Evaluacion del I trimestre

EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE

DE LENGUA Y LITERATURA

AÑO: CUARTO
CLAVE DE CORRECCIÓN
ÍTEMS VALOR
1. Escribir en sus propios palabras sobre ¿Qué Coherencia con el significado. 2
es una guía turística?

2. Escribir verdadero o falso.
La guía turística le permite encontrar
información sobre cómo deben Falso
1
comportarse en la escuela
( ) Verdadero
La guía turística le permite encontrar
información sobre un lugar( )
1,5
3. Enlistar la estructura de la guía turística.
Titulo
Introducción
Subtitulo

4. Formular tres preguntas tomando en cuenta
las palabras interrogativas. ¿Cómo esta usted? 1,5
¿Qué tiene en sus manos?
¿Cuándo rendimos el examen?

5. Enlistar dos características de cada uno de
los textos.
TULCÁN
Tulcán, capital de la provincia del Carchi se Tulcán es capital de la provincia del
encuentra ubicada en los Andes Septentrionales del Carchi.
Ecuador en la frontera con Colombia, a 00º 44’de
latitud norte y 77º 43’de longitud occidental, a una Tulcán es una ciudad fronteriza. 2
altura de 2.955 msnm, constituyéndose en la capital
de provincia más alta del Ecuador, manteniendo un
Ibarra es conocida como la ciudad blanca.
clima de frío andino.

Tulcán también es la ciudad más septentrional del Ibarra tiene clima veraniego.
país, por ello es también conocida como "Centinela
norteña".
IBARRA
Ibarra Ciudad ubicada en la región andina al norte
del Ecuador. Conocida históricamente como "La
ciudad blanca" por sus fachadas y por los
asentamientos de españoles en la villa. su clima
veraniego y amabilidad de sus habitantes. Es muy
visitada por los turistas nacionales y extranjeros como
sitio de descanso, paisajismo, cultura e historia. Es
una ciudad cultural en donde predomina el arte, la
escritura y la historia; además existe una gran
producción turística y hotelera ofrecida para toda la
zona. Ibarra es la capital de la provincia
de Imbabura (Ecuador) y es el centro de desarrollo
económico, educativo y científico de la zona norte del
Ecuador.
Semejanza
6. Escriba una semejanza y una diferencia Tanto Ibarra como Tulcán son ciudades
tomando en cuenta las siguientes palabras. del Ecuador. 2
(mas que, menos que, son iguales) Diferencia
El clima de Ibarra es veraniego y el clima
de Tulcán es caliente.

7. Complete. 1
La oración simple es aquella que…………… Tiene un sujeto un solo predicado.

8. Encerrar en un círculo los sustantivos
comunes y en un cuadrado los sustantivos Cotopaxi hombre 2
propios.
Cotopaxi hombre Roberto
Tulcán caballo Ecuador muñeca Ecuador caballo
ciudad
Roberto
muñeca

Tulcán
ciudad

9. Colocar el nombre sobre la columna que
corresponde.
1
Articulo……… Articulo………… Definido indefinido
el un
la una
los unos
las unas

10. Escribir un artículo según el sustantivo.
……………..ciudades Las
……………..perros Los 1
……………..lápiz El
…………….mochila La

11. Formular dos oraciones utilizando los
artículos indefinidos.
Un……………………………………………… Un perro se comió la torta de Juanito. 1
…Unas…………………………………………
…… Unas niñas se fueron de la escuela.

12. Completar.
Adjetivos calificativos son:…………………… Las palabras que califican al sustantivo. 1

13. Escribir tres ejemplos de adjetivos Lindo
calificativos. Estudiosa 1,5
Grande

14. Formular dos oraciones con adjetivos El pantalón limpio se puso mi hermano. 1,5
calificativos. El piso aseado se ve más hermoso.
Limpio…………………………………………..
Aseado………………………………………….
Total 20


DE MATEMÁTICA

AÑO: CUARTO

ÍTEMS VALOR
1. Representar gráficamente las siguientes 2
cantidades
1219 2598

2. Completar: Cuarto
La unidad de mil se ubica en
1
el…………orden según la tabla posicional.

La unidad de mil está formada por cien Falso
unidades (………………….) Falso 1,5
La unid de mil está formada por diez Falso
decenas (………………….)
La unid de mil está formada por cien
centenas (………………….)

