Este documento presenta recomendaciones para prevenir accidentes en la cocina. Algunos de los principales riesgos son objetos cortantes al alcance de los niños, artefactos eléctricos, comidas calientes y productos tóxicos. Se aconseja vigilar continuamente a los niños, guardar objetos peligrosos fuera de su alcance y explicarles los peligros para prevenir accidentes.

1. Sociedad
Argentina
Por un niño sano
de Pediatría en un mundo mejor
MANUAL
DE PREVENCION
DE ACCIDENTES
Subcomisión de
Prevención de Accidentes
Año 2001

2. © Sociedad Argentina de Pediatría, 2001.
Hecho el depósito que marca la ley 11.723.
ISBN: 987-9051-35-1
Editado e impreso en la República Argentina.
Primera edición, agosto de 2001
Ninguna parte de esta publicación, ni el diseño de la cubierta,
puede ser reproducida, almacenada o transmitida en manera alguna
por ningún medio, ya sea electrónico, químico, mecánico, óptico,
de grabación o de fotocopia.

3. Sociedad
Argentina Por un niño sano
de Pediatría en un mundo mejor
Comisión Directiva
de la Sociedad Argentina de Pediatría
Presidente: Dr. Horacio Lejarraga
Vicepresidente 1°: Dra. Elena Cisaruk de Lanzotti
Vicepresidente 2°: Dr. Daniel Beltramino
Secretario General: Dr. Mario Angel Grenoville
Tesorero: Dr. Raúl Sixto Merech
Pro-tesorero: Dr. Gerardo Vaucheret
Secretaria de Educación Continua: Dra. Margarita Ramonet
Secretario de Actas y Reglamentos: Dr. Diego Gustavo Faingold
Secretario de Relaciones Institucionales: Dr. Jesús María Rey
Secretario de Regiones,
Filiales y Delegaciones: Dr. Ernesto Raúl Alda
Secretaria de Subcomisiones,
Comités y Grupos de Trabajo: Dra. Lilia E. Garibotto
Secretaria de Medios y
Relaciones Comunitarias: Dra. Gloria Muzzio de Califano
Vocal 1°: Dr. Miguel Angel Naser
Vocal 2°: Dra. Angela Gentile
Vocal 3°: Dr. Eduardo Ramos
Coordinación Técnica: Dr. F. Alejandro Mohr

4. Sociedad
Argentina Por un niño sano
de Pediatría en un mundo mejor
Subcomisión de Prevención de Accidentes
Presidente: Dr. Alberto Iñón (CCPM, FACS)
· Miembros: Lic. Verónica Dimarco
Dra. Alicia Gershanik
Dr. Armando Marchetti
Dr. Diego Montes de Oca
Dr. Carlos Nasta
Dr. Lorenzo Sambuelli
Prof. Jorge Ungaro
Coordinadores del manual: Dr. Carlos Nasta
Lic. Verónica Dimarco
Colaboradores
Dr. Osvaldo Blanco Región Metropolitana
Pediatra
Dr. Daniel Beltramino Filial Santa Fe
Pediatra
Dra. Elena Cisaruk Filial Rosario
Pediatra
Lic. Verónica Dimarco Región Metropolitana
Lic. en Ciencias de la Educación
Dr. Diego Faingold Región Metropolitana
Pediatra
Dra. Margarita Giardelli Comité Nacional de Dermatología
Pediatra dermatóloga
Dr. Guillermo Horrisberger Miembro del Proyecto Intersocietario de Trauma
Cirujano General
Dr. Nelson Iglesias Filial Neuquén
Cirujano Pediatra
Ing. Osvaldo Logarzo
Ingeniero

5. Dr. Armando Marchetti Filial Río Uruguay
Pediatra
Dr. Esteban Mele
Veterinario
Dr. Diego Montes de Oca Región Metropolitana
Pediatra
Dr. Carlos Nasta Filial Río Paraná
Pediatra
Dr. Osvaldo Pagella Miembro del Proyecto Intersocietario de Trauma
Cirujano pediatra
Dr. Ignacio Roldán Miembro del Proyecto Intersocietario de Trauma
Cirujano general
Dr. Eduardo Rubiolo Filial Rafaela
Pediatra
Dr. Lorenzo Sambuelli Filial Rafaela
Cirujano pediatra
Dra. Mabel Schinder Filial Río Uruguay
Pediatra
Dr. Daniel Stechina Filial Reconquista
Pediatra
Dr. Héctor Tejada Filial Cruz Fueguina
Pediatra
Dra. María Trípoli de Principi Filial Mendoza
Pediatra
Dr. Gerardo Vaucheret Región Metropolitana
Pediatra
Dra. Dora Vilar de Sarachaga Región Metropolitana
Pediatra
Instituciones que colaboraron
Automóvil Club Argentino
Ing. Jorge Frana INTA, Rafaela
Ingeniero
Ing. José Inwinkelried INTA, Rafaela
Ingeniero
Dra. Silvia Soler Sociedad Argentina de Cirugía Infantil
Cirujano pediatra
Prof. Jorge Ungaro Profesor de la Facultad de
Ciencias de la Salud y Servicio Social.
Universidad de Mar del Plata

6. Indice general
Página
Prólogo ........................................................................................................... 7
Lesiones por accidentes en la Argentina ..................................................... 8
Por qué escribimos este Manual .................................................................... 9
1. Accidentes en la Casa ................................................................................. 10
2. Accidentes en la Calle ................................................................................ 25
3. Accidentes en la Escuela ........................................................................... 37
4. Accidentes en el Club ................................................................................ 46
5. Accidentes en Zonas Rurales ................................................................... 52
Teléfonos, correos electrónicos
y direcciones útiles de cada localidad ....................................................... 64
Teléfonos, correos electrónicos
y direcciones útiles de la Ciudad de Buenos Aires ................................... 65

7. SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 7
Prólogo
L os accidentes constituyen la causa
más frecuente de mortalidad en ni-
ños entre las edades de 1 a 18 años. Hoy
cial para comprender la patogenia del
accidente, y para poner en práctica las
medidas preventivas en forma eficaz.
sabemos que estos accidentes no son ac-
cidentales, sino que son el resultado de Este libro tiene una amplia gama de
una constelación de factores que conflu- destinatarios. No sólo está dirigido a los
yen en una situación de riesgo. Este fe- pediatras, sino también a todos los agen-
nómeno, el accidente, debe ser conside- tes de salud que están en contacto con
rado desde el punto de vista epidemio- los niños, a los periodistas, a los estu-
lógico como una enfermedad, y como diantes de periodismo, a los educadores,
tal, susceptible de ser prevenida. Es tal a las familias –que constituyen la
vez una de las que más responden a las placenta protectora postnatal donde el
medidas de prevención. niño crece y se desarrolla–, y son el prin-
cipal agente de prevención, y finalmen-
Es así como lo entendieron los au- te, al niño mismo para que, con la apli-
tores, que han sabido condensar en cación de los contenidos de este libro, se
este libro los mensajes esenciales que transforme en un verdadero y activo
cubren las formas de prevención de los agente protector de su propia salud.
accidentes más frecuentes y de los más
graves, desde la más temprana infan- La utilidad de este libro solo podrá
cia hasta la adolescencia, en un cuer- ser evaluada con el tiempo, pero desde
po bibliográfico muy completo, inédi- ya podemos predecir un enorme im-
to hasta ahora en el país. El libro con- pacto en el ámbito de la educación
tiene mensajes de prevención, pero para la salud.
además esos mensajes están precedi-
dos en todos los capítulos por la des- Hago llegar a sus autores las felici-
cripción clara y elocuente de la situa- taciones de toda la Comisión Directiva
ción de riesgo, que es condición esen- por el trabajo realizado.
Dr. Horacio Lejarraga
Sociedad Argentina de Pediatría
Presidente

8. 8 • SAP/Manual de Prevención de Accidentes
Lesiones por accidentes
en la Argentina
El Siglo XXI ha comenzado hace muy En este manual pretendemos brindar
poco y con él las esperanzas de una mejor una filosofía, una idea y ejemplos que ayu-
calidad de vida. den a una adecuada protección de la sa-
lud de nuestros niños.
El siglo anterior nos br indó enormes
adelantos tecnológicos pero también ca- Esperamos que los adultos que lean es-
rencias en aspectos ético-morales y mate- tas páginas piensen y mediten al respecto
riales. y enseñen a sus hijos a crecer sanos.
Durante el siglo XX se observó un dra- Esperamos que los niños que lean o in-
mático aumento de las lesiones por cau- vestiguen este Manual aprendan a usar en
sas externas. A estas lesiones también las su provecho la prevención de los acciden-
llamamos trauma, lesiones traumáticas, tes... y ¿por qué no?... que ayuden a sus pa-
accidentes o enfermedad accidente. dres a comprender lo que significa evitar
un accidente.
Los niños fueron y son particularmen-
te vulnerables a este flagelo que día a día Redactar este manual no fue tarea sen-
mata personas o las deja con distintos gra- cilla, pero sí muy estimulante porque con-
dos de incapacidad. fiamos que será de ayuda para muchos.
Los niños debieran y merecen ser cui- Quiero agradecer particularmente la ta-
dados por los adultos, pero por razones di- rea de la Licenciada en Ciencias de la Edu-
versas esto no siempre sucede así. Las le- cación Verónica Dimarco y la del Dr. Car-
siones por accidentes son una prueba de los Nasta, Pediatra, quienes con amor y
ello empeño dieron forma a este nuestro men-
saje.
Al respecto deberíamos estar muy pre-
ocupados y afligidos porque, los acciden- Dr. Alberto E. Iñón, CCPM, FACS
tes se pueden evitar. ¿Cómo?... simplemen- PRESIDENTE DE LA S UBCOMISIÓN
te previniéndolos. DE PREVENCIÓN DE A CCIDENTES

9. SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 9
Por qué escribimos
este Manual
Los accidentes causan desde hace mu- habitualmente trascurre la vida de los niños.
chos años una gran cantidad de víctimas No pretendemos que sea exhaustivo, ya que
entre los niños y adolescentes de nuestro es imposible prever toda las variedades de
país. Algunos de estos casos, lamentable- situaciones de riesgo, tanto más en un país
mente, son fatales. Los que no lo son, de- extenso y con marcadas diferencias regiona-
jan a veces secuelas irreparables, otras re- les como el nuestro.
quieren largos y laboriosos períodos de re-
cuperación, que implican un gasto econó- Tampoco pretendemos reemplazar el
mico y social considerable, además de un asesoramiento o la consulta del pediatra de
desgaste emocional y psicológico que al- cabecera –sea en el ámbito público o pri-
canza a toda la familia. vado– sino concientizar que la prevención
es la mejor conducta. Este es nuestro men-
Estos accidentes no son “inevitables” ni saje destinado a padr e s, docentes,
“obra de la fatalidad” como se suele escu- cuidadores de niños en general, asistentes
char. En la mayoría de los casos son pro- sociales, policías, bomberos y por supues-
ducto de la desinformación, imprevisión o to también a los propios niños y a los ado-
franca negligencia de los adultos. lescentes, que no están en modo alguno
exentos de riesgo.
Si todos en la comunidad, primero los
mayores y luego los niños, siguieran con- Creemos que no existen accidentes,
ductas seguras como las que les presenta- sino niños y adolescentes accidentados, en
mos, la gran mayoría de los accidentes se- el marco de una familia y con la influencia
rían evitables, con todas las ventajas que de su medio cultural, económico y geográ-
esto significa. fico.
En este manual los encontraran agrupa- Dr. Carlos Nasta
dos para su rápida consulta, según el lugar Lic. Verónica Dimarco
en que se producen, en los ámbitos donde COORDINADORES DEL MANUAL

10. 1. Accidentes
en la casa
¹ Colocar protección contra descargas
1. Cocina eléctricas de la instalación (disyunto-
res).
La cocina es uno de los lugares que pre- ¹ Guardar lejos del alcance de los niños
senta más posibilidades de riesgo en nues- los vasos y botellas de vidrio así como
tras casas. A ello se suma, por parte de los también los cubiertos, abrelatas, saca-
niños, la necesidad de conocer e investigar. corchos, etc.
¹ No dejar cerca de las mesadas, sillas o
Principales situaciones de riesgo bancos que puedan ser utilizados por
g Mangos de utensilios de cocina aso- los niños para trepar.
mando de las mesadas o cajones mal ¹ Guardar los elementos tóxicos y pro-
cerrados. ductos de limpieza en lugares altos y en
g Cubiertos al alcance de las manos (es- lo posible bajo llave.
pecialmente si son de colores llamati- ¹ No permitir que los niños jueguen en la
vos). cocina o entren mientras se prepara la
g Diversos artefactos eléctricos. comida.
g Comidas y líquidos muy calientes. ¹ Tratar que la cocina no sea paso obliga-
g Perillas de cocina que puedan abrirse fá- do de los pequeños.
cilmente. ¹ No permitir que los chicos estén en la
g Puertas de hornos de cocina donde sen- cocina cuando se manipulan elementos
tarse, subirse o tocar. calientes.
g Frascos y vasos de vidrio que se rompen ¹ Mantener los fósforos y encendedores
con facilidad. fuera del alcance de los niños.
g Envases conteniendo elementos tóxicos
o productos de limpieza tóxicos al al- Recuerde que:
cance de los niños. A medida que los niños comienzan
g Microondas y multiprocesadoras. a comprender, se les debe indicar
todos los peligros que existen en la
Formas de prevención cocina y el modo de prevenirlos.
¹ Vigilar continuamente a los niños. Explicarles, también, que hay cier-
¹ No dejar nada sobre mesadas o cocinas que tas maniobras que sólo pueden ha-
pueda ser visto por los niños desde abajo. cer los adultos.
¹ Cocinar y calentar siempre con las hor-
nallas de la parte trasera de la cocina.
¹ Todo recipiente con mango o manijas 2. El baño
en el fuego debe orientarse para que no
pueda ser alcanzado por los niños. El baño es uno de los lugares del hogar
¹ Cerrar la llave de entrada de gas en la frecuentemente involucrado como lugar
cocina. de ocurrencia de accidentes en los niños.

11. 11 • A c c i d e n t es en la casa SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 11
Es muy importante que en la consulta ha- ¹ Mantener la puerta del baño y la tapa
bitual al pediatra, se transmita a los padres del inodoro cerradas.
(y al niño cuando esté en edad de com- ¹ La puerta del baño debe poder ser
prender) la información referida a los pro- abierta desde afuera, aún con cerrojo
blemas que pueden ocurrir en ese ámbito, desde adentro. Colocar una superficie
las condiciones que lo convierten en un antideslizante y barrales de sujeción en
espacio más seguro y las conductas del bañera y ducha.
niño y la familia que disminuyen el riesgo, ¹ Proteger la tapa del inodoro cuando hay
adecuando la información al contexto pro- varones pequeños.
pio de cada familia (nivel cultural y socio- ¹ El termostato del agua caliente debe fi-
económico de la misma, edad de sus hijos jarse por debajo de los 50 grados centí-
y características de la vivienda). grados. En caso de no tener termostato
aconsejamos probar el agua antes de
Riesgos sumergir al niño.
g Ahogamiento por inmersión; es impor- ¹ Los espejos no deben llegar al piso (ries-
tante saber que un niño pequeño pue- go de rotura por impacto del niño).
de ahogarse en muy pocos centímetros ¹ La instalación eléctrica debe ser segu-
de agua. ra, poseer disyuntor y los enchufes de-
g Intoxicación por monóxido de carbono, ben estar altos.
cuando se utilizan en el baño estufas a ¹ No dejar aparatos eléctricos al alcance
gas o el calefón está instalado en ese de los niños (por ejemplo secador de
ambiente. pelo).
g Traumatismos por caída. ¹ Los calefactores deben estar a mayor al-
g Lesiones por vidrios rotos u objetos tura que el alcance del niño.
cortopunzantes. ¹ No se deben colocar en el baño muebles
g Traumatismo de pene por tapa del ino- móviles (banquetas, canastos, etc., a los
doro. cuales pueda subirse el niño) ni alfom-
g Quemaduras por agua caliente. bras que resbalen.
g Quemaduras por calefactores. ¹ Las alacenas deben tener llave o traba
g Electrocución al manipular secadores que impidan su apertura por el niño.
de pelo o afeitadoras con enchufe. ¹ Los sanitarios deben estar correcta-
g Aspiración de cuerpo extraño. mente fijados al suelo o a la pared.
g Ingestión de sustancias tóxicas o medi-
camentos. Las conductas:
g Encerramiento del niño solo en el cuar- g Supervisar regularmente las condicio-
to de baño (pánico del niño e incremen- nes de seguridad del ambiente.
to del riesgo de lesiones). g Nunca dejar solo en la bañadera a un
g Sanitarios no amurados correctamente. niño pequeño, ni dejarla con agua.
g Un bebé nunca debe estar solo en el
Prevención baño.
¹ El calefón debe estar instalado fuera del g No dejar medicamentos ni sustancias
baño. tóxicas al alcance del niño.
¹ Las estufas a gas deben ser de tiro ba- g Supervisar la presencia de objetos pe-
lanceado, lo mejor es colocarlas fuera queños sueltos que puedan ser aspira-
del baño y supervisarlas regularmente. dos o tragados.
No dejar braseros encendidos en pre- g No dejar objetos cortantes ni punzan-
sencia del niño. tes al alcance del niño.

12. g Mantener seco el piso. estética suelen colocarse a pocos cen-
g No abrir la canilla de agua caliente de tímetros del suelo
la ducha o del bidet con el niño expues- † Lámparas de pie o de mesa, con cables
to a recibir el chorro. expuestos o perillas de encendido –
apagado: pueden caerse encendidas o
apagadas.
3. Living-comedor † Prolongadores o enchufes múltiples (“za-
patillas”) que generalmente se dejan en
Con estas palabras se identifica en el suelo detrás o debajo de un mueble:
nuestro país a un ambiente que puede ser son peligrosos teniendo en cuenta la cu-
muy diferente según el tipo de vivienda. riosidad de los más pequeños.
Puede tener distintas dimensiones, mo- † Los “caloventores” con su botonera de
biliario y uso según las costumbres y posi- diferentes colores, también colocados
bilidades de cada familia. habitualmente en el suelo, despiertan la
Aunque estadísticamente no es el am- curiosidad de los niños.
biente de la casa donde más frecuente-
mente ocurren accidentes, no debemos Los hogares a leña
considerarlo como “zona sin riesgo” ya que Las chispas que producen pueden cau-
en muchos casos los niños pasan en él va- sar quemaduras o iniciar un incendio. El
rias horas del día jugando, haciendo sus fuego es siempre una atracción peligrosa
tareas escolares o durante las comidas. para los niños.
Riesgos Los objetos decorativos u adornos
Los pisos encerados o “plastificados” Si bien no significan un riesgo para los
son causa común de “resbalones”. adulto, sí pueden constituirlo para los ni-
ños, a manera de ejemplo mencionamos
Alfombras algunos adornos o elementos que pueden
Tenemos de dos tipos: ocasionar accidentes:
† las que abarcan todo el ambiente † Objetos pequeños que pueden ser
(“moquette”): suavizan cualquier tragados involuntariamente o causar
caída, especialmente en bebés y ni- una obstrucción de las vías respira-
ños pequeños. torias.
† las que cubren sólo parcialmente el † Cristal, loza, cerámica, etc., son ma-
living con “bordes” y “esquinas” le- teriales muy frágiles y luego de ro-
vantadas que pueden producir tro- tos son peligrosos al manipularlos.
piezos y caídas. † Floreros o jarrones (más aún si tie-
nen agua y/o flores) sobre todo si tie-
Los desniveles nen poca base y escasas estabilidad.
(generalmente como escalones) repre- † Los manteles con bordes o puntas al
sentan un riesgo ya que fácilmente una alcance de los pequeños, pueden ser
persona puede no verlos y caer sufriendo tirados arrastrando todo lo que esté
serias consecuencias. encima ellos, y caer sobre el niño.
Artefactos eléctricos Prevención
† Como potencialmente riesgosos en un ¹ El uso de calzado “deportivo” con suela
living-comedor mencionamos: de goma reduce el riesgo de sufrir res-
† Enchufes sin tapa adecuada, que por balones.

