Curso: Evaluación Educacional

1. FORTALEZAS
A) Deseos de superación personal y
profesional a través de capacitaciones
en el área pedagógico–educativa.
B) Capacidad de sobreponerme a las
dificultades que puedan presentarse en
el desarrollo de la vida cotidiana.
DEbILIDADES
A) Auto exigencia y la capacidad de
poder establecer conclusiones rápidas
que me pueda hacer desarrollar
muchas cosas en corto tiempo.
B) Dar prioridad a los detalles y no a los
contenidos en el desarrollo de la sesión
de aprendizaje.
OPORTUNIDADES
A) Beneficios de ser aceptado en una
institución educativa por el hecho de haber
realizado estudios de la carrera de Educación
en la UNMSM.
B) Diversidad de trabajos que he desarrollado
con respecto al dominio del aula y técnicas de
aprendizaje.
AMENAZAS
A) Presión de la Institución por realizar
actividades o enseñar temas que van en
contra de la ética profesional como docente.
B) Competitividad con personas que ejercen la
carrera de educación sin haber realizado
estudios sobre pedagogía.
Análisis académico
profesional (Matriz
FODA)

2. • 1) Características de la función docente
• En formato PPT
•
• 2) Análisis académico profesional (Matriz FODA)
• En formato PPT.
•
• 3) Cuadro comparativo entre Didáctica Tradicional y Moderna
• En formato PPT.
•
4) Org. Visual : Relación de método y técnica
• En formato PPT.
•
5) Org. Visual :Relación estrategia y táctica.
• En formato PPT.
•
6) Aportes a la didáctica moderna: Caso Finlandia
• En formato PPT.
•
7) Elaborar ESQUEMA de aprendizaje (Definir Tema - Duracion de la Sesion de Interaprendizaje maximo 30 minutos)
• En formato Word.
•
8) Sesion de Interaprendizaje en funcion a su especialdiad
• En formato Word.
•
9) Directiva del año académico 2011 (Conseguir Fotocopia)
• En formato PPT.
•
10) Unidad didáctica por especialidad del año academico 2011 (Conseguir Fotocopia)
• En formato PPT.
•

3. DIDACTICA TRADICIONAL DIDACTICA MODERNA