4. Escribir el signo mayor que (>), menor que
(<), o igual que (=) según corresponda. > 1
5789……. 5263
8429.…….8829 <
5. Descomponer la siguiente cantidad. 2.000 + 800 + 40 + 8 = 2848
2848
1
6. Ordenar de mayor a menor las siguientes 5110 3100 2084 1200
cantidades. 1
2084 3100 1200 5110

7. Escribir en letras la siguiente cantidad. Nueve mil setecientos cincuenta y dos. 1
9752

8. Completar
Una semirrecta es una …………………… Línea punto origen 2
que tiene un …………………… de inicio no tiene fin.
llamado …………………… y que se
extiende hacia el infinito, es decir que
……… ……………. …………….

9. Escribir verdadero o falso
El segmento se forma cuando se corta la 1
línea recta en dos puntos (……………….) Verdadero

10. Encerrar en un círculo la semirrecta.
1

11. Escribir los elementos del ángulo. Vértice 1,5
Angulo
Lado

12. Unir con líneas.
Angulo recto tiene la abertura mayor
a la de un ángulo recto. 1,5
Angulo obtuso formado por el cruce de
dos semirrectas
perpendiculares.
Angulo agudo tiene la abertura menor
a la de un ángulo recto.

13. Colocar el nombre bajo los ángulos.

Agudo recto obtuso
1,5

……………… ……………… ……………

14. Completar con las palabras que faltan. a) Milímetro
(a) Es el submúltiplo más pequeño………… b) Decímetro
(b) Un metro tiene 10………………………… c) Centímetros.
1,5
(c) 100.………………….. forman un metro.

15. Escribir las medidas que utilizaría para
saber la longitud de los siguientes objetos,
animales, cosas. a) Milímetros
(a) El tamaño de una pulga………………… b) Centímetros
(b) El tamaño de un zapato………………… c) Metro
1.5
(c) El tamaño de su madre…………………

Total 20


DE CIENCIAS NATURALES

AÑO: CUARTO

ÍTEMS VALOR
1. Escribir para que es importante que es la La energía es importante para poder
energía. realizar cualquier actividad (trabajar).
1
2. Contestar
Si no existiera el sol en nuestro planeta que No existiría vida en nuestro planeta.
acurraría………………………………….
1

Las fuentes de energía pueden ser:
Renovable sol 1
No renovable vela

4. Completar
La energía que es producida por el viento se Eólica 1
llama………………….

5. Escribir dos utilidades de la energía eólica. Para la navegación de barcos de velas. 1,5
Para que funcionen los molinos de en
donde se trituran los granos.

6. Completar
el agua en movimiento produce energía Hidráulica
llamada………………………… 1
7. Explicar como se produce la energía De la caída del agua desde cierta altura a
hidráulica………………………….. nivel inferior, lo que provoca el movimiento
1,5
de ruedas eléctricas o turbinas.

8. Escribir dos importancias de la luz solar Para poder trabajar.
para los seres vivos. Para poder salir al patio y jugar 1,5
9. Completar
La luz que proporciona el sol se llama Luz natural
luz…………. Luz artificial 1,5
La luz que nos proporciona el foco se llama
luz………….

10. Escribir dos beneficios que nos proporciona Secar la ropa 1,5
el calor solar. Trabajar

11. Escribir los tipos de cambios de estado de la Dilatación 1,5
materia que produce el calor. Contracción

12. Enlistar dos precauciones que debemos - Usar sombrero, preferentemente de ala
tener los seres humanos ante los efectos de ancha para que cubra la cara.
la luz y el calor solar. - Beber agua para mantener hidratado el 1,5
cuerpo, porque el cuerpo transpira más.

13. Escriba verdadero o falso
El sol influye en:
Los seres humanos para producir vitamina D Verdadero
1
que fortalece los huesos ( )

El aire calentándolo y produciendo vientos
que son aprovechados en el movimiento de Verdadero.
molinos. ( )

14. Escribir dos formas en las que el sol es Para la germinación de las semillas.
importante para las plantas. Para madurar sus productos.
1,5

15. Escribir el proceso que se debe realizar
para la germinación de la semilla. 1
16. Realizar el grafico de la germinación de la
semilla.
1

Total 20


DE ESTUDIOS SOCIALES

AÑO: CUARTO

ÍTEMS VALOR
1. Enlistar cuatro cuerpos celestes. Galaxias
Estrellas
Cometas 2
Asteroides

2. Escribir dos nombres de los planetas Mercurio.- el planeta mas cercano al sol mi
interiores con sus características. tamaño es tres veces menor al de la Tierra. 2
Tierra.- soy el planeta que ocupa el tercer
lugar, poseo agua y sobre todo vida.