13. 13 • A c c i d e n t e s en la casa SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 13
¹ Para las alfombras que no cubren todo la altura del rostro y cabeza de los ni-
el ambiente es recomendable utilizar ños) deben ser evitados.
material engomado que permita una † Los cajones bajos pueden causar le-
buena adhesión al piso, evitando esqui- siones en las manos de los niños al
nas o bordes levantados. manipularlos, en caso de tener, algu-
¹ Los desniveles deben estar identifica- nos deben ser cerrados con llave.
dos claramente con un color fácilmen- † Los “sillones hamaca” no deben
te diferenciable del resto del piso. Lo usarse cuando hay niños pequeños.
ideal sería que no existieran en una casa † Las repisas o estanterías deben es-
donde habiten niños. tar fijadas a la pared, para evitar que
¹ Para evitar accidentes producidos por si un niño se trepa se le caiga enci-
artefactos u elementos eléctricos (en- ma.
chufes, cables, lámparas, etc.) es funda-
mental la protección de un disyuntor o La visión permanente de los niños
mecanismo similar. es –como siempre– la mejor y me-
¹ El hogar a leña debe tener una pantalla nos costosa conducta preventiva.
“anti-chispa” de altura y ancho adecua-
do, en lo posible fijas y que no puedan
ser retiradas por los niños. Los hogares
a gas natural o envasado requieren tam- 4. Dormitorio
bién de una protección similar.
¹ Adornos: antes de elegir uno y sobre todo El dormitorio es una habitación en la
el lugar donde va a ser colocado, se debe cual los niños –además de las horas dedi-
tener en cuenta la edad de los niños que cadas al sueño– pasan muchos momentos
habitan en la casa, que no quede en un del día, desarrollando actividades diversas:
lugar que sea de paso, que posea una base juegos, televisión, videos, etc. Además, no
sólida para evitar que se caiga fácilmen- solo ocupan su dormitorio, sino que tam-
te, y tener la precaución de no poner so- bién, a veces, el de los padres.
bre mesas o estantes adornos pesados o
con puntas afiladas. Riesgos
¹ Con respecto al mobiliario deben to- g La llave puesta en la cerradura de los
marse precauciones similares a otras placards es una tentación para los más
habitaciones. Como casos frecuentes en pequeños, que llevan todo lo que esté a
este ambiente, se pueden mencionar: su alcance a la boca y para los más gran-
des, ya que es una tentación para los
† Las vitrinas, “aparadores” o simila- “juegos de encierro”.
res, que tengan cristalería, cubiertos g Los cajones de los placards generan el
o bebidas alcohólicas en su interior, riesgo de aprisionamiento de los dedos
deben estar cerrados con llave, la al cerrarlos.
cual no debe ser dejada en la cerra- g Las mesas de luz de cristal pueden cau-
dura. sar cortes y heridas en caso de rajaduras
† Las mesas “ratonas” con cristal son o astillamiento por golpes.
una invitación a treparse para algu- g No utilizar los cajones de la mesa de luz
nos niños, por lo cual representan un para guardar armas, tijeras, alicates,
grave riesgo y deben evitarse. fósforos, etc.
† Todo mueble con aristas filosas o g Cerraduras o trabas en el interior de la
puntas agudas (que suelen quedar a puerta de acceso.

14. g Camas debajo de las ventanas. quedar atrapados en caso de que exista
un espacio vacío entre el colchón y la
Prevención base de la cuna.
¹ Con respecto al tipo de piso más con- g Dejar bolsas plásticas u otros objetos en
veniente para el dormitorio de los ni- la cuna pueden provocar el sofocamien-
ños, remitimos al lector a lo expresado to del bebé.
precedentemente en “Living-comedor”. g Los bebés pueden desarmar parcial-
¹ Los placards de los niños no deben te- mente los colchones o almohadones re-
ner la llave puesta en la cerradura: se llenos de goma espuma, y llevar estos
evita el riesgo de ingestión por los más elementos a la nariz, boca u oído y cau-
pequeños y de “juegos de encierro” de sar una infección crónica grave.
los más grandecitos.
¹ Son preferibles estantes a cajones, pues Prevención
no tienen el riesgo de aprisionar los de- ¹ El material del cual estén hechas las cu-
dos al cerrarlos. nas (madera, metales o plásticos) no de-
¹ En toda mesa de luz es conveniente evi- ben tener astillas, puntas agudas, aris-
tar el cristal en la parte superior. tas filosas. Los ángulos deben ser redon-
¹ La mesa de luz de los padres no debe deados. La base de sustentación deber
contener objetos que sean peligrosos ser segura y estable.
para los niños. ¹ La distancia entre los barrotes laterales
¹ Las camas no deben colocarse debajo debe ser tal, que no permita el pasaje
de las ventanas. de la cabeza de un bebé, aun de pocos
meses (6 cm.). La altura de la baranda
Las “cómodas”, “modulares” o similares debe ser igual a la de un bebé “parado”
deben cumplir en general con lo expuesto sobre el colchón (60 cm.).
en los dos párrafos precedentes. ¹ No deben colocarse “juguetes colgan-
Hay que tener en cuenta que los cajo- tes” de ningún tipo.
nes con sistema de riel para abrir y cerrar ¹ Si los barrotes laterales no son fijos, su
son muy peligrosos si se utilizan como jue- mecanismo de ascenso-descenso debe
go. Si se coloca el televisor sobre una có- ser tal, que solo pueda operarlo un adul-
moda o modular, se lo debe emplazar fir- to y no pueda ser realizado por el niño.
memente, evitando todo riegos de caída. ¹ El colchón debe ser confortable pero fir-
me (no demasiado blando) y de un ta-
Las cunas maño exacto a la medida del rectángu-
Riesgos lo que ocupa. No debe pasar la mano de
Un riesgo frecuente son las caídas, ya un bebé entre él y la cuna.
sea porque las barandas no tienen el alto ¹ El barniz o pintura debe ser no tóxicos
suficiente o porque la distancia entre ba- (por ingestión o por contacto).
rrotes es muy grande. ¹ No dejar bolsas plásticas en la cuna.
g También las puntas o ar istas filosas
pueden provocar cortes y heridas ante
un movimiento brusco o una caída. El bebé debe acostarse boca arriba,
g Las sogas o hilos de los juguetes colgan- sin almohada, con la cabeza amplia-
tes (móviles, cajas de música, etc.) pue- mente descubierta y sus pies “apo-
den producir lesiones e incluso autoes- yados” en la parte inferior de la
trangulamiento. cuna.
g Los brazos o piernas del bebé pueden

15. 15 • A c c i d e n t e s en la casa SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 15
Prevención
El momento de pasar de la cuna a La refrigeración del dormitorio me-
una “cama para niños” es muy va- diante aire acondicionado (convencional
r iable, aunque se puede tomar o “split”) es la más segura para los niños.
como referencia que cuando el niño El ventilador “de techo” correctamente
alcanza los 90 cm. de altura es con- instalado y a la altura que de ninguna for-
veniente pasarlo a la cama. La cama ma pueda ser alcanzado, raramente oca-
debe cumplir la mayoría de las con- siona accidentes.
diciones enumeradas para la cuna.
Debe inculcarse y vigilar que no uti- Calefacción
licen en la cama o cuna, “juegos” Riesgos
que puedan ocasionar sofocación. Debe discriminarse según el método:
g Los artefactos electrónicos (cuarzo, “ca-
loventor” y radiadores de aceite) tienen
Camas-cuchetas todos cable y enchufe, lo cual represen-
Riesgo ta un riesgo para los niños. Los dos pri-
Si bien muchas veces son necesarias por meros tienen protectores que muchas
la falta de espacio, las caídas pueden pro- veces permiten el paso de los dedos y
ducir lesiones de gravedad. aún de la mano de los niños y los radia-
dores pueden causar quemaduras por
Prevención contacto.
En caso de que su uso sea inevitable, g Las estufas de kerosene “a gota” (y más
instruir al niño sobre los cuidados que raramente “a presión”) tienen el riesgo
debe tener al subir y bajar, que no debe de la llama y de un eventual derrame del
asomarse y es fundamental colocar una combustible, además de la contamina-
baranda protectora. ción del ambiente.
g La combustión de carbón o madera
La cama de los padres (braseros u hogares) no debe ser usada
Riesgos en el dormitorio.
Las caídas desde ellas son un accidente
muy frecuente. Prevención
El calefactor a gas natural, de “tiro ba-
Prevención lanceado”, con válvula de seguridad, llama
La cama de los padres no debe usarse piloto color azul y bien instalado, raramen-
como “cambiador” de pañales o vestidor ni te ocasiona accidentes. De todos modos,
tampoco dejar solo un bebé de cualquier no conviene cerrar herméticamente el dor-
edad sobre ella, aunque sean segundos y mitorio, mientras esté encendido.
aunque parezca profundamente dormido. La “losa radiante” es segura pero tiene
la limitación del costo.
Refrigeración del dormitorio Respete siempre las indicaciones de
Riesgos ventilación y no permita que éstas se ta-
Los ventiladores de pie, de mesa, turbo- pen por ningún motivo, recuerde que las
ventilador, etc., representan un riesgo si: normativas fueron redactadas para nues-
las paletas no están totalmente resguarda- tra seguridad.
das; el cable y enchufe están a la altura de
los niños y además existe la posibilidad de Repelente de insectos
caída del artefacto. El uso en el dormitorio de “espirales” o

