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Formations | écrire pour le web | blogs et résaux sociaux | contenu digital | community managment

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écrire pour le web
recevoir une stratégie éditoriale digitale
concevoir une e-newsletter performante
produire et diffuser des vidéos courtes
optimiser ses fiches produits et créer des fiches conseils incitatives
actualiser et faire vivre un site
community management
animer un blog de marque fédérateur et une page de marque de réseau social
la communication interne à l'heure du numérique

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Remarques
  • Les investissemens dans le contenu évoluent et c'est une bonne chose. Si 'lin compare cette étude à la très belle étude du Content Marketing Institute du CMI, il est important de noter que les enjeux autour du contenu vont plus loin que le digital. ( évents et print notamment). Le premier objectif de la démarche est en 2015 clairement affiché, c'est les Sales ( que ça soit pour des décideurs B2B et B2C) , l'engagement, la love brand etc.. sont des objectifs majeurs mais qui arrivent un peu après les sales. mais cette étude scoop it à le mérite de mettre quelques chiffres français autour du content marketing et c'est déjà pas mal.
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Formations | écrire pour le web | blogs et résaux sociaux | contenu digital | community managment

  1. 1. formations éditoriales numériques 2016
  2. 2. scoopitone|éditeurdemarque 2  écrire pour le web | texte, photo et vidéo  stratégie éditoriale numérique  managers marketing, développement, ventes, relation client et numérique  chefs de produit, responsables communication, webmasters, community managers  sessions de 2 jours  format intra-entreprise | 4 800 € HT (hors préparation spécifique) | 4-6 participants  format inter-entreprises | 1 300 € HT  Scoopitone est reconnu Organisme de Formation
  3. 3. scoopitone|éditeurdemarque 3  écrire pour le web | texte, photo et vidéo programme de la formation Les différents supports / médias et leurs caractéristiques  Les formes : site communautaire, éditorial, transactionnel, réseaux sociaux, blogs, … Les spécificités de l'écriture multiforme sur le web  La notion de double écriture  Appréhender les règles de base : syntaxe, ton, angle  Qu'est-ce que l'editing ?  Intégrer les contraintes du numérique : temporalité, réactivité, spécificités techniques  Les différentes formes de publications Le marketing éditorial  Pour qui écrit-on, dans quel but, sous quelle forme ?  Le cycle de l'information Les outils de cadrage du contenu  La fiche concept et le contrat de lecture  La charte éditoriale Les outils du management éditorial  La matrice des contenus  Le comité de rédaction  Le planning éditorial Faire vivre du contenu au quotidien  Générer de l'information : curation, collecte, incitation  Animer les contributeurs Maîtriser tous les supports de communication numérique au service des marques Connaître toutes les règles de la rédaction et de la publication, (texte, photo et vidéo) et les avoir mises en œuvre lors du stage S'avoir s'organiser et publier animation assurée par un tandem de consultants experts, journaliste et éditeur, dirigeants d'une agence éditoriale  une mise en situation par des exercices pratiques et concrets : exercices de collecte d'information, d'écriture, d'édition…  la prise en compte des spécificités de chacun des participants, en travaillant sur leurs problématiques  les participants ont, à la fin du stage, tous les éléments pour agir et ont acquis un savoir-faire particulier objectifs et bénéfices les plus de ce programme ateliers d'écriture
  4. 4. scoopitone|éditeurdemarque 4  stratégie éditoriale numérique programme de la formation Pourquoi une stratégie éditoriale numérique • L'importance du contenu dans le numérique • Observer ses concurrents et en tirer les enseignements Les caractéristiques des différents supports • Les formes : site communautaire, éditorial, transactionnel, réseaux sociaux, blogs, … • Comment les choisir : la matrice comparative • Pour quels objectifs les grandes étapes de la définition d'une stratégie • L'analyse de l'existant • Ses forces et ses faiblesses • Les enjeux et les objectifs • Les ressources Définir son écosystème éditorial • Mettre en rapport les caractéristiques des supports / médias avec ses besoins • Visualiser les interactions entre eux • Affecter des objectifs à chacun d'eux • Synthétiser le tout sur une carte des supports Se doter des outils de mise en œuvre • Concept et charte éditoriale • Le cycle de l'information • Gouvernance et méthodes • Outils d'analyse de la performance Mesurer l'importance du contenu sur le Web pour soi Etre capable d'identifier les potentiels de sa marque Planifier et organiser sa présence numérique Mobiliser en interne autour du projet numérique animation assurée par un consultant expert, dirigeant d'une agence éditoriale  une mise en action concrète et opérationnelle par la prise en compte des contextes et des problématiques de chacun des participants  des fiches outils simples et opérationnelles, des grilles d'analyse et de détermination pour agir  une posture de management opérationnel pour être force de proposition et de contribution en créant de la valeur pour la marque objectifs et bénéfices les plus de ce programme ateliers d'écriture