3. Enlistar las características por las cuales en Temperatura
nuestro planeta hay vida. Atmosfera
Agua
1,5

4. Escribir los nombres de los planetas Júpiter
exteriores. Saturno
Urano 1
Neptuno

5. Enlistar las capas internas de la tierra. Corteza
Manto 1,5
Núcleo

6. Enlistar las capas externas de la tierra. Atmosfera
Hidrosfera 2
Litosfera
Biosfera

7. Escribir que es el movimiento de: Cuando la tierra gira en su propio eje de 2
Rotación………………………………. oeste a este.
Traslación……………………………. Cuando la tierra recorre en su orbita
alrededor del sol.

8. Explicar sobre. La luna es el único satélite natural que
La luna……………………………… acompaña a la Tierra en su viaje alrededor 1
del sol.

Luna nueva
9. Enlistar las fases de la luna Luna llena 2
Cuarto creciente
Cuarto menguante

Sirven para ubicar de manera exacta un 1
10. Escribir la importancia de los paralelos y lugar en la Tierra.
meridiano………………………………………

11. Representar gráficamente los paralelos y los
meridianos.
3

12. Escribir para que sirven los husos Sirven para determinar las horas en los
horarios……………………………………… distintos lugares del planeta. 1
Total 20


DE LENGUA Y LITERATURA

AÑO: QUINTO

ÍTEMS VALOR
1. Explicar que es un reglamento. Es un documento que tiene un conjunto de
………………………………………………… reglas o normas que regulan una actividad,
………………………………………………… la convivencia de un grupo. 2
(a) El reglamento es un tipo de texto que
ayuda a la convivencia entre los seres Falso
vivos. ( ) 1
(b) El reglamento es un tipo de texto que Verdadero
ayuda a la convivencia entre las
personas. ( )

3. Enlistar la estructura del reglamento. Titulo
Subtitulo 2
Introducción
Articulo
Reglas o normas.

4. Enlistar las preguntas claves para realizar ¿Qué voy a decir?
una planificación. ¿Para qué?
¿Para quién? 2
¿Cómo lo voy a decir?

5. Ordenar los pasos para la escritura de un
párrafo. Introducción
Conclusión……………………………. Idea principal
Idea principal………………………….. Ideas de apoyo
1
Introducción…………………………… Conclusión
Ideas de apoyo………………………..
6. Explicar sobre cómo realizar una exposición Preparar la intervención que se va realizar.
oral. Elaborar un guion, hacer un esquema de 2
las ideas más importantes.
Elaborar materiales de apoyo, carteles.
Ensayar en voz alta, hablar despacio.
Contestar las preguntas de los
compañeros.

7. Completar. Cuando en la oración el sujeto esta
Sujeto explicito es………………………… presente. 2
Sujeto tácito es….………………………….. Cuanto la oración no expresa el sujeto.

8. Escribir una oración con sujeto explicito. 1
……………………………………………… Los estudiantes estudian para el examen.

9. Unir con líneas según corresponda.
Oración bimembre no tiene sujeto y
predicado
1
Oración unimembre tiene sujeto y
predicado

10. Escribir dos oraciones unimembre y dos ¡auxilio!
oraciones bimembres. Buenos días 2
Los niños de cuarto y quinto año son muy
estudiosos.

Los padres de familia son muy
colaboradores.

11. Escribir la definición de diccionario. El diccionario es un libro que informa sobre
los significados que tienen las palabras en
un idioma.
1

12. Escriba verdadero o falso.
Las palabras en el diccionario se ubican en Verdadero
orden alfabético ( ) 1
En el diccionario no constan las palabras Verdadero
derivadas solo están registradas las
palabras raíces. ( )

13. Buscar en el diccionario y transcribir el
significado de las siguientes palabras.
Árbol Árbol.- planta de tronco leñoso y elevado.

Deberes.- estar obligado a algo. Tener
2
Deberes
obligación de pagar.
Cuaderno
Cuaderno.- Conjunto de algunos pliegos
Niño de papel, doblados y cocidos en forma de
libros.

Niño.- que se halla en la niñez.