16. “tabletas” anti-mosquitos está contraindica- cabecera, del centro asistencial pediá-
do cuando hay niños pequeños. trico más cercano (puúblico o privado),
Si se utilizan aerosoles con insecticidas de la policía y de los bomberos.
(mosquitos, polillas, moscas) debe ventilar- ¹ Ante cualquier duda que no haya sido
se adecuadamente la habitación antes que explicitada, debe consultar por teléfono.
se duerman los niños. Jamás usarlos estan- ¹ Se le debe dejar en claro que jamás debe
do durmiendo y sin renovación de aire. abrir la puerta de la casa a nadie, salvo
que su presencia le haya sido anticipa-
Elección de cuidadoras (baby-sitter) da por los padres.
Si bien la tarea de la cuidadoras no abar- ¹ Indicarle que no deje ni un minuto so-
ca sólo las horas del sueño infantil, ni se los a los niños dormidos o despiertos,
reduce al ámbito del dormitorio, aborda- aún cuando sea una cuidadora habitual
mos este tema reconociendo que cada fa- y experimentada.
milia lo resuelve de acuerdo a sus posibili-
dades, en una interacción de factores eco-
nómicos, culturales y afectivos. 5. Balcones y terrazas
Las siguientes sugerencias se hacen
predominantemente desde la perspectiva El riesgo principal
de prevenir accidentes o situaciones de Es la caída al vacío
riesgos:
Prevención
¹ No conviene dejar niños al cuidado de ¹ Impedir la llegada de los niños a los bal-
preadolescentes o adolescentes. No cones y terrazas bloqueando los caminos
confundir afecto y simpatía por los pe- de acceso. De lo contrario, se debe evitar
queños, con eficiencia frente a una si- que permanezcan solos en los mismos.
tuación de riesgo. ¹ Controlar que las barandas se encuentren
¹ Debe tenerse referencias concretas en perfectas condiciones y que cerca de
confiables de la cuidadora. No dejarlos ellas no exista ningún elemento sobre el
con desconocidas y menos aún con “de- que el niño pueda treparse aumentando
butantes” en esta tarea. así su altura, ya que, una vez que alcanza
¹ Mostrarle toda la vivienda, haciendo el borde de la baranda con sus hombros
hincapié en los lugares de riesgo. fácilmente puede caer al vacío.
¹ Las instrucciones sobre la vestimenta, ¹ Colocar una protección metálica, de
alimentación y eventual administración soga o plástico para cerrar los balcones
de medicamentos, deben ser breves y y terrazas.
precisas. Jamás la cuidadora tomará ini- ¹ Las defensas no deben permitir el paso
ciativas personales en este aspecto. Los de la cabeza o de los miembros de los
bebés de pocos meses conviene que niños.
sean bañados por sus padres antes de ¹ La terraza no debe ser un lugar de jue-
la salida. go para los niños, ya que a los riesgos
¹ Lo ideal es que la cuidadora tenga una habituales de un patio a nivel, se agre-
comunicación rápida y permanente vía ga la posibilidad de caídas, aún en pre-
telefónica con los padres. Conviene de- sencia de adultos.
jar el número de teléfono de familiares,
vecinos o amigos que estén familiariza- En caso de tener que utilizar una
dos con los niños. Además, debe dejar- escalera para subir al techo:
se visibles los números del pediatra de g Recuerde no dejar que los chicos ten-

17. 17 • A c c i d e n t e s en la casa SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 17
gan acceso a esa escalera (aunque aún sas y el cemento de los pisos toman alta
no caminen) cuando esté en posición temperatura en las horas de la siesta.
vertical. g Baldes o palanganas con agua, ya que,
aún con poca cantidad, un niño peque-
Si en casa tenemos un bebé en andador (lo ño se puede ahogar.
cual no es aconsejado por los pediatras): g Plantas venenosas que pueden provo-
g Hay que ser especialmente cuidadoso car una intoxicación o envenenamien-
con las barandas y balcones, ya que los to si son tocadas o ingeridas.
niños pueden voluntaria o involunta- g Plantas con puntas filosas que puedan
riamente atropellarlos, y ser despedidos clavarse en los ojos u en otra parte del
del andador, pasando por sobre las ba- cuerpo.
randas. La conjunción balcón-andador g Plantas con frutos que puedan ser in-
no resulta nada aconsejable. geridas o introducida por los niños en
algún orificio.
Para pensar: g Ramas de árboles o arbustos bajas que
Muchas veces los niños se identifi- puedan lesionar a quien pasa o juega
can con los “superhéroes” de la te- debajo de ellos.
levisión, e intentan imitarlos reali- g Árboles para trepar.
zando algunas de sus proezas como g Pozos mal tapados o abiertos.
por ejemplo saltar al vacío para vo- g Plaguicidas o venenos para insectos,
lar. Además de tomar todas las pre- fertilizante para plantas.
cauciones edilicias para que esto no g Herramientas de jardinería y cortado-
ocurra, es importante conversar so- ras de césped.
bre estos temas con los niños, resal- g Brasas encendidas en la parrilla.
tando el carácter de ficción que tie- g Tendederos o sogas para secar la ropa
nen estos personajes. g Piletas (ver capítulo Accidentes en el
club).
g Juegos (ver capítulo Accidentes en la ca-
lle).
6. Patios y jardines
Formas de prevención
Los patios y jardines son un buen lugar Partiendo de los riesgos mencionados
de esparcimiento para toda la familia, es- anteriormente, recordar:
pecialmente para los más chicos, ya que les ¹ Secar el patio después de baldear o de
da la posibilidad de jugar, investigar y ga- lluvia. Mantener el patio ordenado y
nar autonomía. despejado de objetos.
Sin embargo es importante determinar ¹ Reparar las baldosas levantadas o rotas.
cuáles son los riesgos para poder prevenir- ¹ No permita salir al patio en horas de la
los y pasar en estos espacios momentos di- siesta a los niños menores de tres años,
vertidos, seguros y agradables. ya que éstos no advierten la tempera-
tura del suelo y resultan con graves que-
Los riesgos más frecuentes son: maduras en la planta de sus pies.
g El patio mojado, sucio o con objetos ti- ¹ No dejar baldes o palanganas con agua
rados en el piso. Esto puede causar (aunque sea verano) en el patio.
resbalones y caídas. ¹ Averiguar antes de colocar una planta
g Baldosas levantadas o rotas con las cua- si es o no peligrosa. En caso de tener
les se puede tropezar fácilmente. una planta venenosa o tóxica sacarla del
g En regiones de mucho calor las baldo- jardín cuanto antes.

18. ¹ No colocar plantas que tengan puntas estacionamiento de los rodados se guar-
filosas, en caso de tenerlas retirarlas o dan allí maquinarias, herramientas u ob-
podarla para quitarle las puntas. jetos pesados para reparaciones hogareñas
¹ Sacar las plantas que tengan bolillas o de los vehículos. También frecuentemen-
podarlas para sacarles el fruto. te se lo utiliza como depósito.
¹ Podar los árboles que tengan ramas ba-
jas. Controlar que todas las ramas que- Riesgo
den por sobre la cabeza de un adulto. De aplastamiento
¹ En caso de tener árboles a los que se Esto puede ocurrir si:
pueda trepar, controlar que no sean al- g Se cierra la puerta del auto o el portón so-
tos y dialogar con los niños para que no bre la mano o el cuerpo de una persona.
lo hagan sin supervisión de un adulto. g Se deja mal estacionado un rodado (mo-
¹ Cerrar o tapar correctamente los pozos to, bicicleta, etc.) y éste cae sobre un me-
de patios y jardines. Si por alguna razón nor.
deben permanecer unos días destapa- g Se maniobra un auto sin asegurarse de
dos, cercar la zona de modo tal que na- que no estén los más pequeños detrás
die pueda acercarse. o debajo del mismo.
¹ Averiguar el correcto uso de plaguicidas
o venenos, mantenerlos alejados de los Prevención
niños, en lugares altos y si es posible ¹ Cerrar las puertas sin apuro y prestan-
bajo llave. do atención a donde están los niños.
¹ No dejar en el jardín las herramientas ¹ Mantener al portón lubricado y en per-
de jardinería. Una vez utilizadas guar- fecto funcionamiento.
darlas en un lugar alto y si es posible ¹ Enseñar a los menores a colocar las ca-
bajo llave. denas de bicicleta con propiedad.
¹ No dejar cortadoras de césped al alcance ¹ Las bicicletas deben tener instalado su
de los niños aún estando desenchufadas. soporte y las motos además del soporte
¹ Cuando se utiliza la parrilla vigilar que deben tener su “caballete” en perfecto es-
los niños no estén jugando cerca. Al ter- tado para estacionarlas de manera firme.
minar no dejar brasas encendidas. ¹ Enseñar a los niños que no deben jugar
¹ No prenda carbón sobre el piso de ce- en el garaje o con los automotores.
mento, ni siquiera sobre una chapa apo- ¹ Antes de arrancar el auto controlar que
yada sobre el mismo, ya que el piso de- no haya menores cerca del vehículo o
mora mucho en perder el calor y si el en la vereda.
niño pasa sobre él caminando se que- ¹ No dejar un automotor en el garaje con
mará la planta de los pies. las llaves de encendido colocadas.
¹ Las sogas para colgar la ropa deben es- ¹ Colocar el freno de mano y la palanca
tar altas (aproximadamente 2 metros) y de cambio en una marcha, para evitar
los tendederos, si hay niños, deben es- que, entre varios niños, puedan mover
tar contra la pared. el auto.
Riesgo
7. Garaje De caída
Puede producirse por:
En este lugar se producen lesiones gra- g Bajar de los vehículos sin esperar la de-
ves y a veces mortales ya que en muchas tención total de los mismos.
oportunidades además de ser el lugar de g Resbalar en un piso sucio con lubricantes

