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Extensión El Carmen




Expositor: Patricio Martínez
TICS
¿Qué son las TICS?
• Las nuevas tecnologías de la Información y
  Comunicación son aquellas herramientas informáticas
  que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y
  presentan información representada de la más
  variada forma.

• Es un conjunto de herramientas, soportes y canales
  para el tratamiento y acceso a la información.
  Constituyen nuevos soportes y canales para dar
  forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
  informacionales.
OBJETIVOS.
Conocer, aplicar y evaluar las tecnologías actuales
de la comunicación e información en el desarrollo de
programas formativos, teniendo en cuenta su
especialidad.
Promover conocimientos, habilidades, estrategias y
herramientas que permitan integrar recursos
tecnológicos (Internet y multimedia) en la educación.
Analizar los cambios organizativos que promueven
las TIC.
Integrar las herramientas que nos proporciona
Internet en el aula.
Posibilitar el conocimiento de experiencias reales.
Para el Docente
• Es el método o
                         • Las TICS deben ser
  estrategia didáctica     utilizadas tanto para
  junto con las            el trabajo individual
                           de cada alumno como
  actividades              para el desarrollo de
  planificadas las que     procesos            de
                           aprendizaje
  promueven un tipo u      colaborativo     entre
  otro de aprendizaje.     grupos de alumnos,
                           tanto presencial como
                           virtualmente.
INTERNET
¿Qué es Internet?
• Internet es un sistema que conecta millones de PC en
  todo el mundo. Su característica más popular es la
  página WEB, la cual nos puede presentar contenido
  variado, incluyendo clips multimedia y radio y vídeo
  en vivo.

• Red mundial de ordenadores, formada por redes de
  menor dimensión, que permite transferir información
  desde una máquina a otra de la red bajo un conjunto
  de reglas o protocolos establecidos.
Internet como recurso educativo.
• Permite tanto aprendizaje interactivo como no
  interactivo.
• Integra multimedia en un único canal.
• Aparece como un entorno o ambiente que permite
  tanto aprender como utilizar lo aprendido.
• Se pueden utilizar materiales educativos situados en
  otros Sitios de la red.
• Los alumnos pueden publicar su trabajo.
• Permite acceder a propuestas educativas mundiales.
INTERNET
•   Lugar privilegiado dentro de las TICS
▫   acceder a una gran cantidad de información
▫   comunicarse mediante diferentes servicios, de forma:
   Asincrónicas (en tiempo diferido)
   E-mail
   Foros de discusión
   Consulta de información
   Audio/Video
   Sincrónicas (en tiempo real)
   Chat
   Pizarras compartidas
   Audio conferencias/Videoconferencias
Además:
▫ Es atractivo y motivador para los estudiantes.
▫ Permite incrementar el trabajo colaborativo y la
  comunicación entre instituciones y estudiantes.
▫ Se puede acceder a un mayor número de estudiantes.
▫ Permite explorar nuevas estrategias pedagógicas.
▫ Es posible simular el entorno en el que, posteriormente al
  curso, el alumno deberá emplear lo aprendido.
▫ Su uso es privilegiado en el área de Educación a Distancia,
  llamada Educación Virtual.
1.0
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Presentación1

  • 1. Extensión El Carmen Expositor: Patricio Martínez
  • 3. ¿Qué son las TICS? • Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. • Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
  • 4.
  • 5. OBJETIVOS. Conocer, aplicar y evaluar las tecnologías actuales de la comunicación e información en el desarrollo de programas formativos, teniendo en cuenta su especialidad. Promover conocimientos, habilidades, estrategias y herramientas que permitan integrar recursos tecnológicos (Internet y multimedia) en la educación. Analizar los cambios organizativos que promueven las TIC. Integrar las herramientas que nos proporciona Internet en el aula. Posibilitar el conocimiento de experiencias reales.
  • 6. Para el Docente • Es el método o • Las TICS deben ser estrategia didáctica utilizadas tanto para junto con las el trabajo individual de cada alumno como actividades para el desarrollo de planificadas las que procesos de aprendizaje promueven un tipo u colaborativo entre otro de aprendizaje. grupos de alumnos, tanto presencial como virtualmente.
  • 8. ¿Qué es Internet? • Internet es un sistema que conecta millones de PC en todo el mundo. Su característica más popular es la página WEB, la cual nos puede presentar contenido variado, incluyendo clips multimedia y radio y vídeo en vivo. • Red mundial de ordenadores, formada por redes de menor dimensión, que permite transferir información desde una máquina a otra de la red bajo un conjunto de reglas o protocolos establecidos.
  • 9. Internet como recurso educativo. • Permite tanto aprendizaje interactivo como no interactivo. • Integra multimedia en un único canal. • Aparece como un entorno o ambiente que permite tanto aprender como utilizar lo aprendido. • Se pueden utilizar materiales educativos situados en otros Sitios de la red. • Los alumnos pueden publicar su trabajo. • Permite acceder a propuestas educativas mundiales.
  • 10. INTERNET • Lugar privilegiado dentro de las TICS ▫ acceder a una gran cantidad de información ▫ comunicarse mediante diferentes servicios, de forma:  Asincrónicas (en tiempo diferido)  E-mail  Foros de discusión  Consulta de información  Audio/Video  Sincrónicas (en tiempo real)  Chat  Pizarras compartidas  Audio conferencias/Videoconferencias
  • 11. Además: ▫ Es atractivo y motivador para los estudiantes. ▫ Permite incrementar el trabajo colaborativo y la comunicación entre instituciones y estudiantes. ▫ Se puede acceder a un mayor número de estudiantes. ▫ Permite explorar nuevas estrategias pedagógicas. ▫ Es posible simular el entorno en el que, posteriormente al curso, el alumno deberá emplear lo aprendido. ▫ Su uso es privilegiado en el área de Educación a Distancia, llamada Educación Virtual.
  • 12. 1.0