Total 20


DE MATEMÁTICA

AÑO: QUINTO

ÍTEMS VALOR
1. Representar gráficamente las siguientes
cantidades.
2845 1

2. La decena de mil se ubica en el……..orden Quinto 1
según la tabla posicional.

3. Completar.
La decena de mil puede estar formada por:
10………………………….. Unidades de mil 1,5
100………………………… Centenas
10000……………………… Unidades

4. Comparar las siguientes cantidades, y
escribir el signo mayor que (>), menor que >
(<), o igual que (=) según corresponda. < 1
73862 72862
84642 84644

5. Ordenar de mayor a menor las siguientes
cantidades. 64834 64324 48324
48324 64324 64834
1

6. Descomponer la siguiente cantidad. 800.000+60.000+4.000+800+30+2= 1
864832 864.832

La centena de mil está formada por 100.000
decenas ( ) Falso
1
La centena de mil está formada por 100
unidades de mil ( ) Verdadero

8. Completar:
La centena de mil se ubica en el..……….. Sexto 1
orden según la tabla posicional.

9. Completar. Líneas horizontales verticales 1
Una cuadricula es un conjunto cuadrados.
de………rectas…………….y…………… que
se cruzan y forman……………………..

10. Dibujar sobre la cuadricula las
dependencias de la casa. Luego escribir las
coordenadas de los lugares indicados. 3

(a) Domicilio a) (a,1)
(b) Cocina b) (a,3)
(c) Baño 3 c) (b,1)
(d) Sala d) (b,2)
(e) Comedor e) (c,3)
(f) Otro dormitorio 2 f) (c,1)

1

.
a b c

Paralelas
1,5
Intersecantes

Perpendiculares

12. Realizar un dibujo y pintar de rojo dos líneas
paralelas; de azul dos líneas
perpendiculares; y de verde dos
intersecantes.
3

13. Unir con líneas las medidas con el nombre
que corresponde.
Mide 90° obtuso
Mide menos de 90° recto 1,5
Mide más de 90° agudo

14. Trazar un ángulo según la clasificación de
los ángulos.
Angulo recto Angulo obtuso Angulo agudo
1,5

Total 20


DE CIENCIAS NATURALES

AÑO: QUINTO

ÍTEMS VALOR
1. Escribir que es el movimiento de: Cuando la tierra gira en su propio eje de
Rotación………………………………. oeste a este.
Traslación……………………………. Cuando la tierra recorre en su orbita 2
alrededor del sol.

2. Escribir la importancia de los movimiento de
la Tierra: Rotación.- es importante para que existan
Rotación………………………………………. los días y las noches. 2
Traslación.- es importante para que exista
Traslación…………………………………….. las estaciones.

3. Enlistar las estaciones con una Primavera
caracteristica cada una. Verano
Otoño 2
Invierno

4. Realizar un grafico en el que represente las Lluvia o sol. 2
estaciones de nuestro país el Ecuador.

5. Escribir la definición de: El clima es un estado promedio del tiempo
Clima………………………………….. calculado sobre un periodo muy largo. 1
6. Escribir un ejemplo de los cultivos que se
produce en cada piso climático.
Pisos climáticos cultivos
2,5
Glacial …………………. Paja
Andino …………………. Papa
Subandino ………………… Manzana
Subtropical …………………. Caña de azúcar
Tropical …………………. Piña

7. Enlisar las regiones del Ecuador. Región costa o litoral
Región sierra o andina
Región amazónica u oriente 2
Región insular o galápagos.

8. Escribir dos nombres de productos agrícolas Región costa o litoral.- caña de azúcar,
de cada una de las regiones del Ecuador. arroz.
Región sierra o andina.- quinua, trigo.
Región amazónica u oriente.- maní, balsa. 2
Región insular o galápagos.- legumbres y
hortalizas.

9. Escribir dos nombres de animales que son Región costa o litoral.-
originarios en cada una de las regiones del Región sierra o andina
Ecuador. Región amazónica u oriente
2
Región insular o galápagos.

10. Escribir las calses de ecosistemas con su Ecosistema terrestre
respectivo grafico. 2,5

Ecosistema acuático

Total 20

DE ESTUDIOS SOCIALES
AÑO: QUINTO

CLAVE DE
ÍTEMS CORRECCIÓN VALOR
1. Escribir el nombre de la teoría mas Teoría de Big Bang. 1
aceptada en la actualidad sobre la
formación de nuestro universo.

2. Escribir en orden los acontecimientos sobre 2
la era Precámbrica. 3
1,5
( ) periodo de solidificación 1
( ) origen de los mares
( ) periodo incandescente

3. Describir las etapas de la era precámbrica. 1.- había un solo océano y un solo
continente, ambos formando masas solidas
de tierra y agua.
1
3.- aparecen los primeros insectos, anfibios
1…………… 2 surgen los ar 3…………….. y reptiles.
……………… tropodos y los ……………..
………………primeros vertebra…………….
………………. dos ……………..