19. 19 • A c c i d e n t e s en la casa SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 19
o tropezar con objetos (caja de herramien- Prevención
tas, baterías, neumáticos, pie de rodados) ¹ Sacar a los niños fuera del garaje mien-
ubicados de manera desordenada. tras se enfría el caño de escape del au-
g Dejar al bebé en su bebesit sobre el ca- tomotor.
pot o baúl del automotor. ¹ Controlar que ninguna instalación eléc-
trica sea fácilmente accesible para un
Prevención niño.
¹ Los pisos deben estar limpios y secos. ¹ Colocar disyuntores eléctricos y llaves
¹ El garaje ordenado. térmicas en la casa.
¹ Los elementos y repuestos mecánicos ¹ Colocar todas las herramientas habitua-
deben estar fuera del paso y en lo posi- les en una caja con candado de combi-
ble en anaqueles o gabinetes cerrados, nación.
quedando bajo llave los tóxicos como lí- ¹ No dejar tornillos, tuercas, clavos o
quidos de frenos, baterías, lubricantes, arandelas al alcance de los niños.
etc.
¹ Se les debe enseñar a los niños que no
tienen que bajar de los vehículos en mo- 8. Ascensores
vimiento.
¹ Los bebés y niños pequeños no deben Situaciones riesgosas
quedar solos dentro del auto. Se deben considerar aquellas que se
producen:
Riesgo
De sufrir golpes producidos por: 1. Fuera del ascensor (rellano o palier).
g Manipular mar tillos o herramientas
contundentes. 2. Intermedio (entre puerta de rellano o
g La caída de un objeto desde lo alto. acceso externo y cabina).
g Golpearse al intentar abrir un portón
con cierre defectuoso. 3. En la cabina (ascensor).
Prevención 4. Detención imprevista del ascensor
¹ Los niños no deben jugar con herra-
mientas de verdad. Fuera del ascensor
¹ No colocar objetos pesados en la parte Una de las situaciones más peligrosas
superior de las estanterías es cuando las puertas de acceso al ascen-
¹ Componer o lubricar el portón. sor pueden abrirse sin que el ascensor se
encuentre en el piso.
Riesgo En la actualidad los modelos de puer-
Las quemaduras y cortaduras o punturas: tas más usuales son:
g Es frecuente quemarse las pantorrillas t Puerta tijera
con el escape de una moto. En el caso t Puerta tablilla
de niños la quemadura puede involu- t Puerta placa de madera
crar otras regiones como manos o cara. t Puerta placa de metal
También pueden producirse cortaduras t Puerta semiautomática
o punturas por el mal uso de las herra- t Puerta automática
mientas del garaje o por dejar tuercas, t Puerta reja
tornillos o clavos al alcance de los ni-
ños. Todas las mencionadas ofrecen riesgos

20. cuando sus cierres no funcionan adecua- se irá lesionando cada vez más a lo largo
damente. del trayecto.
g La puerta tijera es una de las más peli- Otra situación de riesgo se genera cuan-
grosas, dado que permite que manos, do no se respeta el peso permitido para
pies, u otros elementos la atraviesen sin cada ascensor o la cantidad de personas
dificultad, ocasionando lesiones que que pueden viajar en él.
pueden llegar a ser extremadamente
graves, inclusive mutilaciones. Detención imprevista
g En el caso de las puertas reja que no tie- del ascensor entre pisos
nen cobertura reglamentaria (malla con El riesgo lo constituye el deseo de que-
cuadrados de hasta 3 x 3 cm) puede rer abandonar el ascensor por cuenta pro-
ocurrir lo mencionado anteriormente pia, sin esperar ayuda externa.
para puertas tijera. La apertura de la puerta y el intento de
alcanzar el piso inferior, puede ocasionar
Los otros modelos de puertas no ofre- la caída de la persona hacia el hueco del
cen peligros por sí mismas, excepto que no ascensor. En ese mismo intento el ascen-
funcionen adecuadamente sus cerraduras, sor puede accionarse e iniciar su movi-
pudiendo ocasionar la caída de una per- miento aprisionando el cuerpo.
sona por el hueco o pasadizo del ascensor. Esta última situación se plantea, tam-
bién, cuando la persona quiere alcanzar el
Distancia entre la puerta de cabina y piso superior.
la puerta de rellano (puerta exterior)
Algunas puertas guardan mayor distan- Nota:
cia que la reglamentaria dejando un espa- Las situaciones riesgosas no debe-
cio entre ambas que en algunos casos per- rían darse si todas las seguridades
mite que un niño quede cómodamente que exigen las Reglamentaciones
alojado entre ellas. Es importante vigilar vigentes, ya sea en el Código de Edi-
esta situación, ya que si el ascensor se ac- ficación o en Ordenanzas sobre el
ciona por sí solo, puede producir el movi- uso de ascensores, se cumplieran
miento del niño atrapado, ocasionándole estrictamente.
un golpe de su cabeza contra el dintel
(viga). Pese a ser consideradas por los fabri-
cantes de ascensores y empresas de man-
Aplastamiento tenimiento, estas normas de seguridad no
La rapidez con que se desarrollan los he- son obligatorias en todo el país, depen-
chos, no da tiempo para tomar ningún tipo diendo entonces su aplicación, de cada
de acción para impedir que eso suceda. municipio.
Situaciones riesgosas Prevención
dentro de la cabina Fuera del ascensor
Cuando la cabina posee puerta tijera el ¹ Asegurarse la presencia de la cabina en
mayor peligro es, al igual que con las puer- el piso antes de abrir la puerta del pa-
tas tijeras en rellano (puertas de acceso al lier.
ascensor), que un miembro quede aprisio- ¹ En los ascensores con puerta tijera, los
nado. Sin embargo, el peligro resulta aún niños deben esperar el ascensor aleja-
mayor, si el ascensor se encuentra en mo- dos de las mismas, así como también la
vimiento, ya que el miembro aprisionado, persona que lleva a un niño pequeño en

21. 21 • A c c i d e n t e s en la casa SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 21
brazos, ya que éste puede mover un
brazo o pierna y tocar la puerta del as- En caso de incendio no utilice el as-
censor. censor, puede haber un corte de
energía eléctrica y el hueco trans-
Distancia entre puerta de rellano formarse en una verdadera chime-
(puerta de acceso) y cabina nea.
¹ Verificar la distancia entre puertas. Si la
misma es mayor que la reglamentaria
(hasta 12 cm) comunicarlo para su co-
rrección. 9. Escaleras
Dentro de la cabina Principales riesgos
¹ Los niños no deben viajar solos en los g Las escaleras, muchas veces tomadas
ascensores. como un lugar de juegos por los niños,
¹ Los niños deben viajar siempre contra son sumamente peligrosas.
alguno de los paneles fijos del ascensor g Cuando la separación entre los barro-
ya que existen cabinas que tienen más tes de la baranda no es la adecuada, un
de una puerta en su interior. niño puede pasar entre ellos y caer al
¹ No debe permitirse que el niño toque vacío.
la manija de la puerta de cabina, ni que g Muchos niños utilizan las barandas
juegue con la botonera. para deslizarse o como tobogán.
¹ Respetar los límites de peso, cuando g Los accidentes pueden producirse tan-
este se encuentra expresado en perso- to durante el ascenso como el descen-
nas se debe tener en cuenta que el peso so de la escalera.
calculado es el de 75 kg por persona. g Las escaleras “en caracol” son suma-
mente peligrosas, especialmente para
Detención inesperada del ascensor los niños.
¹ No pierda la calma. g Las curvas de las escaleras con escalo-
¹ Siente a los niños en el piso de la cabina. nes asimétricos, son otro factor de ries-
¹ Pida auxilio usando el botón que se en- go importante de señalar.
cuentra en la botonera (chicharra).
¹ No abra las puertas, no intente salir por Prevención
sus propios medios, aunque las mismas ¹ Impedir el libre acceso de los niños a una
se abran fácilmente. escalera colocando un mecanismo de
¹ Espere la ayuda externa, la misma debe barrera adaptado a cada necesidad. La
ser realizada por personal competente. valla o barrera debe colocarse en ambas
¹ Antes de efectuar cualquier maniobra bocas de acceso (superior e inferior) y su
de ayuda, se debe cortar la energía eléc- mecanismo de apertura debe tener cier-
trica. to grado de dificultad para que un niño
menor de 4 años no pueda abrirlo.
Recuerde: ¹ Los accesos a la escalera no deben ser
El ascensor tiene aire suficiente un lugar de juego.
como para permanecer varias horas ¹ Si el tipo de baranda, permite que un
dentro del mismo. niño pase entre sus barrotes, es conve-
No hay nada más seguro que perma- niente colocar un sistema de red para-
necer en la cabina esperando la ayu- lelo al recorrido de la baranda.
da externa. ¹ Es fundamental enseñar a los niños so-
bre el uso correcto del pasamanos, ha-

