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1.- Definir sistema operativo.
2.- Cuales son Las funciones clásicas, del sistema operativo.
3.- Mencione las características deseables más importantes de un sistema operativo.
4.- Características de los sistemas operativos de la 1er generación.
5.- Características de los sistemas operativos de la segunda generación.
6.- Características de los sistemas operativos de la tercera generación.
7.- Características de los sistemas operativos de la cuarta generación.
8.- Características de los sistemas operativos de la actualidad.
9.- Explicar características de los sistemas operativos con licencia y los sistemas
operativos de
software libre.
10.- Clasificación de los sistemas operativos considerando las diferencias existentes
entre
sus componentes son:
11.- Explicar sistema operativo Monolítico.
12.- Explicar sistema operativo Modelo Cliente-Servidor.
13.- Definición de Nucleo.
1. ¿Qué es un sistema?
2. ¿Qué es un Subsistema?
3. Explique por qué un conjunto de substancias, que tienden al equilibrio, es un Sistema.
4. Explique en qué sentido, un grupo musical es un sistema.
5. Explique en qué sentido, un conjunto organizado de ideas, es un sistema.
6. ¿A qué sistema mayor pertenece el sistema solar?
7. ¿A qué sistema mayor pertenece una universidad?
8. Defina el concepto de INFORMACIÓN.
9. Defina el concepto de DATO.
10. De las siguientes sentencias, indique si se considera información o dato:
a) La revolución mexicana inició el 20 de noviembre de 1910.
b) La dirección del ITNL es Eloy Cavazos 2001, Guadalupe N.L.
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c) El sueldo del empleado # 250 se incrementa en un 20%.
11. Que es un DBMS? (Sistema Manejador de Bases de Datos)
12.- Que es una Base de Datos?
Actividad 2: Elabore el siguiente cuestionario
1. Menciona los niveles de abstracción de una Base de Datos.
2. Investigue la fecha aproximada de aparición de los DBMS.
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3. Explique cuál es la participación de las bases de datos en la modelación de sistemas.
4. Mencione los tipos de Bases de Datos que existen.
Investigue a qué tipo de Bases de Datos corresponden los siguientes paquetes:
a. TOTAL
b. INFORMIX
c. CODASYL
d. DMS
e. CYBER
f. DB2
ACTIVIDAD 1: Conteste el siguiente cuestionario;
1. Escriba la Definición del “Modelo Entidad Relación”.
2. Elabore un resumen sobre el currículum del autor de la metodología
“Entidad Relación”.
3. Escriba la definición de “Esquema”.
4. Elabore un resumen sobre el currículum del autor de la metodología
“Esquema”.
5. Elabore un resumen sobre el modelado de datos.
6. Investigue el concepto de “Entidad”.
7. Investigue el concepto de “Relación”.
Actividad 2: Conteste el siguiente cuestionario;
1. De acuerdo a los trabajos de 2 autores, dibuje el símbolo de :
1) Entidad Fuerte.
2) Entidad Débil.
3) Relación Débil.
4) Relación Fuerte.
5) Atributo.
6) Atributo Multivalor.
7) Atributo Llave
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8) Atributo Derivado.
2. Investigue el concepto de “UML”.
3. Elabore un resumen sobre el currículum del autor de la metodología
“UML”.
Reporte final: El alumno entregara un reporte que contenga la siguiente
información:
 Portada
o Contenido de la Portada
 Nombre de la institución incluyendo Logotipo
 Carrera
 Nombre de la materia
 Número y Nombre de la Unidad
 No. de practica
 No de Actividad
 Nombre del maestro
 Nombre del Alumno
 No. de Control
 Fecha de Entrega del reporte
Álgebra Relacional
De las siguientes tablas:
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Realizar:
1.- Unión entre Afiliados y Copiados.
2.- Unión entre Afiliados y Asignación
2.- Producto cartesiano entre Afiliados y Asignación
3.- Reunión Natural entre Afiliados y Categorías
3.- Selección en la tabla Afiliados, de los trabajadores que tienen la categoría E3715.
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