4. Subrayar el nombre de la era en la cual
nacen los seres humanos. Era cenozoica 1
Era precámbrica
Era mesozoica
Era cenozoica
Era paleozoica

5. Pintemos con celeste las ideas que se
refieren a la era mesozoica y con amarillo Celeste 2
las ideas que se refieren a la era cenozoica.

(a) Un asteroide choco contra la Tierra,
provocando un cambio climático que hizo Amarillo
que muchas especies de animales y
vegetales extinguieran

(b) Aparecieron los primeros antepasados de Amarillo
los seres humanos provenientes de los
primates.
Celeste
(c) Los continentes se desplazaron y chocaron
entre sí logrando la formación que posee en
la actualidad.

(d) El clima, al volverse mas cálido, contribuyo
a que aumentara el numero de seres vivos,
pues existía mas oxigeno en la atmosfera
terrestre.

6. Dibujar y pintar en cada cuadro un elefante
y un dinosaurio. 2

Elefante dinosaurio

7. Escribir verdadero o falso Falso
(a) El mapa se lo utiliza para representar 2
gráficamente un animal. ( ) Verdadero
(b) El planisferio se utiliza para representar la
superficie de la Tierra. ( ) Falso
(c) La escala de ampliación se la utiliza para
reducir el tamaño físico de un objeto. ( ) Verdadero
(d) La escala natural se utiliza cuando el
tamaño físico del objeto coincide con la
realidad. ( )

8. Unir con líneas según corresponda. 1,5

Globo terráqueo

Mapas

Planisferio

9. Analizar y contestarla siguiente interrogante.
¿Qué representación cartográfica sirve para Mapa 1
representar nuestra provincia?

10. Argumentar y contestar.
¿Qué escala se debe utilizar para Escala natural 1
representar gráficamente una flor?

11. Escribir el nombre de una escala y
representar con un ejemplo. 2
12. Escribir la importancia paralelos y Los paralelos y meridianos son importantes
meridianos. ya que nos permiten ubicar cualquier punto 1
sobre la superficie de la Tierra.
13. Escribir cuatro formas de cuidar nuestro No botar basura en los ríos
planeta. No cortar los arboles 2
No quemar los bosques
Reciclar papel, plástico, vidrio.

14. Enlistar dos ejemplos de material reciclable. Plástico 1
Cartón

Total 20

DE CULTURA FÍSICA
AÑO: CUARTO Y QUINTO

CLAVE DE
1. Calificar uniforme Medias 5
Pantaloneta
Camiseta
Zapatos deportivos
Calentador

2. Ejercicios de repetición Dos ejercicios por niño 5

3. Rol adelante Ejecución correcta 5

4. Ejecutar una ronda. Realizar los movimientos acordes con la
canción 5
Total 20

DE CULTURA ESTÉTICA

CLAVE DE
1. Presentar materiales para el trabajo a Materiales: plantillas, foamy, tijera, silicona, 5
ejecutar marcador.

2. Realizar un adorno navideño “Papá Noel”
15

Total 20

DE DIBUJO

CLAVE DE
1. Presentar materiales Materiales: lápiz, borrador, regla, colores, 5
marcadores, hoja de papel bond.

2. Realizar un dibujo con el tema la navidad.

15

Total 20

DE MÚSICA

CLAVE DE
1. Escribir la segunda estrofa de la canción Encontré a Pastora
titulada “Palomita ingrata” le preguntare
si mi palomita 5
había visto usted.

2. Escribir la letra del villancico “navidad” Noche de paz, noche de amor
Todo duerme en derredor
Entre los astros que esparcen su luz
Bella anuciando al niño Jesús 5
Brilla la estrella de paz
Brilla la estrella de paz

Noche de paz noche de amor
Oye humilde el fiel pastor
Coros celestes que anuncian salud
Gracias y glorias en gran plenitud
Por nuetro buen redentor(bis)

Noche de paz noche de amor
Ved que bello resplandor
Luce en el rostro del niño Jesús
En el pesebre del mundo la luz
Astro de eterno fulgor(bis)

3. Entonar el villancico “Churumble” CHURUMBEL — Niños Cantores de
Huaraz
5
Que lindo churumbel
que lindo churumbel nos ha nacido hoy
en el portal de Belén ...

4. Entonar y dramatizar una canción infantil.
Del cielo viene la luz,
viene la luz, 5
porque la manda el sol,
sólo el sol,
para que nuestra tierra
florezca a su calor.
¡Viva la amistad
que nos brinda el sol!

Pero hay que trabajar,
trabajar,
para ganar su amor,
su amor.
Y estudiar en los libros
la ciencia y la bondad,
para así decir:
¡Viva la amistad!

Total 20

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