենյան, ՏիգրանՈսկերչյան - «Նարեկաբուժություն» /տեսաֆիլմ/ ՄանուկյանՏիգրան - ,,Վահագնիծնունդը,, http://www.youtube.com/watch?v=-MNsnCsNoaY ՏիրուհիՀակոբյան, ԷլենՊողոսյան - «ՍասունցիԴավիթ» http://www.youtube.com/watch?v=_U0e0_Kk6I4 ԱրթուրՀամբարձումյան, ՍոնաԱրսենյան - «Սայաթ-Նովա»
  • 13. ԼեւոնՋուլիկյան - Վ. Տերյան ,,Ուրվական,, http://www.youtube.com/watch?v=AOQOtZiz4A4 ԷդգարԱղալարյան, ՄարիամԲեգինյան, ԴավիթԲաբումյան - «Մեղեդիծննդյան» /տեսահոլովակ/ ՄանգասարյանՍաթենիկ - «Պապնուշաղգամը» /պլաստիրինովմուլտհերոսներ/ ԱվետիսյանԱշոտ - Հովհ.Թումանյան, «Փարվանա» /տեսաֆիլմ/ http://www.youtube.com/watch?v=PAuskA1vYCw ՍմբատյանԼուսինե – ՎահանՏերյան, «Ընթերցումներ» /կինոպոեզիա/ ՆարինեՊողոսյան – ԳրիգորՆարեկացի ՄիշաԱվդալյանեւընկերներ – Ռ. Հախվերդյան ,,Միակիմսեր...,, /տեսահոլովակ/ Ներկայացնումեմնաեւիմանձնականհայտերը. Տեսաֆիլմ ,,Աստվածհայգրողներիստեղծագործություններում,,   ԴասՆոթբուքծրագրովՀովհ. Թումանյան ,,Քառյակներ,,