Les ressources libres en
lettres et sciences
humaines
IsiDoc’t 3LA
Marianne.Pernoo@ens-lyon.fr, 2015
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Pourquoi s’intéresser
aux ressources dites libres ?
 Compteur en temps réel  :
http://www.internetlivestats.com/ 
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Un exemple : Wikipédia
 http://www.blogdumoderateur.com/chiffres-internet/
 Les chiffres de ce classement concernent l...
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Qu’est-ce qu’une ressource libre ?
 Une ressource gratuite pour l’utilisateur final
 Une ressource auto-publiée, sans ...
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Première lecture d’une ressource libre
La première lecture d’une ressource libre se
doit d’être relative aux conditions ...
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Les 7 bonnes questions
de la première lecture
 Qui ? auteur institutionnel, commercial, personnel
 Quoi ? contenus édi...
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Structurer ses attentes
 Un modèle de structuration : la bibliographie
raisonnée
Sources le document, la trace à l’état...
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Retrouver cette structuration sur le web
Sources : les institutions nationales et les
projets internationaux de conserva...
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institutions nationales et projets internationaux de
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 Présentation de l’URFIST de Rennes (Histoi...
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Éditions critiques
grands projets, (CNRS, ANR)
 Projets et réalisations dans le cadre d'Appels à projets nationaux ou ...
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Littérature secondaire
le monde universitaire
 Articles et travaux : Google Scholar, Academia.edu, Pages
personnelles ...
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Outils de la recherche
centres de documentation, laboratoires d’informatique
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grands projets nationaux
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Citations : normes et codes
 Rédiger une référence bibliographique
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Les ressources documentaires libres en Lettres sur Internet

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Support de cours pour la session "Ressources libres en Lettres" du 27 janvier 2015 d'IsiDoc't 3LA. IsiDoc't est un dispositif d'accompagnement documentaire et méthodologique pour les doctorants de l'Université de lyon, mis en place au sein des bibliothèques de Lyon 2, Lyon 3 et de l'ENS de Lyon. La Bibliothèque Diderot de Lyon est une bibliothèque de référence et de recherche commune à ces trois établissements, qui gère également les collections nationales de l'Institut français de l'éducation (qui a pris la suite de l'INRP). Pour en savoir plus, voir le site web de la bibliothèque : www.bibliotheque-diderot.fr

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Les ressources documentaires libres en Lettres sur Internet

