Moodle & het nieuwe leren v1.0
•
1 j'aime•556 vues
Slides used during Erik de Jong and my presentation at the Dutch MoodleMoot 2011, #mootnl11.
![Agenda ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommandé
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à Moodle & het nieuwe leren v1.0
Similaire à Moodle & het nieuwe leren v1.0 (20)
Plus de Luuk Terbeek
Plus de Luuk Terbeek (7)
Moodle & het nieuwe leren v1.0
- 1. Luuk Terbeek en Erik de Jong Bright Alley & Moodle Het Nieuwe Leren Moodle Het Nieuwe Leren MoodleMoot NL 25 mei 2011
- 3. Het Nieuwe…
- 6. Het Nieuwe leren – Waarom? Waardevolle bron professionalisering Informal Training: A Review of Existing Data, (L oewenstein and Spletzer, 1994)
- 9. Het Nieuwe leren – Praktijkvoorbeeld BT
- 11. conscious competence unconscious competence HR - measuring outcome – communication – systems – processes - staff a m j a s o n d j f m conscious incompetence j 2 Development 3 Securing 1 Discovery unconscious incompetence Het Nieuwe Leren – Stimuleren cultuur kennisdeling
- 12. Het Nieuwe Leren – Leercultuur: fixed vs growth
- 13. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren
- 14. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren – Moodle en (levels van) didactiek
- 16. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren – wanneer welke Moodle functionaliteit? Bron: http:// www.cats-pyjamas.net / wp-content / uploads /2010/05/ MoodleToolGuideforTeachers _May2010_ JS.pdf
- 17. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren - Moodle 2.0: What’s new?
- 18. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren - Community hubs
- 19. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren - Community hubs http://docs.moodle.org/en/Community_hub
- 20. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren - Repository Support Web 2.0
- 21. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren - Repository Support
- 22. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren – Completion & Conditional Activities
- 23. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren – Completion & Conditional Activities
- 24. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren – Workshop module Bron: http://www.slideshare.net/mark.drechsler/moodle-workshop-20-a-simplified-explanation http:// docs.moodle.org /en/Workshop_module
- 25. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren – Workshop module
- 26. Moodle (2.0) & Het Nieuwe Leren – BA Gamification concept C:ocuments and Settingsterbeekesktopoodle-Gamification-Demov2oodle-Gamification-Demo.swf
Notes de l'éditeur
- Korte introductie
- 26/05/11
- 26/05/11
- 26/05/11
- 26/05/11
- 26/05/11 Oplossing kan liggen in combinatie formeel en informeel: Social Learning. Lerende krijgt zelf mogelijkheid input te geven aan de leercommunity.
- 26/05/11 Oplossing kan liggen in combinatie formeel en informeel: Social Learning. Lerende krijgt zelf mogelijkheid input te geven aan de leercommunity.
- Hoe HNL past binnen de hogere levels van didactiek
- Meer en geavanceerde functionaliteiten vragen om een nog beter instructional design
- Twee wegen Moodle 2.0 – Mahara RWS, single sign on, look & feel
- Forum bijdragen forceren
- Reta week teveel af van gemiddelde waardoor weging minder wordt How well gebaseerd op afwijkingen tov het gemiddelde…
- Het is van groot belang te werken aan draagvlak en acceptatie voor veranderingen. Communicatie en (gevoel van) betrokkenheid spelen hierbij een sleutelrol. Voor het doorvoeren van veranderingen is het belangrijk afspraken te maken wie waarvoor verantwoordelijk is. In grote(re) organisaties strekt (zeker bij omvangrijke Moodle implementaties) het werken met ‘ambassadeurs’ uit de eigen gelederen van de klant (of pilot groepen) tot aanbeveling. Er moet een juiste balans gevonden worden tussen een topdown en bottum-up strategie bij de implementatie van een leermanagement systeem als Moodle, zeker als daarmee een daadwerkelijke rijke leeromgeving wordt beoogd. Pas dan zal er optimaal geprofiteerd kunnen worden van Moodle (2.0) en Het Nieuwe Leren…