Diseño de clases integradas apoyadas en el uso de las tic
Capítulo v 26512
1. CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
La tecnología en las últimas décadas ha incrementado su participación en los
ambientes profesionales, razón por la cual se implementa una nueva forma de adquirir
conocimientos mediante la puesta en practica de nuevos elementos en tan valioso
componente educativo, dentro del mismo encontramos las nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC) que, afectan de una u otra manera a todos los sectores
involucrados en el desarrollo de un país, alterando la vida del hombre en la sociedad y los
mecanismos de supervivencia del mismo, en un mundo cambiante continuamente,
transformando la vida y el trabajo del hombre, lo cual conlleva a que se presenten nuevas
necesidades y formas de vivir.
Al terminar la presente investigación, interesante en su pleno desarrollo, surgen
nuevas incógnitas que apasionan a cualquier investigador para proseguir en la puesta en
práctica de los resultados. La investigación ha instado de estudiar la aplicación de un
programa de capacitación en base a herramientas tecnológica que cada día juega un papel
más preponderante en la educación venezolana y en cualquier sistema educativo del
mundo, como lo es la puesta en practica de nuevas Tecnologías de Información y
Comunicación, especialmente, en el uso que les dan a las mismas tanto docentes como
alumnos a nivel universitario para dar respuesta a incógnitas que se le presentan en sus
áreas curriculares correspondientes a una carrera en especifico como es la informática y en
esta investigación a la parte de los algoritmos
Según los resultados obtenidos en los cuestionarios,arrojoen la mayoría de los casos
que los estudiantes poseen un vago conocimiento sobre la aplicabilidad de los sitios web
ya que el tema tratado es relevante para los investigadores en los actuales momentos.
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2. Cabe destacar, que, durante el estudio realizado, se observo la buena disposición e
interés de los estudiantes, hacia el desarrollo e implementación de un sitio web educativo
como complemento a las clases presenciales de algoritmos.
Los resultados obtenidos en la investigación proporcionan evidencia sobre la
necesidad de la implantación y desarrollo de un sitio web, que sirva como complemento
para la enseñanza y aprendizaje de la asignatura de algoritmos, para los alumnos de I
semestre de informática y que reincidan en bien de otras asignaturas como lenguajes y
análisis de sistemas de información que corresponden a semestres posteriores.
Recomendaciones
De acuerdo a la problemática planteada en la investigación se hace necesario
proponer las siguientes recomendaciones:
- Desarrollo de un sitio web educativo para enseñar algoritmo, como complemento a
las clases presenciales, para los alumnos de I semestre de informática del IUTA extensión
Paraíso.
- Incentivar y crear mecanismos para que el docente comience a fomentar el uso de
este sitio web educativo en los estudiantes de informática en la materia de informática.
- Se propone al Ministerio del Poder Popular de Educación Superior, a través de los
canales regulares administrativos, estudia la factibilidad de incluir la factibilidad
de incorporación del sitio Web como una herramienta tecnológica que contribuya
al mejoramiento de la enseñanza aprendizaje de los algoritmos y que sirva de
complemento
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