22. ciendo especial hincapié en el peligro domen o alguno de sus miembros.
que corren si lo usan para deslizarse. g También es común encontrar en el la-
¹ No permita que los niños jueguen cer- vadero, repisas con objetos coloridos o
ca de la escalera. vistosos asomando de ellas. Recorde-
¹ Colocar “bandas” de goma antidesli- mos que la curiosidad del niño hará que
zante en todas las escaleras. trate de obtener esos elementos po-
¹ Evitar las escaleras “caracol” y en caso niendo en riesgo sus vidas.
de tener curvas en la escalera, lo ideal g Algunas familias utilizan este espacio para
es que sea con rellano (descanso plano) guardar venenos y otros tóxicos que mu-
y no con escalones asimétricos. chas veces quedan al alcance de los niños.
Prevención
10. El lavadero ¹ Recomendamos que el lavadero perma-
nezca siempre cerrado con llave.
El lavadero es un ambiente de la casa ¹ Las piletas de lavar deben estar soste-
donde hay una gran cantidad de objetos o nidas a la pared por ménsulas y cons-
situaciones altamente riesgosas que pue- truidas con elementos livianos.
den ocasionar serios accidentes tanto a los ¹ No dejar objetos que asomen de las re-
niños como a los adultos. pisas, ni prendas o telas que cuelguen
de ellas sostenidos por elementos pe-
Riesgos sados.
g Por lo general en el lavadero podemos ¹ En caso de tener que guardar en el la-
encontrar artefactos electrodomésticos vadero venenos u otros productos tóxi-
que se utilizan con agua, y éste es el pri- cos, asegurarse de ponerlos en un mue-
mer riesgo si nuestra vivienda no cuen- ble alto y siempre mantenerlo cerrado
ta con una instalación eléctrica segura con llave.
y controlada en forma frecuente. ¹ Si el lavarropas o secarropas se encuen-
g El secarropas, que basa su propiedad de tra en otro ambiente de la casa, por
secado en la gran velocidad con que gira ejemplo en la cocina, se debe mantener
su tambor interno, puede ocasionar gra- desenchufado, cerrado o tapado.
ves lesiones en los miembros superiores
de los chicos cuando no tiene cierre de
seguridad, que impida su apertura si el 11. Ingestión de
tanque se encuentra girando. cuerpos extraños
g Otro elemento de gran peligrosidad es
la tradicional pileta de lavar, ya que mu- Cualquier persona puede accidental-
chas veces, los niños, por curiosidad, se mente “atragantarse” con un objeto y da-
cuelgan del borde de la misma y se ele- ñar su salud. El riesgo de ingerir un cuer-
van para ver qué hay dentro. General- po extraño es mayor en los niños peque-
mente estas piletas se encuentran fija- ños ya que se llevan permanentemente
das a la pared por tornillos con tarugos objetos a la boca. Debemos recordar que
o bien en otras oportunidades se en- la prevención puede ahorrarnos muchos
cuentran apoyadas sobre pilas de ladri- problemas.
llos o patas de cemento, que soportan
el peso de las piletas pero no el del niño Riesgos
por lo que se desprenden cayendo so- g Los alimentos en general, y algunos en
bre él, aplastando su cabeza, tórax, ab- especial deben considerarse peligrosos.

23. 23 • A c c i d e n t e s en la casa SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 23
Entre los alimentos más peligrosos se
encuentran los caramelos y pastillas pe- Recuerde:
queñas, las frutas secas, los pochoclos Se debe tener mucho cuidado con la
y los maníes. pata de pollo que muchas veces se
g En el caso de lactantes y niños peque- le ofrece a los más pequeños para
ños es a veces un her mano el responsa- que coman solos.
ble de colocarle objetos en la boca. La pata posee un hueso finito que si
g Cualquier objeto pequeño, que se pue- es ingerido puede causar una perfo-
da introducir completo en la boca del ración intestinal, al igual que los
niño, representa un riesgo potencial. mondadientes.
Los objetos brillantes o de colores lla- Vigile las tetinas del biberón, en es-
man su atención con mayor intensidad. pecial las de goma y si están rajadas
Los “globitos de Carnaval” también son cámbielas urgentemente ya que si
de riesgo. se rompen y el bebé las ingiere le
pueden provocar una obstrucción
Prevención intestinal.
¸ Los niños son curiosos y exploradores.
No alcanza con ocultar los objetos peli-
grosos.
¸ No perder al niño de vista. 12. Energía eléctrica
¸ No ofrecer al niño bolitas, monedas, da-
dos, botones y objetos pequeños para Para muchos su utilización es indispen-
jugar. sable, pero debemos reconocer también,
¸ Tampoco cuentas para armar collares, que su uso implica un riesgo que debemos
fideos, tornillos o pequeñas piezas de conocer y aprender a prevenir.
juegos para armar de los hermanos ma-
yores que hayan quedado abandonados Riesgos
al alcance del menor. g Corto circuitos y pérdida de energía.
¸ No darles a los niños pequeños muñe- g Utilización de artefactos que debieran
cos u ositos con ojos de vidrio o plásti- tener conexión a tierra pero que no la
co que puedan desprenderse. tienen.
¸ Evitar prendedores, broches de gancho, g Tocar o manipular artefactos eléctricos
alfileres, dedales, etc. estando descalzo o con el cuerpo mojado.
¸ No dejar al alcance de los niños tapitas g Cambiar una lamparita estando el arte-
de bolígrafos y gaseosas, así como las facto enchufado.
pastillas que los adultos consumen. En g Instalación o arreglos del sistema eléc-
este último caso: no conviene ingerir trico por parte de una persona no idó-
medicamentos frente a los niños: (aun- nea para dicha tarea.
que no se atraganten pueden intoxicar- g Cables u otros elementos del sistema
se). eléctrico en mal estado.
¸ La alimentación de niños pequeños, g Toma corrientes al alcance de los niños.
aunque coman “solos”, debe estar su-
pervisada por un adulto, en lo posible Prevención
sentado a su lado. ¸ El ingreso de la energía eléctrica a nuestra
vivienda debe ser el adecuado. Como pri-
mer elemento de protección debe existir
un disyuntor que detecte si existe pérdida
de energía y llaves termo magnéticas que

24. detecten el aumento de la cantidad de ¹ Cuando en el domicilio vivan o estén
energía que pasa por ellas (cortocircuitos). presente los niños, no utilizar prolon-
Es decir que, si alguien se pone en con- gaciones de cables. Si no existe ningu-
tacto con la energía y ésta se descarga a na otra posibilidad, colgarlos a una al-
tierra, de inmediato el disyuntor corta la tura que ellos no puedan llegar.
energía y si alguien conecta el cable posi- ¹ Todos los tomacorrientes deben estar a
tivo con el negativo produciendo un cor- una altura mayor de un metro veinte
tocircuito eléctrico es la llave termo mag- centímetros del piso para evitar que el
nética la que corta el suministro. niño tenga acceso a ellos.
¹ Compruebe una vez al mes el correcto
funcionamiento de su disyuntor con la
llave que éste tiene para tal fin. Para tener en cuenta:
¹ Es aconsejable que la línea de energía ¹ En el caso de asistir a un
que ingresa al domicilio sea dividida en electrocutado
sub líneas y cada línea debe ser testeada Nunca lo toque en forma direc-
por una llave termo magnética divi- ta, esto producirá dos victimas al
diendo así los objetos electrodomésti- agregarse usted.
cos de los de iluminación.
¹ Los artefactos que así lo necesiten de- ¹ En caso de tormentas
ben tener siempre conexión a tierra y no Trate de no salir al exterior espe-
utilizar adaptadores de enchufes. cialmente de noche.
¹ No utilizar ni tocar artefactos eléctricos Desconecte los electrodomésticos.
estando descalzos o mojados. Evite usar artefactos de comuni-
¹ Para el cambio de una lámpara de luz debe cación eléctricos, por ejemplo te-
cortarse la luz o desenchufar el artefacto. léfonos inalámbricos.
¹ Para hacer algún arreglo de la línea eléc- Si un cable cae sobre el vehículo
trica se debe llamar un especialista. no toque partes metálicas y per-
¹ Nunca utilizar para conectar un artefac- manezca en su interior hasta re-
to a tierra la tubería de agua, la conexión cibir ayuda.
debe realizarse con una lanza enclavada
a tierra (elementos aprobados). ¹ En caso de inundaciones
¹ No utilizar los habituales triples para las Utilice siempre calzado aislante
conexiones de artefactos. para desplazarse.
¹ Nunca desconectar artefactos enchufa- Desconecte el ingreso de energía
dos tironeando de los cables. eléctrica a su domicilio (siempre
¹ Controlar los cables y enchufes de los ar- con elementos de aislamiento),
tefactos eléctricos, las mínimas imperfec- comprobando primero que no
ciones pueden causar graves accidentes, exista fluido de energía.
principalmente aquéllos que son conec- Antes de reconectar los artefac-
tados y desconectados habitualmente. tos alcanzados por el agua com-
¹ Si existe un cable con imperfecciones pruebe con especialistas su buen
debe cambiarse en su totalidad, ya que funcionamiento.
los parches con cintas aisladoras no dan Haga comprobar también antes
seguridad. de conectar el fluido eléctrico el
¹ No deben existir tapas de cajas de to- aislamiento de llaves y tomas co-
mas o llaves de electricidad con roturas rriente.
o rajaduras.

25. SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 25
2. j Accidentes
en la calle
tes que no tengan todavía la noción del
1. Peatones peligro.
El desplazamiento por la vereda debe
ser con los más pequeños del lado opues-
Pensando en los niños to a la calle, los mayorcitos puede ir un par
Como norma general, se acepta que la de metros adelante (nunca detrás) de los
mayoría de los niños aprenden, recuerdan adultos, para poder advertirles de eventua-
y ejecutan eficientemente las reglas de se- les riesgos.
guridad peatonal, entre los siete y nueve
años. Se supone que esto se logra gradual- Cuando no se puede
mente y se estimula con el ejemplo y el se- caminar por la vereda
ñalamiento permanente de los padres, La interrupción de la vereda por repa-
cuidadores, docentes, etc. raciones, obras en construcción y aún ve-
Por debajo de esa edad, aún con entre- hículos mal estacionados es frecuente. Si
namiento aceptable en este aspecto, las re- es una calle o avenida de mucho tránsito,
acciones de los niños son imprevisibles y no debe dudarse en retroceder a la esqui-
su capacidad de concentración muy varia- na, cruzar por la senda peatonal y utilizar
ble, por lo que dependen de la presencia la vereda opuesta. Si el tramo es muy bre-
de un adulto a su lado, para su seguridad. ve, los vehículos vienen “de frente” y es un
Aquí no sólo es necesaria la atención momento de poco tránsito, el adulto deci-
permanente, sino que además el niño debe dirá de acuerdo a la edad y el número de
ser llevado de la mano, sobre todo los me- los niños a su cargo, que conducta adop-
nores de cuatro o cinco años. tar.
Cuidado de los niños en la calle Salida de vehículos
Es obvio que este cuidado debe estar a La mayoría de los edificios y playas de
cargo de un adulto apto físicamente. La estacionamiento tienen señales luminosas
compañía de hermanos preadolescentes o y/o sonoras que indica cuándo sale un ve-
adolescentes o de abuelos muy ancianos, hículo. Los garajes de casas particulares
más allá de su indudable buena intención, carecen de avisos y es frecuente la salida
puede no ser efectiva en momentos de de vehículos “marcha atrás”. Por ello, es
emergencia. fundamental estar atento a esta circuns-
tancia.
Una sola persona puede proteger efi-
cientemente dos niños pequeños, sin em- Cómo cruzar la calle
bargo es importante tener presente que lle- El cruce de la calle debe hacerse por las
var un bebé de pocos meses en brazos, dis- sendas peatonales marcadas en el pavi-
minuye la posibilidad de vigilancia y con- mento.
tención de otros eventuales acompañan- Si existieran semáforos debe atenderse

