Este documento presenta un proyecto para enseñar a estudiantes de primaria y secundaria, así como a sus familias y maestros, sobre la importancia de respetar el medio ambiente y mantener limpias las aulas, pasillos, zonas comunes y patios de la escuela a través de actividades de sensibilización, reciclaje y limpieza durante 6 meses. El progreso se medirá mediante la recopilación diaria de datos y su representación gráfica mensual.

1. “RESPETA EL MEDIO AMBIENTE, TU
APORTACIÓN ES IMPORTANTE”
-Sensibilizarse de la importancia de reciclar
y mantener limpio nuestro entorno.
- Respetar el aula, pasillos, zonas comunes y
patio.

2. ¿QUIÉN LO DESARROLLA? ¿ DÓNDE?
DESTINATARIOS:
Alumnos de primaria.
Alumnos de Secundaria.
Las familiar
El profesorado.
ÁREAS DE INFLUENCIA.
Propio aula.
Pasillos y zonas comunes.
Patio.
Hogar.

3. OBJETIVOS:
•Aprender a valorar el medio ambiente
•Fomentar actitudes del cuidado del medio
ambiente en el lugar donde vivimos y reflejarlo en
medios informáticos (Excel, Word…)
•Modificar conductas erróneas en la conservación
del medio ambiente.
•Disfrutar con el cambio de actitud y sentirse
satisfecho de contribuir a que otros mejoren.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
-Los alumnos se responsabilizan de aprovechar y
aplicar las explicaciones del profesor sobre el
manejo de los programas requeridos para la
recogida de datos ( Excel, Word ,etc, ) observando
el profesor:
-Recogida diaria en un cuadro de Excel en el tablón
de la clase.
-Representación gráfica de los resultados
mensualmente.
- Propuestas de mejora para el mes siguiente.
- Observación directa a los alumnos del cambio de
actitudes reflejado en la toma de datos diaria.

5. TEMPORALIZACIÓN:
 6 meses de Enero a Junio de 2014.
 Dando comienzo el 13 de Enero y finalizando a
principios de Junio ya que se debe evaluar antes del
final del curso.
 Cada día : se realiza recogida de datos por los
alumnos encargados, en los primeros minutos de la
primera hora de clase de la mañana y de la tarde.
 Durante el curso escolar: evaluación mes a mes y
comunicación al resto de aulas, al final del curso, se
realizará la evaluación final y se premiará al curso
que mejor haya llevado a cabo el proyecto.

6. OBJETIVOS ACTIVIDADES
CALENDARI
O
Que el alumnado
tomen conciencia de
la necesidad de
cambiar los hábitos
para mantener limpio
el colegio.
Realizar campañas de
sensibilización por tutorías sobre la
importancia de la limpieza y el
reciclaje.
Cada profesor explicará
detalladamente el proyecto, para
comenzarlo el lunes 13 de Enero
Enero 2014
Mantener limpias las
aulas.
Utilizar las perchas.
Respetar mesas, sillas y demás
mobiliario del aula.
Respetar puertas, ventanas y
paredes.
Ordenar las cajoneras
Utilizar la papelera.
Reutilizar el papel usado y si
estuviera usado por las dos caras
depositarlo en una caja para
reciclar
Enero-Junio
2014

7. Mantener limpios
los pasillos y
escaleras.
Respetar paredes.
Hacer carteles y componer
rimas sobre la necesidad de
mantener limpios estos
espacios.
Enero-Junio 2014
Mantener limpios y
en buen estado los
wc.
Respetando paredes,
puertas y ventanas.
Tirando de la cadena
después de utilizar el WC.
Poniendo carteles que
inviten al uso adecuado.
Enero-Junio 2014
Mantener limpios
los patios de recreo.
Realizar batidos de
limpieza de patios, según
calendario.
Clasificar los residuos del
patio de recreo.
Hacer una exposición de
fotos (antes/después).
Enero-Junio 2014

8. EVALUACIÓN FINAL.
A final de curso: tras la observación tomada mes a
mes y las decisiones tomadas por los alumnos para
contribuir al objetivo que se les planteó, se dialoga
sobre la experiencia:
•- Aquellas actitudes que han cambiado.
•- Actitudes nuevas que han adquirido.
•-Actitudes que se han erradicado.
•- Influencia de la actividad trabajada, en su casa, en
los compañeros de clase, en el colegio, en el barrio.
•- Valoración de los programas empleados para el
desarrollo y seguimiento de la actividad, la
comunicación y el cambio en ellos y en los demás.