  1. 1. Les ressources libres en lettres et sciences humaines IsiDoc’t 3LA Marianne.Pernoo@ens-lyon.fr, 2015
  2. 2. 2 Pourquoi s’intéresser aux ressources dites libres ?  Compteur en temps réel  : http://www.internetlivestats.com/  1 milliard et 177 millions de sites web le 16 janvier 2015 !  En France, le 31 décembre 2013 : 2.716.027 noms de domaine en .fr
  3. 3. 3 Un exemple : Wikipédia  http://www.blogdumoderateur.com/chiffres-internet/  Les chiffres de ce classement concernent les visiteurs uniques mensuels en France (avril 2013).  40,5M : Google  30,0M : Facebook  25,8M : YouTube  24,6M : Microsoft  24,3M : MSN / Windows Live  20,3M : Orange  19,2M : Wikipédia  17,0M : Leboncoin  16,1M : Skype  15,8M : Pages Jaunes
  4. 4. 4 Qu’est-ce qu’une ressource libre ?  Une ressource gratuite pour l’utilisateur final  Une ressource auto-publiée, sans la médiation d’un éditeur « commercial » qui garantit la qualité de ses produits à travers le processus même de leur vente.  D’où deux questions : modèle économique et qualité. Et une réponse : le modèle économique adopté a un impact direct sur la qualité et la pérennité de la ressource - sa viabilité.
  5. 5. 5 Première lecture d’une ressource libre La première lecture d’une ressource libre se doit d’être relative aux conditions de sa production éditoriale, au projet éditorial dont elle est le résultat. Exemples : Autour de Cioran : http://www.cioran.com/ Résultats Google : lecture de la page de résultats Autour des poètes français du XVIe siècle : http://www.espacefrancais.com/la-pleiade/ Résultats Google : lecture de la page de résultats
  6. 6. 6 Les 7 bonnes questions de la première lecture  Qui ? auteur institutionnel, commercial, personnel  Quoi ? contenus éditoriaux, profondeur  Où ? pays, environnement institutionnel  Quand ? dates de création, de MAJ, d’arrêt du site  Comment ? ergonomie, formats, moyens humains et financiers,  Pourquoi ? objectifs, projet éditorial  Réseaux ? Interactivité, liens, évolution des contenus
  7. 7. 7 Structurer ses attentes  Un modèle de structuration : la bibliographie raisonnée Sources le document, la trace à l’état brut Éditions critiques la restitution dans sa contextualisation Littérature secondaire études, articles, thèses, archives ouvertes, cours, vidéos et podcasts Outils de la recherche dictionnaires, annuaires et répertoires, bibliographies, concordances, moteurs de recherche
  8. 8. 8 Retrouver cette structuration sur le web Sources : les institutions nationales et les projets internationaux de conservation Éditions critiques : les grands projets, en particulier ceux du CNRS et de l’ANR Littérature secondaire : le monde universitaire Outils de la recherche : les centres de documentation et laboratoires d’informatique documentaire
  9. 9. 9 Sources : institutions nationales et projets internationaux de conservation  Présentation de l’URFIST de Rennes (Histoire de l’art et patrimoine, 1. Marie-Laure Malingre)  Data BnF  Gallica http://gallica.bnf.fr/  INHA http://www.inha.fr/fr/index.html  Europeana http://www.europeana.eu/portal/  Ina http://www.ina.fr/  Catalogue du patrimoine culturel numérisé http://www.numerique.culture.fr/pub-fr/index.html  Bases de données du ministère de la Culture http://www.culturecommunication.gouv.fr/Ressources/Bases-de-donnees  Google Books http://books.google.fr/  Google Art Project https://www.google.com/culturalinstitute/project/art-project?hl=fr  Wikisource http://fr.wikisource.org/wiki/Wikisource:Accueil  Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/Accueil  Bibliothèque numérique mondiale http://www.wdl.org/fr/  Archive.org https://archive.org/  Les bibliothèques numériques : Numelyo, Numistral, bibliothèque numérique de la BDL…
  10. 10. 10 Éditions critiques grands projets, (CNRS, ANR)  Projets et réalisations dans le cadre d'Appels à projets nationaux ou régionaux :  Cluster 13 : http://cluster13.ens-lyon.fr/spip.php?article277  Projets ANR : http://www.agence-nationale-recherche.fr/  Quelques exemples de réalisations   L’édition en ligne du Grand Cyrus  http://www.artamene.org/projet.php   Encyclopédie de Diderot et D’Alembert http://portail.atilf.fr/encyclopedie/  Les manuscrits de Madame Bovary, édition génétique en ligne http://www.bovary.fr/    Montesquieu http://montesquieu.ens-lyon.fr/  Dictionnaire électronique Montesquieu http://dictionnaire-montesquieu.ens-lyon.fr/  Corpus Ampère http://www.ampere.cnrs.fr/?lang=fr  Les dossiers préparatoires de Bouvard et Pécuchet http://dossiers-flaubert.ish-lyon.cnrs.fr/  Les mémoires de Stendhal : http://manuscrits-de-stendhal.org/  Editions en ligne de l’Ecole des Chartes : http://elec.enc.sorbonne.fr/   Epistémon, les bibliothèques virtuelles humanistes  http://www.bvh.univ-tours.fr/Epistemon/index.asp  La BibNum : bibliothèque numérique d’histoire des sciences  Voir aussi le répertoire des bibliothèques numériques de Bibliopédia 
  11. 11. 11 Littérature secondaire le monde universitaire  Articles et travaux : Google Scholar, Academia.edu, Pages personnelles d’universitaires avec leur tilde (/~)  Revues : Revues.org, DOAJ, Persée  Thèses : theses.fr  Archives ouvertes : HAL-SHS, Worldcat onglet « articles »  Blogs : les Carnets d’Hypothèses  Cours, Moocs, vidéos et podcasts : France Université numérique (FUN), universités numériques thématiques, Université Ouverte des Humanités (UOH), iTunes U de l’Université de Montreal, podcasts du Collège de France etc.
  12. 12. 12 Outils de la recherche centres de documentation, laboratoires d’informatique documentaire, grands projets nationaux  Répertoires de sites : signets de la BnF, signets universités, Eduscol , éduthèque  Moteurs de recherche Isidore  Portails communautaires : Fabula (lettres), Calenda (SH)  Annuaires : écoles doctorales et unités de recherche ;  Outils documentaires du CNRS : outils de l’ information scientifique et technique  L’ABES et ses outils (Sudoc, Theses, Calames, IdRef)  La Bibliothèque scientifique numérique - BSN (ressources)
  13. 13. 13 Citations : normes et codes  Rédiger une référence bibliographique quel que soit le type de document consulté consultation d’imprimés et de documents numériques : http://referencesbibliographiques.insa-lyon.fr/  Respecter le code de la propriété intellectuelle L 122-5 (textes, images)

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