  5. 5. scoopitone|éditeurdemarque 5  concevoir une e-newsletter performante  produire et diffuser des vidéos courtes  optimiser ses fiches produits et créer des fiches conseils incitatives  actualiser et faire vivre un site  community management animer un blog de marque fédérateur et une page de marque de réseau social  la communication interne à l'heure du numérique  chefs de produit, responsables communication, webmasters, community managers, responsables e-commerce, responsables relation client et e-CRM, chargés de communication interne  sessions de 1 jour  format inter-entreprises  800 € HT pour 1 jour  Scoopitone est reconnu Organisme de Formation
  6. 6. scoopitone|éditeurdemarque 6  concevoir une e- newsletter performante imaginer et faire vivre une newsletter client, outil fédérateur et atout commercial le participant peut mettre en œuvre sa propre newsletter : forme, contenu, sujets, diffusion… Au cours du stage, il a construit ses propres outils  produire et diffuser des vidéos courtes créer des vidéos virales pour les réseaux sociaux le participant a réalisé une vidéo type et l'a publiée ; Il peut lancer une série  optimiser ses fiches produits et créer des fiches conseils incitatives concevoir des fiches produits , forme et contenu, pour développer l'audience et favoriser l'achat créer des fiches pratiques au service de l'efficacité commerciale et de l'image template, contenu, éléments de langage, SEO …, le participant a construit sa boite à outil personnelle pour son site modules contenus Avoir déjà expérimenté pour sa marque ou son activité , afin de pouvoir travailler sur les besoins réels du participant prés-requis souhaités animation assurée par un tandem de consultants experts, journaliste et éditeur, dirigeants d'une agence éditoriale  une mise en situation par des exercices pratiques et concrets  des fiches outils simples et opérationnelles, des grilles d'analyse et de détermination pour agir  une mise en action concrète et opérationnelle par la prise en compte des contextes et des problématiques de chacun des participants  les participants ont, à la fin du stage, tous les éléments pour agir et ont acquis un savoir-faire particulier et immédiatement opérationnel les plus de ces programmes exercices pratiques personnalisés et fourniture des outils de mise en œuvre bénéfices
  7. 7. scoopitone|éditeurdemarque 7  actualiser et faire vivre un site les bonnes pratiques pour faire vivre un site : curation, choix de l'info, hiérarchisation, traitement, forme… le participant repart avec un plan d'action personnalisé pour mettre en œuvre une stratégie d'animation  community management : animer un blog de marque fédérateur ou une page de marque de réseau social les principes d'un blog de marque orienté brand content et engagement les règles de l'animation communautaire performante le participant a élaboré au cours de la session une stratégie opérationnelle qu'il peut déployer immédiatement ; il a acquis les bons réflexes du blogueur / CM  la communication interne à l'heure du numérique passer de la diffusion d'information à la circulation de l'information les outils et les réalisations pour mettre en place une communication interne "sociale" directement opérationnelle modules contenus Avoir déjà expérimenté pour sa marque ou son activité , afin de pouvoir travailler sur les besoins réels du participant prés-requis souhaités bénéfices exercices pratiques personnalisés et fourniture des outils de mise en œuvre animation assurée par un tandem de consultants experts, journaliste et éditeur, dirigeants d'une agence éditoriale  une mise en situation par des exercices pratiques et concrets  des fiches outils simples et opérationnelles, des grilles d'analyse et de détermination pour agir  une mise en action concrète et opérationnelle par la prise en compte des contextes et des problématiques de chacun des participants  les participants ont, à la fin du stage, tous les éléments pour agir et ont acquis un savoir-faire particulier et immédiatement opérationnel les plus de ces programmes
  8. 8. scoopitone|éditeurdemarque 8 Contact commercial Marc-Philippe Dubreuil mpdubreuil@scoopitone.com 06 84 33 00 51 Le site et le blog de scoopitone www.scoopitone.com @scoopitone @scoopitone

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