26. 26 • A c c i d e n t es en la calle
a sus indicaciones y si un lugar tiene pasa- Señales luminosas para peatones:
relas aéreas y se está en compañía de ni- g La figura blanca de un peatón caminan-
ños, debe optarse sin dudar por ellas. do indica que se puede cruzar sin ries-
La costumbre de detenerse primero, go y por la senda marcada al efecto.
luego mirar atentamente ambos lados y g La misma figura intermitente (se en-
cruzar sin correr pero sin demoras, es un ciende y se apaga) indica que finaliza el
reaseguro, más allá que se trate de calles tiempo de cruce seguro: no hacerlo.
de mano única o avenidas de doble mano. g La figura en rojo de un peatón o una
El adulto debe tener muy en cuenta que mano en gesto de “alto”, indica la im-
los menores de seis o siete años, tienen se- posibilidad de cruzar en ese momento.
rias dificultades para evaluar la distancia
y la velocidad de cualquier vehículo que Señales luminosas para vehículos y
tienen a la vista. significado para peatones (semáforos):
El cruce de la calle con un bebé en bra- g Luz roja: los vehículos deben detenerse
zos o colocado en un cochecito, y otro niño en la línea marcada en la calzada. Suele
tomado de la otra mano, exige la concen- coexistir con la figura blanca del pea-
tración de un adulto y aptitud física para tón caminando, y debe cruzarse la cal-
una emergencia. No es una tarea para ado- zada sin demorar.
lescentes o personas muy ancianas. g Luz roja intermitente en un semáforo o
No bajar el cochecito del bebé a la calle en vehículos estacionados en movi-
hasta no tener habilitado el paso. miento (poco usada entre nosotros):
No esperar la señal del semáforo con el indican máxima prudencia y en lo po-
cochecito en la calle. sible esperar con los niños que cese la
señal, ya que implica siempre algún gra-
En zonas rurales o semi rurales do de riesgo.
Frecuentemente nos vemos obligados, g Luz Amarilla: indica al peatón que los
por la falta de veredas, a caminar sobre el vehículos se detendrán próximamente,
pavimento. Lejos de ser lo ideal, si no exis- debiendo esperar ese momento para
te otra posibilidad, debe hacerse siempre cruzar.
en sentido contrario al tránsito y de día, g Luz amarillo intermitente: máxima pre-
para ver con anticipación cualquier vehí- caución, advierte que no funciona el se-
culo. Ante estas circunstancias, los mayo- máforo y hay peligro para los niños.
res deben colocarse con los niños en la g Luz verde: indica el turno del paso vehi-
banquina, aún cuando tenga barro o agua, cular, habitualmente coincide con el
lo más lejos posible del borde de la ruta y peatonal rojo o la mano en alto en el
siempre con los más pequeños alzados y mismo color, no debe cruzarse la calza-
los niños mayores tomados de la mano, da.
hasta que pasen los automotores.
Recuerde que: Recuerde que:
El uso de auriculares para caminar Aunque el semáforo nos esté dando
o correr, disminuye la percepción de paso, igualmente se debe tener pre-
cualquier señal sonora y contribu- caución y observar atentamente el
ye a la desconcentración. comportamiento de los vehículos.
Su uso debe limitarse a parques,
plazas o clubes.

27. SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 27
tos por el resto de los conductores y el
2. Bicicletas peligro que significa movilizarse en
ellas en horas de la noche.
Es fundamental que los niños aprendan ¹ Si bien es riesgoso andar en bicicleta de
a ser conductores responsables de bicicle- noche, en caso de tener que hacerlo es
tas. Los adultos deben enseñarles las leyes aconsejable llevar ropas blancas o fluo-
de tránsito y los riesgos a los que se some- rescentes, luz delantera, ojos de gato
ten al andar en bicicleta por la calle. Para trasero y luces en ambas ruedas de la
lograr este aprendizaje, en sus comienzos, bicicleta.
deben ser acompañados por adultos y los ¹ Debemos informarles a los usuarios de
docentes deben comprometerse, a lo lar- bicicleta sobre las limitaciones de la
go de toda la escolaridad, con la enseñan- misma en cuanto a su resistencia y a la
za de la educación vial. pérdida del equilibrio al ser utilizada de
manera inadecuada.
Riesgos ¹ Tener en cuenta que el diseño y mate-
g Al caer de la bicicleta un niño puede rial con que esta construida la bicicleta
golpearse fuertemente su cabeza con- debe ser el que corresponda al terreno
tra el piso o el cordón de la vereda. por donde va a circular la misma. Por
g Los manubrios y manijas de frenos pue- ejemplo: una unidad construida para
den atravesar o penetrar al conductor piso liso no puede circular cotidiana-
en caso de caída. mente por adoquines o calles de tierra,
g Lesiones producidas por el mal mane- ya que si se la utiliza de esa forma, es
jo, manejo no responsable o descono- muy posible que se rompa imprevis-
cimiento de las limitaciones de la bici- tamente la horquilla, ocasionando una
cleta. lesión a su conductor.
g Atropellamiento por andar de noche sin ¹ No circular en contramano. Las bicicle-
tomar los recaudos necesarios. tas deben respetar los sentidos de las
g Es habitual observar una gran cantidad calles como cualquier vehículo.
de niños de corta edad lesionados al ser ¹ Recordemos que la bicicleta está dise-
transportados por adultos o niños ma- ñada para el transporte de una sola per-
yores en bicicleta. La forma más fre- sona sentada en su silla y no está per-
cuente es al aprisionar su tobillo entre mitido llevar pasajeros en ella.
los rayos de la rueda, causando secue- ¹ Los pesos deben transportase en un
las de larga duración. porta equipaje sobre la rueda trasera, ya
g Muchos niños caen de las bicicletas al que hacerlo sobre la delantera disminu-
dormirse mientras son transportados. ye su maniobrabilidad.
¹ No dejar a los niños pequeños junto a
Prevención una bicicleta parada, ya que se le pue-
¹ Un importante medio de protección de caer encima. También puede ocurrir
para conductores de bicicleta es el cas- que el niño se ponga a jugar con los pe-
co, que debe ser utilizado cada vez que dales pudiendo quedar su mano atra-
se ande en bicicleta. pada entre la cadena y la corona o el
¹ Otro elemento al que se le debe prestar piñón de la bicicleta.
atención es a la protección de manu- ¹ Si los niños pequeños están junto a una
brios y manijas de frenos bicicleta, deben estar siempre bajo la
¹ Es importante enseñarle a los niños las supervisión de un adulto.
señales que deben realizar para ser vis- ¹ Es importante estar atento a la apertu-

28. 28 • A c c i d e n t e s en la calle
ra imprevista de las puertas de los au- ción, especialmente sobre los jóvenes.
tos estacionados. Sin embargo, sólo algunos motociclis-
¹ El tamaño de la bicicleta debe ser ade- tas saben que el riesgo de sufrir un ac-
cuado al tamaño del niño; una forma cidente es muchas veces mayor que
sencilla para saberlo es controlar que el para un automovilista. Con cierta fre-
niño sentado en el asiento alcance a to- cuencia, arriesgan innecesariamente su
car el suelo con los pies. seguridad en la conducción, tentados
¹ No llevar niños pequeños en la bicicle- por la facilidad de maniobra que su pe-
ta, en caso de tener que trasladarse lar- queño, potente y veloz vehículo les
gas distancias hacerlo en auto, remise brinda. Y éste es su mayor riesgo, pues
o transportes públicos. este vehículo no posee carrocería que
proteja a sus ocupantes, ni cinturones
Recuerde que: de seguridad como el automóvil.
Resulta muy difícil moverse en bi- g Se debe tener en cuenta, también, que
cicleta en medio del tráfico de la existen factores adversos a la hora de
ciudad, es por ello que las comuni- conducir. La tierra, la arena, el adoqui-
dades deben esforzarse en la crea- nado, la humedad resbaladiza, las man-
ción de ciclovías. chas de aceite o de gas oil, los baches,
Es riesgoso también circular en bi- alambres, maderas y ramas son sus po-
cicleta por veredas de plazas, par- tenciales enemigos. A velocidad pru-
ques o costaneras, ya que existe la dencial, pueden ser visualizados a tiem-
posibilidad de lesionar a quienes se po y evitados sin maniobras bruscas.
encuentran caminando por allí.
Nuestras leyes vigentes prohíben a Para tener en cuenta
menores de 12 años circular en bi- a la hora de prevenir
cicleta por la calzada. ¹ La seguridad de la motocicleta está en
relación directa con la responsabilidad
del conductor. Sólo una aproximación
gradual, responsable y consciente en la
3. Ciclomotores y práctica de su manejo, puede propor-
motocicletas cionar una real destreza.
¹ El lugar de mayor seguridad para la cir-
g Motocicleta: todo vehículo de dos rue- culación está a la derecha, próximo al
das con motor a tracción propia de más borde del camino o acera.
de 50 centímetros de cilindrada y que ¹ Se deben respetar en todo momento las
puede desarrollar velocidades superio- normas de prioridad de paso mientras
res a 50 kilómetros por hora de veloci- avanza. El zigzagueo constituye una de
dad. las principales causas de accidente.
g Ciclomotor: una motocicleta de hasta 50 ¹ Centre su atención en el movimiento
centímetros cúbicos de cilindrada y que del tránsito que lo rodea: observe y pre-
no puede exceder los 50 kilómetros por vea las maniobras de los demás vehícu-
hora de velocidad. los y proceda en consecuencia.
¹ El manejo de las motocicletas se con-
Riesgos trola con las piernas y las manos. Guíe
g Los vehículos de dos ruedas con trac- con ambas manos en todo momento.
ción propia son ágiles y poderosos. Qui- ¹ Si debe frenar, especialmente cuando la
zá por eso, ejercen una profunda atrac- calzada está resbaladiza, con manchas

29. SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 29
de aceite, tierra, etc., coloque siempre la visibilidad existente, las condiciones de
el vehículo en posición vertical y en di- la vía y el tiempo y densidad del transito,
rección recta. tenga siempre el total dominio de su ve-
¹ Conserve siempre el espacio suficiente hículo y no entorpezca la circulación. De
que le permita ejecutar una maniobra no ser así deberá abandonar la vía o de-
imprevista, o un frenada hasta la deten- tener la marcha.
ción total del vehículo.
¹ Esté atento a la apertura imprevista de Recuerde que:
puertas de autos estacionados. La velocidad estará dictada por su
¹ No transitar de contramano. seguridad. Una motocicleta permi-
¹ De noche encender las luces reglamen- te desarrollar velocidades más altas
tarias. de lo aconsejable y el peligro se tor-
¹ No llevar niños sentados delante del na mayor en el tránsito ciudadano.
conductor. En caso de que la familia
deba trasladarse de un lugar a otro, no ¿Qué velocidad elegir?
deben hacerlo en motocicleta, sino en Aquella que esté dentro de la legislación
auto, remise o transporte público. fijada para zonas urbanas y rurales, pero
aún así, no conviene sobrepasar la acon-
Recuerde: sejada por la corriente vehicular.
Usar siempre casco y antiparras.
4. Autos de la familia
Ley Nacional de Tránsito N° 24.449.
Requisitos para circular. Riesgos
Para circular con un automotor (inclui- g Un niño que viaja en el asiento delante-
dos los ciclomotores y motocicletas) es in- ro del automóvil sufre alto riesgo de pa-
dispensable: decer graves lesiones al golpear contra
g Que el conductor esté habilitado para el habitáculo en caso de frenada brus-
conducir ese tipo de vehículo y que lle- ca o colisión.
ve consigo la licencia correspondiente. g Un bebé que viaja en brazos de su ma-
g Que el número de ocupantes guarde re- dre u otra persona en el asiento delante-
lación con la capacidad para la que fue ro, no podrá ser sostenido por la mis-
construido y no estorben al conductor. ma ya que el niño multiplica varias ve-
g Que posea los sistemas de seguridad ces su peso en caso de colisión, corrien-
originales en buen estado de funciona- do el riesgo de golpear contra el vehí-
miento. culo o salir despedido por el parabrisas.
g Que los ocupantes lleven puestos cas- Si además la madre no está sujeta con
cos normalizados y, si la motocicleta o cinturón de seguridad, debe agregarse
ciclomotor no tienen parabrisas, su las lesiones producidas por el golpe de
conductor debe usar anteojos de segu- la misma contra el niño, considerando
ridad. que el peso de la madre también se en-
cuentra ampliado por la fuerza resul-
Ley Nacional de Tránsito N° 24.449. tante de la colisión.
Reglas de velocidad. g Las bolsas de aire (airbag) instaladas
g El conductor debe circular siempre a una como protección para adultos, han cau-
velocidad tal que teniendo en cuenta su sado serias lesiones de niños que viaja-
salud, el estado del vehículo y su carga, ban en el asiento delantero.

30. 30 • A c c i d e n t e s en la calle
Prevención ¸ Verifique que se encuentren activados
¸ Los niños que pesan menos de 20 kilos, los botones de seguridad en las puertas
deben viajar en su correspondiente traseras.
asiento de seguridad, sujetado con cin- ¸ Mantenga la disciplina adecuada en el
turón. auto para evitar que se distraiga el con-
¸ Para los niños de 0 a 9 meses el asiento ductor.
de seguridad debe colocarse detrás del ¸ Si el viaje es prolongado, procure con
respaldo del asiento delantero, detrás anticipación medios para entretener a
del sitio del acompañante, orientado en los niños en forma ordenada.
el sentido inverso al de la marcha. ¸ No permita que sostengan juguetes u
¸ Los niños de 9 meses a 3 años pueden otros objetos fuera de la ventana.
tener su asiento en la forma indicada o
fijado en el asiento trasero, en el senti- Riesgo
do de la marcha. g Los objetos sueltos en el vehículo, espe-
¸ Los niños de 4 a 12 años deben viajar cialmente los colocados en la luneta tra-
en el asiento trasero, sobre almohado- sera, son disparados como proyectiles al
nes elevadores protegidos con cinturón frenar bruscamente o sufrir colisión, pro-
de seguridad especial, con mecanismos vocando lesiones graves o muerte en las
de ajustes de la presión. personas en que impactan.
¸ Los niños mayores de 12 años pueden
viajar en el asiento delantero, con su co- Prevención
rrespondiente cinturón de seguridad. Si ¸ Deje libre la luneta trasera de todo ob-
el vehículo está equipado con airbag, el jeto, incluso de juguetes, mamaderas y
asiento delanter o debe correrse lo de objetos pequeños.
máximo posible hacia atrás.
¸ La madre embarazada debe proteger a Riesgo
su bebé usando siembre el cinturón de g Muchos niños y adultos sufren lesiones
seguridad en el vehículo, cuidando que al ascender o descender del vehículo.
la parte horizontal de la correa pase por Otros vehículos que circulan por la cal-
debajo de su vientre y la diagonal pase zada y cuyos conductores no advierten
por encima. el movimiento de los que ascienden o
¸ Todos los pasajeros del habitáculo de- descienden, impactan contra la puerta
ben usar cinturón de seguridad. o las personas.
Riesgo Prevención
g Los niños que viajan sin sujeción ade- ¸ Todo ascenso o descenso del auto debe
más de los riesgos mencionados, fre- realizarse por las puertas que se en-
cuentemente propician la ocurrencia cuentran del lado de la vereda. Los ni-
de accidentes por favorecer la distrac- ños deben esperar la instrucción de los
ción del conductor. padres o adultos responsables antes de
g También corren el riesgo de caer del ve- abrir la puerta.
hículo en caso de abrirse una puerta o
sufrir lesiones al sacar los brazos por las Riesgo
ventanillas. g Frecuentemente los niños (y también
Prevención adultos), sufren aplastamiento de los
¸ Su niño debe ocupar siempre los asien- dedos y manos al cerrar las puertas de
tos traseros y viajar sentado. los vehículos

31. SAP/ Manual de Prevención de Accidentes • 31
Prevención g En viajes largos realice paradas frecuen-
¸ Desarrolle el hábito de verificar antes de tes, al menos cada 2 horas, alejado de
cerrar las puertas, que nadie tenga sus la carretera, salga del auto y estire las
dedos o manos en el entorno de la aber- piernas. No trate de recorrer distancias
tura, especialmente en el sector de las muy largas en un solo día.
bisagras. g Mantenga siempre algunas de las ven-
¸ Una medida adicional que reduce el tanas parcialmente abiertas, incluso si
riesgo es alertar con anticipación al cie- tiene aire acondicionado.
rre de las puertas para que en caso de g El respetar las velocidades máximas le
que alguien tenga sus dedos o manos en dará más posibilidades de llegar con
el entorno de la abertura, los quite. éxito a destino.
g No dejar a los niños solos en el auto ya
Recuerde que: que el calor, la falta de oxígeno, el au-
El anochecer es el período más pe- mento de dióxido de carbono y la in-
ligroso para manejar. toxicación de gases representan un ries-
No asociar el beber con el manejar: go para su salud.
una mínima cantidad de bebidas al- g Si se viaja en un auto con techo corre-
cohólicas (incluyendo cerveza) en el dizo, es importante evitar que los niños
conductor, aumenta sustancial- se paren en el asiento asomándose por
mente la posibilidad de colisión. él.
En viajes prolongados, el cansancio g En caso de viajar en una pick-up, los ni-
del conductor es un importante fac- ños y adolescentes deben viajar siem-
tor de riesgo, sobre todo si no ma- pre en la cabina.
neja por esa ruta habitualmente.
Relación velocidad, distancia
y tiempo de frenado
Para tener un viaje seguro A mayor velocidad, mayor es el tiempo
g Si se dispone a conducir un vehículo y la distancia que se necesita para detener
absténgase de consumir cualquier be- un vehículo, por ende, más graves son las
bida alcohólica, incluyendo pequeñas consecuencias ante un imprevisto.
cantidades que la gente considera ino-
fensivas.
g Antes de comenzar un viaje es impor- 6. Transportes públicos
tante comer liviano y no manejar en
ayunas. Entendemos por transportes públicos,
g Cualquier distracción de los conducto- aquellos que utiliza la comunidad para
res puede implicar serios riesgos de ac- trasladarse y que son de uso cotidiano por
cidentes. ejemplo: taxis, remises, colectivos, trans-
Por tal motivo no utilizar teléfono mó- portes escolares, subterráneo y trenes.
vil o pieza similar mientras conduce, ni
siquiera siendo un “manos libres” (está Riesgos
prohibido por ley). g Atropellamientos, golpes y/o caídas.
g Controle que su vehículo esté en bue- g Ser embestido por otro vehículo, o arro-
nas condiciones, revise neumáticos, fre- llado por maniobras bruscas del con-
nos, sistema de amortiguación, luces, ductor.
funcionamiento de puertas y cinturo- g Lesiones en brazos y/o cabeza al sacar-
nes de seguridad, etc. los por la ventanilla del vehículo.